主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。在各种集会、活动不断增多的社会，主持成为很多活动不可或缺的一环，你所见过的主持词应该是什么样的？
甲：尊敬的老师；
乙：亲爱的同学们；
合：大家下午好！
甲：在这莺歌燕舞、百鸟争鸣的日子里，
乙：在这绚丽多姿、百花争艳的日子里。
甲：我们满怀希望，
乙：我们相聚一堂。
甲：xx小学，20xx年第九届校园艺术节舞蹈专场比赛。
合：现--在--开--始！
乙：今天参赛的共有14个班集体，希望每个班级都能发挥自己最好的水平，获得好成绩。
1.甲：首先请欣赏一（1）班为大家表演的舞蹈我有一双小小手
2.乙：让我们伴着美妙的音乐、悠扬的旋律翩翩起舞，表达我们内心的快乐。请欣赏一（2）班的舞蹈快乐宝贝
3.甲：每个孩子都有一个梦，让我们一直追寻。请欣赏一（3）班的舞蹈追梦
4.乙：诗文诵读是我校的校本课程之一。下面请欣赏二（1）班的舞蹈古诗新唱
5.甲：轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。请欣赏二（2）班的舞蹈嘻唰唰
6.乙：下面请欣赏二（3）班的舞蹈开门红
7.甲：我们每个孩子都在祖国这个大家庭中快乐、健康的'成长。请欣赏三（1）班的舞蹈祖国，你好
8.乙：接下来请欣赏三（2）班小朋友带来的舞蹈中国红
9.甲：我是女生，漂亮的女生。下面请欣赏四（1）班的舞蹈我是女生
10.乙：印度风情的舞蹈，一定会给你带来不一样的感受。下面请欣赏四（2）班的舞蹈印度舞
11.甲：飞扬的童年，散发着无穷活力。活泼的孩子，充满着蓬勃的朝气。请欣赏四（3）班的舞蹈小背篓
12.乙：我们是新世纪的少先队员，我们时刻准备着，为共产主义事业而奋斗。请欣赏五（1）班的舞蹈时刻准备着
13.甲：这是我们的舞台，这是我们童年的舞台，这是我们童年飞扬的舞台。五（2）班的舞蹈浪花一朵朵
14.甲：有这样一群孩子，他们渴望家庭温暖，却只能忍受孤独的煎熬；
乙：有这样一群孩子，他们稚嫩的双肩过早的承担起生活的无奈。
甲：他们有一个特殊、酸涩的名字：“留守儿童”。
乙：他们渴望远方爸爸妈妈的电话来抒发内心情感。
下面请欣赏五（3）班的舞蹈遥远的爸爸妈妈
甲：我们的舞蹈，生动活泼，
乙：我们的舞蹈，形式多样，
甲：我们的舞蹈，瑰丽多姿，歌舞结合，
乙：我们的舞蹈，歌以咏言，舞以尽意。
甲：现在，20xx年校园艺术节第二场所有舞蹈参赛的节目都展现完
毕，紧张的统计工作还在紧锣密鼓地进行着。本次比赛的结果将在艺术节闭幕式上公布。
乙：xx小学，20xx年第九届校园艺术节舞蹈专场比赛。
合：到--此--结--束！我们诗文诵读专场再见！
（老师）：未来的世界由他们来主宰，今天的演出由他们来主持，掌声有请我们的小小主持人：刘xx、谭xx
刘：尊敬的各位领导、各位老师
谭：亲爱的同学们
刘：亲爱的爸爸，妈妈。
谭：亲爱的叔叔阿姨们
合：大家上午好。
刘：六月的阳光灿烂无比；
谭：六月的我们欢天喜地。
刘：六月里充满了欢声笑语。
谭：六月里的我们茁壮成长。
合：今天，在这个特别的日子里，我们高寨小学全体师生和各位领导相聚在一起，共同庆祝20xx年“六一”国际儿童节的到来！合：高寨小学20xx年“六〃一”活动文艺演出现在开始
谭：此时，我们相聚在这里，享受快乐，分享幸福，相信大家都愿意把心中的那一份快乐与我们分享，那么就让我们大家一起来吧！接下来请欣赏由二年级带来的第一个舞蹈《大家一起来》！掌声有请。请六年级的《啦啦操》做好准备。
刘：请同学们以热烈掌声感谢二年级的同学们给我们带来精彩的1表演。这个节日，有着道不完的激情。六年级一群年轻而有活力的同学们为我们带来的是一场关于《青春》的盛宴，为我们昭示的是对于生活的热爱和执着，她们用舞蹈用灵魂为我们演绎着青春，演绎着振奋人心的激情和自信，每一个音符都被她们跳出了青春激昂与活力，每一个舞步都传达了努力协作和坚持。请欣赏六年级带来的舞蹈《啦啦操》，掌声有请。请舞蹈《半塘主义》做好准备。
刘：半糖主义代表的是一种健康的生活态度，太苦的日子会使人沮丧失望，非我们所愿；过甜的日子容易让人不识甜为何物，不懂珍惜，也许生命的最佳状态就是不回避烦恼与苦难，并学会给自己的日子加半勺糖，下面有请五年级为我们带来舞蹈《半塘主义》，掌声有请。请舞蹈《快乐环岛》做好准备。
谭：这个世界有快乐，也有烦恼。时间在一天天变少，快跟我一起，抛下烦恼，带上快乐，自由的快乐环岛吧！请欣赏由五年级带来的舞蹈《快乐环岛》，掌声有请。请舞蹈《不想长大》做好准备。
刘：有人说，童年如一幅画，在近看的时候它无色，在远看的时候它似彩。有人说，童年如一首歌，听一遍的时候它无趣，回过头来的时候它动听。那么，谁，还愿意长大呢？请欣赏六年级带来的舞蹈《不想长大》，掌声有请。请舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》做好准备。
刘：平凡的生活里总流露出一点一滴的小幸福，然而大家是怎样表达自己身处在幸福中的感受的呢？有的人欢乐大叫，有的人与他人分享，但最简单的拍手才是最能表达自己的`幸福。下面有请四年级为我们带来舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》，掌声有请。请舞蹈《快乐小天使》做好准备。
谭：把忧伤与别人分享，可以分掉一半的忧伤，把快乐和别人分享，我们将得到双倍的快乐，下面就让我们共同分享快乐，请欣赏由三年级的同学们带来的舞蹈《快乐小天使》，掌声有请。请学前班的舞蹈《牛奶歌》做好准备。
刘：我们小朋友要多喝牛奶，才能补充大量的钙，对我们的生长发育大有好处。一杯牛奶能强壮一个民族。学前班的小朋友将为大家表演歌颂牛奶的舞蹈《牛奶歌》。掌声有请他们！请舞蹈《不怕不怕》做好准备。
谭：当我们遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。四年级的同学们正要用舞蹈来告诉我们这一点，请欣赏舞蹈《不怕不怕》！掌声有请。请舞蹈《圣诞朋友》做好准备。
刘：我渴望有一个朋友，我渴望有许多的朋友，从不相识，到慢慢接近，大家一起欢乐，一起悲伤，一起努力，一起攀登。请欣赏三年级带来的舞蹈《圣诞朋友》，掌声有请。请舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好准备。
谭：一群天真可爱的小天使，怀揣着对未来世界的美好憧憬，在新世纪的阳光下，跳动着欢快的舞蹈。看，随着音乐的响起，她们来了。请欣赏二年级为我们表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，掌声有请。请学前班的舞蹈《金色童年》做好准备。
刘：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。请欣赏学前班小朋友带来的舞蹈《金色童年》，掌声有请。请舞蹈《快乐宝贝》做好准备。
谭：每一个宝贝都是快乐的，高兴的。快乐宝贝这首歌为我们揭露了宝贝的天真与可爱。请欣赏由一年级小朋友带来的舞蹈《快乐宝贝》。掌声有请。请五年级的英文歌曲舞蹈《Beep Beep》做好准备。
谭：如果只需倾耗所有年华，你能永远为我守候吗？让我们静静的等待时间治愈受伤的心，让我们在街道上静静的聆听汽车的喇叭声。请欣赏五年级为我们带来的英文歌曲舞蹈《Beep Beep》，掌声有请。请一年级的英文歌曲舞蹈《Baby Tree》做好准备。
刘：我是宝宝，我是小树，春夏秋冬，阳光雨露，妈妈给我温暖，爸爸教我勇敢，天天伴我成长的脚步。请欣赏一年级小朋友带来的舞蹈《Baby Tree》，掌声有请。请舞蹈《感觉自己萌萌哒》做好准备。
谭：看着我的脸你怎么会突然害羞，是不是被我的美貌冲昏了头，我知道我完美得让你无路可走，其实我只是有一点可爱过头。下面请欣赏五年级为我们带来的最后一个舞蹈《感觉自己萌萌哒》。掌声有请。
刘：感谢同学们带来的优美舞蹈，精彩的表演，你们辛苦啦！同学们，让我们用掌声表示对他们致敬吧！
谭：路边有个苗坡坡，有个学校在寨脚，老师个个用心教，个个孩子考大学。这是一首高寨苗族阿姨们最爱唱的一首苗族山歌，下面就让我们一起来聆听高寨的传统苗族山歌吧！首先有请六年级的xxx等同学为我们演唱苗族山歌。
刘：唱歌不论男女，现在我们就请五年级的陈xx带来男生独唱苗家歌。
谭：掌声有请三年级的陈xx同学带来女生独唱苗家歌。
刘：同学们，他们唱的好不好？（好）大家还想听吗？（想），那就以热烈的掌声有请四年级的xxx两位同学给我们带来一首动听的苗族山歌吧！
谭：请同学们以热烈的掌声有请五年级的陆xx等5位同学合唱苗族山歌！
刘：请同学们以最热烈的掌声有请六年级的xxx等同学再给我们带来一首优美的苗族山歌吧！
谭：这优美的歌声怎么听都还觉得不够，相信大家也和我一样都还想听吧！那就让我们在学习之余再去聆听这优美的苗族山歌吧！今天的文艺演出到此结束！各位领导、各位老师你们辛苦啦！谢谢你们的观看！
男：尊敬的各位领导、老师
女：亲爱的同学们！
男：大家
合：晚上好！
男：怀着激动的心情，带着美好的愿望，
女：在这个激情四射的夜晚，我们聚集在一起，
男：这里是属于我们交院所有学子展示风采的舞台，
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。
男：今晚在这里，我们为大家准备了一个尽情舞动的平台。大家可以尽情的舞动青春，挥洒风采。
女：为了丰富校园文化生活，展示学子风采。在院学生处的牵头下，机电工程系承办了这次“轻舞飞扬，舞蹈大赛。”
男：担任这次舞蹈大赛的评委有——
女：我们将以现场打分形式对参赛节目进行评比，评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名。
女：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
男：动感的舞姿，展示着青春的魅力。
男：现在我宣布“轻舞飞扬，舞蹈大赛”现在开始！
1.《化物语》
女：邵凯，听说化物语是特指一些怪异的事对吗？
男：是的，在我国民间就流传着很多千奇百怪的故事，都可以叫做化物语。
女：好的，下面请欣赏来自汽车系的同学带来的舞蹈《化物语》。
2.《烟花三月》
男：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
女：是的，三月的扬州非常美丽。下面请欣赏路桥系的同学带来的舞蹈《烟花三月》
3.《战争》
女：迷雾着硝烟的战争，让人不寒而栗！
男：下面请欣赏由路桥系的`同学带来的这场没有硝烟的舞蹈《战争》
4.《Amazing》
女：爵士舞蹈是一种非常具感染力的舞蹈，它源自于西方。
男：在我们学校就有一群热情的女孩，他们一次又一次的用自己的肢体舞出自己的梦想。
女：下面请欣赏来自校艺术团的女孩们为大家带来的舞蹈《anazing》
5.《流光飞舞》
女：流光一样的舞蹈，飞一般的享受总是令人向往。
男：下面请欣赏由信息系的同学带来的舞蹈《流光飞舞》。
6.《假面舞客》
男：国外流行一种舞会，大家都带着各式各样的面具，给人一种独特的美。
女：是的，下面请欣赏由路桥系的同学带来的舞蹈《假面舞客》
7. 《邵多丽》
女：邵凯，你听说过邵多丽吗？
男：这个词还是第一次听到，是什么呢？
女：听说这是傣族人对已成年未婚嫁的漂亮少女的称谓
男：哦，原来如此。那么接下来让我们用最热烈的掌声有请信息系的姑娘们带来的舞蹈《邵多丽》
8.《 rocker in the house》
女：街舞是美国黑人由一种发泄情绪的运动演绎成的街边文化，特色是爆发力强，在舞动时，肢体所做的动作亦较其他舞蹈夸张。
男：下面请欣赏校艺术团带来的街舞表演《rocker in the house》
9. 《drop dead》
男：你知道最近什么最火吗？
女：最炫民族风，对吗？
男：对了，就是最炫民族风。
女：那是，你看还有人跳起来了
男：请欣赏路桥系同学带来的舞蹈串烧《drop dead》、
10.《oh》
女：邵凯，你知道现在当红的韩国女子组合是谁么？
男：那当然就是少�
女：下面请欣赏由信息系同学以现代舞的方式再一次展示天鹅湖的魅力！
12.《青花瓷》
女：周杰伦是很多年轻人热捧的偶像，他的歌曲也同样广受欢迎。
男：下面请欣赏由路桥系同学带来的舞蹈《青花瓷》
13.《采茶情歌》
男：听说土家族妇女在采茶时喜欢唱一首高山情歌；
女：对啊，而且土家妇女能歌善舞。下面让我们一起欣赏路桥系通宵带来的舞蹈《采茶情歌》
14.《舞动奇迹》
男：刚刚我们已经看了温婉的民族舞、劲爆的现代舞，想不想看另一
种风格呢？
女：那么，有请信息系的顾天宇等同学带来青春活力的健美操《舞蹈奇迹》
15.《江南雨》
男：江南雨里，有一把圆圆的纸伞；江南的雨外，有一个圆圆的思绪；
女：江南雨有情，有一群美丽的姑娘。下面有请民族舞社给我们带来的《江南雨》结束语：
男：伴随着优美的舞姿，本次校园“轻舞飞扬舞蹈大赛”已接近尾声。
女：在此衷心的感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位同学的热情参与。
男：下面我宣布本次轻舞飞扬校园舞蹈大赛，到此结束！