一、主题设定：以“龙腾盛世，元宵共庆”为主题，展现商场的繁荣景象和浓厚的节日氛围。
二、活动形式：
文艺表演：邀请本地艺术团体或学校进行舞龙、舞狮、民乐、歌舞等表演，展示中华传统文化魅力。
互动游戏：设置猜灯谜、抽奖等环节，增强观众参与感和娱乐性。
美食展示：推出各种元宵节特色小吃，如汤圆、糖葫芦等，满足观众的味蕾享受。
三、宣传推广：通过商场内外广告、社交媒体、合作伙伴等多渠道进行宣传，吸引更多观众参与。
四、时间安排：元宵节当天下午至晚上，具体时间根据商场营业时间和观众需求调整。
五、预算规划：根据活动规模和预期效果，合理规划预算，确保活动顺利进行。
通过以上策划方案，商场将为广大市民呈现一场精彩纷呈的龙年元宵节晚会，共同庆祝佳节。
一、活动主题
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间
20xx年2月x日（农历正月十五）晚6：00
三、活动地点
一楼同仁厅会议室
四、活动准备
1、2月x日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：2月x日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月x日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。
五、活动规则
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取礼品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的.员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：第1-60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61-120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第1-200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
六、活动注意事项
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
七、活动费用预算
1、元宵小灯笼x只，
2、红丝带两盘，
3、礼品份，
合计费用：约x元左右。
一、活动背景：为庆祝龙年元宵节，增进社区居民之间的情感交流，营造浓厚的节日氛围，特策划本次元宵节晚会。
二、活动目标：
弘扬中华民族传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。
丰富社区居民文化生活，提升居民幸福感和归属感。
促进社区居民间的沟通与交流，构建和谐社会。
三、活动内容：
舞龙舞狮表演，展现龙的传人风采。
传统元宵制作展示，让居民亲身体验制作乐趣。
猜灯谜游戏，激发居民智慧，增进亲子互动。
文艺演出，包括歌舞、小品等节目，展示居民才艺。
四、活动时间与地点：
时间：元宵节当晚
地点：街道社区广场
五、活动筹备：
成立活动筹备小组，明确分工。
提前联系表演团队，安排节目排练。
准备活动所需物资，如音响、灯光、道具等。
宣传活动，吸引更多居民参与。
六、活动执行：
现场布置，营造浓厚的节日氛围。
安排人员负责现场秩序与安全。
确保活动流程顺利进行，及时调整活动安排。
七、活动总结：
收集居民反馈意见，评估活动效果。
总结经验教训，为下次活动提供参考。
一、主题设定：以“元宵同庆”为主题，展现龙年吉祥、团圆和谐的节日氛围。
二、节目安排：
开场舞龙舞狮表演，展现龙年气势。
传统元宵节目，如猜灯谜、做元宵、赏花灯等。
歌舞表演，邀请知名歌手、舞者献艺，展现多元文化。
相声小品，以幽默诙谐的方式传递节日祝福。
三、互动环节：设置猜灯谜互动环节，观众猜中灯谜可获得精美礼品，增加观众参与度。
四、舞台布置：以龙为主题，布置五彩斑斓的灯光和道具，营造浓厚的节日氛围。
一、晚会主题，时间和地点
主题：(有约专区)闹元宵大型联欢晚会
时间：x年x月6日晚20：00整
地点：视频视社区-有约专区-歌友会
(主会场)歌友会(电信)ID:61
(转播间)歌友会(网通)ID:61
二、主办单位：
视频社区-有约专区-有约活动组
三、晚会宗旨：
新老朋友欢聚一堂，喜庆节目，展示才艺，增强聊友和管理之间的友谊，开开心心渡过一个喜庆的节日。
四、晚会工作人员和主要职责
【晚会总监】：大少职责：负责监督晚会整个流序工作。
【晚会策划】：聚职责：负责晚会的总体策划工作。
【晚会导演】：洳梦职责：负责晚会的节目编排、审核工作。
【晚会指挥】：雪儿职责：负责晚会协调工作和管理工作人员，
【晚会主持】:燕鱼职责：晚会主持
【晚会主持】：无痕职责：晚会主持
≮活动组V片花≯天空职责：负责整场晚会演员片花。
≮活动组V片花≯梦歌职责：负责晚会抓图
≮活动组V片花≯聚职责：负责晚会抓图
≮活动组V片花≯小溜达职责:负责开场片花
≮活动组V片花≯大溜达职责:负责开场片花
≮活动组V片花≯小样职责:负责开场片花
≮活动组V联络≯聚洳梦职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况
【晚会递麦】聚洳梦雪儿职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦
≮活动组V广播≯潇洒职责：负责依照节目单的次序播送预报广播
【晚会迎宾】管理职责：负责向来宾发送迎宾鲜花以及向演员发送鲜花，并根据主持人的`要求及时
【晚会摄影】青龙职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作，发在群里共享!
【晚会保安】混江龙职责：负责晚会的安全工作，遇到不安全情况及时向指挥及组委会汇报
五、晚会节目单
《舞蹈节目》
开场舞(虹舞团)表演
中场舞(虹舞团)表演
结束舞(虹舞团)表演
《综艺节目》
1：陶笛双管巴乌葫芦丝三种器乐演奏：
《阿哥阿妹来洗脚》
2：小品表演(老太太学时尚)
3：现场配音《卡桑德拉大桥》片断
《歌曲节目》
4：原创歌曲《你就是我今生最爱的人》
5：原创歌曲
6：原创歌曲
7：原创歌曲
8：流行歌曲
9：民族歌曲演唱《新年祝愿》
10：流行歌曲《因为你爱上他》
11： 原唱歌曲《你可知道》
12： 原唱歌曲《爱上你我真的错了吗》
《我爱上了天边的人》
13：原唱歌曲《重庆美女》《最美的相遇》
14： 原唱歌曲《生命中有你》《有你真好》
一、节目内容：
开场舞龙舞狮表演，展现龙的传人精神面貌。
传统元宵节目，如猜灯谜、做元宵、赏花灯等，让观众感受传统文化的魅力。
经典歌曲、舞蹈、戏曲等文艺表演，展现中华艺术瑰宝。
互动环节，如观众参与猜灯谜、抽奖等，增强观众的参与感和体验感。
二、舞台设计：
以龙为主题，结合元宵元素，打造富有中国传统特色的舞台。灯光、音响、舞美等要体现出浓厚的节日氛围，让观众沉浸在欢乐祥和的氛围中。
三、宣传推广：
通过电视、广播、报纸、网络等多种渠道进行宣传推广，吸引更多观众参与。同时，利用社交媒体等平台进行互动宣传，提高晚会的知名度和影响力。
四、总结：
本次龙年元宵节晚会旨在弘扬传统文化，营造浓厚的节日氛围，让观众在欢乐祥和的氛围中度过一个难忘的元宵节。通过精心策划和组织，相信晚会一定会取得圆满成功。
一、主题设定：以“龙腾盛世，元宵欢歌”为主题，展现龙年的吉祥与节日的喜庆，融合传统文化与现代元素，打造一场独具特色的元宵节晚会。
二、节目内容：
开场舞龙舞狮表演，寓意新年吉祥如意。
传统戏曲表演，展示中华文化的魅力。
现代歌舞表演，展现年轻人的活力与激情。
互动游戏环节，增强观众参与感。
猜灯谜活动，传承元宵节的传统习俗。
三、舞台布置：以红色为主色调，结合金色和绿色，营造出喜庆、吉祥的氛围。舞台上设置龙形装饰，展现龙年的特色。
四、宣传推广：通过社交媒体、户外广告等多种渠道进行宣传推广，吸引更多观众参与。
五、安全保障：制定详细的安全预案，确保晚会的安全顺利进行。
总结：本策划方案以“龙腾盛世，元宵欢歌”为主题，通过丰富多彩的节目内容、独具特色的舞台布置和广泛有效的宣传推广，打造一场独具特色的元宵节晚会，为观众带来欢乐和喜庆。
我们欢快地来了站在新学年的源头，为增进同学们之间的友谊，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，为了迎接20xx元宵节的到来，现拟定主办本次晚会计划如下：
主题："狂欢元宵节，喜迎新年"
创意构想：整个晚会围绕"狂欢元宵节喜迎新年"为主题，以歌曲演唱、小品表演、乐器演奏等为主要内容，表演形式基本上以宿舍为单位，充分调动起同学们的积极参与，营造欢快暖烈的气氛。
晚会目的.：丰富我班学生的生活，发挥每一个人的特长，体现当代大学生的团结向上、青春健康、增进友谊。
晚会时间：暂未预定
晚会地点：人文楼
晚会形式：茶话会细则：
1、前期宣传工作：每个宿舍拟定一份节目单，并做好充分准备。
2、后期宣传工作：由文艺委员通知各宿舍寝室长速交节目单
3、晚会节目主持人：
4、参加晚会人员名单晚会节目准备：内容：晚会节目单筹备人员：晚会后收尾工作人员：所有班委；后勤主要负责人：
5、音乐负责人：（音乐及道具由演员自备）
6、具体晚会流程：开场白——部分节目欣赏——互动环节(班委亮相——节目欣赏——所有同学合唱：同一首歌——
晚会结束语
晚会开幕词：班主任陈老师晚会开始：主持人贺新春贺词，宣布晚会开始
节目表演：部分节目后穿插互动环节，互动环节由主持人开展一些小游戏（小游戏如猜谜语或请五位同学上台学说饶令），互动环节参赛人员由各班委抽签决定。
晚会结束：主持人宣读元宵节
7、茶话会的经费由班费提供，主要负责人班长副班长、晚会后卫生工作由所有班委负责(由于节目还未上交，节目单没能拟定出来，请班长见谅。
一、活动时间：20xx年2月4日-12日
二、活动节日分析：
1、元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵，因此我们的促销活动重点围绕跟元宵有关的商品展开促销。同时借助烟花爆竹、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴，营造出元宵节热闹的气氛，回升消费热情。
2、同时春节一过，春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也将开始，因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。
三、活动目的：
春节过后，顾客消费热情下调。元宵节是春节过后的第一个节日，因此，充分利用节日的热闹、喜庆和团圆气氛来刺激和诱导顾客消费，回升消费热情，提高总体的销售额。
另外，通过各种新颖、有效的促销活动来巩固原有顾客、挖掘和培养新消费群体，提升公司知名度和美誉度。
四、活动主题：
1、火树银花不夜天 共度元宵享团圆
2、猜谜语 欢乐中奖
3、良辰美景共赏 元宵齐乐园
五、活动对象：
元宵佳品、糖果、生鲜蔬果类食品。
六、活动内容：
(一).购物赠汤圆
凡于活动期间一次性购物满58元的顾客，凭电脑小票可到服务中心领取大年汤圆1袋(价值
3.9元);同理，购物满98元，凭电脑小票可到服务中心领取汤圆2袋(价值7.8元)。每天限送500份。
注：凭当日单张小票领取，小票金额不可累加
(二)、猜谜语 欢乐中奖
把超市布置成元宵游乐区，悬挂灯笼，在全卖场的每个角落都张贴谜语条，无论是否购物，均可参与猜谜，凡猜中即有奖品，奖品为精美礼物。
(三)良辰美景共赏 元宵齐乐园
2月6日晚7点30分钟在外场开辟游乐区，在游乐区大舞台内增设套圈活动和一些表演等活动来吸引人气。
套圈：购物满100元即可参加套圈一次，每次十个圈，套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根据价值大小来进行远近距离拜访。物品总体价值设置可根据满多少的定额来确定，满多少的定额越高，礼品价值也可相对提高。
表演：表演者有店面有才艺的员工来共同表演，目的是增加元宵节热闹气氛。 注：游园布置必须精美，注意维持活动现场秩序。游园活动的开始和结束可以以爆竹鸣号
七、活动筹备时间安排:
1、1月25日特价商品资料汇总，预定出上邮报的商品;
2、1月25日各部门的活动计划书上交店长办;
3、1月29日邮报商品下午开始照相;4、1月30日邮报定稿
5、1月31日至2月3日跟踪特价商品和邮报商品到位情况，2月3日所有特价商品全部到位; 6、2月1日邮报到店上;
7、2月2日至3日开始邮报全面发放;
8、2月1日至3日所有特价pop写好;
9、2月3日卖场气氛、pop布置完成;
10、2月1日至3日常规特价商品阵列到位，3日晚上下班后所有pop粘贴到位、特价商品检查完成;
八、广告宣传：
为保证活动的持续性和工作责任到每个人，特制定以下要求：气氛设置：外场气氛，内场气氛，销售气氛。播音气氛。陈列气氛。pop书写。
(一)、dm邮报：单张16k，10000份*0.18=1800元。2月1日下午dm邮报到店。
1、邮报发放计划：(发邮报的重点在各大生活小区和居民住宅及城中村，要尽量贴近百姓生活)
2、卖场内留：1000份(收银、总台)
(二)、场内不间断的播音;
播音内容就是活动内容
(三)横幅制作
1、横幅两条：火树银花不夜天 共度元宵享团圆
良辰美景共赏 元宵齐乐园
2、喷绘：两块
(四)、 内场气氛pop和吊排设计：原来的不动
准备工作：
备足货源，搞好汤圆的商品陈列，店内海报、pop的书写等
九、费用预算
初步估计费用为 元，明细如下：
促销活动费用预算表
活动简介：20xx年2月活动 活动时间：20xx年 2月 4日至 2月12日十、人员安排1、唐光杰：负责活动前各项准备工作及邮报制作及进展情况跟踪;负责超市区商品的到位和整个促销活动的运营安排，负责生鲜的各项运营进展情况的督促。负责整体人员调配，主要特价商品货量的控制、各部门和各类人员及各项活动的综合监督检查。发现问题及时作出整改决策。
2、赵发亮、华绍云：作好全场人员的纪
律监督工作、防盗和消防安全工作，发现问题要及时向店长办报告。2月3日防损部根据活动内容和抢购商品作出防损要求，并于2月3日进行员工和防损人员培训。并在管理人员会议上作出商品和人员安全要求
3、吕涛、王丽：负责超市区商品的到位和整个促销活动的运营跟踪、堆头位置和人员协调，各项工作执行情况的督察和汇报，
4、徐志玉、王彩云：负责收银线的零钱兑换和接待顾客的投诉和处理。
5、唐光杰、吕涛：负责活动前政策资源的谈判、落实、跟踪， 配合卖场确认主打商品;货源的最终到位时间为：2月3日。
6、王丽：负责整个外场礼品准备工作和发放，礼品借出时候和回收时候收货部和防损部必须参加点货，营业结束时收货要向防损部报告等防损部人员到场才能清点数量后拉到指定的仓库。严禁在无防损部人员参与的情况下就出入货品，否则后果自负。
7、张文辉、唐光杰：负责在1月31日将邮报发放方案做好交店办审核，2月1日人员培训到位，活动中各人力调配方案，于2月3日晚整个邮报发放的宣传工作全面结束。唐光杰负责全店耗材购进的敦促和统计工作。遇到无法解决的问题要及时向店长办报告。
8、王洪富、王彩云：负责活动前的电子设备和收银系统的检查工作，商品资料的变价工作。
特价商品资料的建立和检查工作。应急收银通道和临时收银点的计划和设置。2月3日对总台，收银人员的活动培训，服务培训，注意事项等培训工作。各种收银耗材的准备。
9、华绍云：作好全场人员的纪律监督工作和需要人力支援的各部门抽调出来的人员的协调工作。发现问题及时向店长办报告。
10、杨翠兰：作好整个生鲜部活动安排，于2月2日之前将活动期间的人员排班表交店长办审核，抢购堆头及抢购区域的秩序维护和需要人力支援的申请和协调要事前与人事部作好沟通。定出具体的人员和时间。
10、王丽、吕涛、杨翠兰：负责你们所管区域和所管部门的一切工作：包括活动前的市场调查，活动计划的纂写，特价资料的收集汇总，拟订出上邮报的商品、活动期间的人员安排等等。做到重点特价推头和重点促销区有专人负责推销，并且有销售量的评估和陈列效果的分析，以便于我们把下次活动做得更有效果。
十一、活动头天应检查的项目：
1、所有活动的知晓度是否达到要求?(总台、收银台是否达到100%);(唐光杰、张文辉);
2、特价商品的货量是否配足?、pop是否都写好?，所有pop要到顾客走了之后才能张贴和悬挂，以免发生投诉，所有pop张贴就位好了之后才能下班、特价堆头的位置的安排是否合理?(主推商品是否在重点促销区?)、每个主推商品是否有专人负责推销?、喊话器是否准备好?电池是否充好?，要手拿特价资料和dm邮报于活动头一天晚上集中所有管理人员对照每一个柜组逐一进行全场检查巡视，若发现问题即使改正，(各部门主管负责改正);
3、外场的活动的地堆、架子、帐篷、防雨具、人员、进出货的责任人是否确定好?(唐光杰负责);
4、所有的特价商品过收银台检查的人员是否定好?(各部门主管负责)收银员对应柜组检查落实到人的责任是否定好?(新增或延期的检查方法如何?)。(吕涛、王丽、王洪富负责);
5、场内抢购活动，活动的主持人是否培训到位?参与的人数和时间是否确定?(生鲜抢购时需要的人由杨翠兰提前向人事部要好)。
6、在活动期间，柜组长以上的所有管理人员的手机要24小时开起(虽然我们不能报话费，但我们也要尽量的做到口头上的交代和要求，要让我们大家尽量多一些理解，少一分的埋怨)，要保证随时找得到人，手机电池要冲好。
全店耗材备齐了没有?(陆燕负责);
7、特别事故应急处理小组的人员是否确定和培训好，他们的对讲机及所有的信息传递系统及所用工具是否备齐、有效?(华绍云负责);
8、最后，每个部门的负责人都要重新回想一遍自己部门的所有准备工作，看还有没有哪些没有想到的地方?看还有没有存在哪些不足之处，要及早提出来及早解决;
(所有的工作安排布置好了、各部门人员的分工明确之后，敬请大家在想一下还有哪些困难或疑惑的地方，提出来再进行讨论解决。以后我们的每一次活动前的安全大检查，由防损部华绍云负责)
十二、活动效果评估：(负责部门：店长办公室)
活动结束后，各部门人员应对次此活动的效果进行调查、测定，让我们的员工对此次活动进行评价，包括对本次活动的方式方法、赠品的选择、促销人员的总体评价及活动的成功与不足之处。并对照我们预先设定的目标检查完成了哪些?分析实现目标与未达成目标的原因，在会上充分讨论，为以后的促销活动积累经验。最后由店长办公室作出活动效果评估分析报告。
一、活动背景
为庆祝中国传统节日——元宵节，弘扬中华文化，营造浓厚的节日氛围，特举办学校龙年元宵节晚会。
二、活动目标
展示学生才艺，增进学生间的交流与合作。
传承和弘扬中华传统文化，增强民族自豪感。
丰富校园文化生活，提升师生凝聚力。
三、活动主题
“欢度元宵，共庆佳节”
四、活动安排
时间：元宵节当晚
地点：学校礼堂
内容：包括歌舞表演、猜灯谜、传统节目展示等。
五、活动准备
成立筹备小组，明确分工。
提前一周开始宣传，通过海报、广播等形式吸引师生参与。
邀请教师、学生及家长共同参与节目表演。
准备猜灯谜环节，提前设计并制作好灯谜。
布置活动现场，营造浓厚的节日氛围。
六、活动预算
根据活动需要，制定详细预算，确保活动顺利进行。
七、活动总结
活动结束后，对晚会进行总结，收集师生意见，为以后的活动积累经验。
活动目标：
1、知道元宵节是的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
活动准备：
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻，豆沙，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲
活动流程：
一、观看“元宵节”录相，并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么？（吃元宵，看花灯，
猜灯谜，放烟花）引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗？（吃过）吃过什么馅的呢？（有五仁，豆沙，黑芝麻）小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝（幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味）。
2、元宵是什么形状的`啊？（圆形的）你们想不想自己来动手做元宵呢？（想）
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。
5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
（：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。）
三、品尝元宵，体验劳动的快乐。
1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。
2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。
活动延伸：
引导幼儿阅读幼儿用书第1册第14—15页，进一步了解元宵的制作过程，并学说绕口令。
一、背景
为庆祝龙年元宵节，增进社区居民间的情感交流，弘扬传统文化，我们策划了一场盛大的元宵节晚会。
二、主题
通过龙的形象，展现社区的繁荣与活力，同时传承元宵节的传统文化。
三、活动亮点
舞龙表演：邀请专业舞龙团队，展现龙的威严与灵动。
灯谜竞猜：设置多个灯谜摊位，居民可自由参与，增进智趣互动。
传统技艺展示：如糖画、剪纸等，让居民近距离感受传统文化的魅力。
美食品尝：提供汤圆、糖葫芦等元宵节特色美食。
四、时间安排
晚会定于元宵节当晚，从晚上6点开始，持续至9点。
五、宣传与筹备
通过社区公告、微信公众号等方式进行广泛宣传，同时组织志愿者进行场地布置、安全保障等工作。
六、预期效果
希望通过此次活动，不仅让居民度过一个愉快的元宵节，还能加深对传统文化的了解与热爱。
元宵节是中国之一，为丰富员工生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订如下：
一、活动主题：
猜灯谜、庆元宵
二、活动时间：
20xx年2月19日（农历正月十五）晚6：00
三、活动地点：
室及场
四、活动准备：
1、x月x日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：。
2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：。
3、x月x日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：。
4、x月x日晚，篮球场组织趣味小，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：。
5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：。
请以上负责人于2月15号前至少开会3次讨论各负责事项的`准备情况及进度，总负责人2月16号将具体活动流程交于部门经理处。
五、活动规则：
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。（待讨论）
4、谜语共400条：
第1—100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101—200条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第201—300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第，301—400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。
5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品
6、奖项设置：
灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。（抽奖内容按照奖品来设定）
游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的礼品，礼品发完，则活动结束。
六、活动：
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、游戏环节尽情的玩耍
七、活动费用预算：
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、奖品200份，4元×200=800元
4、礼品30份，500元（可申请公司产品）
合计费用：约1500元左右。
一、活动背景
为庆祝龙年元宵节，弘扬传统文化，丰富街道居民文化生活，特举办此次元宵节晚会。
二、活动目标
增进居民间的交流与团结，营造浓厚的节日氛围。
展示传统文化魅力，提高居民的文化素养。
三、活动内容
表演环节：邀请居民自愿参与，展示才艺，如舞龙舞狮、京剧表演、歌曲舞蹈等。
互动环节：设计有趣的游戏和猜灯谜活动，增强观众的参与感。
展览环节：展出与元宵节相关的图片、手工艺品等，普及节日知识。
四、活动时间与地点
时间：元宵节当晚
地点：街道文化中心广场
五、活动准备
提前发布活动通知，广泛动员居民参与。
组建筹备小组，负责场地布置、设备调试、节目排练等事宜。
联系表演团队和志愿者，确保活动顺利进行。
六、活动预算
详细预算根据实际需要进行制定，确保活动资金充足。
七、活动总结
活动结束后，进行总结评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
一、活动安排：
开场舞龙舞狮表演，展现龙年的喜庆氛围。
学生才艺展示，包括歌唱、舞蹈、乐器演奏等，展现学生多元才艺。
传统元宵文化知识竞赛，增强学生对传统文化的了解与热爱。
互动游戏环节，增进师生间的友谊，营造欢乐氛围。
二、宣传方案：
制作精美的海报和横幅，张贴在校园显眼位置。
利用学校广播和微信公众号进行宣传，提高活动的知晓率。
邀请校领导、老师、家长等参与，扩大活动影响力。
三、后勤保障：
提前安排场地布置，确保活动场地整洁、美观。
准备音响、灯光等设备，确保演出效果。
安排专人负责活动现场的秩序和安全。
一、活动主题：
元宵花灯喜乐会
二、活动时间：
20xx年2月23日
三、活动目标：
1. 幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣和爱好。
2.欣赏各种各样的花灯，感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。
3. 通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。
4. 知道元宵节的由来。
5. 与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。
6. 通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传范围。
四、活动地点：
可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。
五、活动人员：
全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。
六、活动形式：
场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。
七、活动前沿
一）前期准备：
1. 给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。
2. 幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
3. 如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。
4. 活动需要准备的背板。
5.制作条幅：××幼儿园元宵喜乐会。
6. 准备许愿树(幼儿园可自制、也可用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。
7. 制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhao li) 3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是可以让十名幼儿舞动，同时考虑到间距。
10. 班级进行美术活动《花灯》：小班以花灯(教师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。
11. 班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中图片做成展板进行展示。
12. 教师收集幼儿以前学过的`灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。
13. 制作以“元宵节的由来”为内容的展板。
14. 提前制作各区标牌和区域规则提示板。
15. 选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。
16. 由幼儿园后勤人员(3—5名)，组成安全小组。
17. 准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。
18. 准备音响设备，准备欢快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。
二）场地布置：
公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。
1. 知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。
2. 制作花灯区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;
③ 每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
3. 制作元宵区：
① 放置区域规则提示板;
② 摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。
4. 欣赏区：
① 放置区域规则提示板;
② 在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂花灯。
5. 灯谜区：
① 放置区域规则提示板;
② 悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。
6. 舞龙区：
① 放置区域规则提示板;
② 投放布龙。
7. 休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。
8. 许愿区：
① 放置区域规则提示板与水彩笔;
② 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。
活动详细流程：
一、入场
在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。
以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开始之前，全园统一由各班级教师带领本班幼儿及家长跳律动。
二、主持人开幕
三、园长致辞
四、主持人宣布活动开始
家长可带领幼儿自由游玩儿。班级教师提示家长和幼儿注意安全。
五、家长带幼儿在各区自由游玩
注意事项：
1. 每参加一项活动，负责教师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。
2. 允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人分享劳动果实。
3. 在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联系方式的小卡片。
4. 安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。
5. 活动中全程播放欢乐的节日的音乐。
6. 采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的由来以及花灯的制作种类及方法。可以把自己学到的知识、手工，分享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?
六、结束
参加完活动的家长可带孩子凭邀请函到出口领取小礼物，邀请函上需要有孩子参加活动时负责教师加盖的鼓励印章。可以考虑根据印章数量给到不同的奖品。引导家长带幼儿有序离场。
七、活动延伸
1. 家长在家给幼儿讲更多的元宵节故事，加深幼儿对元宵节的认识。
2. 家长引导幼儿把自己对元宵节的认识，分享给小伙伴或社区其他小朋友，增加幼儿的自信心、提高语言表达能力。
3. 幼儿园招生办人员做好登记表统计工作，建立鱼塘。并做好后期跟进贡献计划和鱼塘供养。
提示：
1. 如果当天天气不好，可在班级内组织进行，做好其他的备案。
2. 需特别注意及时对已建鱼塘，进行信息的，高度重视活动后的回访跟进工作。重点在园外幼儿。
一、背景与目标
为庆祝龙年元宵节，弘扬传统文化，增进学生间的交流与合作，特策划本次晚会。晚会旨在为学生提供一个展示才艺、交流情感的平台，同时传承和弘扬中华民族优秀传统文化。
二、主题与形式
晚会主题为“欢度龙年元宵，共筑文化梦想”。晚会将以文艺表演为主，包括歌舞、戏曲、相声、小品等多种形式，展现学生的风采和才华。
三、时间与地点
晚会定于元宵节当晚举行，地点为学校礼堂。为确保活动顺利进行，需提前对礼堂进行布置，营造出浓厚的节日氛围。
四、节目策划与排练
面向全校师生征集节目，鼓励师生积极参与。对选定的节目进行排练，确保节目质量和效果。同时，组织专业人员进行节目审查和指导，提高节目水平。
五、宣传与推广
通过学校、宣传栏、社交媒体等多种渠道进行宣传，吸引师生关注。同时，制作精美的海报和邀请函，增强晚会的吸引力。
六、安全与保障
为确保晚会安全顺利进行，需制定详细的安全保障措施。组织专人负责现场秩序维护和安全检查，确保活动现场安全无虞。
七、总结与展望
晚会结束后，组织人员对活动进行总结，分析活动成果和不足，为今后的活动提供借鉴。同时，展望未来，继续发挥晚会在传承和弘扬优秀传统文化方面的作用，为校园文化建设贡献力量。
一、主题设定：以“龙腾盛世，欢度元宵”为主题，展现龙年的祥瑞与元宵节的喜庆，弘扬传统文化，营造欢乐祥和的节日氛围。
二、节目内容：
开场舞龙舞狮表演，展现龙年的气势与活力。
传统元宵故事讲述，传承中华优秀文化。
歌舞、戏曲、相声等文艺节目，展示多元文化魅力。
互动游戏、猜灯谜环节，增强观众参与感。
三、舞台设计：以红色为主色调，搭配金色与绿色，寓意吉祥如意、生机盎然。舞台中央设置大型龙形装置，展现龙年特色。
四、宣传推广：通过社交媒体、户外广告、电视广播等多渠道进行宣传推广，吸引更多观众参与。
五、安全保障：制定详细的安全预案，确保晚会顺利进行。加强现场安保力量，确保观众安全。
六、总结反馈：晚会结束后，收集观众反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
一、主题：欢度龙年元宵，共赏传统文化
二、时间：元宵节当晚
三、地点：商场中央广场
四、活动亮点：
舞龙舞狮表演：展现传统舞龙舞狮技艺，寓意龙年吉祥如意。
元宵灯谜竞猜：设置丰富多样的灯谜，增加节日趣味性。
传统民俗展示：展示剪纸、糖画等传统手工艺，传承文化。
五、活动流程：
开场舞龙舞狮表演，点燃现场气氛。
元宵灯谜竞猜环节，观众可参与竞猜，赢取精美礼品。
传统民俗手工艺展示，观众可现场体验并购买。
互动环节，观众可上台表演才艺，增加节日氛围。
六、预期效果：通过本次晚会，让市民感受到传统文化的魅力，度过一个温馨、快乐的元宵节。同时，提高商场知名度，吸引更多顾客前来购物。
一、主题：
欢度龙年，共庆元宵——以龙年为背景，展示中国传统节日元宵节的魅力，弘扬传统文化，营造节日氛围。
二、节目内容：
开场舞龙舞狮表演，展现龙的传人精神。
经典元宵歌曲联唱，重温传统旋律。
传统戏曲表演，如京剧、越剧等，展现国粹魅力。
猜灯谜环节，增强观众互动，提升晚会趣味性。
现代歌舞表演，展现新时代风采。
三、舞台布置：
以红色为主色调，搭配金色和黑色，营造喜庆而庄重的氛围。舞台中央设置大型龙形装置，寓意龙年吉祥。四周悬挂传统灯笼和灯谜，增加节日氛围。
四、互动环节：
设置猜灯谜游戏，观众猜中灯谜可获得精美小礼品。同时，通过手机扫码参与互动抽奖，提高观众参与度。
五、总结：
本策划方案以龙年为背景，通过传统与现代相结合的节目内容，展现元宵节的魅力。通过精彩的舞台布置和互动环节，营造浓厚的节日氛围，让观众度过一个难忘的元宵节。
一、活动背景
随着龙年的到来，为丰富校园文化生活，展示学生的才艺与热情，我们计划举办一场别开生面的元宵节晚会。
二、活动目标
弘扬传统文化，增进学生对元宵节的了解与喜爱。
提供一个展示学生才艺的平台，加强校园内的文化交流。
营造欢乐、和谐的节日氛围，增强师生之间的凝聚力。
三、活动内容与形式
传统节目表演：如舞龙、舞狮、猜灯谜等，展现节日特色。
学生才艺展示：鼓励学生们表演歌曲、舞蹈、器乐等节目，展现自我风采。
互动游戏环节：设计有趣的元宵节相关游戏，增进师生间的互动与沟通。
四、活动时间与地点
时间：元宵节当晚
地点：学校礼堂
五、活动准备
提前进行节目彩排，确保演出质量。
布置活动场地，营造节日氛围。
准备活动所需的道具、音响等设备。
六、活动宣传
通过校园广播、海报等方式进行广泛宣传，吸引更多师生参与。
七、活动总结
活动结束后进行总结，对表现优秀的节目和个人进行表彰，为今后的活动积累经验。
活动来源：农历正月十五元宵节，又称为“上元节”（the Lantern Festival），春灯节，是汉族民俗传统节日。正月是农历的元月，古人称其为“宵”，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节。是春节之后的日。其中吃元宵、赏花灯、舞龙、舞狮子等是元宵节几项重要民间习俗。
活动目标：
1、了解元宵节的来历，知道元宵节的一些民俗及庆祝方式！
2、感受节日氛围，体验集体活动的快乐!
活动时间：
正月十五下午三点——四点
活动地点：共享空间
活动过程：
一、准备
集体设计活动：红包对对碰
每位宝贝自己设计一个心目中的红包，在元宵会时送给自己的`好朋友！
二、开场
集体舞蹈：兔子舞
大家一起跳舞到，感受节日快乐的气氛。
三、快乐儿歌
中幼A班：《正月十五闹元宵》《新年到》
中幼B班：《吃汤圆》《元宵节》
中幼C班：《元宵灯会》《红红火火过新年》
每班宝贝以拉赛的形式进行元宵儿歌会，体验节日的快乐，在节日中收获知识。
四、尾声
以拉手舞结束整场活动，让幼儿与自己的好朋友拉手一起舞蹈，跳出快乐，跳出友谊！
元宵是个浪漫的日子，在浪漫的日子里，我们相约岚谷；
元宵是个团圆的日子，在团圆的日子里，我们相约岚谷；
元宵是个诗意的日子，在诗意的日子里，我们相约岚谷；
一起歌唱，一起猜灯谜，一起吃汤圆，
祝愿所有的岚谷人生活充满浪漫，日子团团圆圆，工作每天都诗意！元宵节快乐！
一、主题设定：以为主题，展现商场繁荣景象，弘扬传统文化。
二、活动形式：举办龙舞表演、猜灯谜、元宵制作DIY等互动环节，让顾客在购物之余，感受节日氛围。
三、时间安排：元宵节当天下午X点至晚上X点，确保活动覆盖晚餐及晚上购物高峰时段。
四、场地布置：商场内部布置以红色和金色为主色调，营造节日氛围。设置猜灯谜专区，悬挂各式灯笼和谜题。
五、宣传推广：通过商场内外广告、社交媒体及合作伙伴渠道广泛宣传，提前吸引顾客关注和参与。
六、互动环节设置：组织顾客参与龙舞表演观赏、猜灯谜竞赛及元宵DIY制作，增强顾客体验感和参与感。
七、安全保障：加强现场安全管理，确保活动顺利进行。配备专业医疗急救人员，应对突发状况。
八、效果评估：活动结束后，收集顾客反馈，评估活动效果，为今后的商场活动提供参考。
20xx年春节、元宵节即将来临，为深入贯彻落实党的十八大及十八届三中、四中全会精神，进一步弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间城乡群众文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使节日更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，按照中央文明办和河南省文明办的安排部署，结合实际，郑州市文明办下发通知，在“双节”期间组织开展“我们的节日春节元宵节”主题活动。
一、广泛开展群众性文化活动。
深入开展形式多样的群众性节日活动，发挥好优秀传统文化的滋养和引导作用。结合实际、精心设计活动载体和活动形式，广泛开展丰富多彩、特色鲜明的群众性文化活动，深入挖掘和弘扬春节、元宵节的文化内涵。利用文化宫、青少年宫、体育场、广场、公园等场所，依托乡镇文化站、文化活动中心、村文化室等，组织开展民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会歌会、联欢联谊、社火庙会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动，丰富群众节日文化生活。广泛开展公益性文化惠民服务活动，把欢乐送到千家万户。充分调动基层业余文化骨干的积极性，鼓励支持乡村文艺演出队、文化能人到周边城市、城郊开展演出活动，推动城乡之间文化交流。组织开展结对共建、军民共建、警民共建活动，发挥机关、部队、学校、企业等单位的文化资源优势，积极帮助基层社区、农村文艺骨干编排节目，组织开展各种形式的文化联谊活动，使人们在参与中抒发情感、愉悦身心。各地要充分发挥“乡村学校少年宫”的作用，为农村未成年人节日活动提供场所。要挖掘地方文化旅游资源，大力开展节日旅游活动，活跃节日文化市场，增强节日魅力。
二、精心组织送温暖献爱心活动。
各县(市)区文明办、市直各单位利用“双节”有利时机，以生活困难道德模范、身边好人、文明市民为重点对象，开展各种关爱帮扶活动，多做雪中送炭的工作，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。开展向道德模范和身边好人拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，组织他们参加当地的节日庆典和文艺联欢活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，体现党和政府对他们的关怀。要组织有关部门、文明单位开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户活动，帮助其解决生活中实际困难，推动有关部门惠民措施的尽快落实，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。建设更多面向基层困难群众的爱心超市(市场、摊点)，通过提供爱心券、上门送货等形式，给广大群众带来更多的实惠和便利。
三、着力深化主题志愿服务活动。
要紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极开展形式多样的志愿服务活动，广泛发动群众特别是社区居民参与，传递亲情友情，传播文明社会风尚。要深化拓展关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动，动员志愿者以结对帮扶的形式，为空巢老人和残疾人提供生活照料和精神慰籍等服务，让他们心情舒畅、快乐过节。以城市农民工为重点，开展关爱农民工维权活动，组织志愿者特别是法律志愿者为农民工提供政策咨询、索要欠薪、处理劳动纠纷等服务，维护农民工的合法权益。开展关爱返乡农民工活动，组织志愿者帮助农民工办理网上订票业务，在农民工返乡道路沿线设立休息站，农民工重点输出地要组织志愿者到车站等地开展迎接活动，为农民工提供必要的帮助。开展关爱留守农民工活动，以送祝福、送亲情、送文化、送平安、送健康为主要内容，组织开展多种形式的志愿服务活动，让留守打工地过年的农民工在异地他乡度过一个喜庆温馨的“双节”。
四、大力营造浓厚节日氛围。
报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体要做好节日期间的宣传工作，通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，及时报道各地开展主题活动的进展情况，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。电台、电视台制作播出一批文化类节目和专题节庆晚会，用优秀电视文艺节目满足群众节日文化需求。各地重点新闻网站要大力开展网上主题活动，组织“网上拜大年”和“网上灯谜征集”活动，征集拜年寄语和过年体会，推动文明办网、文明上网，大力发展健康向上的网络文化。
五、切实加强组织领导。
“双节”期间，各县(市)区文明办、市直各单位把开展“我们的节日”主题活动作为一项重要工作，高度重视、周密部署，把各项工作做得扎扎实实、有声有色。要突出思想内涵，坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿活动始终，紧密结合“我的中国梦”主题活动，设计项目、开展活动，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。要广泛动员群众参与，多设计群众喜闻乐见的活动项目，多搭建群众便于参与的活动平台，增强活动的吸引力和感染力。要加强统筹协调、沟通联络，充分调动各部门的积极性，共同推进节日活动。
主题：龙舞元宵，欢乐共聚
时间：元宵节当晚
地点：商场中心广场
活动内容：
舞龙舞狮表演：展现龙年吉祥，烘托节日气氛。
猜灯谜游戏：设置各种趣味灯谜，吸引顾客参与，增强互动。
传统手工艺展示：邀请手工艺人现场展示元宵灯笼制作，传承传统文化。
美食街：提供各类元宵特色小吃，满足顾客味蕾享受。
目的：
通过举办元宵节晚会，增强商场与顾客之间的互动，提升商场品牌形象，同时传承和弘扬中华民族传统文化。
预期效果：
活动吸引大量顾客参与，商场人气旺盛，销售额提升，顾客对商场品牌好感度增强。同时，通过活动传承和弘扬了中华民族传统文化，增强了社会影响力。
活动目标：
1、知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，共享集体活动的快乐。
2、学着做元宵，进一步体验自己动手的乐趣和节日的乐。
活动准备：
幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干，《卖汤圆》的音乐
活动过程：
一、教室场地布置，让幼儿围坐在桌子周围。
二、关于元宵：
1、今天我们大家在一起，也是来过一个节日，你们知道是什么节日呀?
(元宵节是中国人特有的节日——中国人有，外国人没有的节日)
2、大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包
那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是怎样来庆祝元宵节的?
(在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团圆圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯)
三、做汤圆：
1、你们吃过汤圆吗?是谁做的?现在，我们都长大了，今天我们自己来做汤圆好吗?(教师示范)
2、幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)
真了不起，我们自己也能做汤圆了。今天回家后，可以告诉爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们也可以帮忙了。老师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们自己的做的汤圆，尝一尝味道怎么样?
活动延伸：玩花灯。
中班活动目标：
1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。
2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。
3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。
活动准备：
1、有关元宵节的录相。
2、黑芝麻，豆沙
，五仁，不同口味的熟元宵。
3、花灯
4、黑芝麻，豆沙，五仁馅若干分别盛在小碗内，和好糯米粉并分成小团，干糯米粉
5、碗，勺子，抹布，塑料台布，盛元宵的容器皿。
6、欢快的庆新年乐曲
活动过程：
一、观看“元宵节”录相，并引出主题。
1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵，看花灯，
猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。
2、教师讲解“元宵节”的来历，让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。
3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵，元宵又叫汤圆，它象征着全家团圆，生活幸福甜美。
二、学做元宵。
1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁，豆沙，黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵，请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵，并说出其口味)。
2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)
3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团，干糯米粉，黑芝麻，豆沙，五仁馅。
4、观察教师做元宵：先将小团的糯米粉揉一揉，搓一搓，团圆，再挖坑，然后把馅放在中央并包起来，最后再把它团圆。
5、让幼儿自己动手做元宵，根据教师讲解的做元宵时的重要细节：揉，搓，团圆，挖坑，包馅。并根据自己的口味选择馅料，最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。
(小结：让幼儿了解元宵的形状，颜色及不同口味的元宵，同时能运用揉，搓，团圆，挖坑，包馅等技能制作元宵。)
三、品尝元宵，体验劳动的快乐。
1、教师出示花灯，让幼儿跟随音乐玩舞花灯，猜灯谜游戏。
2、煮元宵的同时教师把碗，勺摆放好，幼儿洗手。
3、幼儿品尝元宵，互相说说此时心里的感受，体验劳动的快乐。
活动延伸：玩花灯。
大班
语言《有趣的灯谜》
活动目标：
1、引导幼儿了解赏花灯、猜灯谜是元宵节的风俗习惯之一，感受过节的愉悦心情。
2、能用清楚连贯的语言描述自己的花灯，并讲述一个谜语。
3、发展幼儿的语言交往能力。 活动背景： 正月十五"元宵节"前后，孩子们纷纷跟着大人前去公园参观灯会。
活动准备：
1、物质--每人准备一盏花灯，上面贴有一则谜语。小奖品若干。
2、知识--有过过节的生活体验。
活动进程：
一、导入
开门见山引入主题：正月十五闹花灯，赏灯猜谜就是我们元宵节的风俗习惯之一。
二、展开
1、赏灯活动。
(1)幼儿相互欣赏各自的花灯，教师引导幼儿用连贯的语言介绍自己花灯的形状、颜色、名称及特别之处等等。
(2)请几名介绍有特色的幼儿给大家介绍自己的花灯。
2、猜谜活动。
(1)教师将幼儿分成两组，a组持有花灯和奖品，并给b组幼儿念谜语，b组来猜灯谜，猜中了即得到奖品。教师讲清玩法后，幼儿自愿展开游戏。(根据时间进行交换)
(2)集体讲述自己猜谜的情况：谁猜中了我的灯谜?我自己猜中了几个灯谜?
(3)集体将难猜的灯谜找出来，大家一起猜，或带回家请爸爸妈妈帮助猜。
三、结束将a组;和b组得到的奖品比一比，看哪队胜利了?
延伸：做元宵，玩花灯!
附：灯谜
1.高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)
[谜底] 向日葵
2.长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)
[谜底] 甘蔗
3.小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)
[谜底] 竹子
4.五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。(打一人体器官)
[谜底] 手指
5.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。(打一植物果实)
[谜底] 瓜籽
6.人脱衣服，它穿衣服，人脱帽子，它戴帽子。(打一物)
[谜底] 衣帽架
7.屋子方方，有门没窗，屋外热烘，屋里冰霜。(打一物)
[谜底] 冰箱
8.两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。(打一物)
[谜底] 袜子
9.弟兄七八个，围着柱子坐，只要一分开，衣服就扯破。(打一植物)
[谜底] 蒜
10.独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。(打一用具)
[谜底] 雨伞
11.身穿大皮
袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。(打一动物)
[谜底] 绵羊
12.一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。(打一植物)
[谜底] 荷花
13.颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。(打一生活用品)
[谜底]
14.有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走(打一生活用品)
[谜底] 桌子
15.白嫩小宝宝，洗澡吹泡泡，洗洗身体小，再洗不见了(打一生活用品)
[谜底] 香皂
16.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。(打一植物)
[谜底] 西瓜
一、前期宣传工作：
制作展架。以元宵节晚会为主题，形式不限，构思新颖。
二、后期工作：
1、通知艺术团成员递交节目单。
2、上报报节目参加人员。
三、确定晚会节目主持人。
四、成立晚会筹备小组，确定晚会节目，力求节目质量。
1、晚会工作人员和主要职责：
（1）：职责：负责监督晚会整个流序工作。
（2）：职责：负责晚会的总体策划工作。
（3）：职责：负责晚会的节目编排、审核工作。
（4）：职责：负责晚会协调和管理工作人员。
（5）：职责：晚会主持。
（6）：职责：晚会主持。
（7）：职责：晚会主持。
（8）：职责：晚会主持。
2、活动组专题片职责：负责放映国宾酒店专题片。
3、活动组联络职责：负责演员、工作人员的联络，及时与主持人通报情况。
（1）职责：负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时，负责房间的递麦。
（2）职责：负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作，晚会精彩片段的拍照工作。
一、主题设定：以为主题，结合龙年特色，展现传统文化的魅力，营造浓厚的节日氛围。
二、活动形式：
文艺表演：邀请本地艺术团体进行舞龙、舞狮、京剧等传统艺术表演，展示中华文化的博大精深。
互动游戏：设计猜灯谜、做元宵等传统元宵节游戏，增强观众参与感和体验感。
优惠促销：结合商场特色，推出元宵节特别优惠活动，吸引更多消费者。
三、宣传策略：
利用商场内外广告位、LED显示屏等进行宣传，提前吸引顾客关注。
在社交媒体平台发布活动信息，扩大影响力，吸引更多年轻群体参与。
四、安全保障：加强活动现场的安全管理，确保活动顺利进行。同时，做好疫情防控工作，保障参与者的健康安全。
通过本次元宵节晚会，我们旨在为商场营造一个欢乐、祥和的节日氛围，提升商场品牌形象，吸引更多消费者。
一、活动背景：为庆祝龙年元宵节，丰富社区居民的文化生活，增进邻里间的友谊与和谐，特举办此次街道元宵节晚会。
二、活动目标：
营造浓厚的节日氛围，让居民感受传统文化的魅力。
展示社区居民的才艺，增进彼此间的交流与合作。
提升街道的文化品质，增强居民的归属感。
三、活动内容：
龙舞表演：邀请专业龙舞团队进行表演，展现龙的威严与活力。
文艺演出：组织社区居民进行歌唱、舞蹈、器乐等文艺节目演出。
灯谜竞猜：设置灯谜环节，让居民在猜谜中感受传统文化的乐趣。
互动游戏：设计趣味互动游戏，增进居民间的友谊与默契。
四、活动时间与地点：时间：元宵节当晚；地点：街道社区广场
五、预期效果：通过此次晚会，让居民在欢乐祥和的氛围中度过一个难忘的元宵节，同时增进邻里间的友谊与和谐，提升街道的文化品质。