契合现场环境的主持词能给集会带来双倍的效果。在当今社会生活中，主持人参与的事情越来越多，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编辛苦为大家带来的辩论赛主持词通用版优秀8篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
请各位观众保持安静，我们的比赛马上开始，请您将手机关闭或调至静音状态，谢谢合作！
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！欢迎来到吉林大学第二十届“新东方杯”先锋论坛大学生辩论赛的比赛现场，我是本场比赛的主席。
首先请允许我向大家介绍一下今天到场的五位特邀评委，他们分别是
来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师； 来自xxx学院的xxx老师；
让我们再次用掌声对各位评委的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
下面让我们有请双方辩手入场！
我们今天的辩题是“” 坐在我 右手边 的是正方代表队，他们的观点是：； 坐在我左手边的是 反方：代表队， 他们的观点是：
在辩论赛正式开始之前，请允许我介绍一下本场比赛的规则。
本场比赛分为四个阶段，分别是开篇立论阶段、攻辩阶段、自由辩论阶段和总结陈词阶段。开篇立论阶段为6分钟分别为正方一辩和反方一辩做开篇立论时间均为3分钟。
第二阶段为攻辩阶段，本环节提问时间为1分钟，作答时间为2分30秒。之后分别由正方一辩和反方一辩做攻辩总结，时间均为3分钟。
第三阶段为自由辩论阶段，时间为10分钟，双方各累计5分钟。一方辩手落座为发言结束，即为另一方开始计时的标志，同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已用完，另一方可以继续进行。第四阶段为总结陈辞阶段，时间为8分钟，分别由反方四辩和正方四辩做4分钟的总结陈辞。开篇立论和总结陈词阶段剩余时间为三十秒时有一次举手提示（请演示）。
时间到时会有计时员起立终止发言（请演示）。其他环节无用时提醒。自我介绍环节每方用时不得超过四分钟。
现在，让我们来认识一下正反双方的参赛辩手。首先，请掌声欢迎正方学院代表队作自我介绍！
好的，谢谢正方辩手精彩的介绍！下面有请反方xxx学院代表队作自我介绍。
好的，谢谢双方精彩的发言。
下面我宣布：吉林大学第二十届“新东方杯”先锋论坛大学生辩论赛初赛正式开始！
首先，进入开篇立论
有请正方一辩做开篇立论，时间为3分钟，计时开始。 好的，接下来有请反方一辩作开篇立论，时间同样为三分钟，计时开始。
感谢双方一辩精彩的论述！
下面，让我们进入本场比赛的攻辩阶段。有请正方二辩选择攻辩对手。
有请反方二辩选择攻辩对手 好下面请正方三辩选择攻辩对手 好最后请反方三辩选择攻辩对手
感谢双方精彩的发言，接下来请正方一辩进行攻辩小结，时间为3分钟，计时开始。
好的（时间到！），接下来有请反方一辩进行攻辩小结，时间同样为3分钟，计时开始！
下面让我们进入到短兵相接的自由辩论阶段，需要提醒大家的'是：本阶段我们的计时是一直进行的，请您不要鼓掌以免影响比赛的进程，非常感谢您的配合。首先有请正方发言计时开始！
经过一番唇枪舌战的精彩较量，下面我们即将迎来本场辩论赛的总结陈词环节
首先请反方四辩作最后的陈述，时间为四分钟，计时开始
好的，感谢反方四辩的陈述，下面有请正方四辩作总结陈词，时间同样4分钟，计时开始。
好的，让我们用热烈的掌声感谢场上八位辩手精彩绝伦的表现。下面我宣布辩论阶段暂时结束，下面有请各评委退场公议。
接下来，我们进入本场比赛的观众提问环节。本环节中每名提问者只能向任意一方提出一个问题，对正反双方的提问交替进行。本环节不计入比赛成绩，接下来请要向正方提问的观众举手示意！
好的，请 作答！
接下来请要向反方提问的同学举手示意！
好的，有请 作答！
提问阶段结束。
感谢在场观众们的提问，现在，我们的五位评委已经商榷完毕，比赛结果也马上就要揭晓了。下面让我们用热烈的掌声欢迎评委老师入席，有请 老师为本场辩论赛进行点评！
有请 老师！
感谢 老师的精彩点评！谢谢！
经过评委的认真评议，我们有请 老师作为评委代表宣布本场比赛的最佳辩手！
接下来到了本场比赛中最为激动人心的时刻，究竟哪支队伍将顺利晋级下一轮呢？请五位评委依次发言公布自己心目中的获胜方。有请！
让我们对本场比赛的最终获方 方代表队表示热烈的祝贺，同时也让我们用热烈的掌声对 方代表队精彩的表现表示感谢！
最后，感谢长春新东方培训学校对本届大赛的大力支持！下面我宣布：本场比赛到此结束，谢谢大家！
有请评委退场，场上观众请在评委离场后再行离开！ 请领队到台前对比赛结果进行签字确认，谢谢！
古人云：“开卷有益。”确实，博览群书能使人拥有高深的学问，能言善辩，受人尊敬。
古代诗圣杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。”这一点是不能否认的，杜甫所博览
过的群书不可记数，虽然许多书都被他翻烂了，翻破了，但书中的知识去深深的印在了他的脑子里，在他写文章，作诗的时候，一连串的好词好句便从笔尖顺流而下，一篇篇的佳作名诗便流传千古，被人们传诵。所以，多读一些有益的书，是能帮助我们写出好文章的。书，是人类的营养品，是人类知识的源泉，就像一个文明的国度如果失去了书的文化，那么着个曾经富丽繁华的国度便会遭受到灭亡的威胁。所以说，人是决不能离开书籍的。
开卷有益的由来是宋太祖说过:”只要是读书~总会有好处的"。自此，开卷有益便成为一个成语。
大家也许想问，为什么要讲这个呢？道理很简单，关键在于"总"字。.这说的是总会有好处，而不是只会有好处。所以说，开卷有益需要论证的是读书是有益处而不是读书无害。（千万别被反方缠到这。不然一定会输。原因看完后面的就会明白）
首先，对于好书是有益处的，这点大家都明白。所以要论证的是:所谓的坏书是否有它自己的一些益处呢？对于读书的益处来讲，大能大到使人大彻大悟，痛改前非，走向光明之路，取得成功；小能小到学会几种写作方法，几个词，甚至认识几个字。这些都是读书的益处，没法否认的。因此就可推出几点来论证坏书也是有它的一些益处:
第一只要被称为坏书的，它必定会影响人的性格，使之走向邪路。但是请想想，如果那些坏书如果无法与读者产生一定的共鸣，使人深入其中，那么哪会造成这样的结果呢？如果这书的结构布局，表达方式，构思描写，语言用词等都平平无奇，
甚至连一般"流水帐"似的作文都不如，那么怎么会与读者产生共鸣呢？因此不论它有多坏，在所谓的坏书里至少能学会一些写作方法，再不济也能认识几个字。这能说它无益吗？
第二不论是坏书还是好书，它都是根据该书是利大于弊还是弊大于利判断的。也就是说，坏书也是有一定益处。
第三我国古代的老子就有一种观点:事物都有他的两面性，既然坏书有害，那么就一定有它的益处。
第四也许你想说:"假设有种坏书，内容不堪入目，文章布局全盘错误，满篇病句错句错字。.。.。."直到没有优点可寻。但是你想过吗，即使存在这种书，有人能看的懂吗？会去看吗？~~~既然不会去看，那么连"开卷"这个前提都没了，如何来谈开卷是否有益或有害？?
第五尽管你可以举出一堆因看书而堕落，疯狂，行凶犯法的事例。那这又能说明什么呢？只能说明是看书的人自己本身心态就不正。那属于心态问题，不能归咎于书。难道有人拿刀去砍去杀人，能怪那刀不好吗？?？
因此，只要是读书，都是会有益处的，不论大还是小。所以可以推及"开卷有益"是一定成立的。“书是人类进步的阶梯。”如今这知识经济时代，人们的。学问越来越深，你不努力跟着跑，便后落伍，并越落越远。因而为跟上时代的步伐，你就要不断地学习。尽管古人说书“浩如烟海”，而我觉得书的世界是“天涯若比邻。”这话绝对不是唯心的的比拟。世界再大，也没有阻隔。佛说：“三千大千世界”，可算大极了。书的境地呢，却是包罗万象，贯通三界。我们可以足不出户，在这里随意在这里阅览。谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世界呢！这里可得到丰富的经历，可认识世界，可结交各色各样的朋友。
1、各位老师、同学们，大家好！欢迎大家观看我班辩论会-----《小学生上网的利… …与弊》。
2、现在我来介绍一下今天的辩论双方。坐在这儿的是正方 ， 3位辩手分别是：一辩（）、二辩（） 、三辩（），他们的观点是：小学生上网利大于弊 ，在这儿的是反方，他们的3位辩手分别是：一辩（）、二辩（）、三辩（），他们的观点是：小学生上网弊大于利。
3、下面辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言。
4、好，刚才正方一辩对自己的观点作了陈述，现在我们来看看反方是如何陈述的。请反方一辩发言。
5、感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词。
6、下面有请反方二辩作补充陈词。
7、下面请正方三辩对本方观点作总结陈词。
8、下面请反方三辩对本方观点作总结陈词。
9、请老师总结。
10、本次辩论会到此结束。
开场白：
各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行（正）还是因为爱一行所以才干一行（反）？
第二场是：你认为法律有情（正）还是法律无情（反）？下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：xxx班，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的；反方：xx班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的。掌声欢迎各位参赛队员上场。
结束语：
首先由反方先开始，双方交叉应答，有请反方，
经过你来我往的自由辩论环节，让我们平复一下心境，此刻让我们的四辩来总结整场比赛：
首先有请反方，
听完反方同学的总结，让我们来看看正方同学是怎样针对全场观点进行总结的。
有请正方，
到此，我们整场辩论比赛的环节就结束了，此刻请同学们耐心等待评委们给出比赛结果。
此刻，比赛的最终结果已经在我手中，获得本场比赛的优秀辩手的是：xxx
祝贺这位同学，最终，本次辩论赛获胜的队伍是：xxx代表队
尊敬的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好！这里是“资环杯辩论赛”的比赛现场，欢迎各位的光临。本次比赛共分两场进行，本场进行的是决赛的第一场比赛，在请出参赛选手之前让我们依照惯例向大家介绍出席本次比赛的嘉宾及评委，他们是 让我们再次以热烈的掌声向各位评委的到来表示欢迎。
下面让我们一起来认识一下各参赛队的队员，首先上场的是正方代表队
正方：一辩 二辩 三辩 四辩
下面，让我们以热烈的掌声有请反方代表队
反方：一辩 二辩 三辩 四辩
在当今社会，有人说女孩子啊，学得好不如长得好，但也有人说取个花瓶回家还不如自己打光棍呢，那长的漂亮到底是祸还是福呢？现在就让我们一起来进入今天的辩题美丽是祸还是福
经过抽签我们选出了正方双方，正方 ，他们的观点是美丽祸大于福，反方 ，他们所持的观点是美丽福大于祸
同样，我们的比赛分为四个阶段：开篇立论，攻辩，自由辩论和总结陈词
首先让我们一起进入第一阶段：开篇立论，本环节由各方一辩阐述你方观点，时间3分钟，每方队员在用时剩余30妙时以一次黄牌提醒，时间用完时以红牌终止发言
下面有请正方一辩做开篇陈词，请
下面请反方一辩阐述反方观点，时间也是三分钟，请。
下面进入攻辩环节。首先请正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。问者只准问，答者只准答。攻方每次提问不超过10秒，辩方每次回答不超过20秒。总计时间1分30秒。
下面由正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩。
接下来由反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩
下面由请正方三辩选择反方二辩或三辩进行攻辩
下面有请反方三辩选择正方二辩或三辩
感谢双方辩手的精彩发言，下面请正方一辩做攻辩小结，时间1分30秒。
现在请反方一辩进行攻辩小结
感谢反方一辩的精彩陈词，接下来辩论赛将进入最精彩的自由辩论阶段，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言，若有间隙累积计时照常进行，每方限时5分钟，下面，首先有请正方辩手
经过八名辩手精彩的自由辩论后，我们进入下一阶段总结陈词，本环节由各方四辩阐述你方观点，时间3分钟，每方队员在用时剩余30妙时以一次黄牌提醒，时间用完时以红牌终止发言，首先有请反方四辩
下面有请正方四辩
到这里，本场比赛就告一段落了，为了方便评委打分，特设置了观众提问环节，本环节由观众向正反方辩手各提一个问题，双方选派一名选手作答，该环节不影响比赛结果
感谢这位同学的提问和正方选手的回答，下面请同学们向反方选手提问
感谢这位观众朋友的提问和反方选手的回答，下面请同学向正方选手提问下面有请 为本场比赛点评。
各位老师、同学们：
大家晚上好！欢迎大家前来观看由系学生会主办的辩论赛的现场。
比赛开始前，首先我宣布会场纪律和比赛规则：
陈词阶段：我们提倡即兴陈词，引经据典要恰当，在陈词阶段，由双方一、二、三辩进行陈词。先由双方一辩进行立论陈词，然后是双方二辩、三辩在反驳对方观点的同时，对本方观点进行补充陈词。顺序是正方一辩、反方一辩、正方二辩、反方二辩、正方三辩、反方三辩。时间都是每人3分钟。
自由辩论阶段：时间是双方各5分钟。由正反双方自由轮流发言。发言辩手落座为发言结束，同时另一方开始发言，另一辩手必须紧接着发言，若有间隙，累计时间照常进行。同一方的发言次序不限。
如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。在自由辩论阶段，我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
结辩陈词阶段：时间是3分钟，由双方四辩进行结辩陈词。也就是辩论双方针对辩论赛整体态势进行总结陈词，对于脱离实际、背诵事先准备的稿件者，适当扣分。
其它注意事项：
1、在辩论时不要随意打断别人的话。
2、不可进行人身攻击。
3、尊重主席及评委的评判。
4、我们提倡辩手使用普通话，对使用普通话者适当加分。
5、除辩论开始一辩必须说“主席、评委、大家好”，其余皆可省去。
6、在辩论中，辩手可以使用道具、图表和物品作为辅助手段以强化自己的陈辞，但尺寸不能过大，以免遮挡。
7、在每场比赛中，辩手的辩位不能变动。
8、时间提示：最后30秒时，哨音提示，时间结束时亮红方牌子。
本次辩论赛的辩题是校园爱情是否有利于同学们的自身发展。
正方：校园爱情有利于同学们的自身发展。
反方：校园爱情不利于同学们的自身发展。
下面现在我来介绍一下今天的辩论双方。
正方：一辩手：xx，二辩手：xx，三辩手：xx，四辩手：xx。
反方：一辩手：xx，二辩手：xx，三辩手：xx，四辩手：xx。
下面，辩论开始，首先我们欢迎正方一辩发言，时间3分钟。
好，刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述，现在我们来看看反方是如何破题立论的。请反方一辩发言，时间也是3分钟。请！
感谢反方一辩的精彩陈述，下面请正方二辩作补充陈词，时间是3分钟；
下面有请反方二辩作补充陈词，时间也是3分钟。
下面请正方三辩对本方观点作补充陈词，时间是3分钟。
下面请反方三辩对本方观点作补充陈词，时间也是3分钟。
谢谢，经过刚才双方一、二、三辩陈词之后，接下来又是他们施展才华的时刻了，也是辩论赛最精彩的时刻———自由辩论。
在自由辩论开始之前，让我提醒双方代表，你们每队各有5分钟的发言时间，正反双方自由轮流发言，同一方的发言次序不限。正方先发言。
一方发言落座之后，另外一方要马上发言，若有间隙，累计时间照常进行。如果一方用时已完，另一方可以继续发言，也可以向主席提出不发言。
我们提倡积极交锋，对重要问题回避两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，也要适当扣分。好，现在我宣布自由辩论正式开始。
先请正方先发言。
好，各位观众，刚才这段自由辩论可谓非常的精彩，而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述，往往更是举足轻重。我们先从反方四辩xx开始，时间3分钟。请。
谢谢！现在我们请正方四辩xx为正方作总结性陈述，时间也是3分钟。请。
在比分揭晓之前，先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评，有请，大家欢迎！
好，感谢各位辩手精彩的辩论，究竟哪方获胜，请现场评委给大家一个客观公正的答案，请评委退席评议。
下面我宣布本场比赛辩手是：x方代表队的xx辩辩手。获得本场比赛胜利也是我们本届大赛的冠军代表队是：xx。
立：尊敬的各位领导，各位来宾
章：亲爱的老师同学们合：大家晚上好！
立：这里是广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛的现场，我是院艺术团司仪组的陈伟立
章：我是章炫瑾。
立：首先请允许我介绍今晚到场的各位嘉宾以及评委，他们分别是：
xxxxxxxxxxxx
立：欢迎您
章：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
立：现在我宣布：广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛现在合：正式开始
立：现在有请今晚辩论赛主席林楚倩进场。
（司仪退场）
第一场结束
立：大家欣赏完这么精彩的辩论赛一定有许多问题想要问我们场上的辩手，那现在就把时间给我们的观众，让他们来对我们场上的辩手进行提问。
章：观众的提问不会影响到场上队伍的得分，下面我们就开始我们的观众提问环节，有哪位观众想要对我们的辩手进行提问的请高举你们的手。
提问结束
立：今天不仅仅有2场精彩的辩论赛，而且我们还邀请了神秘的表演嘉宾喔。章：你一说到神秘这两个字，我就联想到了魔术，不知道是不是魔术协会的表演呢？
立：不愧是我们聪明绝顶炫瑾啊没错，下面有请魔术协会为我们带来神秘的魔术表演
章：大家掌声有请。
立：感谢魔术协会为我们带来的精彩表演。
章：现在我们中场休息10分钟，10分钟后精彩继续
第二场结束：
立：下面又到了我们观众提问的环节，有哪位观众想对台上的选手进行提问的吗？
观众互动
章：看完了紧张激动的辩论赛，现在我们让观众也互动一下，我这里有一些简单的问题，回答出来可是有精美的奖品喔
立：你们还在等什么，高举你们的手让我们看见。
评委点评：
章：看过了这两场精彩的辩论赛，就让我们有请我们的评委们对今晚的辩论赛进行点评。
颁奖：
立：感谢评委们的精彩点评。现在今晚辩论赛结果已经在我的手上，事不宜迟让我们首先来颁发初赛中获得优秀辩队的班级，获得初赛优秀辩队的班级是xxx章：有请获得获初赛优秀辩队的班级上台领奖，有请xxx来为我们获奖选手颁奖立：接下来要颁发的是本场的优秀奖…
立：最后我们要颁发的就是今晚的一等奖，我想这个结果大家已经呼之欲出了，没错就是我们的xxx
章：有请xxx上台领奖，有请颁奖嘉宾xxx为获奖选手颁奖
结束：
立：转眼间我们的辩论赛决赛已经进入尾声了。
章：感谢今晚四组辩论队为我们带来的精彩答辩
立：同时也感谢今晚到场的评委以及嘉宾在百忙中抽空前来参加本次活动
章：感谢各位台前幕后的工作人员以及院女生部礼仪队和院团委音响技术组的鼎力支持，你们辛苦了
立：现在我宣布：广东海洋大学寸金学院会计系第十届辩论赛决赛到此合：圆满结束
章：祝大家晚安！
一、开场白
各位老师们，同学们晚上好，首先非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加由我系举办的第一届大学生辩论赛。这次活动本着“重在参与，公平竞赛”的精神，旨在丰富同学们的课余生活，张扬自己的个性，活跃校园气氛，让大家感受到辩论赛急中生智的智慧与灵感，凭着“激情碰撞，跌宕成长”，让辩手们争锋现在，机辩未来。立足现实，辩论就是为了辩出一个真理，而实践才是检验真理的唯一标准，所以我们要用滔滔不绝的言谈去走进有着无限宇宙的真理之国。本次辩论赛采取四对四团体辩论制，通过淘汰把比赛分为三个阶段，即预赛、复赛、复活赛、决赛。今天我们进行的是第一、二场的预赛。今天要讨论的两个辩题是：第一场是：你觉得我们是因为干一行，所以爱一行（正)还是因为爱一行所以才干一行(反）？
第二场是：你认为法律有情（正)还是法律无情(反）？ 下面我介绍一下参加第一场辩论赛的选手：正方：XX报关与国际货运3班 ，他们的观点是：我们是因为干一行所以才爱一行的；反方：XX国际经济与贸易2班，他们的观点是：我们是因为爱一行所以才干一行的。
现在我宣布预赛第一场辩论正式开始，下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。
二、宣布论辩开始：
（1）首先请正反方同学作一个简单的自我介绍，让大家对你们可以有一个初步的了解，先从正方开始，时间为每人十五秒。（结束之后）谢谢同学们的精彩介绍。
（2）下面由正方一辩发言，陈述一下你方的观点，时间为三分钟。（结束之后）谢谢这位同学的精彩发言。接下来让我们来听听反方同学有怎样不同的观点。有请反方一辩，时间三分钟。（结束之后）谢谢反方同学的精彩发言。
（3）接下来我们进入选择攻辩环节。在这个环节中，我们首先有请正方的二辩从反方的二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。注意：提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。答方时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，首先有请正方二辩提问。（掌声）
好，时间到。下面我们有请反方二辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请反方二辩提问。
好，时间到。下面我们有请正方三辩同学从反方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。有请正方三辩提问。（掌声）
好，时间到。现在进行到了选择攻辩的最后一轮。有请反方三辩从正方二、三辩手中任意选择一位辩手回答问题。同样，提问时间是1分30秒，每次提问不得超过十秒。回答时间也是1分30秒，每次回答不得超过二十秒。好，有请反方三辩提问。（掌声）
好，经过四轮激烈的辩论，下面由正反方一辩分别为本队做攻辩小结，时间为每队一分三十秒。先从正方开始。
（4） 好了，下面紧接着进入辩论会最为精彩的阶段——自由辩论，双方累计用时各为5分钟，双方必须交替发言，一方时间结束，由另一方继续发言。在自由辩论时间里，每位辩手的发言时间，顺序和次数都不受限制。当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间。如果一队的发言时间用尽，另一队还有剩余时间，则该队的一名或多名队员可以继续发言，直到时间用完为止，也可以向主持人示意放弃发言。下面先从正方开始。有请。
（5） 时间到！实在太精彩了！感谢各位辩手。最后我们有请双方四辩总结陈词，由反方先发言，各自发言时间为3分钟；有请反方四辩。（结束之后）时间到！有请正方四辩。
（6）谢谢双方辩手的精彩辩论，让我们再一次的给他们一热烈的掌声。下面请评判团就自己支持的观点进行交流，最后由评委总结出结果并准备好派一位代表进行赛后总结。
（7）好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第一场获胜队为xx，请评委代表点评。
（半小时之后）
（8）下面进行第二场的辩论赛。辩题：你认为法律有情还是法律无情？ 正方：XX报关与国际货运1班，他们的观点是法律有情；反方：XX法律文秘，他们的观点是法律无情。下面请以热烈的掌声欢迎各位参赛队员上场。现在我宣布预赛第一场辩论正式开始。
其余同上。
（9）好，比赛结果已经有了，谢谢各位评委，下面我宣布预赛第二场获胜队为xxxx,请评委代表点评。
三、结束语
下面我宣布今天辩论赛结果：
第一场获胜方是xxx。（掌声）
第二场获胜方是xxx。（掌声）
同时我们以热烈的掌声对被淘汰的两支队伍表示感谢！（掌声）
一场辩论赛的成功，不仅是个人风采的体现，更重要的是一种团队精神，是群策群力。比赛中较量的，不仅仅是知识、智慧，还在于我们如何做人，如何与他人很好地合作。希望同学们能从此次的活动中获得收益。
下面我宣布参加明天两场预赛的辩题和班级：
第三场：现实生活中是情商比智商重要还是智商比情商重要？
正方：XX法律事务班 反方：XX法律文秘班
第四场：往后我们找工作是先就业后择业还是先择业后就业？
正方：XX法律事务 反方：XX投资与理财
好了，我们今天的比赛就到此结束。明天见！