在社会的各个领域，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，通过论文写作可以培养我们独立思考和创新的能力。一篇什么样的论文才能称为优秀论文呢？本文是可爱的编辑帮大伙儿分享的学生毕业答辩语言评语【最新10篇】，仅供借鉴，希望对大家有所启发。
尊敬的各位老师您们好！
我叫XX，来自xx班，学号xx,我论文的题目是《纪念空间植物景观的设计研究--以重庆为例》。本篇论文是在欧阳桦老师的指导下完成的。在这期间，欧阳老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述：
一、研究背景。
纪念空间是传承社会历史文化的物质载体，也是集体记忆的空间体现。它具有引导正确的社会价值观和传承历史文明的重要作用。随意翻开一部城市的建设史，纪念空间都占据着非常大的篇幅。从当代纪念空间的建设情况来看，世界各地对于纪念空间的营造都投入了极大的精力和资金，创造出了许多代表民族精神的优秀纪念性场所。
一方面，一些具有重大影响的历史事件深刻地影响和改变了人们的生活和命运，人们出于缅怀或者庆祝而建造纪念性构筑物以示纪念。如在二战时期的南京大屠杀、犹太人大屠杀等事件，涉及世界的和*问题，具有世界性的影响和较高的关注度；三峡大坝的顺利截流，不仅给人们的生活带来极大便利，同时也对国民经济的发展起到了巨大的推进作用。而近年来自然灾害频发，也掀起了纪念空间的建设热潮，如云南宁洱县 * 级地震抗震救灾纪念园、甘肃舟曲泥石流纪念园、汶川地震纪念园、北川县城地震纪念旅游区、北川抗震纪念园。2013 年的雅安芦山地震后不久，便兴建了雅安 420 大地震纪念馆，由此可见人们对纪念空间建设的重视，并期望这些纪念空间能对后人起到启迪和教育的作用。另一方面，国家对精神文明建设日益重视，因而出台了许多推动纪念空间建设和发展的措施，比如 2009 年，在南京中山陵举行的“*近现代建筑文化遗产保护”论坛上出台的《南京宣言》中，就提出将各地与^v^先生相关的纪念建筑统一打包，向联合国科教文组织申遗。
当今社会，我们面临的一个问题就是随着时间的流逝，集体记忆也随之丧失和消逝。导演以拍摄纪录片的方式来感动观众；历史学家根据对历史资料的研究来陈述史实。作为设计师，我们同样需要以自己的方式来纪念历史事件和人物。通过纪念空间的建设，再现历史片段和记忆影像，为人们创造感受城市文化和历史记忆的场地。早期的纪念形式较少，主要是陵墓、纪念碑和记功柱等，其中植物的应用也一般以点缀为主，作用有限。而随着时间的推移，纪念空间的形式逐步增多，植物的作用也日益重要。在当代的许多纪念空间中，如纪念公园、烈士陵园等，植物都占据了主导地位，成为纪念环境的重要构景元素。因为植物本身线条柔和，且与环境的协调性好，应用灵活性强，其自身不但可以形成空间，也可以结合其他景观元素共筑空间，在对空间进行丰富、限定以及点缀上有巨大作用。纪念空间环境的主要构成要素有纪念性构筑物、地形、植物、水体以及环境小品等，由于植物具有最多样的形态和颜色，使其成为纪念空间设计中应用最广泛的元素。
在纪念空间中，适宜的植物类型和植物配置方式，能充分地衬托出纪念主旨和场地精神。如位于美国华盛顿的越战纪念碑，整个碑墙被置于开阔的草坪中，纪念墙前为一片槭树林，中间夹杂着红枫、白桦和其他低矮小乔木，丰富的植物层次和色彩的和谐搭配充分衬托出了纪念墙的主体性。植物景观因其自身属性及蕴含的象征性，在营造纪念氛围上，发挥着非常重要且独特的作用，纪念空间植物景观配置的效果对纪念性情感的传达也有很大的影响。现今纪念空间的作用已经发生了变化，具有更强的开放性，植物景观在纪念空间中的作用也更加重要，在供人们缅怀纪念的同时，也越来越多地承担起为人们提供休闲和旅游活动场所的职责。
二、资料收集准备工作。
三、论文的结构和内容。
第一章，绪论，分析与回顾研究背景、国内外研究现状，并指出论文研究目的和意义。
第二章，概述，对纪念空间植物景观设计的概念进行界定，然后阐述了植物在纪念空间中的主要作用，以此对研究对象进行认知分析。
第三章，分析，在对相关概念进行界定和功能属性进行研究的基础上，总结出了纪念空间植物景观设计的四个主要影响因素：植物的文化内涵因素、植物的观赏特性因素、植物景观的空间营造因素和植物与其他景观要素的融合因素，并对这些影响因素进行了详细分析。
第四章，以重庆为例，选取不同类型的纪念空间进行调研，将上一章总结归纳出的纪念空间植物景观设计要素应用于具体案例中进行分析。
第五章，基于案例分析，提出纪念空间植物景观设计的原则及策略，完成从理论到实践再到理论的设计过程。
第六章，对全文进行总结与思考。
本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。
我的答辩自述完毕，谢谢各位老师！
毕业论文答辩评语5篇（扩展2）
——毕业论文答辩小组评语3篇
1.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。
2.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。
3.全文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较合理，参考的文献资料符合主题要求，从主题到内容符合专业要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不是很多，个别概念比较模糊，总体上达到毕业论文要求。
4.研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言*实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
5.该文以为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分--个大部分。首先对---进行了论述，然后重点分析-。全文基本上都是紧扣主题来展开论述。在论述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解决问题。语言较流畅，但观点不够精炼。在论证过程中能恰到好处地运用理论论证方法与实践论证方法。观点表达准确，思路清晰，文章整体性较强。整体上符合行政管理专业培养目标要求。
6.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
8.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
9.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。
10.该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。
11.论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
12.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。
13.在为期三个月的毕业设计中，该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行，界面安排合理，论文符合要求。在整个毕业设计的过程，态度端正，学习也比较认真，时间安排也很合理，能按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。能基本在每个阶段完成相应的任务，还能主动加班，做到时间上前紧后松。当然，在这其间也存在一些不足和需要提高的地方。例如，知识面不够广，处理问题和运用知识的能力还有待提高，不能积极主动的`和老师交流工作的进程。希望该同学在以后的工作或学习中注意这些问题，争取更大的提高和进步。
因常某某诉答辩人财产损害赔偿纠纷一案，答辩如下：
一、首先本案原告主体不适格。
本案原告应为编号为01xx69《全国货物运输协议书》上甲方代表处所签的跟常某某无关，因此常某某不能作为本案的原告对答辩人提出任何诉求。因本案原告不适格，请法院依法驳回起诉。
二、本案中诉求案由为“财产损害赔偿”，不适用合同违约责任，根据侵权责任法关于“谁有过错谁承担责任”的相关规定，本答辩人不是该财产损害的加害方，不应承担责任。
在这次事故中，因第一被告张某某的过错，造成我答辩方的车祸人亡以及原告货物毁损的后果发生，并且在《甘肃省公安厅交通警察总队高速公路支队雄关大队道路交通事故认定书》（甘公交人资[xx2]第0009号）中已经明确认定“第一被告张某某负本次事故的全部责任，张光明（本辩护人之夫）不负事故责任”。
根据《侵权责任法》第六条“行为人因过错侵害他人民事权益，应当承担侵权责任”之规定以及上述交通事故认定书确认的责任可以看出，本辩护人不存在过错责任，不承担任何过错责任。
同时，该财产损害不属于《侵权责任法》第七条所列“依照其他规定应承担无过错责任”的范围，也不应承担无过错责任。
因此，本案中本辩护人不应承担任何的责任，更不是所谓的连带带责任了，请法院明察。
三、就本案的管辖权本辩护人也有异议。
在此案中，辩护人收到的传票案由虽为“财产损害赔偿”，但收到的举证通知却是“合同纠纷案件举证须知”，以及起诉书中针对本辩护人的事实理由部分也实际是“合同纠纷”的内容，根据《xxx民事诉讼法》关于对合同纠纷案件法院管辖的相关规定，嘉峪关市人民法院不是该合同纠纷的管辖法院。
综上所述，本案原告既不适格，答辩人也没有侵权的过错，因此本辩护人不应就本案的诉求承担任何责任。故恳请法院依法驳回原告的起诉还答辩人一清白。
答辩人：xx
xx年xx月xx日
1、全文以***为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点不够。
2、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式不够规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
3、全文重点探讨分析****的问题及原因，然后针对问题提出一些具有可操作性的对策。全文选题新颖，具有很强的研究性。全文结构符合要求，逻辑结构严谨，思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理，了大量的数据来论证，更增加了论证的可靠性。能综合运用行政管理专业知识来分析****，但不足之处主要是语言不是很精炼。
4、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对足球游戏在小学足球教学中的运用情况进行分析研究，提出合理化的建议，这对小学足球运动的开展和大众健身具有一定的指导作用。
5、该文运用文献资料、调查访问和数理统计等方法，对德州学院大学生选修足球的各种动机进行调查分析，这对德州学院足球选修课的开展和调动大家学习的积极性提供一定的理论依据。
6、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自己原创的内容。评语
7、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达较准确，内容阐述较为详实，但格式不够规范][。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并做了调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
8、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以****为例，重点探讨 ****。该文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体上符合毕业论文要求。
9、论文结构较严谨，逻辑性较强，文字表达准确，内容阐述较为详实，格式较规范。该生在论文的写作过程中，积极与指导教师联系，并认真调查研究，阅读了大量的文献资料，能够熟练掌握本专业的基础理论知识，具有一定的科研能力。
10、全文以-------为题。重点探讨出****的问题，然后针对问题提出有效的建议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方法教合理。参考的资料与主题结合紧密。
毕业论文答辩的开场白
最重要的是大方得体
当然态度的背后，是你要自信，无论知识还是答辩前的准备
首先，向老师，同学问好。自我介绍：哪个丏业哪个班
再介绍自己的题目，选题的原因，收集资料的来源，所费时间
再介绍自己的框架，分几部分论述
再具体介绍每部分内容。。。。。。
注：
1。如果天热论文多，向老师*苦表示下慰问，会有感情分
2。提前打听下同组同学有相同题目否，撞车的话，如你次序在后，就要相当认真的准备
3。一般都有时间要求，答辩人多时候，老师最烦多占时间者，注意不要过分详细介绍自己论文，察言观*是必要的
，容易紧张，可以眼观后墙，待稍微安定后，一定要有对视老师 4。开场时候
的时候，否则会被认为不自信与不礼貌
5。提醒下，与答辩老师有不同意见时候，千万不要当场顶牛。表示虚心听取，待后再与其讨论。一般老师都很反感答辩当场与学生的争论。丐事后你会发现，决大多数情形，是他对
祝答辩顺利。
答辩人：×××，交易纠纷达到多少金额才可以找律师男/女，×××年××月××生，×族，北京房山股权合住×××，身份证号×××，联系方式：×××。 被答辩人×××与答辩人纠纷一案，答辩人在收到起诉状副本后。被告答辩状本 答辩人： 地址： 被答辩人： 地址： 法定代表人： 答辩人因原告*明起诉纠纷一案。
被告人答辩状怎么写 被告人的答辩状怎么写 1. 民事被告答辩状文怎么写 民事答辩状由首部、正文、尾部三部分组成。 (一)首部 1.标题。答辩状怎么写？答辩状是被告(人)、被反诉人、被上诉人、被请(诉)人针对起诉状、反诉状、上诉状、再审请(诉)书的内容。
x年4月份原告将答辩人又实暴力，在河滨公园将答辩人暴打，说拉到中扔掉，答辩人将此事告知原告舅舅。被告答辩状本答辩人： 地址： 被答辩人： 地址： 法定代表人： 答辩人因原告起诉纠纷一案。
来源：略阳县农业信息
答辩人：张xx，男，1963年生，x族，云南省大理市人，公务员，住大理市满江片区“xxx别墅区xx号”，身份证号码：5329xxxxxxxxxxxxxx。
被答辩人：xxx，男，1978年生，x族，云南省弥渡县人，个体，住弥渡县弥城镇xxx号，身份证号码：5329xxxxxxxxxxxxxx。
因原告xxx诉答辩人装饰装修合同纠纷一案，答辩人依法提出答辩如下：
答辩请求
请求依法判决驳回原告xxx的全部诉求请求。
事实与理由
双方对承包施工范围、工程量、单价、工程总造价以及质量要求已经有明确约定。
原告系专门从事家装业的个体人员，20**年9月经人介绍后拟为答辩人位于大理市满江片区“xxxxxxxx号”别墅房进行装修。
经原告对答辩人的房屋进行充分的考察和测量之后，按照包工不包料的方式为答辩人进行装修，最初原告向答辩人的报价为8万多元。
答辩人认为价格过高，就不打算让原告承包施工，后原告又重新对答辩人的房屋进行测量，重新提出装修报价为：元。
答辩人认为该报价比较合理，遂同意将自己的房屋装修工程以包工不包料的方式承包给原告施工。
之后原告向答辩人提供了一份《装饰工程预(结)算报价单》，对装修工程量和单价均予以明确。
其中也明确结算按现场实际发生的工程项目及工程量计算，但同时也明确约定如有增加施工项目的甲乙双方先行签订《工程变更单》确认工程项目及工程价款后，乙方再行组织施工。
同时，原告还向答辩人出具了一份《室内装修施工工艺质量保证书》，其中还特别承诺所有施工工艺保证符合相关《室内装饰施工工艺验收规范》的要求。
否则答辩人有权对其作出经济上的罚款及因施工质量不合格造成的经济损失的索赔。
因此，在原告装修施工之前，双方对承包施工范围、工程量、单价、工程总造价以及质量要求已经进行了明确约定。
原告开始施工之后，答辩人一直按照施工进度向原告支付工程款。
原告每完成一项工程内容，双方就进行计量，然后由答辩人及时将工程款支付给原告，这有原告向答辩人出具的10份收款收据(共计63000元的工程款)为证，根本不存在原告垫付大笔工人工资维持施工进度的问题。
另外，由于原告恶意拖欠刮瓷和刷乳胶漆工人的工资，导致承接该项工程的楚雄人xxx二人生活困难，xxx向答辩人提出请求之后，答辩人还替原告垫付了刮瓷及刷乳胶漆的工资12300元。
答辩人还为原告支付其木工工人的交通费1200元，登高梯租赁费1000元。
由于原告在未安装灯具的情况下甩手不管，答辩人又另外请人安装灯具，支付灯具安装费6000元。
这样答辩人总共支付的工程款达到83500元，已经远远超出了原告当时的报价。
原告提出答辩人的房屋实际建筑面积约560平方米，这完全是歪曲事实！
当然，这也是原告认为答辩人尚欠其工程款的一个理由，然而这个理由根本就不成立。
答辩人的购房合同当中明确载明房屋建筑的总面积为平方米，加上答辩人加盖的约平方米的面积，答辩人房屋总面积约为平方米，答辩人的房屋就在那儿，只要一测量就清清楚楚。
因此，按照原告之前的测量，已约平方米的面积计算，原告当时的报价元是比较客观的。
其中提出答辩人还欠其元的工程款是按照其无中生有的560平方米的建筑面积进行计算，当然与事实不符。
原告的行为已经严重违约，不仅给答辩人造成了经济损失，还严重影响了答辩人一家的正常生活。
原告的装修施工有严重的质量问题。
按照原告提供的《装饰工程预(结)算报价单》44项约定，原告要进行强弱电改造布置，包括负责开管槽、埋线管、穿线。
答辩人(被告)：XXX
被答辩人(原告)：XXX
答辩内容：不同意赔偿全部医药费，对诊疗及用药的必要性和合理性有异议。原告仅住院13天，并未进行手术治疗，即花费近15000元的医药费，明显属于扩大损失，因此被告申请对原告产生的医药费进行诊疗及用药合理性司法鉴定，只赔偿具有合理性的部分。并且原告是否在医疗终结时进行伤残鉴定与伤残等级有着密切的关系，被告同时申请对医疗终结时间进行司法鉴定。
关于医药费以外的其他赔偿项目，符合法律规定的赔偿标准及数额的，应由本案另一被告机动车交强险保险公司在责任限额内予以赔偿。
关于伤残赔偿金：12年12月8日，原告在事故发生当日入院时，影像诊断报告为“腰2椎体压缩骨折并伴有12椎体发育畸形”，即仅有一个椎体压缩骨折，诊疗时医生明确说明原告因有老伤未愈，无需入院治疗，回家静养即可，原告也认可医院说法，回家静养。而在经过7日后即20xx年12月15日，原告再次入院治疗时，诊断结果已变为腰1-3椎体骨折，与发生交通事故当时的受伤情况严重不符，被告可以合理怀疑的是原告在交通事故发生后，又发生了其他扩大损失的事故，也就是说原告在回家静养期间，可能二次摔伤，导致再次入院时诊断结果加重。由此，我们对伤残鉴定的结论也持有异议，申请重新进行伤残鉴定或补充鉴定，并对腰一、三椎体的压缩性骨折的损害与本次交通事故之间是否存在因果关系进行鉴定。
综上，原告的医药费产生过大，明显有不合理、不必要的用药。且原告在交通事故发生前，存在旧伤未愈，在二次到同一医院就诊时，伤情明显加重，被告认为一定存在发生了扩大损失的事实。因此，被告申请进行用药合理性司法鉴定、医疗终结时间司法鉴定及损害与交通事故间的因果关系鉴定，并依据该因果关系鉴定结论重新进行伤残鉴定，只有这种鉴定结论才可以作为本交通事故案件中具有客观真实性的赔偿依据。被告不应就原告未愈的旧伤及本案交通事故发生后再次发生其他事故所造成的损失承担赔偿责任。
答辩人：xx
xx年xx月xx日
1.论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。文题相符，论点突出，论述紧扣主题。
2.论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究(参考价值(实践指导意义。该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。
3.论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。语言表达较差，格式符合规范要求；占有资料较少，其时效性较差；有部分内容与他人成果雷同。
4.论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分透彻，有足够的理论和实例支撑，英语语言表达顺畅得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。
5.本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问题，所得*合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，语言流畅。
6.该论文的文献调研全面系统，立题指导思想明确，实验设计合理可行，能够按照实验计划进行，并达到预期效果。论文撰写思路清晰，语言流畅简练，层次清晰，逻辑性较强，用词准确，各种数据图表齐备规范，文献引用正确，科学性较强。表明该学生具有一定的理论基础和科研能力。论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。英语语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。
8.论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺*证深度。英语表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。
9.论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。英语表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。
10.选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是12级会审(一)班的xxx，我的毕业论文题目是《对我国人力资源会计的几点思考》，指导老师是冯毅老师。下面我将论文的选题背景、写作基本思路以及文章中我个人的一些新的观点与理解向各位老师做以汇报：
我选择《对我国人力资源会计的几点思考》这一课题进行研究，原因它是会计学科发展的一个新领域，是人力资源管理学与会计学相互渗透形成的新型会计理论。
在知识经济时代，一个企业是否具有竞争力，是否具有发展前景，决定因素已不仅仅局限在其经营规模的大小，财产物质的多少，而是取决于其是否拥有丰富的人力资源，是否持续地对人力资源进行投资。经济发展水*越高，人力资源在经济发展中的作用也越大，人才成为经济资源中最重要的因素，是企业财富的真正象征和源泉。作为知识载体的人力资源将成为影响企业生存和发展的基本因素。但一个企业盈利能力的高低和经营实力的大小依靠传统会计信息系统提供的资料是无法衡量的，迫切需要引入人力资源会计。
我的论文研究我国人力资源会计的目的为了促进促进企业人力资源的开发和有效使用。意义在于可以通过人力资源会计提供的信息，合理、有效的进行人力资源的分配。
我的论文总的来说可以分为两个大部分：第一部分就是简单的介绍人力资源会计。
第二个部分是针对我国人力资源会计的一个分析。主要包括我国发展人力资源会计的必要性、目前存在的问题及解决方法。
整篇文章是我在查阅有关人力资源会计著作的基础上，结合个人的理解，最终在冯老师的指导和帮助下完成的。
通过本次论文写作，一方面使我掌握了论文写作方面相关的技巧，另一方面也使得我在我国人力资源会计发展这一课题上有了新的认识与理解。但由于我自身所存在的知识储备方面的缺陷，使得文章中的相关观点还不够成熟，甚至可能存在错误观点的情形。对此，我热切希望能够得到各位老师的指导。
谢谢！
毕业论文答辩评语5篇（扩展6）
——毕业论文答辩主持词
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