11月份幼儿园主持词（通用11篇）
尊敬的各位家长、各位老师们，亲爱的小朋友们：
你们好!
首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们的运动会，欢迎你们!其次感谢各位老师为孩子们设计了许多有趣的游戏，你们辛苦了!本届运动会的宗旨是：我运动，我健康，我运动，我快乐!本届运动会的目标是：在运动中锻炼身体，在游戏中收获快乐!运动是平台，我们希望通过运动会，促进家庭和谐，开展互动，实现家园共育;比赛是契机，我们希望通过运动会，促进孩子们强身健体，茁壮成长。让孩子们在竞争中学会合作，学会分享;让孩子们在运动中体验亲情，感受温暖吧!现在就让我们一起来分享孩子们童年的快乐吧!瞧!各班的小朋友们个个整装齐发，跃跃欲试，已经等不及了。下面就请我们的小小运动员们入场吧!音乐响起来!(《运动员进行曲》)
(一)、运动员入场
小 班：首先，走在最前面的是小班的小朋友。看他们多可爱呀!他们好比天上展翅飞翔的小鸟，接受阳光，白云的抚爱;又像水里自由自在快乐游泳的小鱼，依偎在大海母亲的怀抱;更像大地上随风奔跑的的小马，希望与光明同在。经过大半年的集体生活，他们已经养成了良好的生活常规和卫生习惯。别看他们年龄小，参与运动会的积极性可大呢!祝愿他们在这次运动会上增长更多的见识，真正的体会到“我运动，我快乐”。掌声送给这些幼儿园最可爱的小宝宝们!
中 班：现在走来的是中班的小天使，看!他们认真的模样是多么可爱!他们挥动的小手是多么有力!他们响亮的的声音是多么甜美!他们富有朝气，充满活力，积极向上，团结可爱。他们是初升的太阳，朝气蓬勃;他们是祖国的花朵，茁壮成长。他们健康、自信、勇敢!我们相信，这些可爱的小天使一定会给我们带来快乐和惊喜!
大一班：接着走过来的是大一班小朋友。瞧!整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情。他们穿着整齐的服装，个个精神饱满，迈着矫健的步伐，决心在运动场上积极拼搏，个个争光，为班级增添光彩。他们的口号是：“大1大1，敢闯敢拼”让我们用热烈的掌声为他们加油，预祝他们在运动会上取得好成绩!
大二班：英姿飒爽的大二班的小朋友，雄赳赳气昂昂地向我们走来了。他们热爱运动，个个蕴藏着无限能量。瞧，他们的笑脸是多么灿烂，“听，他们的口号是多么响亮。这是一个热情如火、团结向上的集体，在幼儿园这块乐土上，他们会由一朵朵待放的蓓蕾变成绚丽多彩的鲜花。他们个个喜笑颜开、生龙活虎，迈着坚定有力的步伐。他们呼喊的口号是“看我2班，奋勇拼搏”。相信，他们个人的魅力和集体的风采，一定会给在场的每一位留下深刻的印象。
学前一班：接着走过来的是学前一班的小朋友们。他们手拿五彩的啦啦球，斗艳争芳。天真活泼，机灵健壮，身着火红的盛装的他们如熊熊燃烧的火焰，此时，激动的火焰一定也在他们心中熊熊燃烧着。为了这次运动会，学前一班的孩子们天天刻苦地训练，毫不松懈。他们的口号是“学前1班，非同一般”。预祝他们今天的赛场上取得不一般的成绩!
学前二班：最后出场的是学前二班的小朋友。这个班共有58名小朋友。他们不仅爱运动，还很爱学习。在幼儿园的舞蹈、电子琴、绘画、珠心算特长班上，这个班有百分之九十五的孩子都参加了培训。现在，他们已经学到了许多有趣的技能，变得更聪明、更自信了。他们现在呼喊的口号是“我最勇敢，我最棒!”。再过一个多月，他们将在幼儿园的六一联欢会上表演精彩的节目，让我们拭目以待吧!
(二)、运动会开幕词(园长)
看着上空飘扬的彩旗，看着孩子们精神饱满地走进运动场，我能强烈地感受到孩子们心中激荡着的热情和快乐。生命在于运动，锻炼有益健康!体育活动既丰富了孩子们的生活又开发了孩子们的综合潜能，还会对培养幼儿团结合作精神、集体荣誉感和竞争意识、增强幼儿的活力和自信心、提高幼儿对体育活动的兴趣、促进幼儿身心健康发展等等有非常好的积极影响。为了这次运动会，我们的老师牺牲了许多的休息时间，精心设计，精心编排。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持锻炼。现在，我们的小朋友们变得更能干，更自信了。今天，我们筹备已久的20xx年幼儿园趣味运动会马上就要开始了。
(三)、幼儿器械操展示
小运动员们，你们准备好了吗?让我们一起大声喊出我们的口号!预备，起!“我运动，我健康，我运动，我快乐!”下面请小朋友们来进行热身运动，好不好?掌声欢迎孩子们为我们表演集体器械操。音乐，响起来!--------
集体器械操完;退场、入座;学前班孩子整队换轻器械-球拍
一千多年前，古希腊的一座山岩上刻着这样一句格言：如果你想聪明，锻炼吧;如果你想强壮，锻炼吧;如果你想健美，锻炼吧。让我们借着运动会的春风，以这句格言为动力，一起尽情的沐浴这体育的阳光吧! 接下来学前班、大班、中班的孩子们将为我们分别展示球拍操、橡皮筋操、响筒操。
球拍操：学前班的宝贝们，你们准备好了吗?动感的“球拍操”，现在开始!
在成人手里，羽毛球拍只用来打羽毛球，乒乓球拍只用来打乒乓球。在孩子们手中，小小球拍却能变出好多你们想不到的新花样。瞧，他们一会儿把球拍当船桨划呀划，一会儿把球拍当镜子照啊照 --- 哈哈，是不是好看又好玩?
橡皮筋花操：这是一片花的海洋，这是一片多彩的世界，大班孩子们为我们展示的是“橡皮筋操”。每个孩子都有节奏地伸展着手中的橡皮，每个孩子心中都盛开着最绚丽的花朵。他们做的多整齐呀!橡皮筋在一张一弛，花朵一起一伏，像不像天空那道美丽的彩虹?让我们用热烈的掌声祝福孩子们吧，祝他们天天拥有花朵般灿烂的笑脸，天天享有彩虹般多姿的生活!
响筒操：知道中班孩子们手里的响筒是用什么做成的吗?对，是“牛牛乐”酸奶瓶!知道里面装着什么吗?对，是小石头。别看这个道具简朴，它的用处可多呢----在做操时上它可以当道具，在体育课上它可以当玩具，在音乐课上学演奏时它还可以当打击乐器。我们幼儿园聪明的老师们总能变废为宝，想方设法为孩子们创造更多更好的学习条件。当然，也要感谢家长的支持，谢谢你们经常积极性的配合班级里的各项活动!你们也许觉得中班的孩子们动作做的没有大班学前班那么整齐。不要着急，那是因为他们的年龄还小，所以协调能力要差一些。瞧着吧，随着年龄的增长，随着老师的悉心指导，不久后他们会和哥哥姐姐们做的一样好的!
(四)、运动员退场到各班指定的位置就坐。(《运动员进行曲》)
二、趣味运动会开始
(一)、主持人提出活动要求。
刚才小朋友们轻器械操表演的真是太精彩了!接下来我们好玩的游戏就要开始了。为了保证运动会顺利完满开展，请各位家长注意以下几点事项：
1.我们的运动项目将从“滚彩球“这个游戏一个个开始开展，请各位家长在指定位置就座观看比赛，不随意离开位置，不大声喧哗。
2.我们宝宝和爸爸妈妈是分开就座的，老师会照顾好宝宝，我也会通过话筒提醒参赛家庭做好比赛准备，请各位家长不要过早接孩子或者抱着孩子观看比赛，以免妨碍其他宝宝观看比赛。
3.本次活动的主题是“我运动，我健康，我运动，我快乐”。目的是让孩子们在运动中获得健康，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛，一定要注意宝宝的安全!
请大家密切配合我们的工作，遵守会场纪律，遵守比赛规则，保持会场清洁，听从现场话筒和场地工作人员的指挥。游戏结束后，孩子们还要表演集体操《世界真美好》，请各位家长和小朋友按现在的位置入座吧。相信大家都能为宝宝们做好榜样，做文明的观众，保持良好的赛场秩序。让我们携手共同圆满办好今天的趣味运动会。
(二)、趣味游戏比赛活动
1、滚球
首先进行参赛的是小班的小朋友，他们要比赛“直线滚彩球”。别看小班的孩子力气小，运动的热情和哥哥姐姐们一样高。让我们为他们鼓掌加油----
中班滚球我们加深了难度。要求小宝贝们推着彩球穿过障碍物，快速的达到目的地。相信，勇敢的小宝贝们一定能按要求完成任务!
2、接力赛跑
小班、中班的孩子们年龄小，骨骼发育还不成熟，运动时“度”和“量”就要把握好，要选择适合他们年龄特点的游戏。刚才这个滚彩球游戏就特别适应训练中、小班孩子。虽然不够激烈，但恰当的锻炼了他们手脚的协调能力。接下来，就要进入比较激烈的项目--接力赛跑了。看，学前班的孩子们已经在摩拳擦掌了!
大班孩子们跑起来虽然没有学前班哥哥姐姐快，但他们同样懂得遵守游戏规则，有强烈的竞争意识，乐意和同伴配合积极地完成任务。让我们为他们参赛的热情鼓掌!
中班的小宝贝们爬、走、跳的能力已经很优秀了。让他们进行接力赛跑比赛，旨在训练他们跑时手、脚、眼的协调能力。最终的名次不重要，重要的是让他们体验跑的乐趣 。
3、亲子游戏：吃蛋糕(大班)
4、爬：快乐的小蚂蚁(小班);夺红旗(中班);小小坦克兵(学前班)
5、综合技能：炸碉堡(大班)
6、亲子游戏：抓尾巴(学前班)
三、运动会闭幕式
(一)、团体操《世界真美好》
(全体师生集合)童心世界是一首牧歌，虽然谱写的音符简单又简单，但却清醇温馨而深情;童心世界是一泓清泉，虽然没有浓烈的芬芳与香甜，但却纯净透明而晶莹。童心世界就是一个让你更透明，让你拥有更多快乐的地方。 “天天锻炼身体棒，我们的世界真美好。”童心与年龄无关，不管你年龄如何，如果常怀孩童般的内心，你也会发现世界真美好!
最后让我们一起用童心来欣赏孩子们为我们带来的《世界真美好》。
(二)、闭幕词
各位家长、各位老师、各位小运动员们，美好的时光总是这么短暂，太多的欢笑和感动，将伴着本次运动会永远闪耀在我们记忆的深处。让我们再一次以热烈的掌声向老师们表示感谢，你们辛苦了;向小运动员们表示祝贺，你们是最棒的!实小幼儿园20xx年春季趣味运动会胜利闭幕。最后，衷心的祝愿我们的家长事业有成，万事如意，祝愿我们的小朋友们开心永远，祝愿我们的幼儿园有更美好的明天!
主持人一：伴着时光的年轮，今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。
主持人二：圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。
主持人一：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，
合：今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。.首先祝大家圣诞节快乐(英文)
主持人二：我们幼儿园共有390多名小朋友，他们都是可爱的精灵，都有自己的风采，希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!
主持人一：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪
主持人二：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 。
主持人一：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。
合：今天，我们送去我们的祝福，祝福大家：在新的一年里――――开门红。
主持人二：是啊，开门红，意味着开门见喜，万事诸顺!请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈：《开门红》
主持人一：下面请欣赏英文歌曲《littler star》表演者中一班 张宇轩 朱沐阳小朋友。
主持人二：小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识，身体也很棒，今天也要在爸爸妈妈面前展示一下，一起来做一下《健康操》吧#
主持人一 ： 接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下，一起玩两个游戏吧!
主持人二 晓玉：《抢凳子》
主持人一 晓菊：《击鼓传花》
主持人二：今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声，首先有请中一班张宇轩的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。
主持人一：接下来有请朴志盛家庭，他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》，让我们感受一下韩语的魅力，大家掌声有请!
主持人二： 还有我们可爱的熊文浩家庭，他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。
主持人一： 谢谢我们三组可爱的家庭，在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安，让爱永远住我们的家!
主持人二： 小朋友喜欢雪吗，喜欢在下雪天堆雪人吗!诉你们一个小秘密哦，老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了!
主持人一 ：这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。
主持人二：听完了老师的歌曲，小朋友也跃跃欲试了，好了，请听童声演唱《铃儿响叮当》。
主持人一：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情 ，
主持人二：在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
主持人一：愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
主持人二：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
主持人一：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
主持人二：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
主持人一：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
主持人二：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
合：再见
女：夜色衰退、流光溢彩
男：星河光耀、圣诞祝福，亲爱的各位宾客、列位伴侣
女：密斯们、先生们
合：大家晚上好!
女：圣诞佳节喜重逢，安然之夜欢喜多!
男：今天我们在圣诞之际，相约金审大酒店，一是相会故人故交，二来结识新朋
女：是啊，让我们把祝福珍藏在心中
合：感受圣诞给您带来的这非同凡响的一刻。
男：让我们用最强烈热闹的掌声有请金审年夜酒店的总司理易剑云师长教师为晚会致揭幕词
女：因为相聚，让我们分享这快乐的光阴
男：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福
合：亲爱的同伙们，真心的祝愿您：圣诞欢愉 三电工，高的作务随液重可，几加准载。!
男：愿圣诞白叟把我们今晚许下的所有心愿
合：一一实现。
男：圣诞狂欢歌舞晚会此刻入手下手————，吹打——礼炮——
节目串词
男：青春是一首悦耳的旋律， 女：青春一副俊丽的画卷，
男：青春是一个耐人寻味的故事， 女：芳华是一段难以忘怀的记忆。
男：让我们怀着悸动的心，去憧憬人生中最光辉的季候
女：是啊，让我们爱护保重如今的名堂韶华，去谱写人生更出色的乐
男：对，就在这圣诞狂欢之夜，让我们一路去感触感染青春的劲爆动力
男：火树银花，灯火璀璨 一它出所己有实可所则址个话服人发机式面派耳
女：在这个激情洋溢的时刻
男：在这个狂欢的不眠之夜，用你我的真心去聆听 大祝福，
男：各位来宾、各位朋侪，今天我们相约在这里，是为了感受圣诞带给我们的欢欣和祝福。那么，什么是圣诞节呢?圣诞节相当于我国的春节，它是纪念耶稣降生的一个主要节日，世界上有140多个国度和区域庆贺圣诞节，节期从12月24日至次年的元月6日，是传播局限最广， 介入人数最多的节日。可以说，圣诞节是个超越国界的率土同庆的节日。
女：超越了国界，超越了种族，超越了你我的心灵。
竣事语：
女：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝集心头不变的情节，
男：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切。
女：告辞今天，我们将站在新的起点，
男：瞻望明天，我们将用奋斗塑造加倍壮美的青春光景线。我公布晚会到此结束
女：祝各人————
男：天天康乐，女：身体健康，
男：工作顺遂， 合：万事如意!
姚：Good afternoon ladies&gentlemen! Welcome to our party, now are you ready? Show time!!!
感谢我们中班年段的爸爸妈妈们给大家带来开场舞。我们的爸爸妈妈都很赞噢，你们开心吗? T: Thank you lovely father and matter.
T: What is the festival day?
P&C: Thanks giving day
Today is Thanksgiving Day; we have lots of words to say.
亲爱的爸爸、妈妈：Thank you mummy
感谢你们，领我来到这生机勃勃的世界。thank you to give me life
感谢你们，每分每秒都跟随在我身边，Thank you to stay with me whenever
感谢你们， 陪我游戏，伴我成长。Thank you daddy, thank you to help me grow up.
感谢你们，让我的童年撒下欢声笑语。Thank you to make me happy.
你们就像天上的太阳和月亮，永远照耀着我，关怀着我。 You look like the sun; like the moon, shining me, caring for me.
太多太多的感谢，说也说不完，你们永远都是我最亲最爱的人。 Lots of the thanks I want to say, in all, daddy, mummy, you are my closest person .I love you forever.
让我们齐声说：“亲爱的爸爸妈妈，我们永远爱你!”
(一)儿歌律动串烧
师：在我们的周围，有许许多多的人给了我们帮助和关怀。但当我们哇哇坠地的时候，给予我们最多关爱的是我的家人;妈妈用甘甜的乳汁哺育我长大，爸爸用超人的智慧引导我认识这个世界，爷爷奶奶更是用他们的细心让我每一天拥有快乐。今天，有幸请到我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶来参加“感恩节”的活动，你可知道，我们的孩子已经慢慢长大，今天他们要来道出他们的心声。一起表演——儿歌律动串烧
(二)园长讲话
师：看着孩子们的表现，我们的园长韩老师也按捺不住激动的心情要对我们的小朋友和爸爸妈妈、爷爷奶奶们说两句。
(三)游戏环节
在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。
接下来的环节我们需要来考验一下我们的爸爸，每天早上我们的妈妈都要帮我们的女孩子梳一个漂亮的头发，今天呢，我们想让我们的爸爸来试一试身手，台下的爸爸们有哪一位愿意上台的?
游戏一.《爸爸来梳头》
接下来，是最令人感动的亲子环节：摸手游戏!看着那一双双为孩子辛勤劳动的双手，每天为我们做饭，为我们洗衣，为我们做很多很多事，他们是不是很辛苦呢!我们是不是更应该感谢我们亲爱的爸爸妈妈呢，因为有了他们的细心关爱，我们才会健康快乐的成长!每天放学回家给爸爸妈妈一个大大的拥抱和一个个甜蜜蜜的吻，这都会令爸爸妈妈很开心哦!所以我们要做一个乖孩子，懂得关心照顾别人!让我们每一个人都拥有一颗感恩的心!
“小手护大手”帮爸爸、妈妈擦护手霜亲子互动，使孩子感受“爱”的真谛，永远怀有一颗感恩的心。
看见家长们的微笑，顿时我们也觉得很欣慰!通过举办这次感恩节活动，不仅让孩子理解了感恩节的意义，而且增进了孩子和父母之间的感情，同时也表达了孩子与父母之间那一份深深的爱!
其实，我们的每一个家长也都要感谢我们的孩子，是孩子给我们的家庭带了欢声笑语，是他们让我们同时学会长大，学会了“为人母”“为人父”真正的拥有了一个幸福、完整的家。爸爸妈妈，今天你有什么感谢孩子的话吗?不要吝啬哦!
(四)话剧《感恩节的由来》
大家都知道11月的第四个星期四是感恩节，但大家都知道感恩节的由来吗?接下来各年段的家长代表将为我们带来精彩的话剧《感恩节的由来》大家掌声欢迎!
呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这美丽的背后是同学默默的付出，我们不得不对他们心存感激，让我们再次用热烈的掌声感谢台上的家长们，现在有请我们可爱的孩子们送上感恩的卡片和美丽的花朵，别忘了给最爱你的爸爸妈妈送上一个爱的抱抱!
(五)颁奖仪式
11月是一个丰收的季节，一个感恩的季节，11月也是我们三之三幼儿园的家长月活动，在这一个月家长们忙碌着，为孩子上课，为孩子表演话剧，还有为我们的宝贝们做了一件心爱的玩具，我们的家长都非常的心灵手巧，每一件都非常的精致，因为每一件玩具里都蕴藏着你爱孩子的心，在众多的玩具中我们请了每班的家长代表选出20件较为优秀的玩具，然后再由我们全园的小朋友投票选出了15件小朋友最喜爱的玩具，接下有请我们的韩园长为我们颁奖!
(六)家长代表发言
家长月活动让我们的家长忙碌着，同时也让我们的家长喜悦着，相信您一定会有意外的收获，现在有请我们的家长代表上台讲话
(七)回顾
感谢我们的爸爸妈妈，谢谢你们的付出，时间过得非常的快，转眼间11月的家长月活动在今天就要圆满的落幕，让我们一起来回顾这一个月精彩瞬间吧!(PPT播放)
看到我们的家长们默默的付出，你们精彩的讲课让我们的孩子们学习到了新鲜的知识，现在有请我们上课的助教家长上台，接收我们的感谢……(助教家长颁奖)
(八)抽奖环节
(九)结束《感恩的心》
开场词
女：金龙腾飞送冬去 男：银蛇曼舞迎春来
女：尊敬的各位领导 男：潮泉镇的父老乡亲们 合：大家上午好!
女：春节刚过，我们又迎来中国传统节
日——元宵节。在此我们先给大家拜个晚年。(鞠躬)
男：祝大家：合家团圆幸福多，身体健康快乐多，
女：财源滚滚钞票多，年年吉祥如意多，合：祝愿好事多多多!
女：过去的一年里，在镇党委政府的正确领导下，潮泉人民团结拼搏，与时俱进，大胆创新，各项工作和事业取得了辉煌的成就
男：随着又一个元宵佳节的到来，潮泉镇人民欢聚在一起，载歌载舞共庆传统佳节，共祝潮泉的明天更美好。 女：让我们乘着东风出发， 男：让我们驾着彩云翱翔， 女：让我们在这里传递文明和谐
享受欢乐和幸福
男：锣鼓迎春，秧歌接福!潮泉镇庆元宵文艺汇演正式开始!
1、《春暖花开》
女：在这新年伊始，我们欢聚一堂，共同感受春天的气息，一起度过这美好的时光。 男：这是我们潮泉镇的春天。 这更是我们每一个人的春天。
女：请欣赏歌曲《春暖花开》 男：演唱者：中心小学孙家秀
2、新农村，气象新，干部群众一条心。没有党的好政策，哪有我们的好生活。让我们用优美的舞姿表达对好生活的赞美吧!请欣赏黑山村带来的舞蹈《斗牛恰恰》 3、让笑容鲜花般绽放，让心灵快乐飞翔，让我们唱起美妙的歌曲，跳起欢快的舞蹈，一起融入这欢乐的海洋。请欣赏中心幼儿园带来的舞蹈《动起来》
4、远处蔚蓝天空下，涌动着金色的麦浪。请欣赏歌曲《风吹麦浪》演唱者黑山村鹿东晓
5、闹元宵潮泉绽异彩 逢盛世大家喜洋洋!请欣赏中心小学带来的舞蹈《喜洋洋》 6、凤凰传奇的一首《最炫民族风》传遍了中国的大江南北，不仅大人们爱唱，小朋友们也很喜欢。请看中心幼儿园的小朋友们带来的舞蹈《最炫民族风》
7、最美不过夕阳红。老年舞蹈队的阿姨们展现在我们眼前的是一幕幕绚丽多彩的“夕阳红”。下面请欣赏她们带来的舞蹈《黑山姑娘唱山歌》
8、请欣赏中学幼儿园带来的独舞《女儿情》表演者范桂华
9、在农业生产上，有她们辛勤忙碌的身影;在农民文化的大舞台上， 有他们敏捷矫健的舞姿;请欣赏百福图村带来的广场舞《拜新年》
10、月是期盼，月是浪漫，月是牵挂，月是思恋。在正月十五月圆之夜，还有一份对真情的渴望，请欣赏王珊珊老师带来的歌曲《真情永远》
11、天上洒下的雨?地上开出的花?赤橙黄绿青蓝紫?年年放光华?请欣赏由中心幼儿园的小朋友给大家带来的舞蹈《小小雨花石》 12、《牧羊女》 13、《一个妈妈的女儿》 太阳和月亮是一个妈妈的女儿 藏族和汉族是一个妈妈的女儿
我们的妈妈叫中国，请欣赏歌曲独唱《一个妈妈的女儿》演唱者赵洪春
14、在今天这个快乐的日子里，我们的舞台上来了一群快乐的女孩， 请欣赏舞蹈 《快乐女孩》
15、请欣赏老年舞蹈队为我们送上的广场舞《山里红》
16、春风江上路，不觉到君家。让我们一起来欣赏中心小学同学表演的舞蹈《寻胡隐君》。
17、走在阳光路上，我们勾勒出一幅改革开放的蓝图;走在阳光路上，我们感受一个民族滚烫的血脉;走在阳光路上，我们迎着朝阳，铺开七彩画卷，走在阳光路上，我们迎着未来，续写华丽篇章! 下面请欣赏罗磊老师为我们带来《阳光路上》。 18、下面这个节目曾多次代表我镇参加
市里的演出，队员的表演水平和能力得到了社会各界的好评。请欣赏舞蹈《山丹丹开花红艳艳》
结束词
女：20xx来了，宏伟规划的明天近了， 当梦想绚丽成灿烂，当希望喷薄出辉煌，
男：作为潮泉人，我们的心中迸发着激情，共创和谐，传递幸福，做文明有礼的潮泉人
女：让我们同心同德推动潮泉镇开发建设步伐，同欢同乐共唱天下和谐歌。 男：舞动的红绸燃烧着希望， 女：欢快的锣鼓传递着梦想， 男：看，民族表演对队员带着对未来美好生活的祈盼，带着希望和梦想向我们走来，让我们预示着明天的潮泉镇会更加美好。
女：文艺表演到这里就结束了，接下来将要进行民俗表演活动。 男：让我们共同点燃喜庆的鞭炮，纵放潮泉镇人民喜庆心情
老师：尊敬的/各位家长、各位来宾
小朋友：亲爱的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐们：
合：大家好!
老师：伴着花的芳香，踏着歌的节拍，我们迎来了六月的时光，我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋! 六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。六月，有童年的沃土，有童年的太阳。六月，是一支歌，一支幸福的歌，我们迈着/喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日
合：“六一”儿童节!
杨秀华：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!我们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。现在，我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,为我们自己的节日增光添彩，给自己送上最真心的祝福—— (共同)庆六一文艺汇演现在开始!
1小朋友：看，时装表演的小朋友们已经穿上漂亮的衣服了。那我们还等什么呢，赶快擦亮我们的眼睛,用热烈的掌声有请她们闪亮登场!请欣赏《时装走秀》指导老师：小小班的纪老师
2小朋友：小朋友们的时装走秀可真精彩，让我们再次掌声谢谢他们!接下来请欣赏中班小朋友带来的舞蹈。《 小螺号 》。指导老师：
3小朋友：我们每天饭前便后要洗手，那我们睡觉之前要做什么啊?洗澡!请欣赏大班的哥哥姐姐为我们带来的舞蹈《我爱洗澡》指导老师：梁老师
4小朋友：小班的小朋友是我园年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们表演舞蹈《 拉丁舞 》指导老师：
5小朋友：请欣赏相声表演《吹牛》充满激情的音乐和舞我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。请欣赏由小(1)班表演的舞蹈《 》。指导老师
小朋友：小班的舞蹈活泼可爱，连小动物们也来凑热闹了。请欣赏小班的弟弟妹妹表演的儿歌串联——指导老师
小朋友：每天傍晚放学回家后要去做什么呢?对了，洗澡!!下面请大班的小朋友为我们表演舞蹈《 》。指导老师
小朋友：中班为我们献上活力四射的青春热舞了。请欣赏由大1班小朋友表演的现代舞：《 》。指导老师
老师：小班的小朋友是我园年龄最小的班级,几个月前,他们还离不开妈妈的怀抱,今天,他们在老师的关怀下,迈开了自信的脚步,掌声有请他们为我们表演团体操《 》指导老师: 小朋友：我们是爸爸妈妈的希望,我们是家中的小太阳,请欣赏中三班舞蹈《 》指导老师 小朋友：我们的笑脸象花朵,映出快乐梦想!《快乐天使》指导老师
合：小朋友们,让我们用最热烈的掌声请出我们最美丽最可爱的老师们为我们表演舞蹈《天苎少女》
小朋友：六.一的歌是甜甜的,六.一的小朋友个个都是美美的. 请欣赏 大合唱<< >>指导老师
小朋友：我们不但要学习好科学知识,还要有强健的身体. 请欣赏大班小朋友表演的<<中国功夫>>.指导老师;王浩亮
结束语：1带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,因为,这梦幻般的世界,都来自六月的孕育,六月的成长! 2六月,我童年的摇篮,我童年的梦乡,养育我的沃土,照耀我的太阳,今天我拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!
3 合:让我们一起驶向二十一世纪的崭新时代!：在欢乐的旋律中，我们迎来新的期望 师：美好的童年会给我们留下深刻的印象
生：共同祝愿每个人都有一们美好的的童年
4师：《金色摇篮 金色畅想》金太阳幼儿园素质教育成里展示文艺演出到此束 师生：谢谢各位家长的光临。
5在欢快的旋律声中，我们迎来了新的期望。 美好的童年会给我们留下深刻印象，共同祝愿每个人都拥有一个美好的童年! “美好童年”庆六一文艺汇演到此结束!中心幼儿园庆六一文艺汇演到此结束!感谢各位家长的光临!让我们——
合:明年六一再相会!
一、致辞
各位家长，小朋友们大家好!
新年岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆;共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样美好的心愿;。同时在场欢迎各位在这繁忙时间抽空来参加我们的活动我代表育才幼儿园的全体老师向各位的到来表示热烈的欢迎同时这这向大叫拜个晚年祝大家在新的一年里万事如意家庭美满。元宵佳节是赏花灯的好时节，故我园举行游街赏灯活动。
二、讲述元宵节由来
在这里想问问各位有谁知道元宵节的由来或传说 吗 ?那我就来向大家解说一下吧!
元宵节是中国的传统节日，早在20xx多年前的西汉就有了，元宵赏灯始于东汉明帝时期，明帝提倡佛教，听说佛教有正月十五日僧人观佛舍利，点灯敬佛的做法，就命令这一天夜晚在皇宫和寺庙里点灯敬佛，令士族庶民都挂灯。以后这种佛教礼仪节日逐 渐形成民间盛大的节日。该节经历了由宫廷到民间，由中原到全国的发展过程。
在汉文帝时，已下令将正月十五定为元宵节。汉武帝时，“太一神”的祭祀活动定在正月十五。(太一：主宰宇宙一切之神)。司马迁创建“太初历”时，就已将元宵节确定为重大节日。
另有一说是元宵燃灯的习俗起源于道教的“三元说”;正月十五日为上元节，七月十五日为中元节，十月十五日为下元节。主管上、中、下三元的分别为天、地、人三官，天官喜乐，故上元节要燃灯。
元宵节的节期与节俗活动，是随历史的发展而延长、扩展的。就节期长短而言，汉代才一天，到唐代已为三天，宋代则长达五天，明代更是自初八点灯，一直到正月十七的夜里才落灯，整整十天。与春节相接，白昼为市，热闹非凡，夜间燃灯，蔚为壮观。特 别是那精巧、多彩的灯火，更使其成为春节期间娱乐活动的高潮。至清代，又增加了舞龙、舞狮、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等“百戏”内容，只是节期缩短为四到五 天。
关于元宵节的来历，民间还有几种有趣的传说：
关于灯的传说
传说在很久以前，凶禽猛兽很多，四处伤害人和牲畜，人们就组织起来去打它们，有一只神鸟 困为迷路而降落人间，却意外的被不知情的猎人给射死了。天帝知道后十分震怒，立即传旨，下令让天兵于正月十五日到人间放火，把人间的人畜财产通通烧死。天帝的女儿心地善良，不忍心看百姓无辜受难，就冒着生命的危险，偷偷驾着祥云来到人间，把这个消息告诉了人们。众人听说了这个消息，有如头上响了一个焦雷。 吓得不知如何是好，过了好久，才有个老人家想出个法子，他说：「在正月十四、十五、十六日这三天，每户人家都在家里张灯结彩、点响爆竹、燃放烟火。这样一来，天帝就会以为人们都被烧死了」。
大家听了都点头称是，便分头准备去了。到了正月十五这天晚上，天帝往下一看，发觉人间一片红光，响声震天，连续三个夜晚都是如此，以为是大火燃烧的火焰，以中大快。人们就这样保住了自己的生命及财产。为了纪念这次成功，从此每到正月十五，家 家户户都悬挂灯笼，放烟火来纪念这个日子。
元宵节是中国的传统节日，所以全国各地都过，大部分地区的习俗是差不多的，但各地也还是有自己的特点。通常有以下几点： 吃元宵、观灯、逐鼠、迎紫姑、情人节等，那么今天我们就要共同来欢庆——吃元宵和观灯
三、活动简介
下面有我简介今天的活动程序：
1、我们进行猜灯谜领取灯谜奖品。
2、其次是游戏劈甘蔗、咬甘蔗
3、最后呢是观花灯、猜灯谜游街活动。
下面我们进行第一环节：猜灯谜主持人出谜语，家长抢答。请家长上前抽取谜语并猜猜谜底。
游戏：劈甘蔗游戏要求：把甘蔗竖着一手扶好当主持人喊开始后一手放掉右手的刀用力劈下甘蔗裂地=到哪里哪里就是你的。
游戏：咬甘蔗
现在进行游街活动请各班排好队伍我们目的地是中心街农行。
四、活动结束
一个会心的微笑，胜过冷的批评、严肃的面孔;一个会心的微笑，消除了学生的顾虑，增进了师生的感情，一个会心的微笑，充分发挥了学生的用心性和创造性，使学生更用心主动地学习。微笑就是学生生活中的阳光，只要我们给学生一个会心的微笑，微笑就会成为他们生命腾飞的翅膀。
作为一个天天与富有个性的活蹦乱跳的孩子们在一齐的教师，个性是音乐教师每一天应对的是几百个学生，几百个学生里就会有几百个小故事，那里我想跟大家分享的是我教学中，遇到的一个很搞笑的孩子的故事。他叫小盛是个很有个性的孩子，也是个很让教师头疼的问题学生，我刚接四年级的音乐课，就有教师给我提个醒说某某班的某某学生，只要他不太过分你就别管他随他去，可见他多么让教师们头痛。他上课时从不写写画画也不唱歌，就喜欢吃东西有时还会搞恶作剧，搞得课堂纪律一团糟。有一次上课他吃泡泡堂，我视而不见不想去管他，谁明白他把泡泡糖粘到前面女同学的发梢上，弄得那个女同学大哭，这时我气坏了拿着讲台上的一根尺子，朝他冲过去我说:“把手伸出来”，我高举起尺子准备用力地打下去，这时他说了一句话:“打就打反正你打也没有我妈妈打得痛”，这话让我的尺子停在半空中，再也打不下去了，也让我的怒火像漏气的气球那样泄了一半。因而我转为和声和气地问他妈妈每一天都打你吗他没有回答旁边的同学说:“他每一天都不写练习，所以每一天都被妈妈打。”我听了这话心理很不是滋味，我在心理盘算着该如何帮忙这个孩子呢下课了我灵机一动，叫他帮我把录音机搬到别班去，他愣了一下可是很快就欣然
的过来拿录音机了，我看得出他很高兴我给他这个任务，他有点受宠若惊的样貌呢，问我:“教师拿到哪个班啊”我微笑着说:“你跟着教师来”，在路上我跟他聊了几句，可他显得很拘谨不太爱说话。以后我每上到他们班的课，我都会用课余时间跟他接触，慢慢的他对我已没有那么陌生了，也喜欢跟我讲话了，我从他嘴里明白，他的妈妈在市场里买菜，爸爸去外面打工了，很少有时间陪他，我因势利导的，开导他跟他讲妈妈买菜是很辛苦的，妈妈打他也是出于对他的爱护，妈妈打你妈妈心理也是很难受的，只要他好好学习妈妈就不会再打他了等道理，经过一段时间的开导他开始有了一点提高了，上我的课也老实了许多了，我还经常找机会让他表现，然后在班上表扬他、鼓励他、帮忙他找回自信。教育实践告诉我们，后进生的心灵创伤只能用心灵的温暖来医治，精神的污染只能用精神的甘露来洗涤，多给后进生一点爱护和关心，把教育爱融入他们的心田，他们就会感到教师真正的关心他、帮忙他，就会理解教师的教诲和劝告，产生追求提高的动机和行动。
有一次上课他用脚去踢前面同学的后背，那个同学气愤地说:“教师小盛用脚踢我”。我并没有责怪他只是微笑着看着他，他不好意思的把脚收回来，我明白对他来说一个微笑胜过严厉的责怪，对于犯错误的学生，宽容不是对学生落后的消极迁就更不是放纵学生的错误，而就应像爱因斯坦认为的那样:“善于宽容也是教育修养的感情问题。宽容之中蕴含着了解、信任、等待，证明了教育者对自我教育对象积累了足够的信心，也渗透了一种对于事业、对于孩子的诚挚的热爱。”经过一段时间的接触我发现小盛乖多了，虽然上课还时不时的出现这样那样的状况，可是他已经有了一点的提高了，以前他从来不开口唱歌的，此刻他也会偶而开口唱歌了，令我感到很欣慰。我发现他的音质很美、很明亮再一次上课时，到表演唱这一环节时，我指名让他起来演唱，同学们听我点到他的名字时都轰堂大笑，七嘴八舌的说:“教师他不懂唱的”;有的说:“教师他最笨了什么都不懂，数学考了0分，语文才得3分”。应对同学们的嘲笑他低着头什么话都不说，我让同学们安静，然后严处地批评了他们，我说:“小盛虽然这次考试不太好，可是不等于他不会唱歌啊，教师觉得他的歌声很美”，然后再对小盛说:“小盛你的歌声真的很美，教师很喜欢听你唱歌，来一个
证明给同学们看。”小盛这才勇敢的站了起来，他甜美、明亮的歌声征服了所有的同学，他的歌声刚落教室里顿时响起了热烈的掌声。也许这是小盛上学以来得到的第一次赞赏吧!他显得很高兴下课了他跑过来对我说:“教师以后你在叫我唱歌啊”。我说:“好的，只要你愿意唱教师会给你唱的”。以后上课他真的变了许多了，他本来就是一个很伶俐的孩子，理解潜力也很好。当时正好学校要搞元旦文艺比赛，为了鼓励他我给了他参赛的机会，同他的班主任商量让他代表班里参赛，开始班主任也有顾虑怕他完不成这次比赛，我大胆的给他打包票我认为他能行。结果小盛不辜负大家的期望，取得了三等奖。微笑是教师魅力的武器，对好学生要微笑，对学习有困难的学生更要微笑。你的微笑对学生来说，是理解，是信任，是鼓励，他们由此感受到你的友善，有助于他们亲近你，从而喜欢你所教的科目。
微笑能够照亮所有看到它的人，就像雨后的美丽彩虹，带给人们完美的期望;就像穿过乌云的太阳，带给人们无限的温暖。爱是教育的前提，教师对学生的爱，拥有强大的教育力量。现代教育家蔡元培先生以前说过:“人人都有感情，而并非都有伟大而高尚的行为，这是由于情感推动力的薄弱。要转弱为强，转薄为厚，就有待于陶养。”心理学研究证明:学生总是趋向于模仿爱他与他所爱的教师。因为教师给予学生真诚的笑容和喜爱，会对学生产生良好的情感体验。
毕业后，我带着无限的遐想和憧憬来到了幼儿园，我想，我最终成为一名教师了，以后的每一天，都会有一群可爱的孩子围着我，他们在我身边跑来跑去，我们有说不完的话，我会耐心、细心、温柔、体贴，将每个孩子照顾周到。
可是想象总是太完美，现实是大大的出乎了我的意料，遐想和憧憬仿佛都化成了泡沫，每一天环绕在我周围的是孩子无休止的哭闹声。一天下来，我脑袋里都是嗡嗡嗡的。孩子们每一天都会有一堆的状况。我大声地吆喝着，侥幸控制着局面，维持着片刻的安静。身边的同学从事幼教的少之又少，我看着他们的选择，我也以往动摇，可我真的十分喜欢孩子，我舍不得他们，此刻我庆幸自我当初坚持了下来。
在这条路上，我遇到了无数的事情，自我的孩子的牵扯到自我的事情，还是小事情，但牵扯到孩子的事情，再小也是大事情。可是正是这一次又一次牵扯到孩子的难以解决的问题，才让我一步步的成长。
成长，从第一次给孩子洗裤子开始。
我真的没有想过有朝一日会给孩子洗屎裤子，第一次帮孩子脱下裤子时我就已经难受的不行了，所以我没去洗。但当我看到，小小年纪的保育教师在洗时，我真的有对自我深深的反思和检讨，我也看到我主班教师那次给孩子洗屎裤子，她是一边干呕着，一边继续给孩子洗着。所以当下一个孩子拉裤子时，就由我给他洗了。生理上的反应不能避免，可是我从心里上坦坦然然的理解了。
成长，从第一次正确的给孩子擤鼻涕开始。
以前我给孩子擤鼻涕时就是拿张纸轻轻的放在孩子鼻子上，对孩子说擤。之后我学到了不能两个鼻孔同时擤，容易造成头颅内压力不平衡，影响孩子的听力，要一次一边一个鼻孔擤鼻涕，这样我就以为自我学会给孩子擤鼻涕了。直到有一次我看到一个爸爸给孩子擤鼻涕，孩子擤完之后，爸爸还拿着纸轻轻的给孩子擦，一次又一次，将孩子鼻子中的鼻涕，尽量都擦干净，那时的我深受感触，觉得自我的不足的、不会的、不懂的、想不到的还有好多。从那之后，我不仅仅会正确给孩子擤鼻涕也懂得了任何事情都要去多问、多想孩子们的感受。
成长，从第一次与家长密切配合开始。
我觉得自我挺能理解家长，我明白孩子对他们来说就是所有的一切，整个的世界。但有时还是会让家长弄得很悲痛，很低落。
记得我们班有个小男生，稍微有点小感冒，眼圈就会发红，尤其午休后会更红，所以放学时就是双眼通红，我们看着也很难受，也跟孩子的家长交流了。但，那段时间每一天早上来送孩子的奶奶都会问我，你们是不是打他了?你看眼红的。解释了很多次，就是得不到奶奶的信任，真的悲痛极了，之后随着孩子感冒慢慢好转，眼睛慢慢不红了，我们都放下了心。
经过这件事，我就对和父母的沟通产生了抵触，可是孩子的成长必须要有家园相互配合。所以当我再次发现我们班的一个小朋友，每次说话都很小声，很内向，也不主动与别人交流时，我还是主动的，与孩子妈妈沟通交流了，我们配合的很愉快很默契。在幼儿园中，我会多给孩子上台发言的机会，在与孩子交流时找到孩子的兴趣点，去逗她开心，我也提议孩子的妈妈多带孩子去找孩子的好朋友，一齐去游乐场玩，一齐去吃饭，此刻的她已经是一个活泼开朗的小姑娘了。看到他的变化，我们都很开心。
我经历了很多的第一次，我也获得了同样数量的成长，在我们的人生中，我们会遇到许许多多的人，他们会教给我们许许多多的事，但在我的幼师生涯中，我会遇到许许多多与众不一样的人，他们单纯、善良，他们教会我人世间最真、最善、最美的一切。
感激我的孩子们，成为一名幼儿教师，让我学会爱，让我慢慢成长，最终祝愿天下所有的孩子都能健康欢乐的成长。
小时候，心里总荡漾着对未来的种.种向往，尤其是对讲台上拿着粉笔写写画画的教师更是十分的着迷，毕业后，怀抱对教师职业的渴望和满腔的热情，我踏上了幼师这条充满活力的路，开始了我的梦想之旅。
刚开始工作那会儿，我的心里激动得那以言语，想像着成群的孩子围在我的身边，安静地听我讲故事或像群精灵般围着教师舞蹈，而我却像电视上演的那样做个美丽的幼儿教师，然而，当我真正的迈进“孩儿国”当上“孩子王”的时候，我却没有了好心境，想象与现实总是差那么一大截，最初的日子里，我用十二分的耐心去对待我的孩子们，可是他们总是不把我放在眼里，依然我行我素，尽管我尽心尽力去履行自我的职责，但工作还是一塌糊涂，我用心地努力的写教育笔记，脑袋里想到的却总是孩子们的打闹，争吵，不明白该如何写起，在最烦的时候，我常常大吼一声，瞪着孩子们说:你们再这样不听话，我就不喜欢你们了。孩子们便所以怕我，不敢亲近我。内心的焦虑又开始了，又开始想我该怎样做才能变回孩子心里那个可爱的好教师呢，日子不紧不慢的过着，等心境慢慢的平静下来，却发现周围的教师们总能面带微笑，愉快从容地应对发生的一切。孩子哭了不急不躁，搂到怀里轻声细语一番就能使孩子破涕为笑;孩子吃饭时吐了，不顾脏臭去收拾，就像对待自我孩子那样自然亲切，无私无求。在我心里一向以为干事业就要干得响当当，做工作就得有规有矩，井然有序，这才算有梦想、有抱负，而此刻我却醒悟了。“水滴石穿，铁杵成针”这正
是千千万万个幼师从点滴小事做起，默默无闻的奉献，才换来了这“太阳底下最神圣的职业”。于是我的心境豁然明朗，今后的工作有了努力的方向，心里的顾虑也变成了无穷的动力……
爱是最美的语言，在今后的日子里，我把爱撒向每一个孩子，女孩子的辫子散了，我随时变着花样给他们梳理头发;午休的时候，给孩子盖好蹬掉的被子;见到有的孩子不高兴时，变着法的逗他们开心，为了能和他们有更多的话题，逼着自我看奥特曼，看铠甲勇士，看喜羊羊和灰太狼……久而久之，在不知不觉中孩子的心和我贴得越来越近了。有一天星期五，孩子跑到我面前说“教师，星期六星期天的时候我会想你的”，被孩子牵挂的感觉真好，也许这正如罗兰所说的“孩子的心最容易满足，许多完美的东西都是由于它的单纯”而致吧!
一个会意的微笑，一句轻声地赞美，一个亲切的动作，一次趣味的谈话，对于孩子而言，都是一种慰籍、一种爱护、一种亲情、一种完美。这是一种传递关怀、鼓励和情感的特殊语言。也正是如此才使我赢得了在孩子们心中的地位。
千真万确世界上没有什么东西比健全的爱更伟大了。
我和孩子们之间有了割也割不断的情感，我愿把我的爱无私奉献给我们的孩子们;“爱”是动力、是源泉。因为爱我对工作有了像夏天般火热的热情，并将这份执著的爱看作是自我最好的教师，是一种沉甸甸的职责，我把每个孩子看做是自我的孩子，全身心地、投入地爱他们，了解它们、关心他们。几度耕耘，几度收获，每当我看到孩子们高高兴兴来到幼儿园，每当我看到家长们满意的笑容时，苦和泪便在这一刻化作云烟，散的无影无踪了。“爱”使我对工作得心应手，孩子们也在爱中溶化了，猛然间:我找到了自身的价值。幼儿教师是塑造人的工作，它神圣、伟大。是的，我的事业之路还很长很长，在未来还有很多风风雨雨。但我怀着对幼教工作的热爱，必须能驱走风雨迎来曙光，我会把我对幼教的情结系在心里，让它生根、发芽、开花、结果……
合：尊敬的老师们，亲爱的小朋友们，大家早上好!
甲：在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的早晨，我们欢聚在一起共享一段美好的时光。每年11月的第四个星期四是感恩节，今天是20xx年的感恩节，让我们人人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日吧!
乙：小朋友们你们知道感恩节的来历和意义吗?
感恩节它起源于美国，是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，他们会共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。这一天有一个最妙和最吸引人的是有丰富的家宴——烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。
甲：感恩节虽是西方节日，但感恩却是中华人民延续几千年的优良传统美德，自古以来中华人民就乐于助人，知恩图报，滴水之恩以涌泉相报，或许我们经历了许多坎河艰辛，但是相对于那些孤援无助的人们来说，我们是幸运的。人们感谢上帝而产生了感恩节。但在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。 乙：下面让我们欢迎青青芳草园的老师和小朋友们的手语表演《感恩的心》
甲：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞理想。对老师心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛却愚昧，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
乙：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。
甲：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。
乙：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份善良延续。