二年级差生期末评语（通用4篇）
梁梓亮同学
你是一个聪明的孩子，然而聪明反被聪明误啊！聪明不是学习的资本，再如何聪明的人也不可能出生就懂知识。认真和努力才是学习的资本，所以很可惜，你是个懒散的人。作业经常不交或空白的是你，上学全班最迟的是你，课堂追逐最多的也是你，经常带玩具和零食来教室的是你……其实你是一个懂荣辱的学生，你也很好胜好强，只不过你好胜之心放在其他方面而不是学习方面。老师希望你下学期好好努力，争当好学生，争取好成绩！
杨浩辉同学
你是一个很文静很听话的学生，自理能力也较强，中午在学校吃饭能比较遵守学校纪律，按老师的要求吃饭后进行午睡。学习方面，你也刻苦用心，上课专心听讲，课后认真完成作业，所以你的成绩也慢慢在进步中。但举手回答问题不够多，声音也不够响亮，要大胆举手回答问题。假期里有时间多读书吧，这样下学期你会变得更聪慧的。
李梓健同学
你一个听话的孩子，上课总能看见你专心致致的眼神，举得高高的小手，作业也能认真完成，也能热爱劳动，团结同学，也同学友好相处。学习成绩也不错。老师希望你继续保持这些优点，然后养成良好的学习习惯，多思考问题，多研究难题，让自己得到更大的发展。假期里有时间多读书吧，这样下学期你会变得更聪慧的。
郭婉祺同学
你是大家公认的学习王后，你的稳重、你的大度、你那不凡的举止都让大家折服。大家还佩服你的管理能力，因为班级管理中有了你的参与，大家都感到其乐融融。在同学的眼里你是位很有爱心的孩子，每一次同学们有不会的问题，都会不厌其烦的帮大家解决。但要当永远的学习王后是要不断的学习，这样你才能是大家的真正的榜样。老师希望你能在假期里说多点课外书，让自己变得更聪慧和有能力。
吴诗晴同学
看得出你是一个聪明的孩子，接受能力比较强，可以较轻松就掌握了基本知识。但你学习的东西还很多，你缺乏谦虚和上进的心，骄傲和粗心伴你左右，它们会使你退步或成绩不稳定。此外，好胜是件好事，好胜所以在内心暗暗努力，比成绩却不伤感情，这是聪明人才做得到的，你也行。每个人都有他的优点和缺点。和朋友相处要懂得分享和谦虚，这样你将会交到更多的好朋友。
邹紫琳同学
你很善良可爱天真，很听话懂事，班干部工作也做得有声有色。你性格温和，能和全班同学都很友好地相处，是全班同学的好朋友。老师以你为傲，爸妈也以你为荣。但请你记住“你是你，不是别人，所以不用跟在别人的后面做事。”那么，请自己多点主见吧，请自己多思考吧和多动脑筋吧，其实你也可以独当一面完成班级管理工作，可以带领全班同学一起学习一起进步。加油。
刘晓玲同学
在学校，你是一位听话懂事，认真的学生，自己的事自己完成，认真完成作业，上课专心听讲，课后也很准时完成作业，尊敬老师，团结同学，热爱集体，能与同学位很好的相处。老师希望你在在学习上更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。此外，学习要有克服耐劳的精神，不能一遇到问题就寻求帮助，要学会自己独立思考独立完成。相信自己吧，你一定可以做得更好的！
卢慧怡同学
老师知道，你是一个非常懂事，也非常想进步的同学。但是光想是没有用的，偷偷抹眼泪也是没有用的。关键要问自己努力了吗？拼了命了吗？你一定要记住：“天才出于勤奋”“勤能补拙”，老师希望今后的你更加严格要求自己，以自己的今天为起点，不断学习，不断努力，努力使自己的成绩追上来。
只要努力，你是可以做到的。努力吧，不甘落后的人才会努力向上！老师会关注着你的。希望假期多多努力，为下学期做好学习的铺垫！
梁贤楠同学
你文静、乖巧而又带点害羞！老师喜欢你的善良听话和懂事，但今学期的你真的很让老师伤心，今学期的你完全不让人满意！上课注意力不够集体中了，课后作业做得一塌糊涂，全是错的！于是我不禁想问：你上课有听吗？课后作业有认真完成了吗？还是看电视多了？以前的贤楠哪去了？会回来吗？ 宝贝，你一定要记住：“天才出于勤奋”，学习一旦放松，时间一错过了，想追上来就难了。老师希望下学期的你要严格要求自己，上课认真听讲，课后认真完成作业，而不是乱做一通，有不懂就问。同时要注意学习方法，这样你才会得到更大的进步！祝假期愉快！
李日胜同学
人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是勤奋，再勤奋。你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，有爱心明事理。希望你能锻炼自己，学会合理的安排自己的学习，确定学习目标，让智慧的火花闪烁起来。这学期你在这学习方面的有点进步了，老师和同学们都为你感到高兴，此时，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，叫得最大声的人，而是最有能耐的人，有能耐等待老师叫了才说答案，有能耐专心思考，有能耐克服粗心等缺点。老师相信你就是我们班那个能耐的好孩子，不信假期里试试，多看课外书吧，你一定能做得很好。
刘伟杰同学
你的字很漂亮，作业做得很工整，但看得出来你是个没有上进心的孩子， “一分辛劳，一分收获”，没有付出，哪有各方面的进步？试试看多花点时间在学习上，凭你的聪明，我相信你不比别人差。一个人光有聪明的头脑而不用功，他就会像“小鸭子”一样什么本领也学不会。你思维活跃，但花在学习上的时间不多，所以成绩不稳定。此外，你时常带玩具到教室来玩，玩具谁没有啊？但那是带来学校玩的吗？老师希望下学期的你，能分清什么是对什么是错，不要太自我，太随意，违反纪律会吸引到很多眼光，但那不是欣赏的目光。希望你做一个讨人喜欢的孩子。加油吧！
冼锦涛同学
在老师的眼里，你是一位很聪明的孩子，课堂上你专心听讲，能认真完成老师布置的作业，常常受到同学和老师的赞赏。但这学期的你似乎学习积极性变少了，学习缺乏主动性了，上课没以前积极举手回答问题了。如果你能端正学习态度，养成良好的学习习惯，努力成为一个各方面都全面发展的好学生，那么老师和同学们一定会更加喜爱你的。我们期待着下学期看到一个更加优秀的涛涛。
罗锫婷同学
你是一个让老师比较操心的学生，一直以来，你都遵守学校的纪律，听话，但学习成绩却老是跟不上。只要原因我觉得是：你尽了最大的努力了吗？学习方法是否正确？用心了吗？请你一定要记住：“天才出于勤奋”，学习要用心。老师希望今后的你更加严格要求自己，以自己的今天为起点，不断努力，不断进取，努力使自己成为一个更出色的学生。
招家豪同学
你是位聪明、但不善于表现自己的孩子。课堂上经常看到你高高举起的小手，你的发言总是那么精彩，有的同学经常羡慕地问老师：家豪为什么那么聪明？老师心里这时会特别高兴。老师想告诉你：“聪明”有个最好的伙伴就是“勤奋”，失去了“勤奋”这个伙伴，聪明就会失去它的光彩，愿我们的家豪永远拥有这两个伙伴。悄悄地告诉你，你爸特别爱你呢，他多次打电话问老师你在学校的学习情况，让老师特别地感动和开心。所以努力呢，感恩爸爸，别让爸爸失望了。
蔡伟豪同学
阳光、自信在你的身上体现淋漓尽致。但看心情办事，也是你最大的特点，时而你特别认真，认真听讲，在课堂中老师提了一个比较难的问题，也是思维飞跃的你很快正确的回答出来。老师真的另眼相看，多么聪明。但时而，你根本连黑板都不看，也特别不听话，很犟。大家都知道你聪明，灵活，有很多的优点。可是你却和懒惰交上了朋友，有时数学作业没有完成，在家做作业也特别地不自觉，要爸妈操心。你知道勤能补拙这句话，明白它的含义吗？一个人学习时最大的敌人就是懒。老师希望下学期你可以做得更好！
陈钰祺同学
大大的眼睛，机灵机灵的，这就是你给老师最深刻的印象！你是一个听话的孩子。课堂上，你能响亮清脆的回答，课后能按时完成作业，从不做违纪的事，但老师总觉得你的学习目标不够明确，学习根本没用功，只是应付了事，所以，你还完全没有发挥你的实力。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，不甘于现在的水平，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
梁莹铧同学
你是一个性格文静，懂事听话的女孩子，与人相处懂得谦让，能热心助人，尊敬老师，热爱学校生活，积极参加课外活动，爱劳动，讲究个人卫生，学习认真，上课积极举手，回答问题声音响亮，学习成绩良好。本学期的你学习上也更主动和积极了，老师希望你在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
袁杏怡同学
进入二年级，你又有了明显的进步！丑小鸭逐渐变成美丽的天鹅了！你默默地一步一个脚印、踏踏实实地向前追赶。上课时，你不仅认真听讲，还常常大胆自信地站起来发表见解。课后你努力完成作业。美丽的小天鹅，愿你练就一双坚强有力的翅膀，越飞越高！“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”学习是一个需要长期坚持的过程，坚持就是胜利。请继续努力吧。
袁嘉惠同学
你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，认真及时地完成作业，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，更认真点听讲，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。
陈传轩同学
你是一个可爱的孩子。天真善良是你的本性，但好玩也是你的特点。老师希望你开始收心养性，多在学习方面下苦功夫。果实是一点点成熟的，知识是一点点积累的。良好的习惯是成功的保证。最后一个月里，你比较用心点学习了，老师很开心。“山再高，高不过一个人的意志；路再长，也长不过人的一双脚。”学习是一个需要长期坚持的过程，坚持就是胜利。请继续努力吧。假期可以看点课外书。祝假期快乐！
邓屿同学
你脑子灵活，别人不能回答的问题，有时你能出色地回答出来。可不知什么时候，你交上了一个“坏朋友”，它常常使你考试时失去了得优秀的机会。唉，多可惜呀！想知道这“坏朋友”是谁吗？它就是“马虎、粗心”！且本学期，你学习的主动性和积极性都有点下降了，老师相信你很快与马虎绝交，会交上“认真、细心”这个新朋友。重拾学习的乐趣，积极向上，你说是吗？
符选林同学
你是善良、朴实、懂事而又认真的男孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的小学生！
李菲菲同学
你的勤奋、努力和优秀都是班里出了名的。上课总能看到你坐得很端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，生活，你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹多端正啊，成绩多稳定啊，小朋友们也更喜欢你了。继续加油吧！你将成为一个更出色的学生。斯文秀气的你，写得一手漂亮的字。你的作业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了一遍又一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一点做得不够好的：跟我们班的小朋友距离还不够近。记住： “一个人的力量小，集体的力量大无比！”
李国升同学
你是个聪明的男孩，能说会道，动手能力强。但一个人，无论他多聪明，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一种浪费。就如你。你投入学习上的精力极少，脑子里总是想着好玩的东西，课后从不主动学习，所以你的各科成绩发展得很不好。要是你能主动学习，不偷懒，克服缺点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的好学生。下学期一定要严格要求自己，努力向优秀学生靠近！
李澜馨同学
你是一名聪明而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声；能写一手好字，成绩总是保持优良；你工作积极，乐意当老师的小助手，是位好组长。平时与同学友爱相处。希望你继续努力，争取更大的进步
梁定欣同学
在学校，你是一位听话懂事，认真的学生，自己的事自己完成，认真完成作业，上课专心听讲，课后也很准时完成作业，尊敬老师，团结同学，热爱集体，能与同学位很好的相处。老师希望你在在学习上更加严格要求自己，不能满足现状，细心答题，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
林晓静同学
进入了二年级，你长大了，也懂事了，学习习惯比以前好了，上课更认真和积极举手回答问题了，做作业更认真思考了，从你不断的进步中，就感觉你这个小不点已经长大了，老师真的特别开心。寒假即将来临，你给自己定好学习计划了吗？孩子只有不断地阅读课外书，你才能变得更聪慧。相信你在这寒假中过一个有意义的寒假。祝福新年快乐！
伍银凤同学
本学期，你完全变了样，开学初，就开始不交作业了，上课也开始心不在焉了，心里开始总是顾着玩了……这些，老师都看在眼里，急在心里。经过调整，最后一个月，你的情况有所改善了，然而学习是一个日积月累的过程啊，错过的光阴无法追回。老师希望你下学期好好改正缺点，努力做个好学生！
欧阳佳宇同学
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，上课你多认真专心听讲啊，出操你的步伐多整齐啊，课后活动你多遵守纪律啊，写字你多认真啊……。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！明年的你一定会有更大的进步。同时，再大胆点，你可以的，你是出色完成可以制服全班同学，成为我们的小领导人。加油哦！
彭景同学
你是一个有个性的小女孩，有一双很机灵的眼睛和甜美的笑容。一个可爱的小女孩，有时候活泼好动，像只小兔，有时候又懒洋洋的。待人热情有礼，喜欢帮助同学。最令老师惊喜的是，课堂上经常看到你高高举起的小手，经常听到你别具一格的发言，从你不断的进步中，就感觉你这个小不点已经长大了，你自信的神情、洪亮的声音，总能把最出色的你展示给全班同学。但你发现吗？你和班里的同学的距离还是有点远。此外，下学期老师希望看到爱护书本，会自己整理东西的彭景，可以吗？
童金龙同学
一个人，无论他多聪明多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是安于平凡。你是一个挺聪明孩子，但你却不是一个认真和上进的孩子，你安于现状，学习目标不明确，没有学习的动力，没看到自己和别人的差距。要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，让自己做一个平凡的人却做出不平凡的成绩，请努力实现心中的梦想！你爸妈多少希望看到你的进步和成功！
1. “守纪”二字就是你的代名词，无论什么时候都能看见你专注的目光，端坐的身姿，那频频举起的小手，告诉我你的好学上进，那彬彬有礼的问候，告诉我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺点——书写不端正，那在老师心目中你将更加完美。
2. 你学习认真，作业细心，能写出一手漂亮的字，上课时经常也能看到你举手发言，这是你的一个进步，平常值日工作比较负责，能认真拖地，体育锻炼也比较认真，老师希望你更加努力学习，戒骄戒躁，力争上游。
3. 你尊敬师长，头脑聪明，能写一手整洁优美的铅笔字，且持之以恒，真让人佩服!只是太闷了，总看不见你举起的小手。希望你上课多动口，专心听，在学习上再主动些，在各方面更上一层楼!
4. 你是一个表面文静、内心活泼的女孩。你尊敬师长，友爱同学。令老师高兴的是，上课也能见到你举手发言，但平时作业不够自觉，时而有拖拉现象，希望你做一名自觉、自爱、守信用的好孩子。
5. 经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望
6. 我们班进步最快的要数你。你的字写得工整了，课堂上也能积极地发言了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩有了显著地提高，真令人欣喜!开朗活泼的你，有很强的上进心!老师相信，只要你能够坚持不懈地努力，你的成绩还会有更大的提高的，在今后的人生道路上你也会取得更大的成功的。
7. 在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
8. 我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
9. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者、为你加油，为你鼓劲!
10.你是一个活泼的男孩。平时很顽皮，同学之间团结友爱，能按时完成老师布置的作业，学习较认真，成绩较好，但上课注意力不集中，爱开小差，有时还要惹是生非。希你发扬成绩，改掉坏习惯，努力提高自己的语言表达能力。
你是一位心直口快的女孩，尽管学习不是太优秀，但其他方面都比较积极，对班中事务也比较关心，能积极主动反映一些情况，劳动也够积极，提到学习，老师就得讲你的字，这不象女孩子写的字，作文也不象是一个能说会道的女生写的，明白了这些，自己努力吧!
2.你有许多优点：诚实纯朴，乐于助人，热爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生，二年级差生期末评语。你曾告诉老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会帮助你的，你的进步是老师最大的欣慰。
3.你是个让人喜爱的男孩，打扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师一直被你的这种精神所感动着。最近，老师发现你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有信心吗?努力吧!
4.你是位健康，精力充沛的孩子，能干、热爱劳动，能吃苦，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子，如果你能对同学们以礼相待，会拥有更多的朋友。
5.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直、有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
6.老师觉得你最大的特点就是聪明、老练，无论是下象棋，还是算二十四点，你都不输任何人，其次就是调皮这个教训是大家有目共睹的，虽然是有多方面原因造成的，老师觉得你应该多多努力，把精力放在学习上，多看些课外书，丰富自己的阅历，为将来进一步的进升打好扎实的基矗
7.你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗?这样你肯定能取得优异的成绩。
8.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可你有时显得那样的不“聪明”了。上课时，同学们个个专心的听讲，你却低着头做小动作，检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出来。渐渐地，听写本上，你空空缺缺，令老师多么失望啊;考试时，你咬着笔杆，做不出来，令老师多么着急啊，你知道吗?如果只贪玩不学习，难道知识会自己飞(评语)到你的脑子里吗?在此，老师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。请你好好想一想，今后该怎么做?
9.老师惊喜地发现，以前的“小花猫”不见了，现在的你也开始讲卫生了。你瞧，即使很多同学对你有意见，但老师还是能在你身上发现优点，说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考，按照老师的方法去做吧!你一定会成功，老师相信、支持你，评语《二年级差生期末评语》。
10.老师相信你是一个自觉、稳重的人，学习踏踏实实，尽管你朗读不流利，但还是给机会你，希望你能多练，尽管同学与你有过解，你还是大度地帮他带东西，做一个学习好的人，这是一个有用人才的标准，相信你一定能成才。
11.一双水汪汪的眼睛，笑起来总是甜甜的，这就是你--一个漂亮可爱的小姑娘。你团结同学，热爱劳动，关心集体，作业本上的字写得很端正，这很好，但老师想告诉你好成绩是属于勤奋好学的人，老师好希望你变得勤奋些，认真及时完成作业，这样你才能取得好成绩，你能做到吗?
12.或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在老师的心里，一直认为你也很不错你并不是个坏小孩，你知道吗?学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激-情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
13.活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
14.你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小?缺乏自信，你已失掉了不少成功的机会。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗?
15.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油，你将会变得更加出色的!
16.你是一个聪明机灵的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗?
17.你知道吗?每当你上课时专心听讲，用一双充满求知欲的眼睛看着我时，每当你认认真真、工工整整地完成作业时，老师是多么高兴，可是你为什么不能每天、每一次都自觉地这样做呢?特别是老师不在你身边时?
18.你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
19.你是个懂事、有礼貌的小女孩。能自觉完成作业，课间与同学和睦相处，团结友爱。劳动时，总表现得很积极。这学期你勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的!我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
20.你是个讨人喜欢的男孩子，你在各方面都比较积极，无论是学习还是娱乐，你的思维比较开阔，懂得比别人多，这是你多看书的缘故，你擅长及性表演，可见你反应敏捷思维活跃，相信如果把所有的心思都放到学习中
21.虽然，你真是个让老师生气的学生，但是，老师还是发现了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明机灵。你常说自己笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要自己去爱他们。老师不相信你笨，因为真正笨的人说不出这样的话，同意老师的观点吗?老师期待着你的进步。
22.这学期你的最大转变就是成熟了许多，从平日的表现，从上课回答的话语，都看出你有了明显的进步，只是你的自我约束不强，容易“野”掉，另外你的作文始终是一个头痛的问题，什么时候能用漂亮的正楷，写一篇内容具体的文章，这是老师最想看到的。
23.你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，爱调皮同学，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。
1. 你是一个文静、懂事的女孩，平时爱清洁，讲卫生，学习认真，还能写出一手漂亮的字，老师为有你这样的学习而感到高兴，老师希望你上课大胆发言。
2. 你是个尊师听话的小朋友，学习较认真，上课听讲专注，大家都很喜欢和你交往。曾有一段时间你的字写得很漂亮，可现在又有回落。“学贵有恒”，如果你能坚持不懈地努力，上课多动脑筋，一定会非常出色!
3. 老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。
4. 想到你，浮现在我眼前的是你对班级工作认真负责的情景。能出色完成老师交给你的各项任务，当好老师的小助手。
5. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一个成功的巨作。否则，只能是一堆一文不值的泥巴。”老师衷心的希望你能时刻检查自己，保持良好的状态，迎接以后的学习和生活，为自己捏一个成功的雕塑。
6. 你一直在努力，老师注意到了，也看到了，你想学，想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛，你认真准备，结果只错了一个字，多令人高兴啊!知道吗：“天才出于勤奋”， 如果你比别人多花时间学习，是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
7. 当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴!如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的!
8. 古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋，可见，成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的，而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你染上了许多坏习气;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实，你是很聪明的孩子。你模仿力较强，记得那次班队会上，你表演得“孙悟空”，惟妙惟肖多令人记忆犹新。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，会有“奇迹”出现的。
9. 平时，虽然你沉默寡言，但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子，你辛苦了，学校离你家路途遥远，可你总是风雨无阻，按时到校。今后假如你能改变一下学习方法，发扬勤学苦练，不耻下问的精神，那么优秀的成绩就离你更近。
10. 你是我们班的运动小健将，在这次的单脚跳比赛中，我们班获得了好成绩，这里有你的一分功劳，而且这学期你学习也有所进步，真令老师高兴，但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，这样你的成绩会进步更快，相信我们的会做到的，对吗?老师期待着。
11. 你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，坚持做好两操，学习认真主动，积极思考，课堂练习独立完成，但老师还愿意在课堂上听到你的大胆发言，小朋友们也都比较喜欢和你一起活动。老师很喜欢你，希望你继续努力，百尺竿头，更进一步!
12. 每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些、勤奋些、细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
13. 李斌给老师一个最深的印象是独立、自理、懂事、听话，但作为班中的值日班干部，未能形成积极的管理意识，李斌要相信自己，坚信自己长大会领导别人，你有这个能力!请你积极地投入管理班集体的活动中，多想办法，多作尝试，过程虽然很有可能很累也很困难，但老师相信，这会让你终生受益。
14. 你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处，学习上有自觉性，作业按时完成，但作业太马虎、粗心，字迹也不端正。平时要积极参加课外活动，成为全面发展的好学生。
15. 在老师的心目中，你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子，也是一个得力的好助手，在同学的心目中，你是一个好榜样，你能热心助人，关心同学，体贴别人，还能写出一手漂亮的字，每当老师批到你的作业时，总觉得是一种享受，希你今后要大胆些，争取更大的进步。
16. 你聪明过人，在数学方面有较高天赋，上课能专心听讲，积极动脑，是个非常要强的孩子。可爱的“速算小神童”望你努力改掉下课打闹的坏习惯，相信自信的你一定会更加出类拔萃!
17. 你是一个活泼好动的女孩子，很讨人喜欢，平时穿戴整洁，待人有礼貌，同学之间和睦相处，学习没有多大的进步，作业常拖拉，不能按时完成，希今后加快做作业的速度，认真写好字。
18. 在我班男生中，你是最认真，最守纪，最像男子汉的一个!你尊敬师长，团结同学，工作负责，积极上进，有一定管理能力，围棋也下得非常漂亮。男孩子们以你为荣。如果能把字练好，你会更加令人钦佩!
19. 你见到老师总能礼貌相待，老师觉得你比以前懂事了，学习比以前认真，作业能按时完成，字迹清楚端正，你关心集体，每天都能把班级里的毛巾洗干净，老师希望你上课积极发言，争取更大的进步。
20. 你是一个文静、内向的孩子，与同学和睦相处，学习也较认真作业字迹端正、清楚，但学习上钻研不深，知难而退，求知欲不强，学过的知识，不能灵活运用，正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取，将取得更大的成绩。
21. 你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩。平时能按时完成老师布置的作业，学习认真，成绩优良，做事认真。但可后不太喜欢活动。希今后上课大胆发言，多看课外书，努力提高写作水平。
22. 认真执着文静可爱的小女孩，在学期临近结束之际，向你说声“辛苦了”!一直以来，语文课代表的你每天都重复着同一样烦琐的工作——收奇本子交给老师，你做得是那么的有条不紊，善始善终，从不出错。望学习也细心一点，争取更优异的成绩。
23. 你聪明可爱，活泼调皮，热爱集体，团结同学，按时完成作业，但上课注意力不集中，爱开小差，好胜心不强，课后贪玩上，温习功课，故成绩不够理想。希你充分发掘你的聪明才智，争做好学生。
24. 你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总是有做不完的小动作，不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
25. 在老师的心目中，你是一个守纪的学生，还是一个调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真，字虽然写得有进步，但是还比不过别人，希你改正缺点，多读课外书，能做到积极发言。
26. 你是一个聪明活泼的小姑娘，爱劳动，有礼貌，乐助人，有时你很善解人意，话都说到人心坎上去了。学许用心，表演大方，可“马虎粗心”却成了你前进路上的“拦路虎”，努力赶走它好吗?期待你成功后灿烂的笑容。
27. 你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一个听话的孩子，劳动积极肯干，同学老师都很佩服你。学习上学劲较足，上课爱动脑，举手积极，但记忆力不强。希你能多看，多想，多练，学习成绩将会有所提高。
28. 你是个活泼，好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
29. 你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家服务。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言，但作业不能够及时完成，希对自己要求再严一点，争做一个名副其实的好学生。
30. 你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交朋友，平时穿戴整洁，对人很有礼貌，在老师和同学的帮制下能完成，活动中，兴趣较浓，爱唱歌，但上课不专心，注意力不集中，爱开小差，学习成绩不够理想。希你上课积极动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。