“解放思想改革创新在行动”学习心得 开展“解放思想改革创新在行动”活动，是巩固和拓展学习实践活动成果的迫切需要，是高新区实施二次创业加快 “四区”建设进程的迫切需要，是加强机关建设和党的建设的迫切需要。面对新形势、新任务、新要求，特别是面对高新区实施二次创业加快科学发展的新举措，作为高新区的机关干部必须进一步解放思想，加大改革创新力度，为实施二次创业提供强大的思想动力和创新支撑。
作为高新区一名机关干部要进一步提高认识，切实从政治和大局的高度充分认识开展这次活动的重要性和必要性;按照高新区党工委管委会确定的指导思想、目标要求和方法步骤，高标准、严要求，扎扎实实开展好活动;要努力破解在思想观念、工作思路、工作方式、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题，创造性地开展工作，提高工作效率和服务水平;要正确处理好活动与各项业务工作的关系，以活动的开展促进本职工作，求实效、求效果。
作为高新区一名机关干部要在活动中进一步解放思想，增强责任感。要立足实际，以勇于担当、敢于负责的态度，积极投入到活动中去。紧紧围绕“五个一”、 “五结合”做好文章。为高新区建设“五型”机关做贡献。着力解决自身思想观念、学习态度等方面存在的问题，建设学习型机关;着力解决体制机制、思路措施等方面存在的问题，建设创新型机关;着力解决优化环境、工作效率等方面存在的问题，建设效能型机关;着力解决机关作风、公仆意识等方面存在的问题，建设服务型机关;着力解决艰苦奋斗、廉洁自律等方面存在的问题，建设廉洁型机关。
作为高新区一名机关干部积极投身二次创业、加快推进科学发展，积极探索改进各项工作的新内容、新方法，着力在提高服务水平上下功夫。为实现“大、高、新”的好项目引进和建设，早日建成“经济高速增长区、高新技术聚集区、集约高效样板区、科学发展示范区”贡献力量。
我游览过许多地方，但是印象最深的要数张家界了。去年暑假，我们全家随旅行团到张家界旅游。我们在导游的带领下，向金鞭溪出发。
我们沿着潺潺的金鞭溪，慢步在林木掩映的古道上，只见古道的两旁，盛开着各色的花，有嫩黄的，有乳白的，有粉红的，有淡紫的争奇斗艳。慢步在林木掩映的古道上，空谷足音，幽静清新，头顶千峰竞秀，脚底溪水淙淙。很能让人体会到水清石出鱼可数，林静无人鸟相呼的意境。
顺溪而下，踏着峰回路转的林荫小道，来到了跳鱼潭。由于河床突然变窄，溪水陡然下跌，冲成这个小潭。据说这里每年春上桃花汛期，各种鱼儿就从水帘中蹦出，真是别有一番情趣!潭的两岸，奇峰怪石耸立着，两峰之间的幽谷里，树木茂盛，绿的那么深沉
导游告诉我们：不上黄狮寨，枉到张家界，那当然非上不可了，在妈妈和爸爸的陪同下，我终于如愿以偿地登上了那一千多米高的顶峰。站在顶峰上，顿觉凉风习习，夏日的暑气一扫而光。我站在古城似的了望台上，只觉的脚下云涌雾漫，群山在雾海中只露出一点儿尖尖的顶峰，似帆，似岛，似腾云驾雾的孙悟空时隐时现，既是醉人的自然美，又是神秘的朦胧美，简直是天上人间。那雄伟的南天柱，定海神针，那充满神奇色彩的天书宝匣，点将台更另有一番风味。无论你左看.右看.上看.下看，映入你眼帘的都是一幅美丽的图画。这些挺拔的山峰，是那么的庄严，那么的威猛，但却还略带一点妩媚，大自然的鬼斧神工给予了黄狮寨雍容大气，沉稳自信，我不禁陶醉了.
啊!美丽的张家界，你将给我的童年留下极其美好的回忆!
为了巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，引导市直机关党员干部解放思想、改革创新，干事创业、争先进位，泰安市从4月份开始，集中3个月时间，在市直机关党组织和党员干部中开展“解放思想改革创新在行动”活动，开展解放思想改革创新在行动活动心得体会。
活动以推动科学发展观深入落实、促进经济社会又好又快发展为目标，以创建“学习型、创新型、效能型、服务型、廉洁型”机关为载体，以改革重在体制机制、创新重在思路措施、行动重在实践落实为基本要求，引导广大机关干部进一步提升思想境界、改进工作作风、增强工作效能。
一是创建学习型机关。出台关于推进学习型党组织建设的意见，举办市委中心组专题报告会，开设领导干部大讲堂。以解放思想改革创新为主题，搞好专题培训， 完善学习制度和考核机制，有针对性地组织学习调研。
二是创建创新型机关。结合完善科学发展综合考核评价体系，组织市直部门单位研究制定各自改革创新、争先进位的目标和措施，并通过适当方式向社会公布。建立完善工作督查、考核评价和激励奖惩机制，推动创新目标和措施的落实。
三是创建效能型机关。着眼提升工作效能，全面梳理和完善机关工作制度。制定机关岗位绩效考核办法，健全工作目标责任制。完善机关效能投诉和暗访机制，对群众反映强烈的部门单位及有关责任人进行通报、诫勉。四是创建服务型机关。围绕“服务发展、服务基层、服务群众”，进一步改进工作方式、简化办事程序、规范行政行为。广泛征求社会各界和服务对象的意见建议，修订完善机关服务承诺。开展“机关与基层(企业、社区、村)结对服务”活动，积极为基层提供政策、科技、信息等服务。五是创建廉洁型机关。认真落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进机关”和多种形式的警示教育活动，推进党务政务公开。
为确保活动扎实开展、取得实效，明确了活动的方法步骤和保障措施。整个活动按4个步骤组织实施：一是制定标准、动员部署。制定市直机关创建“五型机关”具体标准和考评细则，召开动员大会进行动员部署。二是对照标准、学习整改。在学习调研基础上，对照创建标准，查摆问题不足，抓好整改落实。三是推树典型、交流提高。认真总结创建工作先进经验，推树一批先进典型，召开现场经验交流会。四是总结考评、表彰先进。结合科学发展综合考核和文明机关考评，对市直部门单位进行考核评价，表彰一批先进单位和先进个人。集中活动结束后，将创建“五型机关”作为机关建设的常规性工作，不断调整完善创建内容和考核标准，形成解放思想、改革创新的长效机制。
大连在我印象中给我的感觉，蓝天白云。一望无际的大海。空气格外晴朗，给人感觉特别舒服。
所以对我来说，期待着大连的旅行.......
第一天晚上来到大连，机场下来，我们一行要去酒店入住，由于没有固定车辆来接我们，我们就随意找了几个私车问问送酒店的费用。刚问了几个私车，开口就问我有没有订酒店，旅游等问题。给我感觉就有点像北京旅行的一样，到处是随便忽悠游客的旅行公司和司机，但听我们什么都安排好，只是说包车到酒店都没什么兴趣。于是我们就在出租车站打车走了，司机开车速度特别快，马路又宽又畅通，像开卡丁车一样的那么爽。大概15分钟，很快就到酒店了。大家都说这出租车开的太快了。或许上海的堵车实在是让人觉得车开的慢是正常的，才有现在的感觉。
进入酒店大堂，远处传来这优雅的钢琴声，小提琴声，酒店的环境给我感觉挺不错的。第一天晚上大家由于下了飞机都比较晚有点饿，于是我们入住后就马上出酒店去寻找餐厅吃饭，我们酒店离大连著名的城雕群和星海广场很近，于是我们就在城雕群附近找了餐厅，餐厅名叫三宝食府，这家店有点类似我们上海的好享莱的餐厅24小时营业，所以里面人还蛮多，在去这家餐厅的路上我们觉得大连车少，马路宽，红绿灯少。所以开车会那么畅通，那么爽。城雕群也在我们去吃饭的路上沿路都有，每个都是运动的动作，在夜里远处用灯光打着，额外美丽，这个城雕远看是像用白色玉雕一样，特别富有立体感，近看不以为然，它是用那些类似网状的类似麻绳一样的东西编织出来的，确实令人比较惊叹的!吃完饭，我们就在城雕群转了一会儿就走了，因为明天我们要开始我们大连之行。
酒店咖啡吧
第二天我们开始旅游行程的第一天，第一天行程路线是位于辽东半岛南部庄河市北40公里处，车行3个半小时的4A级景点-冰峪沟。冰峪沟是一处以奇特的冰川地貌、秀丽的自然山水为主景的山岳型风景区。冰峪沟冠以“辽南小桂林”、“东北九寨沟”、“东方小瑞士”的美称。冰峪的山既有北方山岭粗犷豪放的气势，又有南国峰峦玲珑秀美的风姿,它的外围以起伏连绵的群山为背景，峪内则多是孤峰和峭岩。冰峪的水主要是指流经景区内的两条河：英纳河、英纳河支流小峪河。两条河纵横交错，各领风骚。英纳河如一条白色的绸带，沿着冰峪盘旋而去。小峪河则如一根根线，缠绕着一座座孤峰山林。冰峪无山不美，无水不美，而茫茫的林海又为景区涂上了一层浓重的色彩。景区内森林覆盖率占90%以上，是国家级自然保护区和国家级森林公园。云水渡是由英纳河缓聚而成的湖，由于冰峪的东南面近海，海水形成的雾气经常大团的涌进谷口，使这里云雾笼罩，而英纳河从西北流来，在这里形成了一个美丽的大湖，云水渡是取云水共渡之意。云水渡是冰峪沟风景区的精华所在，两岸峭壁秀绝，奇峰怪石林立。其中有一根石柱，高40米，称之为“中流砥柱”，它周围的水域叫“龙门潭”，因潭中鲤鱼很多，取 “鲤鱼跳龙门”之意。双龙汇指的是流经冰峪的两条河：英纳河和英纳河的支流小峪河，此处是两条河的交汇点，水中立的巨石叫“剑劈石”，剑石周围的水域叫 “月剑潭”。乐游源是冰峪石林地貌比较集中的地方，这里孤峰突兀，颇有点小桂林的味道。在这个景区中，我们除了渡船在英纳河里欣赏河两边的景色外，我们还集体参加了一个漂流项目，说是说漂流，漂流只有两分钟，自己流一个小时，为什么说是自己流一个小时呢，原来是自己要用手划船，到岸上的，在这里要考验大家的划船本事了，由于是皮划艇，只要有风，或者是两人没有配合好，船会在原地打转，或许被风吹到风的顺风那头，让你无法很快往岸上去，在这里大家都玩的非常高兴，让我们流连忘返，这个景区大家玩了3个多小时，由于离大连市中心挺远，我们较早了离开了这里。
冰峪沟景色
第三天，我们行程是大连金石滩，它是国家级风景名胜区、国家级旅游度假区、全国首批国家关于大连旅游心得总结A级旅游景区、国家级地质公园。金石滩三面环海，冬暖夏凉，气候宜人，延绵30多公里长的海岸线，凝聚了3-9亿年地质奇观，被称为“凝固的动物世界”、“天然地质博物馆”、有“神力雕塑公园”之美誉。这个景点本身风景不错，那里的岩石都是距离现在有6000多年的历史了，来到这个地质公园，我们还碰到惊险一幕，去地质公园我们要乘快艇去的。它是四面环海的岛屿，在岛上没玩多少时间，只见海面上出现浓浓的雾气，从我们这边吹来，过了没多久，海上的能见度就很低，我们觉得天气有变化，赶忙回头乘快艇回去了，由于能见度低，我们乘的快挺连回去的路都找不到了，只是开几下，找浮标，开几下，看对岸的快艇行驶的路线，开了一会，快艇停下来了，漂浮在海面上，船老大说路找不到，等后面是否有船过来开道，大概过了几分钟，只听到不远处有声音传来，有个快艇快速行驶上来，那个船老大站立着掌控着方向盘，看着前方的路线，嘴上叼着香烟，他那熟练的技术，自信的状态，我与坐在我旁边的团长说，我们的救星来了，领道的来了，于是我们船老道顿时加快码力跟随这个快艇，我们开着开着，不远处还有几条快艇，这几条快艇都是开在我们前面的，他们也都在探路，看我们都跟着那个快艇，他们也紧跟上来了，不一会我们总算到了对岸。大家下了快艇后，都说这个快艇乘了蛮有意思的，有惊无险，都是第一次碰到，还说还好天气不错，要是天气碰到恶劣的话，这个就比较危险的。游玩了这个景点后，我们就去吃午饭了，午饭过后，我们就去了付家庄浴场，这个浴场是不要门票，人特别多，我们租了一个雨伞和几把椅子座子，大家分散在海里游玩，这边海水比较冰，沙比较粗，说实在，大连的海水实在是不太好。在这里我们觉得没什么好，管理很混乱，没什么好影响。我们大概玩了2小时左右就离开这里了。晚上我们来到大连号称新天地的地方，哪里有个游乐场，吃完饭，我们就陪一群孩子们游玩游乐场，孩子们是玩的非常高兴的。
大连新天地
第四天，我们行程是老虎滩海洋公园，听说那里极地动物是全亚洲最多的，地方还相当大，这一天也是孩子们主要游玩的景点，所以我们是兵分二路分散活动的，带孩子的去公园游玩，不带孩子的去逛街，我们不带孩子的就去了大连的日本风情街，在我想象中，应该是很有特色的一条街，到哪里一看，只是一条马路，两边有些小型洋房，类似日本风格，这就算日本风景街了。让我太失望了。逛了没多久，就到了下午，第三天的游玩日程我们只有半天。。我们下午要赶飞机，所以没其他安排了。三天的行程基本就是怎么安排的。
日本风情街
四天的大连游玩，大连给我感觉这是马路宽，人少，吃海鲜没宁波好，海滩没有海南的好，大连人感觉没我们这边的人讲文明，服务不好，所以大连游玩总体来说，影响不太好。
但为什么我们觉得还是很高兴呢,为什么呢～就是有我们这帮子游玩兴致极高的团友们，大家共同三天愉快的相处，参与，有了同一个世界，同一个梦想的目标，带给大家很多欢笑和快乐。因此，希望大家保持这份热情和积极性，高举目标，在团长的带领下，渡过每次愉快的团队生活。
1月3日，我有幸参加了由教学处组织的关于工作过程课程体系的改革创新培训。本次培训内容丰富，系统介绍了课程体系改革的要求，先进的教学理念，并列举了国内最早进行课程改革的学校，作为一名一线教师受到很大教育，感受很深，对自己的职责有了更深刻的理解和感悟。同时也思考针对我们学校目前的条件，我们应该怎样使自己的专业建设跨上一个高度，办出自己的特色，以促进课程改革的全面进行，确保职业教育的可持续发展。现结合培训来谈谈自己的学习体会与对课程改革的一些思考。
一、 我对工作过程导向课程体系的认识
通过这次培训，使我认识到工作过程导向课程体系的基本思路是“以企业调查为前提，加强专业建设;以岗位目标为目标，找准人才培养定位;以岗位能力要求为依据，确定教学内容;以工作项目和任务为载体，开发“理实一体化”的新课程;以技能为核心，整合对应知识;并在职业情景中把“学会做事”的工作标准落实为“把事做好”的教育标准。
二、 我校在课程改革上存在的不足
通过这次培训，使我意识到国家为什么把职业教育提到现在的重要地位，因为职业教育离社会最近，离经济最近，是培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能型人才的重要途径。而且作为职业教育，目前的教育理念必须改变，要改变目前的重理论轻实践、理论和实践分离的教学模式、应该遵循人的认知学习规律，采取循序渐进的方式，将理论和实践有机结合，采取教学做一体化的教学模式。但是目前我们的教学方式距离教学做一体化的距离还比较远，这主要有以下原因：
第一，教职工思想观念上还未改变，还需要广泛深入的学习和宣传教育，许多人消极观望或不愿意改变已经熟练的教学方式。
第二，目前实训基地设备不足，设备状况完全与现有的施工技术脱节。
第三，师资队伍素质较差，很多年轻教师没有工程实践经历，实验室缺乏先进的 科研设备，科研能力不足，缺少一些与工程实践紧密结合的工程项目，教职工的实践能力得不到锻炼，更加影响教学，影响毕业生质量和产学研合作。
第四，产学合作困难重重，要想实现合作，必须具有双赢的运行机制。因为没有先进的科研设备和过硬的科研队伍，社会影响力 和认可度不足，对企业没有引力，很难实现真正的产学研合作。
三、 作为一线教师应该如何授课
通过学习使我认识到，中职教育的教学，不是教课本，而是教做事，以及怎样把事做好，是有明确岗位能力目标，围绕项目整合对应知识，以任务为载体，在职业情景中提高职业能力，有知识的突出应用指向的教育。在实际授课中要做到以下几点：
(1) 创新教学方法。
基于工作过程的课程改革必须以工作任务为载体，进行真实的任务驱动，从而使学生在完成任务中学习知识和技能、应用知识和技能，达到形成能力的目的。这就需要我们寻求新的教学方法，真正让学生在课堂上经历一次完整、接近实战的工作过程。这就要求我们要分析每个学生的职业成长规律，找出符合人的职业成长历程，职业成长是“从完成简单工作任务到完成复杂工作任务”的能力发展过程。采用什么方法和载体，才能把学生从较低发展阶段有序、有效地带入到更高的发展阶段?如何设计符合发展逻辑规律的系列学习任务?在教学组织安排上，要尽量安排大幅度的时间集中上某一门课，动态实施，完全按照教学项目重组教师团队，采用行动导向教学法、教师应尽量创造真实的工作环境，让学生独立地去完成于典型工作任务较为一致的学习任务，同时要注意在学生学习的过程中监控并评估。以尽早发现问题并及时进行调整，这样学生既能学到知识又能培养和锻炼他们的社会能力，以实现职业学生全面可持续发展的能力，更好的适应企业的需求。
(2) 转变授课方式。
基于工作过程的导向课程和教学改革，要把教师转化为生产教练，把教材转化为训练手册把教法转化为训练方法、把课堂转化为 工作现场。在基于工作过程导向的课程和教学改革中，必须以工作过程为纽带，以任务完成为目的，发挥教师的生产教练作用和教材的训练手册作用，通过合适的训练方法，在工作现场完成工作任务，从而掌握知识、习得技能、培养品得、形成素养。
(3) 转变考试形式
即结果考试转向过程考评，从传统考场转向工作现场(模拟)。要在工作现场进行过程考试，边学边考边评，不断反馈，不断纠正，实现教学做的一体化。
总之，通过这次学习培训，使我真正看到了自己的差距和不足，同时也开阔了视野，确定了专业建设的目标和方向。使我明白课程体系的改革，需要企业和学校的合作、需要学校各部门、各专业之间的相互沟通，需要我们大家的同心协力、克服重重困难，使我们的学校的专业建设跨上一个新的台阶，培养社会迫切需求的高素质劳动者和技能人才 ，努力完成历史赋予我们的历史使命。