2023领导干部严以律己心得体会范文(精选5篇)
所谓“严于律己”,就是严格要求自己,自觉做到自我批评和自我检讨。对同学们来说,从大处来讲就是不要忘记“”,要求大家要履行社会公德,倡导精神文明;从小处来说就是要严格要求自己,自觉遵守校规校纪,从点滴细微之处入手,养成良好的生活习惯、学习习惯,全面提高个人的自身素质。
生活中,我们要做到严于律己,讲文明有礼貌,爱清洁讲卫生,不乱扔果品纸屑等,养成良好的文明习惯;学习中,我们更应该做到“严于律己”,严格要求自己养成上课认真听讲的好习惯,认真做好笔记,专心做作业,挤出时间做好预习复习的好习惯,把每天所学到的知识吸收,并为自己定一个学习目标或计划的好习惯。久而久之,我相信同学们的学习会更上一层楼。
再说宽以待人。著名作家雨果曾经说过:“宽容是一种美德”,还有孔子的“和为贵”、墨子的“兼相爱”,告诉我们的都是这个道理。这就要求我们,面对各种误解和委屈不要心怀怨恨,不要过高要求别人,更不要抓住别人的缺点不放,要用严格要求别人的态度要求自己,用宽容自己的态度宽容别人,用博大的胸怀去包容别人。我想,我们就会少一些烦恼,多一些快乐。
我相信,只要我们心怀一种豁达和挚爱,就能化矛盾为友谊;就能创造出一个和谐、融洽的校园氛围。也祝愿老师们、同学们在和谐融洽的校园氛围里,健康、快乐每一天!
自党的群众路线教育实践活动开展以来,全体党员在作风建设取得了长足的进步,但是必须清醒的认识到,作风问题由来已久,且具有反复性和顽固性,转变作风很难一蹴而就。如果前热后冷、上热下冷,忽热忽冷,或者前紧后松,上紧下松,时紧时松,就会功亏一篑。因此,要以“三严三实”取得作风建设的新成效。
关于“三严三实”的重要论述,不仅是贯彻党的群众路线教育实践活动的现实需要,也是党员干部立身为官的作风准则,其进一步明确了领导干部的为官之道和行为准则,具有很强的思想性、针对性和指导性。其中,“严以律己”的要求既是党员干部加强党性修养的老话题,更是投身全面深化改革的新课题。
对于领导干部而言,严以律己是立身之本,更是为政之基。强调,严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。严以律己,是对古今修己正身之道的凝练和提升,具有很强的现实意义。当前,领导干部面临的考验和诱惑十分复杂,能否常怀律己之心,是其永葆政治本色的内在保障。
习提出的“三严三实”,我认为,是对作风建设的进一步升华,简明扼要,切中要害。严以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉。那么,怎样做到严以律己?
“严以律己”就是要突破定位这个关口。“木自腐而后虫生”,分析那些滑入歧途的领导干部,无一不是在“糖衣炮弹”面前放松了要求,甚至走上了违法犯罪的不归路,最后葬送了自己。领导干部地位特殊、岗位重要,面对的考验十分复杂,受到的诱惑多种多样。只有常怀律己之心,慎独慎微、勤于自省,才能坚守道德防线,永葆政治本色。这既是对党的事业高度负责,也有利于个人的健康成长。
“严以律己”就是要突破慎独这个关口。慎独,就是要人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样,在任何情况下都不见异思迁、见利忘义,恪守自己的为人风范和处事品格,做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干,始终保持共产党人的革命气节和政治本色。慎独也是要求必须强化自律精神,提高自我约束能力。自省才能做到自知,自知才能达到自律。要严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,守住理想信念防线和思想道德防线;要切实加强党性修养和党性锻炼,培养健康向上的生活情趣,保持高尚的精神追求,自觉抵制享乐主义和奢靡之风。
“严以律己”更要突破慎微这个关口。细节决定成败,祸患积于忽微。许多干部半世勤勉,最终锒铛入狱,令人扼腕,往往是从生活中的小事、小节开始的。所谓“合抱之木、生于毫末”,领导干部在个人思想修养和行为规范方面,也面临许多必须慎微的度量关节线。几顿饭、几杯酒、几张卡,通往的是公款、公权;老婆、孩子,被撬动的是为人为官的基础防线。要一辈子“挡得住诱惑,耐得住清贫,经得起考验”,就要心存敬畏,手握戒尺,把慎独慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑,时时刻刻、事事处处把握好自己,认真做好每件小事、管好每个小节,见微知著、防微杜渐、洁身自好,不以善小而不为,不以恶小而为之,不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。
《官箴》曰:“吏不畏我严,而畏我廉;民不服我能,而服我公;公则明,廉则威”。只要全体党员检察干警坚持严以律己,讲党性、重品行、作表率,就能以良好的党风促检风带民风,全体黄龙检察人就能朝着建设“全市第一、全省一流”检察院的目标砥砺前行。
作风建设是一项持久战,有他律,更要有自律。
法律法规是他律,是底线。而自律,则是在信仰之下对高尚人格的主动追求、对法律法规的主动维护。“三严三实”中,“严以律己”特别强调了领导干部的“自律”,突出了个人修养在党风廉政中的基础性作用,把作风建设从制度层面升华到了价值层面。作为一名领导干部,只有心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,才能将他律变为自律,变外在的规则为内在的价值,真正将改进作风落到实处,创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。
中国有一句古话,叫“头上三尺有神明”,共产党人的“头上神明”是什么?就是对信仰的敬畏,对法纪的敬畏,对组织的敬畏,对群众的敬畏。把这无形的敬畏奉为“头上神明”,日三省之;化为手中戒尺,日恒量之,树立并恪守正确的世界观、人生观、价值观,以此安身立命,以此取信于民,才能确保权力运行始终不偏离为民利民的轨道。常言道,“公生明、廉生威”,公与廉,正是严以律己的结果。时时心存敬畏,手握戒尺,才能以廉洁奉公的作风、夙夜在公的勤勉,达致两袖清风、一心为民的境界。
要真的做到严以律己,能否慎独慎微是个大关口。慎独,指的是人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样,在任何情况下都不见异思迁、见利忘义,恪守自己的为人风范和处事品格,做到不仁之事不做、不义之财不取、不正之风不沾、不法之事不干,始终保持共产党人的革命气节和政治本色。慎微,即从大处着眼,从小处入手。细节决定成败,祸患积于忽微。许多干部半世勤勉,最终锒铛入狱,令人扼腕,往往是从生活中的小事、小节开始的。所谓“合抱之木、生于毫末”,领导干部在个人思想修养和行为规范方面,也面临许多必须慎微的度量关节线。几顿饭、几杯酒、几张卡,通往的是公款、公权;老婆、孩子,被撬动的是为人为官的基础防线。要一辈子“挡得住诱惑,耐得住清贫,经得起考验”,就要心存敬畏,手握戒尺,把慎独慎微作为个人思想修养和行为规范的理性界碑,时时刻刻、事事处处把握好自己,认真做好每件小事、管好每个小节,见微知著、防微杜渐、洁身自好,不以善小而不为,不以恶小而为之,不该说的话不说、不该拿的东西不拿、不该去的地方不去、不该办的事情不办,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之利。
打铁还需自身硬。一个领导干部是否严以律己,可以是政府公信建立的桥梁,也可能是社会信任崩塌的链条。为官之道,只有坚定不移地坚持“三严三实”,才能一直得到党和人民群众的支持,才能一直不断拥有更大的舞台为民服务,也才能最终实现自己的理想和抱负。
自我教育的重要性的第三个重点。因为我们已经知道要改过了,怎么改?“严以律己,宽以待人”。这句话其实,所有圣贤的教诲都离不开这句话,它是相应的。“严以律己”才能成就自己,“宽以待人”才能跟人和睦相处。
那我们这个“严以律己”,从几个方面来提升,要不贪、不瞋、不痴、不慢、不疑。我们改过掌握纲领,这句话是很好的修身纲领。我们虽然读了很多经书,真正遇到境界来的时候,一句都提不起来。所以这个纲领很重要,“严以律己,宽以待人”。
比方,我们就有遇过朋友在讲,说:“他学传统文化学很久了,都学了五年了,怎么还学成这个样子,气死我了。”那他在境界当中,他是随顺了自己的坏脾气,他自己都动气了,能够去批评人吗?自己就不在道中了,怎么去批评人?再来,他学了五年了,反而愈学愈不好,那你应该可怜他,怎么跟他生气?是不是?人学了愈久,学得愈不好,他愈可怜,他掉到一个坑洞里面跑不出来了。所以实实在在讲,天底下没有值得我们生气的人,只有可怜的人而已。你换一个角度讲,他很可怜。比方说今天这个人当官贪污,要不要跟他生气?“一世为官九世牛”,他是可怜的人,他继续堕下去不得了。他祖上有德,让他能当官,居然把祖上的德这么糟蹋,他不很可怜吗?那你怜悯他怎么办?我做好,他有良知,我做好感动他,说不定他能回头。
所以“夫子之道,忠恕而已矣”,人只要提起忠恕的态度,就不会发脾气了。忠,尽心尽力帮他,哪还有时间发脾气?恕,宽恕。为什么?没有学,他不懂,“人不学,不知道”,“人不学,不知义”。你说,他学很多年了,他学得更偏差,比没学还可怜,那就没得生气了。很多太太,先生犯错了,很生气,“他都这么大了,连这些做人的道理他都不懂。”他是身体大,不是心理大。而且请问大家,小孩子改过容易还是大人改过容易?对呀,所以大人更辛苦,因为他几十年已经养成习惯了,他要改,扒皮,要他命。其实实在讲,自己真的放下过自己习气的人,他绝对会宽恕别人,因为他知道不容易。修身,“非帝王将相所能为”,他可以做皇帝,他可以做大将军,十万人,他可以入无人之境,你叫他改脾气,要他的命。所以真改过的人,不会苛责于人,因为他知道不容易。都有忠恕了,会原谅他人,会想着我怎么帮他,不生气了。
开展“三严三实”专题教育,是党的群众路线教育实践活动的延展深化,是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措,是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。在“三严三实”专题教育中,要重点抓好严以律己、坚定理想信念的教育,才能为西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定和跨越式发展提供坚强的思想保证和组织保证。
一、严以律己是“三严三实”专题教育的重要方面
在新的形势下,开展“三严三实”专题教育,体现了我们党对严以律己、崇严尚实的继承发扬,开启了作风建设的新征程。严以律己是对领导干部最基本的要求,对提高自身修养,提高拒腐防变免疫力,对加强党的作风建设具有重要意义。严以律己就是要心存敬畏、手握戒尺,慎独慎微、勤于自省,遵守党纪国法,做到为政清廉;对领导干部而言,严以律己是立身之本,更是为政之基。严以律己,是对古今修己正身之道的凝练和提升,具有很强的现实意义。严以律己是对领导干部最基本的要求,律己能赢得尊重,树立威望;律己能凝聚民心,汇聚发展正能量。领导干部要经常审视自己,看一看自我要求严不严?对家人、亲属、身边工作人员要求严不严?是不是谨慎交友、从善交友、择廉交友?公生明,廉生威,只有严以律己,以身作则,才能带出好队伍,养成好风气。严以律己,就要敬畏群众、敬畏法纪、敬畏责任。对群众心存敬畏,就是要时刻为群众着想,千方百计解决群众所盼、所急、所需;对法纪心存敬畏,就是要手握戒尺,维护国家法律和党的纪律的权威,坚守党纪国法防线,抵制腐化堕落;对责任心存敬畏,就是要不忘使命,勇于担当,努力创造经得起考验的一流业绩。严以律己,必须强化自律认识,提高自我约束能力。自省才能做到自知,自知才能达到自律。领导干部要善于自省,按照党章规范言行,对群众的批评意见有则改之、无则加勉,要严格执行党的政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律,守住理想信念防线和思想道德防线,切实加强党性修养和党性锻炼,清白做人,廉洁从政,踏踏实实做人、清正廉洁,说老实话、做老实人、干老实事,正确认识和使用手中的权力,做到权为民所用,实事求是谋发展。
二、坚定理想信念是“三严三实”专题教育的重要内容
指出:“共产党人必须坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”把理想信念看作支撑我们这个党,支撑我们这个民族的灵魂和钙。人没有骨头或者得了软骨病,就瘫痪在那儿了,立不起来了;一个党、一个民族没有理想信念,同样是一盘散沙。所以,要从这个高度理解提出“三严三实”背后的深意。开展“三严三实”专题教育,全党同志要继续牢记并且恪守全心全意为人民服务的根本宗旨,以优良的作风把人民紧紧地凝聚在一起,为实现党的确立的目标而努力奋斗。
把理想信念作为从政为官、立德做人的根本指引。在“三严三实”专题教育中,要把理想信念作为从政为官、立德做人的根本指引。这就要求领导干部勤修身常补钙,真正做到信念坚定、对党忠诚。立信念之大德,始终对党忠诚,把严以修身作为自我发展、自我提升的第一需要。严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。领导干部的修身要以“知”为前提,以“行”为关键,以“功”为目的,始终做到深知、笃行、功成,始终把对党忠诚牢记于心,时刻保持清醒头脑,坚定政治立场、保持政治定力、坚守政治纪律,自觉在思想上政治上行动上与以同志为的党中央保持高度一致,坚决维护中央权威。
加强正反两个方面的教育。在“三严三实”专题教育中,要切实加强正反两个方面的教育,让广大党员从思想灵魂深处受到强烈震撼和深刻警醒。认真学习焦裕禄、孔繁森、兰辉、菊美多吉、毕世祥以及“4·25”抗震救灾涌现出来的典范,尤其要加强“老西藏精神”和“两路精神”教育,学习改革发展主战场和维护稳定第一线涌现出的先进人物,坚定共产党人的理想信念不动摇。对近年来全国、全区和本部门本单位出现的腐败案件进行检视反思,剖析根源、吸取教训、正本清源,增强党员的理想信念、规矩认识和进取精神。
党员要带头践行社会主义核心价值观。坚定理想信念,必须坚守共产党人的精神高地,带头践行社会主义核心价值观。领导干部的理想信念必须建立在“严以修身、严以用权、严以律己,谋事要实、创业要实、做人要实”的基本要求上。用权,修身,律己,做人,谋事,创业,核心都是我们的根本宗旨。因此,在“三严三实”专题教育中,要教育引导各级领导干部守品行之道德,提升精神境界,大力弘扬新风正气,坚决抵制歪风邪气,修炼品行操守,守住道德底线,广泛汇聚和传递文明健康、蓬勃向上的社会正能量。要干实事重实绩,真正做到奋发有为、敢于担当,自觉把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则,争做“三严三实”的好干部,推动形成风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法的优良政治生态。通过自己的实际行动感召和带动干部群众扬正气、树新风,形成上级带下级、领导带干部、党员带群众的生动局面,带动形成推动持续稳定、长期稳定、发展繁荣的正能量,为跨越式发展提供坚强的思想保证和组织保证。
三、以“三严三实”专题教育为抓手推动发展稳定
破解西藏稳定发展、和谐发展的难题。在“三严三实”专题教育中,要对照中央提出的“三个着力解决”、自治区党委提出的“五个方面的突出问题”,着重领会“四个全面”战略布局和“三严三实”要求的核心要义和精神实质,强化学习教育,打好思想基础。深入落实提出的“治国必治边、治边先稳藏”重要战略思想和“努力实现西藏持续稳定、长期稳定、全面稳定”的指示要求,以主动有为的责任担当和克难奋进的坚韧意志,大力破解稳定发展、和谐发展的难题,团结带领全区广大干部群众,主动投身西藏经济发展、长治久安主战场,抓紧抓实各项改革发展工作任务,凝聚形成领导带头、聚力攻坚、共促发展的强大合力。
以工作成效检验“三严三实”专题教育成果。在“三严三实”专题教育中,要认真按照自治区党委“四个坚持”的要求,把开展专题教育与贯彻“四个全面”战略布局和党的精神结合起来,与落实中央和自治区党委各项决策部署结合起来,与贯彻落实系列重要讲话精神结合起来,与党的群众路线教育实践活动的延展深化结合起来,与加强领导班子思想政治建设结合起来,与开展“走基层”活动结合起来,与推动西藏全面发展改革稳定结合起来,以专题教育促进各项工作,以工作成效检验专题教育成果。