歇后语是汉语语汇里为群众在生活实践中所创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。
开场秀：独轮车表演以及啦啦操表演《舞动青春》，showtime!
于：尊敬的各位领导，各位来宾
程：亲爱的老师们、同学们，大家下午好(合)!
我是主持人于长昕
我是程诗贻
我是肖春国
我是杨蜜
我是赵澈
我是潘倩文
于：欢迎大家来到曲靖师范学院第14届“大学生综合素质拓展成果汇报会”。8年来，素质教育中心从学生非专业素养入手，通过整合校内外资源，并吸纳社会赞助(100)万余元，开办素质拓展和职业能力培训课堂，目前受训学生已达(3万)余人。
程：今天进行的曲靖师范学院第14届大学生成果汇报会有三个分会场，一是学生会堂的成果汇报会，二是教学楼二楼大厅绘画及书法作品展览，三是迎宾大道的“第十四届全国大众健美操达标赛”现场。
肖：今天学生会堂有近(1200)余名同学参加了成果汇报会的演出，演职人员(500)余人，项目负责人老师亲自登台与受训学生同台竞技，等会大家可要好好找找你们的老师在哪里呢？
杨：下面请允许我为大家介绍出席本次成果汇报演出现场的领导，他们是：
赵：感谢各位老师，领导的到来……
潘：现在我宣布，第14届“大学生素质拓展成果汇报会”正式开始！
接下来你将欣赏到的是：《陶笛经典乐曲联奏》舞台剧《我要当主播》民族健身操《彝族健身操》《HAPPYGOLF》《小三和弦》《现代职场情景剧展演》《竞技健身操》《自豪，我们是健美操教练！》
于：请欣赏由教师教育学院刘学梁老师以及学员们带来的《陶笛经典乐曲联奏》
中场：
于：感谢以上七个项目各位老师以及学员们的精彩演出，素质教育中心除了推出了各个普通项目的课程外而且还推出了魅力教师班、现代职业女性班以及公务员班等精品特色项目
潘：是啊！素质教育中心成立八年来，各个项目的开展不仅得到了老师和同学们的支持，而且还得到了来自社会各界的支持。今天呢！就有爱心企业带着他们的爱心来到了我们的'演出现场。
于：下面就让我们掌声有请云南北汽鹏龙瑞恒汽车销售服务有限公司总经理文姝楠女士、总经理吕夫雷先生为第一期现代职业女性班捐赠《第一期现代职业女性班毕业生就业推荐手册》，有请毕业生代表上场
潘：(文姝楠经理请留步)有请(学校领导)为爱心企业颁发《曲靖师范学院大学生社会实践基地》牌匾
有请吕夫雷总经理讲话
杨：(让我们再次用掌声感谢吕经理给我们送上的真挚祝福，谢谢！)素质教育中心建立了一支得力的“学生教学助理”团队，在项目管理中，按照受训学生50:1的比例，建立了“学生教学助理”管理团队，用“学生管理学生”的方式进行项目培训，它是素质教育中心特有的一支项目管理有生力量。
肖：同学们投入了极大的工作热情到项目的各项管理和服务工作中，在班级管理、服务社会等方面做出了极大的、有益的尝试，涌现出了一批“准职业人”！
杨：从第一届开始到本届，共计表彰了(近600)名同学，他们为学校素质教育的发展再立新功，下面掌声有请第14届“优秀学生教学助理”的(10)名代表上台领奖，有请(嘉宾和学校领导)为他们颁奖。
中场热身：《小苹果》(60人)
项目负责人：邓雪芹(没有主持人报幕)
杨：下面您将欣赏到的是：第二期魅力教师班和第三期魅力教师《教师礼仪展示》茶艺《流香》手语《的未来》竹笛演奏《“民乐杯”节目审核风波》竞技健身操项目《亲，我们一起来健身吧！》以及朗诵《我有祖国，我有母语+我骄傲我是中国人》
肖：请欣赏竞技健身操项目教练们为我们带来的《自豪，我们是健美操教练！》
结束语：
赵：总有一种x让我们感动；总有一种生活令我们向往；总有一种力量让我们奋进；总有一种精神令我们昂扬；总有一种梦想让我们追寻！
潘：素质教育中心的发展，离不开各个项目学员的积极参与，也离不开各个项目老师的细心培训，更离不开各位领导与社会各界爱心人士的大力支持，感谢他们！
杨：回顾我们走过的历程，尽管大学生综合素质拓展项目全部安排在课余时间和周末，作为项目负责的老师们他们放弃了休息日对同学们进行素质拓展培训，为的是让大学生们在课余时间能丰富自己的兴趣和爱好！
肖：当我们看到经过培训后的同学拥有了“一手好字、一口标准的普通话、一个好的职业形体”，当我们看到毕业的同学们即能实现本专业顺利就业，也能“跨地区、跨专业、跨行业”。就业时，那就是我们最幸福、最有成就感的值得骄傲的时刻！
程：我们记住了这样一句话“服务为事业之本，合作为展业之道”，全心全意为同学们服务，拓展大学生综合素质与职业能力将是我
----90度深鞠躬！
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：大家下午好。
甲：轻盈的雪花摇曳着阵阵冬的寒意。
乙：芬芳的书香散发着缕缕春的温暖。
甲：在这美好的时光里。
乙：在这文墨飘香的氛围中。
合：我们无比喜悦地迎来了实验小学首届读书节的成功召开。
甲：本次活动，我们旨在进一步点燃师生的读书情趣，引导师生养成好读书，读好书的习惯，推动书香校园、书香班级的建设，提升学校的文化品位。
乙：自仪式启动以来，我们先后开展了图书漂流、朗诵比赛、演讲比赛、课本剧表演、书香班级建设阶段成果交流等活动。今天我们在这里集会，将进行我们此次活动最隆重的一项读书节汇报专场演出。
甲：下面，由我介绍一下出席今天盛会的局里领导。他们是XX。
乙：让我们用掌声对各位领导的到来表示热烈的欢迎和衷心的问候。
甲：书籍是人类进步的阶梯。
乙：书籍是全世界的营养品。
甲：中华民族悠悠五千年，从古至今历来是一个崇尚读书的国度。
乙：联合国教科文组织把每年的4月23日定为世界读书日，提出让世界每一个角落的每一个人都能读到书。
甲：读书让我们通情达理、知耻明义。
乙：读书让我们上下求索、博古通今。
甲：腹有诗书气自华，读书让我们完善自我、超越自我。
乙：最是书香能致远，读书让我们把七彩的愿望实现，把美好的未来畅想。合实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出现在开始。
甲：首先，请欣赏五学年同学们为我们带来的古诗新唱《春晓》《静夜思》《读唐诗》。编排xx。
乙：学高为师，身正为范。教师良好的个人形象，得体的言谈举止，不仅体现出了个人较好的素质与修养，还会潜移默化地影响学生，教育学生。接下来，请欣赏师生礼仪表演。表演者xx、xx等。编排xx。
乙：王二小，一个家喻户晓的名字，一位可亲可敬的`少年英雄。他的壮举感动了千千万万的中国人，他的精神永远激励着我们向前进。下面请欣赏学生课本剧表演《少年英雄王二小》表演者揣力佳、于文墨等。编导xx。
甲：一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。这就是书籍的魅力，这就是阅读的精彩。接下来请欣赏教师演讲《乘着书的翅膀》演讲者兰先成。
甲：对联是我国特有的文化艺术表现形式，它声律和谐、对仗工整，富于想象，充满情趣。接下来请欣赏二学年和六学年同学为我们带来的《对联PK》。编排xx、xx。
乙：现代诗形式自由，思想深刻，语句优美，意境清新，有丰富的艺术表现力和感染力。接下来请欣赏教师现代诗朗诵。表演者刘文玲、张立刚等。
甲：读书好，好读书，读好书。读书之乐乐无穷。接下来请欣赏师生快板表演《我爱读书》表演者xx、xx、xx、xx。编排xx。
乙：中华文化源远流长、博大精深，国学经典作为其中重要的组成部分，正以其独特的魅力绽放着夺目的光彩。接下来请欣赏学生校本课程展示《国学诵》表演者xx、xx等。编排xx。
甲：话剧《雷雨》是曹禺先生的经典代表作品，它广泛地吸收了西方戏剧的创作方法，成功地表现了xx年代中国资产阶级家庭中各种人物的生活、思想和性格特� 话剧《雷雨》一经推出，立即在全国上下、社会各界产生了强烈的反响，多年来，一直被众多的话剧爱好者在舞台上不断演绎、翻新。接下来请欣赏教师话剧表演《雷雨》。表演者xx、xx等。编导xx。
乙：古诗文是华夏文明的象征，是中华文化连绵千年的精神依托，是历史的丰碑。下面请欣赏XX年同学为我们带来的古诗文诵读《诗国的天空》。表演者xx、xx等。编排xx。
甲：书籍记载着人类进步的历程。
乙：书籍传承了人类灿烂的文明。
甲：从来没有一位老师可以像书那样伴我们一生之久。
乙：从来没有一种慰藉可以像书那样穿越千年依然不朽。
甲：书中有光明，可以照亮我们的内心。
乙：书中有天籁之音，可以使我们回到大自然的怀抱、返璞归真。
甲：让学
乙：让�
甲：让我们捧起书本，与好书相伴，与经典同行。
乙：让感动永存心间，让书香洋溢校园。
甲：尊敬的各位领导、各位来宾、各位家长。
乙：亲爱的老师、同学们。
合：实验小学首届读书节书香伴我成长主题汇报演出到此结束，谢谢大家。
开头：
甲：亲爱的老师乙：敬爱的同学们：合：大家下午好！
甲：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
乙：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上看到五彩缤纷的世界。甲：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
乙：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。甲：花开时季，我们乘座着学校教育的航船，沐浴着和煦的春风，
用诵读，开启了一个个美好的黎明。
乙：黄昏时分，我们回味着鹅妈妈讲的故事，祝福每一轮染遍天际的夕阳。甲：虽然只有牙牙学语的稚嫩，但是，我们要对所有的`老师说：在书的海洋中徜徉，我们欣赏到了无边的风景！乙：同学们，一个月来，我们采集了不少红花绿叶，珍藏了许多收获快乐，今天，让我们借此机会，向在座的老师同学作一个全面的汇报吧！合：XXXXX“书香伴我成长”主题读书汇报会现在开始。
中间：
甲：首先请欣赏
同学的
乙：接下来请听
同学的
甲：下面请听
同学的
乙：接着请听
同学的
结尾：
甲：感谢以上各位同学的精彩汇报。
甲：好书，能使你畅游瑰丽多姿的海洋；
乙：好书，能带你去探索古今中外的趣事奇谈；
甲：好书，能使你明辨是非，分清美丑。
乙：虽然今天我们的读书汇报会开得很短很短；
甲：虽然我们手头和身边的书籍还很有限；
乙：但是，属于我们一生的书，永远也读不完；
甲：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐，让好书陪伴我们每一天！
乙：“书香伴我成长”读书汇报会到此结束。
合：老师、同学们再见！
男：禾苗在春风中成长
女：花朵在阳光下开放
男：我们是稚嫩的幼苗，老师给了我们丰富的营养
女：我们是鲜艳的花朵，祖国给了我们温暖的阳光
男：尊敬的老师
女：亲爱的同学们
合：XX小学X年级X班《经典伴我同行》读书汇报会现在开始
女：三百六十条道路，是您送我们远行。
男：中华文明五千载，华光四射垂青史。
女：渊远流长润沃土，博大精深无尽时。
男：中国是诗歌的国度，徜徉在这座文学珍宝馆，我们目不暇接，留连忘返。
女：中国是诗人的国度，我们与中国文学的众多名流巨匠擦肩而过。
男：这里有游历天下笑傲红尘的李白，眼望“国破山河在”而老泪纵横的杜甫。现在请欣赏同学们为大家带来的古诗大家背
男：孔子是我国古代最伟大的思想家，儒家学派的创始人。
女：《论语》记载了孔子及其个别弟子的思想、言论和行事，内容相当丰富。
男：有人说“半部《论语》治天下。”
女：半章《论语》可以振兴中国。”
下面，我们接龙背诵《论语》
男：孔子的话，对我们今天的学习，应该说也是有指导意义的。希望我们坚持读背，感悟成长。
女：成语是汉语中人们熟识并广泛使用很久的词组或短句，一般为四字。成语属于熟句中的一种，与一般的词组或短句不同，成语的词组里的词不能随便抽换，否则就只是普通词组。
男：现在请欣赏同学们带来的`成语接龙。
个别同学展示有关植物的成语，有关动物的成语，有关生肖的成语。
女：歇后语是中国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的语句。它由前后两部分组成：前一部分起“引子”作用，后一部分起“后衬”的作用，十分自然贴切。
男：在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以就称为歇后语。
女：现在请欣赏歇后语
男：请欣赏男女对读歇后语。
女：从小事中悟出大道理，为人类的发展做出贡献，向人们揭示并懂得一定的道理，请欣赏我们积累的名人名言。
男：名人故事交给我们做人的道理。
女：童话故事让我们体会人间的真善美
男：现在请随我们一起走进今天的故事会欣赏
结束语
男：在我们的记忆中，有些东西会随着光阴的脚步而流逝，然而书给我们带来的感动却是永恒不变的。
女：书是我们精神上的食粮，也是我们的朋友。它不仅可以丰富我们的知识，还能增长我们的见识。
男：热爱书吧，这是知识的泉源！
女：热爱书吧，这是力量的源泉！
合：XX小学X年级X班读书汇报会到此结束。
各位领导、同志们：
今天，我们组织机关xx述职，主要任务是回顾总结20xx年，盘点20xx年工作的亮点、特色工作，分析存在问题，简单安排部署20xx工作。xx局长高度重视，多次就此项活动提出了要求。我想这也是xxxx的一种表现形式。希望在思想上高度重视。虽然这次活动安排时间紧，但还是非常认真、慎重的。按照安排，进行三项议程。第一项，xx汇报工作；第二项，进行xx民主测评；第三项，x局长做重要讲话，并提出要求。下面，按照会议议程依次进行。
现在全面完成了大会的各项任务。下面，针对会议以及xx局长提出的要求，我想提x点贯彻会议精神意见。
一是岁末年尾，在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作带到春节之后。紧锣密鼓开展好收尾工作，兢兢业业，努力在春节前完成好今年的工作任务。
二是切实做好安全工作，包括学校的安全和个人的'安全。密切关注工作业务中的一切关乎安全的事情，在放假之前，大家在抓业务工作上，关注安全工作。
三是切实遵守纪律，不迟到、不早退，按照制度和规则办事，要切实注意我们的形象和言行举止，xx形象，这个问题需要大家注意。
散会！
各位领导、同志们：
今天，我们组织机关各个股室长进行述职，主要任务是回顾总结20xx年工作，盘点20xx年工作的亮点、特色工作，分析存在问题，简单安排部署20xx年工作。贾局长高度重视，多次就此项活动提出了要求。我想这也是机关工作常态化和正规化的一种表现形式。希望大家在思想上高度重视。虽然这次活动安排时间紧，但还是非常认真、慎重的。按照会议安排，进行三项议程。第一项，各股室长汇报工作；第二项，进行股长、副股长民主测评；第三项，贾局长做重要讲话，并提出要求。下面，按照会议议程依次进行。
现在全面完成了大会的各项任务。下面，针对会议以及贾局长提出的要求，我想提三点贯彻会议精神意见。
一是岁末年尾，切实在做好收尾工作，不留尾巴，不把今年的工作带到春节之后。紧锣密鼓开展好收尾工作，兢兢业业，努力在春节前完成好今年的工作任务。
二是切实做好安全工作，包括学校的安全和个人的安全。密切关注工作业务中的`一切关乎安全的事情，在放假之前，大家在抓业务工作上，关注安全工作。
三是切实遵守纪律，不迟到、不早退，按照制度和规则办事，要切实注意我们的形象和言行举止，教育人要有教育人的形象，这个问题需要大家注意。
散会！
开头：
A:尊敬的老师，家长们B:亲爱的同学们齐：大家好！A：书是什么？
B：书是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。 A:书，是什么？
B：书是人类进步的阶梯，书是人类精神的食粮。
A：书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。 B：书是一只鸟，读书就是站在鸟的双冀之上看五彩缤纷的世界。 A：书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
B：书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
A：读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。在这鸟语花香的五月里，我们因读书而相聚。
B：胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。在这希望萌动的季节里，我们畅谈读书的收获与快乐。
A：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。 B：浓浓的书香，伴随着春天的气息，弥漫在校园。 A：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
1 B：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
A：一个个乐观向上，优美动听的故事，使我们丰富了知识，明白了道理。 B：今天我们就把读书的收获，向老师和家长们进行汇报和展示。
齐：五年八班“沐浴书香，放飞思想”主题读书汇报会现在开始。 A：下面介绍各阅读小组推荐的家长评委。
报节目
A：祖国是祖先为我们开辟的生存之地，我们每一个人最想对祖国说的就是“我爱你祖国”，下面请欣赏诗朗诵《我爱你祖国》表演者：
B：普希金说过“人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远”，我们要把书当成终身的朋友，下面我们来听听下面的同学给我们推荐的好书是什么吧A：在不同的年龄段，我们对书有着不同的理解，读书开阔了我们的视野，下面请欣赏诗朗诵《读书伴我成长》表演者：
B：读书不仅引领我们认识世界，还能我们带来了很多的快乐，下面请听快板《我读书，我快乐》表演者：
A：书是智慧的源泉，是智慧的。结晶，读书更是一门人生的艺术，下面请听散文诗《读书是一门人生艺术》，表演者：
B：北宋时期有一个爱读书的孩子做出了一件让人震惊的大事，到底是什么事呢？请大家观看第六阅读小组的情景剧，答案就在剧中。
A：世界上有一个最神圣的职业，有一个像妈妈一样爱我们的人，� 下面请听诗歌朗诵《老师，辛苦了》，表演
2者：
B：大家都知道我国的四大名著吧，四大名著是我国文学史上的经典作品，今天有两位同学对四大名著中的《三国演义》有了新的见解。下面请听相声《歪批三国》表演者：
A：古诗是我国传统文化的精粹，语言优美精炼，想象丰富新奇，下面请听诗朗诵《水调歌头》，表演者：
B：高尔基曾说过“书籍是青年人不可分享的生命伴侣和导师”。我们爱读书，乐于与书籍交朋友，下面请听现代诗《我与好书交朋友》，朗诵者：A刘铭齐：有一首词，每次读起都仿佛回到了战火纷飞的年代，看到了那位指点江山的伟人，不由的沉醉于那种磅礴的气势，下面请大家共同欣赏《沁园春·雪》，朗诵者：
B：有一种伟大的梦想，它要植于历史，更面向未来，它源于中国智慧，那就是中国梦，下面请听拍手歌《中国梦》，表演者：
A：从小我们就盼望着长大，盼望着像大人一样自由的生活，下面请听我们的宣言《我长大了》，表演者：
B：亲子诵读《妈妈你知道吗？》，表演者：
A：书给予了我们强大的力量，是我们生命中不可缺少的一个朋友，下面请听给我们带来的节目《读书，真好》
B：古人告诉世人“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，刘治辰同学告诉我们“书中自有智慧”，下面请听诗朗诵《书中自有智慧》，表演者：
A：妈妈，这是一个人最先学会的词语，也是世界上最美妙的语言，�
3下面请听第四阅读小组带来的风雅诵读——诗歌中的二十四节气。
结尾
A：感谢以上各位同学的精彩表演。
B：同学们的表演让我们领略了读书的优美和崇高。 A：好书能使你畅游瑰丽多姿的海洋。 B：好书能带你探索古今中外的趣事奇谈。 A：虽然我们今天的读书汇报会开得很短。 B：虽然我们手头和身边的书籍还很有限。
A：但是属于我们一生的书，永远也读不完。
B：书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。 A：让我们都来和好书交朋友，享受读书的快乐。 B：让好书陪伴我们每一天。
A：让书香溢满我们和谐的校园，让好书伴着我们健康地成长。
B：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”热爱读书吧！从我做起，从现在做起！齐：今天的读书汇报会到此结束，谢谢大家。
女：尊敬的各位领导、老师
男：亲爱的同学们
合：大家好！(鞠躬)
男：缤纷的书海，七彩的世界，在我们眼前展现。
女：浓浓的书香，伴随着冬日的暖阳，弥满了校园。
男：在多姿多彩的故事中，我们聆听花开的声音。
女：在想象奇特的寓言里，我们感受梦幻的气息。
男：美妙的故事，就像一幅幅诱人的画卷，展现在我们面前。
女：有趣的寓言，就像清晨的一缕缕阳光，滋润我们的心田。
男：这学期，李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。
女：在活动中我们的收获特别多。
男：一个个乐观向上，优美动听的寓言故事，使我们丰富了知识，明白了道理。
女：让我们陶冶了情操，受到了教育。
男：今天，我们就把读书的收获，向各位领导、老师，进行汇报和展示。
合：实验小学二年二班走进寓言，启迪智慧读书汇报会现在开始
男：在茫茫书海中，寓言故事独居一隅。
女：寓言故事中反映的生活经验丰富多彩。
男：这些经验源于生活，反映生活，指导生活，这就是寓言故事的生命力所在。
女：下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。
男：寓言作为文学中的一块瑰宝，数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手，所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)
女：听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)
男：同学们的表现真是太棒了！我们读了那么多寓言故事，那么哪篇故事给你印象最深呢？为什么？(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事？(生举手)
女：同学们说的可真好，瞧！我们班的`同学，个个都踊跃参加！接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》，大家欢迎！(带头鼓掌)
男：他讲的真精彩，同学们是不是意犹未尽？(是)接下来请听赵芷嫣给大家带来的故事——《拔苗助长》大家欢迎。
女：同学们的寓言故事读的可真多，相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。(读后感)4人
男：读了那么多寓言故事，激发了大家的创作灵感，快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧！(2人)
女：同伴，是我们生活中不可缺少的，多个同伴，就多个亲人，多份温暖！希望同学们，多结交好同伴，不要向蝙蝠那样，最后落得孤孤单单！
男：同学们的表现非常出色，除了读寓言，讲寓言，写寓言，我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》，大家欢迎。(掌声)
女：同学们，读书汇报会已接近尾声，但我们的读书活动还没有结束，接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)
男：同学们，读书使人明智，读书使人高尚，我们要做到生齐说课件中读书名言)：益智明理—-我们爱读书；良师益友——我们读好书；行万里路——我们多读书；乐在其中——我们勤读书；学海无涯——我们终身读书
男：尊敬的领导、老师
女：亲爱的同学们，
男：沐浴在幽幽书香中，让我们的心灵美丽而芬芳
女：徜徉在书籍的长河中，让我们的心灵充实而阳光
男：让经典伴随我们成长，丰富我们的人生
女：让生命在阅读中更加璀璨，更加辉煌！
合：二年二班读书汇报会到此结束！
合：谢谢大家！
各位代表：
今天，我们在这里召开省政府领导与部分x代表座谈会，请xx省长通报20xx年上半年省政府主要工作，听取各位代表对省政府工作的意见和建议。
参加今天座谈会的有来自全省各条战线的全国x代表和有x代表；省x棠委会在家的各位副主任、秘书长和副秘书长，省x各专门委员会负责人，省x棠委会办事部门负贵人；省政府在家的副省长，秘书长和副秘书长及省政府有关部门的主要负责人。我代表省x棠委会，衬参加座谈会的各位代表，表示热烈的欢迎。
20xx年上半年，我省经济经受了金融危机的严唆考验，如何在应对挑战中前行、在克服困难中推进、在化危为机中发展，是摆在全省人民面前共同的任务。省政府在这方面做了哪些工作，取得了哪些成效，还存在哪些困难和问题，也是x代表和全省人民共同关心的问题。今天，xx省长来到x代表中间，就是向大家通报20xx年上半年的'工作情况，听取代表对省政府工作的意见和建议。我代表省x棠委会和各位代表，向xx省长和省政府有关领导表示真诚的谢意。
下面，请xx省长通报省政府20xx年上半年工作。
刚才，xx省长通报了今年上半年省政府主要工作，时下半年工作安排做了简要介绍。我们感到，x、省长时上半年省政府工作的通报，实事求是，符合实际，内客全面，振奋人心；省政府下半年工作安排，思路清晰，目标明确，重点突出，措施得力。面对金融危机的巨大冲击和影响，省政府认真贯彻中央宏观经济政策，以保持经济平稳较决发展为首要任务，突出保增长、保民生、保稳定，审时度势，迎难而上，开拓进取，扎实工作，成效明显：地区生产总值、规模以上工业增加值、固定资产投资、社会消费品零售总额等各项经济指标增速都高于预期，高于全国平均水平。其中全省地区生产总值增幅列全国第八位规模以上工业增加值居全国第九位，固定资产投资增幅列全国第十位。这些成就，对全省人民是一个极大的鼓舞，增强了我们进一步做好各项工作的决心和信心。
下面，请各位代表围绕应时金融危机，努力做好保增长、保民生、保稳定等方面工作，确保完成全年任务目标做专题发言。希望各位大家畅所欲言，充分发表自己的意见。也请发言的同志掌握好时间，每人发言15分钟以内。现在请代表发言。
(按事先安排的顺序发言)
由于时间关系，代表发言就到这里
各位代表：听了大家的发言，我感觉谈得很好，谈得很实在，有些问题讲得很有见地，也很有深度。大家以饱满的政治热情和对事业高度负责的态度，充分肯定了省政府的工作，同时，从不同侧面提出了一些很好的意见和建议。这些意见和建议，非常中肯，切合实际，时于做好20xx年下半年的各项工作，推迷全省经济和社会的全面发展很有帮助。希望各位x代表继续关注政府工作，充分发挥在全面振兴xx中的重要作用。
下面请xx省长讲话
xxxxxxxxxxxx
刚才，xx省长做了一个很好的讲话，对各位代表的建议和意见，给予了很高的评价，并诚恳表示要认真研究，积极采纳代表的意见和建议，运用到政府的实际工作中去。我感到这是省政府领导认真听取x代表建议，严格展行政府职责的最实际、最真实的体现。x代表对政府工作提出意见和建议，是代表执行职务，反映人民群众意愿和要求的重要形式，是参加管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务的一项重要工作，政府及其有关部门认真听取并且研究落实代表意见和建议，时于改进、推动各方面工作具有非常重要的意义。
今年是新中国成立xx周年，我们要继续以解放思想为先导，以科学发展观为统领，坚定信心，扎实工作，为保持经济平稳较快发展，实现全年工作目标而努力。
现在宣布散会。谢谢大家
A：今天，我们相会在这里，共度师范学院第11届“大学生素质教育成果汇报会”暨20xx届毕业生“感恩母校”毕业林揭幕典礼活动。
B：今天进行的师范学院第11届大学生成果汇报会有三个分会场，一是学生会堂的成果汇报会，二是迎宾大道的“全国大众健美操达标赛”现场，三是学生公寓20xx届毕业生“感恩母校”纪念林揭幕典礼。
A：今天学生会堂有近x余名同学参加了成果汇报会的演出，演职人员x余人，x名同学自发观看，项目负责人老师亲自登台与受训学生同台竞技。
B:好，出席今天晚会的领导和嘉宾有非常感谢各位的到来，谢谢！
A：素质教育中心建立了一支得力的“学生教学助理”团队，在项目管理中，按照受训学生50:1的比例，建立了“学生教学助理”管理团队，用“学生管理学生”的方式进行项目培训，它是素质教育中心特有的一支项目管理有生力量。
B:同学们投入了极大的工作热情到项目的各项管理和服务工作中，在班级管理、服务社会等方面做出了极大的、有益的尝试，涌现出了一批“准职业人”！从第一届开始到本届，共计表彰了500余名同学，他们为学校素质教育的发展再立新功，下面掌声有请第11届“优秀学生教学助理”的12名代表上台领奖，请学校领导为他们颁奖。
正式演出：
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1.A：中国茶艺可谓渊远流长，茶文化以其宁静致远的特性，吸引了众多文人墨客。听一曲古筝，品一杯香茗，赏一段《普洱茶韵》，项目负责人是外聘的乐沁茶艺馆馆长、高级茶艺师评定员李静老师，请欣赏
2.B：高尔夫是一项室外的体育运动，高尔夫球的起源也有着美丽的传说，我们把高尔夫也搬到了今天汇报演出的舞台上。请欣赏由外聘教练、立得高尔夫学院、国家级高尔夫教练袁明泽老师率领现代职业女性班的《高尔夫高尔夫和爵士舞表演》
3.A：让我们凝神静听来自葫芦丝培训班学员们带来的我们美丽云南的民族文化，项目负责人是来自外国语学院的、云南省音乐家协会葫芦丝协会理事于金成老师带领他的40名同学们共同演绎的《竹林深处》
4.B:云南是少数民族积聚的地方，《藏族健身操》就是健身操与舞蹈完美结合，下面是项目负责人、来自体育学院的陈茂正同学编导，由素质教育中心民族健美操队的10名美女给大家带来的欢快藏家舞
5.A:周香同学是第一期现代职业女性班的学员、同时也是一名国际级的瑜伽教练，她带领第一期现代职业女性班的团队进行了一年的瑜伽形体训练后的效果怎么样呢？让我们一同见证她们的魅力与自信吧！
6.B：手语，是一门特殊的语言，� 接下来让我们共同了解这门美丽的语言，由外聘教师、xx市特殊教育学校颜晴老师带领现代职业女性二班的40名同学表演的手语《让爱传出去》
7.A:大家聆听过用泥土烧制的、具有7000多年历史的乐器产生的美妙音乐吗？下面有请陶笛项目负责人、来自中国音乐学院硕士研究生、教师教育学院艺术教研室主任刘学梁老师带领60名受训学员为我们带来的《陶笛经典乐曲联奏》
8.B：“人人会背《弟子规》、人人会谈《琵琶语》”是第一期现代职业女性班的职业必修课，素质教育中心聘请到了来自xx市非物质文化遗产保护中心的孟志刚老师担任琵琶项目负责人，下面请欣赏由他和他培养的学生教练刘航宇带领第一期现代职业女性班的同学们共同演绎的《弟子规》和《琵琶语》
9.A:现在让我们跟随项目负责人、国家级健美操教练和裁判员x老师和他的健美操教练们一同体验《拉祜族健身操》的民族魅力吧
10. B：“学生教学生”是素质教育中心职业培训项目的一大特色，吉他就是这样的`项目，请欣赏来自会计专业的学生张钧和他的受训学生为大家带来的吉他演奏《一生有你》
11. A: “人人会跳礼仪操、人人会写粉笔字”是现代职业女性班和魅力教师班同学们的必修课，粉笔字的项目负责人是来自云南省书法家协会会员、美术学院的x老师，职业化妆聘请到了国家级的职业化妆师xx老师，下面请欣赏魅力教师班和现代职业女性班37名同学共同演绎《职场素养操》
12. B:竞技健身操是挑战自我和力量与美的象征，下面请欣赏由项目负责人、来自体育学院的陈茂正同学和竞技健美操队表演的竞技健美操———《韵力》
13. A: “一口标准的普通话”是师范生的基本技能，实战朗诵项目就给我们搭建了一个非常好的平台。下面请欣赏来自音乐舞蹈学院播音与主持专业的马源羚等八位学生教练和52名受训学生共同朗诵的《少年中国说》
结束语：
A：素质教育中心的发展，离不开各位领导与社会各界爱心人士的大力支持，回顾我们走过的历程，作为项目负责的老师们他们放弃了休息日对同学们进行素质拓展培训，当我们看到经过培训后的同学拥有了“一手好字、一口标准的普通话、一个好的职业形体”，当我们看到毕业的同学们即能实现本专业顺利就业，也能“跨地区、跨专业、跨行业”就业时，那就是我们最幸福、最有成就感的值得骄傲的时刻！
B:是的，我们记住了这样一句话“服务为事业之本，合作为展业之道”，全心全意为同学们服务，拓展大学生综合素质与职业能力将是我
B:有请各位来宾、领导上台与演职人员合影留念。