主持词已成为各种演出活动和集会中不可或缺的一部分。在现在的社会生活中，很多场合都需要主持人活跃现场气氛，是不是无从下笔、没有头绪？
敬爱的领导、老师们，可爱的学弟学妹们：
大家晚上好。很高兴能够主持本次学习经验交流会，我是来自xx土木2班的袁珍珍，在此感谢从百忙之中抽空来参加本次学习经验交流会的嘉宾、优秀教师代表和优秀学生代表，嘉宾有系副主任易萍华老师，系综合办主任刘建华老师，大一辅导员宋赛飞老师，大一辅导员晏星星老师，分团委第一副书记陈斌，学生会主席张志鹏。优秀教师代表有肖烨老师。优秀学生代表有06土木郭婧，07资勘王程，xx测绘谌沁祎，xx土木刘琦，xx资勘段吉琳，xx工管詹博韬。
经历了六月高考的磨练，带着一份期盼，一份新奇，踏入了东华理工大学长江学院资源与环境工程系，莘莘学子在这片阳光土地上迈开他们未来精彩人生的第一步。然而面对陌生的大学生活、学习，新生们感到困惑、迷茫……本着为同学服务的精神，我们学习实践部精心策划了本次学习经验交流会，主题是：交流经验，丰富生活。希望学弟学妹们从老生和老师的经验中找到更适合自己的学习方法，合理利用课余时间，正确处理学习、工作、生活三者之间的关系，让以后的学习更有目的性，明白为什么要学，懂得怎么去学，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。
首先是由我们的优秀学生代表跟学弟学妹没分享他们在学习、工作和生活方面的一些好的经验，第一个上场的是国家奖学金获得者，xx3532班组织委员段吉琳同学，大家掌声欢迎。
感谢段同学精彩的发言，确实，人生不如意十之有九，奋斗总是青春的主旋律。努力奋斗，就算一开始是失败，但总有成功的那回。
接下来这位跟大学分享经验的可是我的偶像，她是一名中共党员，一名学生干部，几次国家奖学金获得者，同样各项比赛大奖的来自06土木工程专业的郭婧，掌声有请郭婧学姐。
郭婧学姐跟我们主要讲到一个心态的问题，的确，保持一个良好的心态是我们学好的前提条件，只有自信去面对，才能更好地提高学习效率
马上要上来跟大家发言的这位学弟学妹们应该都是非常熟悉的，他就是我们分团委学生会副主席来自xx工程管理专业的詹博韬，掌声欢迎。
可以说我们的副主席对于处理学习、工作和生活那块可是处理得非常好，他的经验也是值得我们每个人借鉴的。
那么下面这位要跟学弟学妹们交流的学长他不紧学习成绩是专业第一名，工作也做得好，他还会利用课余时间去做兼职，对于这样一位优秀的学生他在各方面一定会有很多好的经验，掌声有请来自xx土木工程专业的刘琦同学。
我想高数问题肯定是大家都非常关注的，刘琦同学也跟我们谈到了很多，还有关于考试前的准备工作的一些经验也是非常好的。
现在资勘、土木、工管的都有优秀学生代表发言了，现在就该测绘的上了，国家立志奖学金、校一等奖学金的获得者，来自xx测绘的谌沁祎，掌声欢迎。
感谢谌同学的精彩发言。
我们今天的最后一名优秀学生代表也是相当的优秀，英语4、6级全过，在各个方面表现也是非常突出的，有请xxx资勘的王程学长。
永远记住图书馆是“黄埔军校”，我想很多同学都会有同感，所以可爱的学弟学妹们要记住学长的话，常来图书馆。
那么到现在六位优秀学生代表都已一一跟大家交流他们的经验，今天也很荣幸请到了两位专业老师代表，他们也有很多话想要跟大家说，第一个就是土木、工管的老师代表肖烨老师，掌声欢迎肖老师。
感谢肖老师的讲话。下面就有请资勘、测绘的老师代表赵宝贵老师给大家讲话，大家欢迎。
感谢两位老师的精彩发言， 接下来就是我们的互动环节，在这个环节里，学弟学妹没可以就自己所学专业以及自己在学习、生活和工作上遇到的一些问题和以后可能会遇到的一些难题向优秀学生代表们提问，有问题的同学可以踊跃提问。互动环节现在开始。
同学们都很有热情，但是由于时间原因我们的互动环节就到此结束，还有问题的同学可以在散会后留下同优秀学生代表们继续交流。我们的学习经验交流会进行到这，我想很多学弟学妹们一定有很多体会和感想，还有一些在生活中遇到的事情跟大家一起分享，那下面我们需要现场找1-2名同学作为新生代表给大家讲几句，有哪位同学可以自告奋勇上来呢？
两位新生代表跟我们谈到了他们在大学里遇到的一些问题，同时也谈到了对于本次学习经验交流会的一些感想。下面请XXX老师为我们今天的学姐经验交流会做总结，大家掌声欢迎。
结束语
感谢XXX老师对本次学习经验交流会的总结。同样感谢各优秀学生代表、专业老师代表的精彩发言，感谢新生代表的积极发言，感谢学弟学妹们的热情与积极配合。本次学习经验交流会也即将结束，我想各优秀学生代表和专业老师代表的经验一定可以给学弟学妹们的学习、生活、工作上带来帮助，让自己在以后的学习、生活和工作中有个学习的榜样。通过大学阶段的学习，我们的知识广度和深度都会大大增加，当然需要我们大力发挥学习的主动性、创造性，广泛涉猎相关知识，掌握科学的学习方法，培养自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，确定自己的奋斗目标，充实地度过美好的大学生活。
资环系第三届学习经验交流会到此结束，请同学们有序退场，谢谢。
尊敬的各位老师，敬爱的学长学姐，亲爱的同学们
大家早晨好！
莫：相逢是首歌，歌声里有你和我，
苏：眼睛是春天的海，青春是绿色的河，很兴奋我们有缘在那里相逢。
莫：不知大家是否还记得刚来到学校见到的那些帮我们引路，提行理的满头大汗的志愿者。当然还有更辛劳的是为学生工做筹谋划策，连到大三也不停歇的学长学姐们。大家明白他们在哪吗？他们就在我们的现场，我们这天邀请的嘉宾。
苏：好，亲爱的同学们你们该不该向他们表示点什么（鼓掌），十分懂事的同学们。
莫：同学们走过了十几个苦读的春秋，经历了六月份紧张的高考，盼望着，盼望着……我们最后怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而当我们脱下军装，走进了大学的教室，却发现那里的一切已经不再是昨日了，
苏：是啊，我们的教室已不再固定，而是每一天奔波在不一样的教学楼之间
我们的课程已不再是简单的语数外，史地政
而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程
莫：当然，我们也已不再是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”，
而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际工做的才能
应对这些巨大的变化我们彷徨过，彳亍过
我们突然不懂得如何去读好书
怎样样和没那么多陌生的面孔打交道
苏：我们有些茫然，有些不知所措。
我们似乎也不确定读大学究竟能给我们带来什么
对我们以后的工作学习有什么影响？
莫：有句话说“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，
那么我们该怎样追求自我的志向，不负八尺身躯呢？
苏：所以这天我们请来了几位优秀的学长学姐们，在此与大家交流在大学学习与生活的经验。期望本次活动能给各位同学们带给一个与高年级学长们交流的机会，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自我的目标，制定合理的学习设计。
莫：此刻我宣布“政法经管系毕业生交流晚会”此刻正式起头。
苏：作为即将毕业离校的的08级学长学姐们，你们将面临着极大的考验，也许前方的路其实不会像想象中那么简单，但只要有充足的信念你们就必然能在今后的事业中独占鳌头。
莫：同学们，请伸出你们那双可爱的双手，欢迎我们敬爱的杨书记发表对08级学长学姐的嘱托与期望。
苏：好的，感谢杨书记的精彩发言，下方有请XX老师上台发言。
莫：大家掌声欢迎。
莫：其实这天我们在座各位大部分是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声
所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础。
苏：嗯，应对重重的疑惑，当然少不了我们自我去探索摸着石头过河从中积累经验
莫：那么接下来就有请我们已经毕业的部分优秀学长学姐们来与我们分享一下他们在大学期间的学习经验与体会。
苏：大家掌声欢迎！
莫：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，同样，在大学毕业找到一份好工作前我们也要经过必须的实习，才能更好的应对今后工作中的突发状况。
苏：最近不少08级学生返校了，那么不妨让我们走近他们，听一下他们在实习期间的感受。
莫：大家掌声有请08级专业学长。
苏：感谢精彩演讲。
莫：走过了无数的春华秋实，我们也在岁月交叠中成长，祝福的话折成飞机，在某个晴朗的午后让它飞翔。
苏：在梦的彼岸，我们已经看见自我模糊的影象，也许给他它风的力量，它便能生出坚定地翅膀坚定地翅膀！
莫：下方有请xx级学生代表上台发表对离校学长学姐的祝福。
尊敬的陈老师，敬爱的学姐学长，亲爱的同学们
大家下午好！
经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了，
我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间
我们的同学已不再是在坐的35位，而是来自09级其他所有专业的心新面孔
我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责09级所有的班级
我们的课程已不再是简单的语数外 史地政 而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程
我们也已不再是“两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书”，而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际 工作的能力
面对这些巨大的变化 我们彷徨过 彳亍过
我们突然不动的如何去读好书
怎么样和没那么多陌生的面孔打交道
如何来利用自己的课余时间
我们更茫然过 不知所措过
我们似乎也不确定读大学就究竟能给我们带来什么
对我们以后的工作 学习有什么影响
但庆幸的是 今天我们是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声
所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础
面对重重的疑惑，当然少不了我们自己去探索 摸着石头过河 从中积累经验
(女)时过九月，你是否还记得刚进大学时你好奇地将睁大眼睛，张望这未知的世界？是否还记得军训时汗流浃背，那炎炎烈日似乎是在告诉我们大学新生活要开始了。
(男)大学新生活是新的起点。经过了大学近两个月的生活，新生可能对大学的生活方式和学习方式不习惯，对未来的社会，生活充满了担忧。
(女)为了让大家更好的了解大学生活，掌握大学的学习规律，处理好工作、学习、生活之间的关系，移除困惑，把迷茫拒之门外，从而达到尽情投入学习，展现自己的才华，更好得发展自己的目的，
(男)在今晚，老师和我们欢聚一堂，将为我们的新生答疑解惑，为我们奠定一块基石，让我们看得更远。下面，我们宣布，201#长江工程职业技术学院班师生交流会
(合)现在开始。
尊敬的陈老师，敬爱的学姐学长，亲爱的同学们
大家下午好！
经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那难忘的假期，我们终于怀揣着一刻激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在训练场上时，有教官在叫我们如何做一名军人，而如今我们脱下军装，走进了大学的教室，但我们却发现这里的一切已经不再是昨天了，
我们的教师以不在固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间
我们的同学已不再是在坐的35位，而是来自X级其他所有专业的心新面孔
我们的班主任已不再只属于我们自己，而是负责X级所有的班级
我们的课程已不再是简单的语数外史地政而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程
我们也已不再是“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”，而是在发展学习的单方方面基础上提高我们各种交际工作的能力
面对这些巨大的变化我们彷徨过彳亍过
我们突然不动的如何去读好书
怎么样和没那么多陌生的面孔打交道
如何来利用自己的课余时间
我们更茫然过不知所措过
我们似乎也不确定读大学就究竟能给我们带来什么
对我们以后的工作学习有什么影响
但庆幸的是今天我们是长在起跑线上，而不是接近大学生活的尾声
所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础
面对重重的疑惑，当然少不了我们自己去探索摸着石头过河从中积累经验
在这里，我谨代表数控材料系向你们表示由衷的祝贺！
刚刚跨入大学校园，我想你们都会问自己这样两个问题，“我来这儿做什么？”“我将成为一个怎样的人？”是的，人生犹如夜航船，一个个始终警省自己的问题就是一座座塔基，而你的回答，就是点亮自己的灯塔。当思索这两个问题时，你们正是在为大学三年或者更加长远的未来树一座灯塔，尽管前路漫漫，但一步步走来的你们将不断地修正航向，向着那个人生的坐标原点进发。因此，今天我们请来了几位优秀的学长们，与大家交流在大学里学习与生活的经验。希望本次活动能给亲爱的新同学们提供一个与高年级学长们交流的机会，这样你们就能通过榜样的力量，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。
我宣布数控材料系新老生学习经验交流会现在开始。
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好
1、不知大家是否还记得刚来到学校见到的那些帮我们引路、提行李的志愿者吗？当然还有更辛苦的是为学生工作筹谋划策，连到大三也不停歇的学长学姐们。知道他们在哪吗？他们就在我们的现场，我们今天邀请的嘉宾。
2、好，亲爱的同学们，你们该不该向他们表示点什么（鼓掌）同学们走过了十几个春秋，经过了六月份紧张的高考，盼望着盼望着。我们终于怀揣着一颗激动又懵懂的心走进了大学的校园，当我们穿上军装站在军训场时，有教官在教我们如何做一名军人，而当我们脱下军装，走进大学的教室，却发现这里的一切已经不再是昨天了。
1、是啊，我们的教室已不再固定，而是每天奔波在不同的教学楼之间。我们的课程已不再是简单的语数外史地政，而是增添了许多我们之前从未接触过的陌生课程。
2、当然，我们也已不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”而是在发展学习的单方面基础上提高我们各种交际工作的能力，面对这种巨大的变化，我们彷徨过，我们突然不懂得如何去读好书，懂得怎摸样和那么多陌生的面孔打交道
1、我们有些茫然，有些不知所措，我们似乎也不确定读大学究竟能给我们带来什么，对我们以后的工作学习有神么影响？
2、有句话说“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”那么我们该怎样追求自己的。志向，不负八尺身躯呢？
1、今天我们请来了几位优秀的学长学姐们，在此与大家交流在大学学习与生活的经验。希望本次活动能给各位同学们提供一个与高年级学长们交流的机会，激发学习动力，从而能吸收到许多宝贵的学习生活经验，明确自己的目标，制定合理的学习计划。
2、首先请允许我介绍出席今晚交流会的嘉宾有。
让我们对他们的到来表示热恋的欢迎
1 、现在我宣布信息管理学院11级新老生交流会现在开始
2、今天我们在坐的各位大部分是站在起跑线上，所以我们就要“赢在起跑线”为我们以后的大学生活打好基础，我想各位新同学在学习生活中一定会遇到很多问题
{ 1、嗯，面对重重的疑惑，当然少不了我们自己去探索，摸着石头过河从中积累经验，面对重重的疑惑，甚至是不走弯路。 那么接下来就有请我们优秀的学长学姐们分享一下他们在大学期间的学习经验与体会。大家掌声欢迎｝
2、那么下面我们把时间留给大家，同学们可以向各位学长学姐自由提问
{学生提问｝
1、由于时间关系很遗憾不能让每位同学的问题都得到解答，非常感谢各位同学踊跃提问，同时也谢谢各位学长学姐这么认真细致的解答，当我们洗耳恭听后，我们的大学之路顿时变得豁然光明，希望我们在向广阔天空飞翔时，不要彷徨也不要停留。
2、摒弃对幸福的幻想，把希望寄托在对学习工作的执着追求上，也许有时我们会不情愿，我们会胆怯，但只要我们能跨出去，一种温馨而充满活力的生活就会在我们面前
1、也希望我们每个人将来都能在自己平凡的岗位上，创造出不平凡的业绩来，直到实现远大的理想。
2、在大学做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇，谁快谁就把握先机独占鳌头。在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。
1、生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，放手一搏呢？永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。
2、未来在你们脚下延伸，一分耕耘一分收获，一滴汗水必有一份回报，请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽；请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程；请展望明天，它是一片梦想，总有一片天空属于自己！
1、青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一团激情燃烧的火，青春意味着追求，青春代表着拼搏，让我们的青春写满活力，让我们的青春歌唱年轻。
2、我们相信通过今天的交流，在以后的学习工作中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出一个属于自己的崭新未来！
1、最后祝大家在大学的三年里，能更加充分的运用时间，用拼搏去创造一个锦绣前程，2。本次交流会到这里就要结束了，让我们再一次对11级学长学姐们的到来表示感谢！
谢谢大家！
男：尊敬的各位嘉宾
女：亲爱同学们
合：大家，晚上好
男：欢迎来到广西师范学院外国语学院青年志愿者协会第十七届会员交流大会， 我是今晚的主持人 冯耿
女：我是今晚的主持人 黄柳娇
男：在这金秋时节，我们一同回首走过的路，我们有得有失，收获了这个大家 庭的欢声笑语
女：收获了奉献时那一声声真挚的谢意
男：微笑着，我们在行动
女：奉献着，我们继往开来
女：今晚的交流会，我们将回首青协在过去的一年中的点点滴滴，对过去一年
的工作进行总结，从而希望使我们青协的工作能够再上一个新的台阶。
男：在大会正式开始之前，请允许我为大家介绍莅临本次大会的嘉宾，他们分别是广西师范学院外国语学院学生会主席兼分团委副书记李梦秋学姐
广西师范学院外国语学院分团委副书记林海娟学姐
广西师范学院外国语学院分团委秘书长李玉莲学姐
广西师范学院青年志愿者协会会长
以及来自各个高校青协的代表
女：真诚地欢迎你们的到来
男：首先由我来介绍本次大会的流程，本次大会共有10项流程，它们分别是：
学生会主席讲话，嘉宾代表讲话，前任青协会长讲话，现任青协会长讲话并带领与会人员宣誓，青协部门简介及委员风采，青协活动成果展，三下乡成果展，
表演二胡独奏，颁奖，新代表发言
女：好的，接下来我们开始本次交流大会第一项，有请广西师范学院外国语学院学生会主席兼分团委副书记李梦秋学姐上台讲话
女：谢谢李梦秋学姐的精彩发言，下面进行大会的第二项，有请来自南宁职业
技术学院的嘉宾代表——— 上台发言
男：谢谢您的精彩发言，再一次，把热烈的掌声送给在坐的每一位校外嘉宾，你们的到来就是对我们青协工作最大的肯定与支持。好的，下面进行会议的第三项，有请我们青协的前任会长—— 上台讲话
女：谢谢—— 学姐的发言。在—— 学姐的带领下，过去的一年里，青协的各项工作都有序地进行着，并且都取得了令人满意的成果。那么，在接下来的一年里，青协又会有怎样的进步和突破呢，让我们有请青协的现任会长—邱婷—上台讲话，一起聆听她为青协描绘了怎样的美好明天
男：用心灵呵护心灵，用生命延续生命。
女：用精神共鸣生命，用高尚践行高尚。
男：因为你的带领，我们走进了青协。
女：因为你的引导，我们认识了青协。
男：因为你的奉献，我们学会了奉献。
女：你的坚持，我们学会了坚持。
男：谢谢青协的两位会长，因为有你们的坚持与付出，才把我们青协拧成了一股绳，聚成一个家，再次把掌声送给它们
女：青协是一个朝气蓬勃，奋发向上的志愿者组织，在这个组织里每个人都有一颗炽热的心。 男：青协是一个无私奉献的`组织，在这个组织里我们能感受到帮助他人之后的快乐。
女：青协是一个充满凝聚力的组织，在这个组织里，我们学会如何用团结创造奇迹。
男：有梦有爱，我们同在，让我门看看是怎样的一群人撑起了青协的一片天，下面一起观看我们青协的部门简介和委员风采
女：每一张真挚的笑脸上都洋溢着青春、朝气与活力。谢谢你们矢志不渝地践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，展现了师院青年学子“阳光、自信、包容、进取”的大学生形象
男：是爱心让我们汇聚一团。
女：是友谊让我们相濡以沫。
男：是互助让我们风雨兼程。
女：是团结让我们继续前进。
男：用行动证明一切，
女：用视频重播现场。
男：用记忆留住点滴，
女：用画面展现风采。
男：下面一起观看青协在过去一年中的活动成果展
——————中场互动环节——————
女：轻松的小游戏过后就要继续回到我们的大会中来了。三下乡活动一直以来都是一项传播志愿者精神，积极承担社会责任的活动，相信在坐的很多朋友都有过参加三下乡实践活动的经历吧，接下来我们一起观看我们青协三下乡活动的成果展，一起感受属于所有参与者的那一份快乐、充实与感动。
男：虽然我没有参加过三下乡的活动，但是我也参加过青协的其他志愿者活动，看着刚才的图片和视频，我是浑身热血沸腾的，这是我们最美好的年纪，我们有青春有活力有时间有爱去帮助他人，而我们所做的善事也给我们的时间以最大的浓度，给我们的青春以最纯的结晶。
女：是的，帮助别人不是为了炫，也不是为了体现优越感，而是一种人性本能的善良趋使我们去做这些事情，去让受助的人感受温暖感受爱。有以为小朋友，他来自一个我们青协的合作单位，今晚，他要为各位志愿者哥哥姐姐们带来一个节目——二胡独奏《月亮代表我的心》，掌声有请
男：谢谢这位小朋友相当精彩的演奏。接下来进行大会的下一项流程——颁奖。今晚，我们将会为获得三下乡先进个人奖、香蕉节优秀志愿者奖颁奖，以及为级委员颁发聘书和优秀志愿者奖状，为级优秀志愿者代表颁发优秀志愿者奖状 女：获奖者的名单将会在大屏幕上展示出来，请获奖者代表上到讲台的中央，请李梦秋学姐，李玉莲学姐，林海娟学姐以及— —为他们颁奖。
男：恭喜这些获奖的同学们，这是一种肯定，肯定大家对志愿事业的努力，这是一种激励，激励每一位青年志愿者在以后的生活中更加的奉献自己的爱心，将这份爱继续传递。
女：接下来进行本次大会的最后一项流程——请我们的新生代表发言展望
男：新的血液总能带来新的希望，在接下来的一年里，你们会有憧憬与茫然，会有快乐与辛酸，会有失败也会有成功。真心地希望青协能在新成员的奉献中变得越来越好。
男：今晚的交流大会，使同学们加深了对青协的了解，又增进了我院青协与其他兄弟院校青协的交流与友谊。
女：让同学们明确了自己作为一名合格志愿者的责任同时，又坚定了他们走爱心奉献之路的决心。相信在同学们的共同努力下，青协定能秉承宗旨，激情舞动爱心的主旋律。
男：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去；
女：回首旅途，胜利的笑容正在蔓延；
男：携手今宵，志愿者之歌这一路感动；
女：展望明朝，同学们，让我们携手同行。
男：今晚的交流大会到此结束
合：祝大家晚安！
作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
首先，培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在开学典礼中，院长和我们的班主任老师都不约而同地谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次，教师是榜样。学高为师，身正为范也正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。第三，教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。第四，教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五，教师是朋友。所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。
其次，培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。
在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好小学教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，众多培训指导老师一再强调，在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课，使学生能够持续地从心灵
深处接受我的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中，各位老师所讲述的一些方法，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
再次，培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只有具备克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
十几天的培训，课程多、时间紧，研讨和交流的机会很少，但是通过培训，拓宽了知识面，提高了认识。对自我的认识，认识到自身的不足，需要不断提高自己的专业知识、管理知识和职业素养。现在经济全球化、知识化、信息化，因此学习至关重要，而且非常迫切，个人必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。最先进的组织是学习型的组织，只有不断学习，全面普及知识，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这个“唯一不变的是变化”的社会，抓住机遇，迎接挑战。人类已步入21世纪，教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求，教育应更好地担负起提高全民族素质，增强综合国力的历史重任。在新的历史机遇面前，能否有效的建设一只充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，青年教师更应成为这只队伍的生力军。
开场词：
亲爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好！
经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那愉快的假期，又在军训中磨练了意志，我们最后怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？
你是否对大学的生活感到过一丝丝的失望呢？
这天我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家交流大学学习与生活的经验。期望本次活动能给新同学们带给一个与学长学姐们交流的平台，从而吸收到更多宝贵的学习生活经验，明确自我的目标，制定合理的计划。
此刻我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生交流会此刻开始。
出席交流会的嘉宾有：······
一、新生代表发言：
首先，请我们的11级优秀新生代表(发言。大家欢迎！
二、老生发言：
好，我们的新生代表刚刚已经表达出我们在大学学习与生活中的现状以及对展望未来的完美想法。接下来由我们为大家请来几位优秀的学长学姐与大家交流在大学学习与生活的经验，期望能透过榜样的力量，让同学们吸收宝贵的学习生活经验。那么有请（学长(或学姐）与大家分享他们的经历。大家鼓掌欢迎！
三、视频播放环节：
感谢学长学姐的宝贵经验分享。进入大学，激烈的竞争、自由的时光、简单的课堂，这些变化会让人感到彷徨与迷茫、难以适应，下方带给大家一段视频，让我们看看别人的大学学习与生活。
四、自由提问环节：
前面各位学长学姐们的分享很精彩，视频也很有好处，但是好像还是有同学存在疑惑。这天，就让我们在那里尽情的释怀，说出你们闷在心头的苦恼，提出你们困惑已久的问题。让我们共同讨论解答。
那么下方我也不多说了，把时光留给大家，同学们能够举手向各位嘉宾提问任何你想了解问题，好，此刻自由提问开始，有问题要问的同学请举手！
······（主持人把我现场，维持好现场秩序）
五、老生总结环节：
由于时光原因，自由提问环节到此结束。十分感谢各位学长学姐能参加本次交流会，让我们再次以热烈的掌声送给他们！
结束语：
这次交流会我们已经听到了学长学姐的经验，对合理支配和利用时光，处理学习和工作的关系等问题进行了透彻的分析和解答。我相信透过这天的交流会，在以后的学习与生活中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必能让辉煌伴随左右，让成就与你相依。
最后祝大家在中原工学院信息商务学院的四年里充实快乐！
这天的新老生交流会就到此结束，多谢大家！
亲爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好！
经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那愉快的假期，又在军训中磨练了意志，我们最后怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？
你是否对大学的生活感到过一丝丝的失望呢？
这天我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家交流大学学习与生活的经验。期望本次活动能给新同学们带给一个与学长学姐们交流的平台，从而吸收到更多宝贵的学习生活经验，明确自我的目标，制定合理的计划。
此刻我宣布中原工学院信息商务学院艺术设计系新老生交流会此刻开始。
我们对新教师的培养目标是：在教育教学方面一年常规过关、二年能力达标、三年争取独挡一面。为此新上岗教师每人都要与有经验的老教师结对成对子，结对教师间要履行好各自的职责和义务。
1、新老教师要明确培养目标，老教师要认真地教，新教师要认真地学。
2、老教师从班队工作、制定教育教学计划、“五认真”等教学流程，对新教师进行全过程的跟踪辅导。
3、老教师随时为新教师上示范课，新教师要认真听课，做好记录，逐步掌握上课的环节的艺术。
4、老教师要指导新教师做好“五认真”，熟悉大纲，指导分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；新教师要钻研教材，备好每节课，每节课要有规范的教案。
5、新教师经一段时间的教学实践后，指导老师要进行随堂听课，下课后帮助小结，分析得失，新教师在一学期中举行一到二次全组(或全校)的公开课，汇报成绩。
6、老教师要加强对新教师的语言表达能力，板书和板画能力，实验操作能力等教学基本功的训练，经常示范、督促与检查。
7、老教师指导新教师进行命题出卷，使新教师对命题的原则、容量、难度等做到心中有数，在老教师的指导下，新教师一学期要拟一至二份试卷。所拟试卷要归档。
8、经过一学期的传帮带，老教师对每一位结对对象要总结，恰如其分地对新教师在教育教学方面进行评价，新教师也要总结好获得的成绩、体会、经验与不足。
赵市中学新老教师结对拜师协议
为尽快提高新上岗教师的教育教学业务水平与教育教学实践能力，根据《赵市中学青年教师培养方案》，学校开展新老教师结对拜师活动，双方协议如下：
一、双方遵循教学相长的原则，做到互帮互学，互敬互爱，取长补短，共同提高。
二、平时要加强联系，正常活动，完成各项预定目标。
三、老教师做到循循指导，新教师做到虚心好学
新教师(签名)
协议双方
老教师(签名)
常熟市赵市中学
赵市中学骨干教师队伍建设方案
为进一步落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》中有关加强教师队伍建设的精神，实现学校《五年事业发展规划》中关于教师队伍建设的目标，特修订《赵市中学骨干教师队伍建设方案》。
一、宗旨
从全面贯彻教育方针，深化教育教学改革，有效实施素质教育和学校教育事业发展的当前和长远利益出发，培养建立一支素质较高，结构合理，能掌握现代化教育技术和进行教育研究，并能开拓创新，积极进取的稳定的骨干教师队伍，使他们具有良好的师德修养，扎实的理论基础和较高的教育教学业务能力，以保证学校培养出个性和潜能得到自由、充分和可持续发展的，具有创新精神和实践能力的人才。
二、现状分析
1、专任教师现状。学校现有专任教师63名，学历达标率100%，本科学历有47人，占74.6%，正在进修本科9人；中学高级教师6名，占9.52%，一级教师37名，占58.73%，35周岁以下青年教师32人，占50.79%;教研组长以上骨干教师27名，其中常熟市学科带头人4名，常熟教学能手7名，常熟市学术带头人1名，校级学科带头人15名，占42.8%。
2、教师群体现状：学校有7个教研组，其中理化生组是常熟市示范教研组、英语组和数学组、政史地组是常熟市先进教研组。英语组还被评为常熟市“优秀教师群体”和“巾帼示范岗先进集体”。
3、教育教学研究情况：已结题：苏州市级课题《农村中学生听说读写能力的培养》;常熟市级课题；已通过中期评估的课题有；新立项的课题有：省级立项课题；苏州市级课题；常熟市级课题。
三、培养目标
1、期末，培养 15 常熟市教学能手， 8 名常熟市学科带头人或学术带头人，其中力争有 1 名成为苏州市级学科带头人。形成一批在教育教学上有特色、有成效、有知名度，教育思想正、富有事业心和敬业精神，既有严谨的作风又有创新精神的骨干教师队伍，并在学校教育教学中充分发挥他们的作用，以保证素质教育的成效和教育质量的提高。
2、学校所有教研� 为学校骨干教师群体建设创设良好的氛围，使学校成为青年教师成长和展示才能的沃土。
3、我校的领导班子队伍以年轻教师为主，希望通过积极的实践和努力的钻研，在近几年内涌现出 3~4 名在教育教学管理和研究方面有成就的青年骨干管理工作者。
四、实施措施
1、继续贯彻好学校《青年教师培养方案》、完善操作程序，学校要对每一位青年教师进行分析的基础上提出逐年的具体目标，重视过程管理，定期召开教育教学研讨会，促进相互交流，达到共同提高。
2、面向全体教师，做大盘子，打好基础，形成群体；进一步完善激励机制，努力激发青年教师钻研教育教学业务，提高教育教学艺术的积极性，学校要为他们脱颖而出创造条件，搭好舞台。
3、充分发挥学校现有骨干教师的传帮带作用，让新教师结好对，拜好师，让他们学有方向，赶有目标，在相互的教育教学交流活动中得到锻炼和提高；同时，正常进行学校的评优课、实践课、汇报课、说课比赛、基本功竞赛等教育教学活动，并通过研讨，得到总结和长进；积极支持青年教师参加各级各类业务竞赛和培训，学校努力组织一些外出观摩或请进名师讲课、交流等学习活动。
4、加强先进教研组建设，提高教研效果，让青年教师在良好的集体中得到帮助、指点和交流，并达到相互促进，共同提高的目的，形成良好的骨干教师群体；加强对教师进行现代化教育技术的培训，以促进教师进行课堂教学改革。
5、学校将认真贯彻《学科教学带头人评选条例》和《教师教学业绩奖励条例》，完善考核和认定制度，明确骨干教师的条件、职责和义务，依照二个条例兑现骨干教师待遇，为骨干教师进行教育教学学习、培训、实践、交流和研究提供必要的条件，并积极向上推荐，向外推出。
6、学校制定教师政治、业务学习制度，让广大教师特别是青年教师真正做到“端正方向、敬业爱岗、教书育人、热爱学生、尊重同志、以德修身”。让我校的骨干教师既有较强的教育教学业务能力，更有过硬 的职业道德修�
五、对骨干教师的考核、认定、使用和提拔等参与学校《青年教师培养方案》《学科教学带头人评选条例》和《教师教学业绩奖励条例》等有关规章制度执行。
六、本方案经学校教职代代表大会讨论通过，最终解释权属校长办公会议。
老师们、同学们：
阵阵金风吹开十月，浓浓书香弥漫校园。我们即将迎来祖国70岁华诞，今天，也是圣人孔子的诞辰，我们全校师生隆重集会，举行xx—xx年读书节启动仪式，拉开了我校第九个读书节的序幕。在此，我谨代表学校对本届读书节的开幕表示热烈祝贺！过去的一年里，城关中心小学“坚持经典诵读，打造书香校园”，特色教育硕果累累：我们成功地举行了两次大型的经典诵读集体竞赛，两次经典诵读个人竞赛，评选了200多名书香少年，20个书香家庭，12个书香班级，成功地举行了诗词楹联征文和经典诵读心得征文，同学们展示出了不俗的诵读成果和不凡的才艺。这一年里，全体师生与好
又一个读书节开幕了。我校本届读书节的主题是“经典浸润童年，阅读相伴成长”。围绕这一主题，学校将开展“图书漂流活动”、“经典诵读集体竞赛”和“个人竞赛”、“诵读征文”、评选“书香班级”“书香家庭”“书香少年”等活动。我希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以读书活动为契机，从书中汲取营养，丰富自己的，文明自己的言行，提升自己的素养。
借此机会，我想对同学们提出三点希望：
一是要养成爱读书的习惯。我们要制订好读书计划，计划可以让我们做到持之以恒，慢慢就成了习惯。“不动笔墨不读书”、“读书百遍，其义自见。”读书时要善于思考，作好读书笔记，写好读书心得，这样才会有收获。
二是要投入心思参加读书活动。早晨到校后任务就是读书，高声诵读经典诗文；在家要与好书相伴，随时阅读；读书节期间，学校将举办内容丰富、形式多样的活动，希望我们每一位同学都能在读书中享受快乐，收获成长。
三是要“诵经典，读好书，见行动”。我们从经典中学到了文明、儒雅、孝敬、友爱、谦让，懂得了执着、勇敢、立志、坚韧，就要从行动上表现出来，在生活中去实践。读了好书，就要表现出良好的修养。
老师们、同学们，让我们与经典同行，打好人生底色；让我们与名家为伴，塑造美好心灵。最后，祝本届校园读书节取得圆满成功，祝老师和同学们在读书活动中寻找到快乐，获得成功！
谢谢！
亲爱的学长学姐们，各位同学大家晚上好！
经历了六月份紧张的高考，走过了盛夏那愉快的假期，又在军训中磨练了意志，我们终于怀揣着一颗懵懂的心走进了大学的校园。
那么你是否常常找不到前行的路在哪里呢？
你是否对大学的生活感到过一丝丝的失望呢？
今天我们请来了几位优秀的学长学姐们与大家交流大学学习与生活的经验。希望本次活动能给新同学们提供一个与学长学姐们交流的平台，从而吸收到更多宝贵的学习生活经验，明确自己的。目标，制定合理的计划。
现在我宣布XX学院信息商务学院艺术设计系新老生交流会现在开始。
时光流逝，转眼间踏上工作岗位接近一年了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从半年多的工作实践中，我收获很多，有经验，有教训，有挫折也有喜悦。我从大学毕业走上了讲台，刚开始自以为凭着自己良好的数学功底，对付小学数学知识性问题不在话下，只是经验不足而已，其实不然，在这一学期来深入教学实际中，才发现有些知识点自己懂但要使得学生懂并不是件很容易的事。要教好一个学生不难，但要教好整个班近60位学生就必须真正全心全意付出。
首先，与以往人们所熟悉的教师培训不同的是：这里听不到授课教师滔滔不绝的讲授，整个培训过程中，既有实用的教育理论、技术还提供了各种教学工具和软件。可以说既指引了未来教学的方向，还领着老师向着这个方向走了一段。培训完毕，你就能带着这个“能够直接应用于课堂教学的、融入了计算机和互联网技术的产品”回到课堂，而且马上可以把这个产品运用到真实的课堂教学的中去。诚然，完成这个项目，需要教师做大量工作。你要改变以往的教学方法和教案设计。学会在网上、光盘资料中搜寻有用的教学资源；你要编制所选定的学科中单元的“主题单元学习”;此次的教育技术培训并没有为你提供太多现成的学习、学习内容，只有少量教学案例，让你在实践的过程中，用自己的经验、体会，去补充、去完善，去参与编写。可以说这次培训的中心目的就是把教师推向教育技术改革的前沿，让教师在不断的教学实践中寻找更好的教学方法和教学技术。
其次，本次培训采用小组合作的形式，通过相互讨论方式进行。老师布置的每一个任务，都会在小组内产生激烈的讨论，在讨论的过程中，很多问题逐步得到解决，最终由代表将讨论的结果进行汇总，并在全班进行交流。这样使得每个人的观点都能得到呈现，而这些观点往往具有代表性。通过探讨有助于我们每位老师认识到对教育技术存在的误解。使我更深刻的认识到教育技术不是对电脑和网络的简单实用，而是现代科技手段与课堂教学的有机整合。它需要我们灵活的加以运用。要做到这一点，就需要我们对教育技术能熟练运用。我想这就是这次教育技术培训的直接目的。
在经过了这几次的培训后，参与者在完成这样一个“任务”的过程中，不仅能够基本掌握在本学科教学中应用计算机、互联网所必需的技术；同时，也感受到了一种新的教学模式，取得和其他教师共同合作的经验，明白了如何才能将技术合理地融入课堂教学和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
当然，给我留下更深印象的，主要是在这种培训过程中所感受到的教育技术改革的重要性和不断提升教育理念的必要性。
最后，本次培训使我们对于“问题的设计”、“规划主题单元”、“设计单元学习评价”有了进一步的了解。我一定把这些感悟用在以后的教学中，并不断的完善它。
这次培训适应了全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，适应了中小学教师教育技术培训的需要，满足了教师的需求。在培训中，我认真听取讲座，深入研习教材，及时按质按量完成练习。可以说受益匪浅。
另外，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。况且，新课程标准的小学数学教材对教师要求高， 比如看起来非常简单的竖式计算，要让孩子们都学会却不是件简单的事。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，反复研究教材，查找参考资料，看教材解读，备学生，尽量充分地备好课。
苏：在大学做一个追逐着太阳奔跑的人吧，体力可以阻挡你，但智力与意志却从不能使你停歇，在忍与不忍中学会生活，在顺与不顺中把握命运。
莫：生命不能被保证，为何不在大学这个新起点，放手一搏呢？永不失败是不可能的，永不言败才是我们应有的气度。
苏：未来在你们脚下延伸，一份耕耘必有一份收获，一滴汗水必有一份回报。请告别昨天，它是一张底片，多少遗憾也都变成美丽；
莫：请把握今天，它是一个脚印，带你踏上寻梦的征程；请展望明天，它是一个梦想，总有一片天空属于自己！
苏：下面请欣赏歌曲《一路顺风》，表演者：全体学生会成员。
莫：大家掌声有请！
莫：青春是一树鲜艳盛开的花，青春是一团激情燃烧的火，青春意味着追求，青春代表着拼搏，让我们的青春写满活力，让我们的青春歌唱年轻。
苏：踏实的走好每一步，共同携手，在新世纪的伟大征程中谱写壮丽的青春之歌！我们相信，通过今天的。交流，在以后的的学习与工作中，以你们的才华和智慧，以你们的锐气与朝气，必将创造出一个属于自己的崭新未来！
莫：最后祝大家在今后的学习生活中能更加充分地运用时间，用拼搏去创造一个锦绣前程。
我宣布此次交流会到此圆满结束！再次感谢各位的光临！谢谢大家！
敬爱的学长学姐，亲爱的同学们，大家晚上好！
我是来自物理班的，今天很荣幸我能站在这里担任此次新老生交流会的主持人。
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，今天站在这里，不由得让我想起了一年前的我们，如同你们一样，一样的迷惑，一样的不解，一样的不知大学生活该如何精彩度过。但不同的是，我从你们身上，看到了新生的朝气和蓬勃，感受到了激情的律动与喷张……
此刻我的心情是激动的，也非常地期待与大家共度这段轻松而又愉悦的时光！
此次交流会主要分为两个环节：定向发问访谈环节和自由发问互动环节；首先进行的是定向发问访谈环节，此环节由主持人向各个嘉宾依次提出发问邀请，并由嘉宾自行选择问题进行回答；此环节结束后，下面进行的是自由发问互动环节，此时在场的所有同学均可以自由向你们钦佩的学长学姐发出问题邀请，他们会很耐心，详� 接下来我宣布通信与电子学院学生会新老生交流会正式开始！
接下来请允许我隆重地向大家介绍此次交流会到场的嘉宾：10届通信与电子学院学生会常委熊志文；10届通信与电子学院电子协会会长安帅；全国第三届大学生物理教学技能大赛“特等奖”获得者；现任通信与电子学院学生会副主席，国家励志奖学金获得者相坤； 欢迎他们的到来！ppt展示如下：
……………
简短的ppt简介之后，让我们进入第一环节：定向发问访谈环节，首先让我们以热烈的掌声邀请嘉宾入席。下面进入正题，首先我想请问一下学长，针对于大屏幕上的问题分类，请选择其中一类进行回答，再选择你想回答的问题的题号……
……
看到台上的学长学姐这么热闹，话家常般的闲聊，在场的各位是不是也已经按耐不住想要发问了呢？接下来，时间交给你们，现在进入此次交流会的大二环节：自由发问互动环节，准备好你们的疑问，向在场的学长学姐们发起冲击吧，发问现在开始……
…….
既然没有问题了，那就请嘉宾回到最初的位置吧，有请，谢谢！ 经过激烈的问题解答之后，你们可真算的上是古灵精怪啊，这么刁钻的问题都能够想到，不过你们学长学姐的功力今天你们算是见到了吧！呵呵！
此次新老生交流会主要是想通过你们与这些优秀学长学姐们的近距离交流来解决你们的一些疑惑难题，希望通过此次交流会，你们能够真正的有所收获，有所解惑！
下面我宣布通信与电子学院学生会新老生交流会到此结束，感谢在场所有人员的到来！谢谢！
篇四 : 新老生交流会主持稿
男)尊敬的老师，(女)亲爱的同学们，(合)大家晚上好！我是今天的主持人
(男)时过六月，你是否还记得高中时期的那一场场埋头苦读奋笔疾书的情景？是否还记得那一张张稚嫩纯净的笑脸？对，那是青涩的我们正琴弦紧绷，在舒展身心。
(女)时过九月，你是否还记得刚进大学时你好奇地将睁大眼睛，张望这未知的世界？是否还记得军训时汗流浃背，那炎炎烈日似乎是在告诉我们大学新生活要开始了。
(男)大学新生活是新的起点。经过了大学近两个月的生活，新生可能对大学的生活方式和学习方式不习惯，，对未来的社会，生活充满了担忧。
(女)为了让大家更好的了解大学生活，掌握大学的学习规律，处理好工作、学习、生活之间的关系，移除困惑，把迷茫拒之门外，从而达到尽情投入学习，展现自己的才华，更好得发展自己的目的，
(男)在今晚，老师和我们欢聚一堂，将为我们的新生答疑解惑，为我们奠定一块基石，让我们看得更远。下面，我们宣布，20xx长江工程职业技术学院班师生交流会
(合)现在开始。
(女)首先，我们荣幸地请到长江工程职业技术学院电力工程系的领导和学长，他们分别是
让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来
让我们再次以热烈的掌声，对各位领导，各位来宾光临本次大会表示最诚挚的谢意！
下面进入第一个议程：
由_____________系主任___________为本次交流会致辞
谢谢____老师的精彩致辞
(男) 今天的交流会不属于我，而是属于在坐的每一位。下面就把时间交给大家，进入本次交流会的第二个议程：现场互动交流
请同学们对学习及生活中遇到的问题进行提问，并请老师对同学的提问做出解答
请同学们带着愉快地心情与老师和学长学姐进行自由交流。
交流内容可以涉及多方面：比如
1、如何加强我系的学风建设
2、同学们关心的生活等相关问题
3、学校的学生工作如何开展
4、如何构建和谐稳定平安公寓
好，谢谢大家积极热烈的发言！
(女)此次交流会达到了预期目的，但这仅仅只是一个开头，今后我们______________班将进一步开展灵活性强、形式多样的促进学风研讨活动，为广大同学在学风建设方面展开的讨论能提供广泛的交流平台。同时期望同学们
(男)同学们：交流会的时间是短暂的，但求学之路是漫长的，斗转星移，日月如梭，青春的时光就要度过，让蓝天白云为我们起舞，让青山绿水为我们作赋，让我们把握住今天，我们的明天会更加灿烂。我们的交流会就要结束了，此时此刻，相信大家都获益匪浅，愿我们细细去体味，去运用今天我们所听到的学到的一切，三年后，让我们一起来收获累累的硕果。
(女)最后，让大家以热烈的掌声再次感谢这些老师和学姐学长为我们做的答疑解惑，与我们一起度过一个愉快的夜晚。
(男)再次感谢各位的光临，20xx长江工程职业技术学院班师生交流会到此结束。
(合)散会。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
1.大家下午好！新年的鞭炮声还在耳畔回响，亲人、朋友的祝福还在耳边荡漾，过年的快乐在我们一张张灿烂的笑脸上洋溢！在这美丽祥和的日子里，我们全体师生聚在这里，举行“三爱三节”暨读书节启动仪式，来开启我们新的一年的学习生活。
2.首先让我们以热烈的掌声请谭校长为我们致辞。
3.谢谢谭校长的殷切期盼，同学们快快行动起来吧，争做一名“爱学习、爱劳动、爱祖国，节约水、节约电、节约粮食”的好学生。
4.下面掌声有请大队部辅导员谭老师为我们宣读倡议书。
5.谢谢谭老师的讲话，让我们在读书中亲近文明，在亲近中热爱文明，在热爱中弘扬文明，在弘扬中创新发展！
6.亲爱的同学们，在这无声的语言里，让我们的。心灵更加充实，让我们的世界更加缤纷，让书香伴我们一路前行！祝同学们在读书节的各项活动中都有收获，过一个“丰收”的读书节。让我们再次大声的说出“三爱三节“口号：“富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法制；爱国、敬业、诚信、友善”。
7.本次“三爱三节”暨读书节启动仪式到此结束！
合：亲爱的同学们，大家，下午好！
男1：我是今晚的主持
女1：我是今晚的主持
男2：我是今晚的主持
女2：我是今晚的主持
男合：脚踏着青春的节拍，我们向梦想走来
女合：激扬着青春的风采，我们向希望走来
合：欢迎你们来到
欢迎你们加入
男1：今晚，为你们即将开始的全新的大学生活而欢庆
女1：在这激情澎湃之时，我们将为人生描画绚丽的色彩
男2：在这热情高涨之时，我们将为青春谱写动人的旋律
女2：我们将从这里出发，开始人生中最美好的旅程
男1：我们将从这里起飞，追逐心中永不放弃的梦想
女2：下面我宣布
宣讲会暨新生见面会现在开始！
男2：下面让我们隆重介绍今天的到场的哦！
女1：COO兼任秘书长*学姐宣传部部长学姐，**活动部部长*学姐，*培训部部长*学姐，
男1：他们都是联合创始人啊，全都是美女姐姐！
女:2：最后让我们介绍创始人兼任CEO的学长，
男2：欢迎各位学长学姐！也感谢各位学长学姐辛苦为我们做这次活动！
男1：下面有请*CEO助理，学长致开幕词，有请！
女1：感谢学长的精彩致辞。
男2：接下来有请*CEO助理，学长发言，有请！
女:2：相信学长的演讲，大家对社团也有更多的了解。
男1：是我们梦想的启航点，是我们青春的舞台，
女:2：让我们走进，共同建设美好的未来。
男2：*部下设四个个常规部门，
女1：分别是培训部活动部，宣传部和秘书处
男1：培训部主要是负责线上词条培训工作，办公软件的培训。
女1：下来有请培训部助理学姐为大家详细介绍培训部。
男2：大家欢迎！
女:2：感谢培训部助理的精彩讲解。
男1：接下来有请活动部助理学长为大家介绍活动部的详细内容。
女:2：有请！
男2：介绍完活动部，大家再来了解一下负责活动前后期宣传的宣传部。
女1：有请宣传部助理学长为大家做以详细的解说。
男1：感谢宣传部助理的精彩演说。
男2：下面有请秘书处助理学姐为大家介绍秘书处的主要职责。大家欢迎。
女:2：感谢学姐的讲说
男1：最后有请我们俱乐部的活动运营先锋官学长进行介绍！
女1：感谢学长的讲解
男2：听完了各部门简介大家都有了一定的了解，各部门期待你们的加入。
女:2：下面有请我们兼任CEO的学长作总结发言
男1：我们掌声有请！大家有问题就可以向学长抛哦，有奖励的啊！
女1：接下来的环节应该是今晚最精彩的了，我们破冰之旅开始啦！
男2：还是让我们用最热烈的掌声欢迎学长的为我们主持本次的破冰之旅！
男1：青春的自由青春的动感青春的世界充满梦想和希望
女:2：梦想和希望中就有你们——百科的新生们！
男2：你们的梦想和希望又是什么呢？
女1：请你们拿起手中的笔书写自己的辉煌
男2：今天青春的音符在跳动
女1：今天梦想的脉搏在延续
男1：有爱的地方就有梦想
女:2：有梦想的地方就有希望
男12：我们将用热情站在青春的起跑点
女12：我们将用奋斗书写俱乐部，新的篇章！
合：感谢各位怀有同样志向的新同学的到来！
到此结束！
亲爱的各位同学们，大家晚上好！欢迎来到口腔系系学习生活经验交流会，很高兴能在这样一个美好的夜晚与大家相聚。我是今晚的主持人··
首先请让我为大家介绍今晚的学生嘉宾，他们分别是我们口腔的··，还有我们口腔的··
大家再次用热烈的掌声欢迎和感谢我们师兄师姐的到来。
本次交流会我们主要聚集了和同学。对于刚刚进入大学的新伙伴们，想必对大学的各个方面都还比较陌生，对大学的学习、生活等方面也一定还充满着好奇和疑问。那么，今晚我们就搭建这样一个平台，希望能经过大家的交流和认识，让我们的级新伙伴们能够吸收到一些宝贵的学习、生活经验；激发大家的学习动力；听取一些解决处理学习与工作关系问题的方法；从而总结、明确自己的目标，制定合理的学习计划。
那么，事不宜迟，现在就让我们请出我们的··师姐，让她与我们大家一起分享一下大学她的学习、生活、工作等方面的感悟。大家掌声欢迎···
（讲话中···）
听了我们··师姐的介绍和总结，相必，大家对大学的生活、学习、工作、感情等各方面都有了一个感性的认识了。我们再次用热烈的掌声感谢··师姐的讲话。
其实，听了师姐那么多的讲话和总结，主要是希望我们的新伙伴们能够吸纳一些自己觉得有用的、适合自己的东西并在自己的学习生活中化为己用。那，听完一番讲话后，我们的。伙伴们有没有什么疑问呢？下面就进入我们的问答阶段···
（注意调节现场的气氛）
问答后的总结···并引出下一个讲话。
师姐为大家讲解一下现在同学各个科目的学习感受和应对方法。
（讲话中）
总结讲话，并引出下一个讲话（师兄）主要谈及理想的。
苏格拉底：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。
（讲话中···）
总结讲话后，进入自由提问时间。
根据现场气氛应对。自由决定是否加游戏环节在自由提问环节。
（交流中···）
总结自由提问环节后，引出··对科研的介绍。
（介绍中···）
最后总结···