敬业事迹材料范文十一篇
小胡，现为柏树街社区党委长丰党支部支部书记、建工小区网格小组长，从20xx年担任支部书记以来，她始终热爱党务工作，具有创新的精神，务实的作风，团结、关心群众，充分调动支部每个党员的积极性，每次面对社区党委布置的任务，该同志都以高度的责任感和强烈的事业心，在党务工作上兢兢业业，带领支部全体党员优质地完成各项任务。
一、坚定信念，树立形象。
小胡同志作为一名共产党员，她深知一举一动都会直接或间接的影响到支部党员的工作热情，所以，她在日常生活和平时的工作中，坚持不断的学习党的路线、方针和政策，坚持用十八大精神为指引，坚定共产主义信念。在平时的工作中，她时时刻刻处处用党员的标准严格衡量、约束自己的言行，不断增强党的观念，加强党性修养，按照党章的规定履行党员义务，严格遵守党的纪律，执行党的决定。在与支部党员相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人，在参加组织活动，特别是开展结对帮扶活动时，她始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让支部党员感受党的温暖，用自身的言行感召周围的同志。
二、加强学习，提高修养。
小胡同志认真学习党的基本知识，学习党的十八大精神、中央八项规定以及党建业务方面的文件。学习时，她能够做到理论联系实际，有的放矢。通过学习，使自己的理论水平和政治觉悟有很大提高，为完成上级党组织交给的各项任务打下了坚实的理论根基。在做好个人自学的同时，她还组织好支部广大党员的学习，采取集中学习和楼栋分散自学等多种办法，组织大家认真撰写学习笔记，在党的群众路线教育实践活动中，她积极履诺，深刻剖析自我，认真整改问题，力争使学习覆盖到每个党员。通过深入的学习，提高了自身的理论修养，也增强了党支部班子贯彻执行党的路线方针政策和法律法规的自觉性，为搞好党务工作奠定了良好的业务及政治理论基础。
三、求真务实、开拓进取。
小胡同志在支部建设中始终不懈地抓好支部党员发展工作。在抓好入党积极分子的培养上，她为了掌握发展对象真实状况，经常深入到楼栋中了解情况，在找积极分子谈话时，总是认真细致做好思想工作，对符合发展条件的同志，提出更高的要求；对不太成熟的同志，指出不足，耐心细致地说服引导，鼓励其继续努力，做到成熟一个发展一个，使党员队伍得到有质有序的不断壮大。小胡同志在抓支部效能建设中，严格按照社区党委制定的“一目录、两流程”，认真排查支部建设中的廉政风险防范点，并提出详细的廉能风险防控措施。今年，社区开展以居家养老为主题的党建创新项目，小胡同志主动请缨，带领支部党员主动认领服务板块，并做好日常的服务工作。在“爱心银行”项目中，小胡同志带头进行爱心志愿者登记工作，并发动支部党员参与其中。
四、心系群众、以身作则。
小胡同志一以贯之的做好党内关怀工作，她对支部党员和小区群众始终怀着一种深厚的感情，想问题、做事情都从全心全意维护群众利益的高度出发，无微不至的关怀，使广大党员群众感受到了党组织这个大家庭的温暖。当支部党员和辖区群众遇重病和不顺时，小胡同志总是及时向社区党委汇报并安排做好慰问帮扶工作，当小区群众发生矛盾时，她主动调解、耐心细致做思想工作，切实帮助当事人从思想上根本解决问题。在小区文明创建上，小胡同志本着以人为本的理念，针对小区里的不文明行为和现象，她都能第一时间进行劝导，并发挥支部党员共同做好此项工作。在丰富党员群众文化生活方面，小胡同志结合小区群众特长，组建了小区广场舞队，并邀请对接支部的在职党员志愿者进行日常指导，增强了小区群众的活力。
作为一名基层党务工作者，小胡同志在平凡的岗位中，以不为名利的高贵品质、全心全意为人民服务的观念、客观公道的处事原则、耐心细致的工作作风、持之以恒的奉献精神，倾入党务工作的满腔热情，推动支部党建工作不断发展，深受党员和群众的一致好评。
刘良忠，男，1970年1月出生，1992年参加工作，中学高级教师，现为我校初三语文教师，初三级级务，中共党员。刘良忠同志能认真学习贯彻党的路线、方针、政策，关心国家大事，时时刻刻以一名优秀中国共产党员的标准来严格要求自己，言行上与党中央保持高度一致。认真学习教育法律法规，忠诚党和人民的教育事业，恪守教师职业道德。
从教23年来，刘良忠老师在热柘中学担任过中学美术教学、语文教学，11年扎根热柘山区教育，群众基础好！在工作中密切联系群众、服务群众，乐于奉献！20__年8月调入城南中学，1992年到现在一直担任班主任！
教育教学上，他能认真学习新的教育教学理念、新教材和新课标，积极探索教育教学新方法，不断提高自身教学水平。积极营造活跃、激趣、和谐的课堂氛围，使学生学中有乐，乐中求学，取得了良好的教育教学效果。1998年、1999年、20__年他连续3年被评为平远县年度考核优秀教师。20__年他参加了广东省美术骨干教师培训，培训期间撰写的论文《客家围龙屋的建筑艺术》深受潘鹤教授的好评！20__年调入城南中学以后一直担任初三毕业班班主任，担任语文教学，课外时间还利用自己的美术专长担任学校美术课外兴趣小组负责人，到现在为止义务辅导了120多名的美术特长生考上重点学校！20__年被评为县优秀教师！20__~20__学年，担任初三（5）、（6）班语文教学和班主任，所任教班级成绩在全县第一；20__、20__、20__年取得学校教学优秀奖、优秀班主任，20__~20__学年，担任初三（1）（2）班语文教学，中考成绩及格率99%，优秀率62.3%，名列全县第一。20__年5月刘良忠参加梅州市语文骨干教师生本教育培训，他的论文《运用新课标理念，促进生本教育》收入市语文学科优秀论文汇编，《心理“减负”用“换”术》、《如何对待学生的隐私》及多篇教育论文校园内外发表。20__年被评为该年度考核优秀。20__年主持了《山区中学硬笔书法教学》的梅州市科研课题。20__年担任初三（9）、（10）班语文教学和初三（9）班班主任，语文中考成绩居于全县第二名，年度考核优秀，评为优秀班主任。20__~20__担任班级连续4个月评为优秀班级，20__年评为“20__~20__排头兵实践活动先进个人”。
在城南中学工作11年中，刘良忠同志不管在哪个岗位，他都能尽自己最大的努力做好本职工作，乐于奉献，敬业爱岗，认真履行工作职责，有创造性地开展学校工作。
从教23年来，刘良忠老师一直把“学高为师，身正为范”作为他的座右铭鞭策自己，激励自己，不断成长，踏实工作，乐于奉献！认认真真地实践着他的生命历程，以实际行动诠释着教师的光辉形象，为我县的教育事业添砖加瓦！
林科老师于1999年6月毕业于阳江师范学校，从1999年7月至现在都在阳春市潭水镇良垌小学任教，已经为教育事业耕耘了12个春秋。任教以来，他热爱本职工作，认真履行岗位职责，安教乐教，一丝不苟，兢兢业业，尽心尽责，在平凡的岗位上，为教育事业作出了一定的贡献。特别是在近两年的教学中，有了一定教学经验的林科老师更加认真教学，在教学中取得了可喜的成绩，现将他的先进事迹概况如下：
一、爱岗敬业，道德高尚。
从教以来，他热爱祖国，热爱中国共产党坚持四项基本原则，关心国家大事，热爱教育事业，认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，爱岗敬业，勇于创新，开拓进取，无私奉献，严于律己，为人师表，师德高尚，安教乐教，积极工作，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规;刻苦钻研教育教学业务，探索教育规律，改进教学方法，有强烈的事业心和责任感，以校为家，一心扑在工作上，服从学校领导的分工，做好毕业班的工作，为普及九年义务教育和全面提高学生的素质作出了较大的贡献。
二、不断探索，好学上进。
在长期的教学工作中，林科老师深深感受到，要想成为一名优秀的人民教师，不单要有高尚的品格和良好的师德，还必须要具备扎实的教学基本功和较强的教学能力。所以为了在漫长的教学道路上作出更大的贡献，他边教边学，积极参加各级单位举办的教研活动。他每学期都参加本校的“一人一课”教研活动，经常参加镇以及各教研网点的教研公开课，和同行们共同探讨教学中的问题，不断地更新知识，丰富了自己的专业知识，积累了宝贵的经验。特别是上学期他片在教研网点上《百分数与小数的互化》一课受到同行的一致好评。
三、努力钻研业务，提高自己的理论水平和业务素质，全力做好教育教学工作。
在教书育人工作中，他始终坚持“德育为首，智育为主，全面发展，育人为本”的方针，做到因材施教，面向全体，培优转差，启发诱导;做到一切为了学生，全面推进素质教育，课堂上充分体现“教师为主导，学生为主体，训练为主线”的特点，抓住基本知识，基本技能的教学，充分调动学生的学习积极性，学生学习热情高涨。
长期以来，他坚持用普通话教学，做到语言准确，节奏分明，重点突出，方法得当，而且具有较强的教学能力。
在教学工作中，他根据教学大纲和教材的要求，制定切实可行的教学目标和教学计划，把握每节课的教学要求和重难点，选取恰当的教学方法，认真备好课。教学过程中，他以备好的教案为依据，结合学生的特点，运用艺术语言，灵活多变地引导学生创造热烈有趣的课堂气氛，优化课堂效率。课后作业情况是对课堂教学的反馈，每单元测验是对学生整个单元知识的考核。因此，他对学生的作业和单元测验卷都能够及时批改和评析，并针对存在问题采取补救措施。他还合理利用课余时间对学生进行辅导，收到了良好的效果。
总之，他在教学活动中，大胆地进行创新教学，认真处理好老师主导和学生主体的辩证关系。打破满堂灌的注入式应试教学，采用自主创新的新模式教学，让学生分小组进行“手拉手”学习，积极调动学生学习的主动性和积极性，提高了学生的思维能力。
四、教书育人，硕果累累。
工作以来，由于他的不懈努力，以辛勤的耕耘换来了丰硕的成果。
在转化后进生方面，他经常联系家长，做好双边教育，用师爱感化后进生，对差生进行“赏识教育”，在感情上不嫌弃，态度上不粗暴，而是循循善诱，因势利导，想尽一切办法寻找他们的“闪光点”，对他们进行“适应性教育”，收到良好的效果，差生转化率达100%，如他班的冯伟雄同学，原来无心向学，常常迟到，旷课，即使来上课也常常打瞌睡、玩东西，成绩很差。为此，林科老师多次找伟雄同学谈心，耐心地教育他、关心他，并从中知道他很喜欢画画，就让他参加镇的图画比赛，辅导他画画，借此引导他转上正确的学习态度，结果伟雄同学的图画作品获得镇的三等奖，而成绩也有了很大提高。
在培优工作中，他利用课余时间有计划地对优秀生进行辅导，取得显著成绩。在镇“六一”举行的图画、书法、歌咏比赛中，他所辅导的冯伟雄、张宗正同学均获得了图画比赛三等奖;冯雪兰和陈桂阳同学均获得了书法比赛的三等奖;李雪同学获得了歌咏比赛的三等奖。而在期末的升中考试中，他所辅导的冯永辉同学更是以全镇第5名的成绩考上了实中。
在对学生进行个别辅导的同时，林科老师还注意班的整体教学成绩。他前年所担任的六年级数学，在阳春市抽检中名列全市排名第一，成绩非常优异。
总之，林科老师工作认真，所担任的班科成绩优异，为教育教学事业作出了很大贡献。
假如你和一起工作过，你会被他身上所特有的积极向上、学无止境的心态所感染；你会被他那持之以恒、永不懈怠的劲头所打动；你更会被他那无私奉献、乐于助人的精神所吸引。他，一个从山沟沟里走出的学生，一名退伍军人，但他保持军人本色，牢记军人使命，把重如山的责任背负，在铁路线上续写青春传奇。**年，##线电气化铁路全面开通，电务设备大换血，发生了翻天覆地的变化。25HZ轨道电路代替了轨道电路、区间无绝缘轨道电路代替了极频轨道电路、微机联锁取代了电气集中联锁。做为中专毕业生的##明显感觉到自身知识已经不能适应目前铁路电务设备的更新。
他自己暗下决心一定要加强理论基础知识的学习。为了能够不耽误工作，**年他毅然选择了参加成人自考。已经毕业近十年的他，自己又静静来到了铁岭市成人自考服务站并且报了名。当他把自己的做法 跟妻子一说，妻子当时就很为难地说：“看你，去学习也不与人家商量一下，孩子这么小，再说你现在工作这么忙，哪有时间去深造呢！”他开导妻子说，铁路设备技术现在正在突飞猛进的发展，所以我想趁着年轻，再学习学习，要不，就会被这个快速发展知识时代所淘汰。孩子的事就全让你费心了。
**年到20xx年三期间，他只要晚上有时间，都坚持上夜课，有时车间组织检查设备和故障处理晚了，他连饭有时都来不及吃就去上课。实在是工作忙脱不开身上不了夜课，他就利用周六、周日休息时间主动到别的同学那里去补课。功夫不负有心人，三年时间自考的每一门功课都一次顺利过关，20xx年年底他取得了铁道信号专业大专文凭。
近几年来，随着计算机技术的广泛应用，铁路调度监督指挥系统全面采取微机化治理，利用微机监测预防故障和快速分析故障点已经成为电务人的一件法宝。记得那是02年的一个夜晚，乱石山站发生道岔故障，由于自身对微机监测分析曲线没能很好的分析，本应20多钟就能处理的故障延时40多分钟，给运输安全带来了很大的影响。同时，##电务段又受到了路局严格的考核。为了能够快速把握微机原理及其操作方法，20xx年他又向更高的层次挑战，考上了北京交通大学自动化专业本科，又一次开始了艰苦而漫长的学习历程。跟他一起工作的人都知道，他有一句口头语：干到老，学到老。
20xx年，##电务段铁岭车间进行了生产力布局调整，让他担当技术专职。他没有任何怨言，认认真真地履行一个技术专职的职责。非凡是20xx年4.18第六次大提速前，车间管内连续不断地有配合工务线桥转线施工、区间清筛、道岔大修液压转辙机改造、区间设备防鼠铺铝塑板、区间设备连接线双套化、区间设备物防、监护道口等施工。春风乍起，在外施工，一晒就是一天，弄得满身是土、浑身是汗，而且起早贪黑，那个艰辛令人可想而知。在新台子、乱石山、铁岭南、铁岭北、六号桥、平顶堡等工区液压转辙机改造、大青工区的道岔大修施工中，他负责各种设备配线更改安装和道岔调试工作。尤其新台子和乱石山两个工区的液压转辙机改造中，早晨两点钟坐车出发，晚上7点多钟才回到家，连续一个来月，虽然很累，但看到新的设备能够安全的运用，为电务段的安全做出了贡献，也就值了！
学习、工作、生活，##都尽了最大的努力。功夫不负有心人，##的收获也是有目共睹的。从原##分局的状元到今天##铁路局的技术状元，从一个普通信号工到电务段技术科的骨干。##让我们看到了辛勤耕耘的快乐和幸福，也让我们祝福##在以后的工作中保持以往的状元精神，在成功的道路上再展风采！
“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是雷锋日记中的一段话，它告诉我无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。今天，我们再重新体会这段话的含义，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是爱岗敬业，无私奉献。
吴是峡市人民公园管理处的一名普通的职工，从事园林绿化工作近二十年，工作上爱岗敬业，乐于奉献，从不计较个人得失，生活上关心和帮助周围的同志，尊敬领导，团结群众，在职工中起到了突出的表率作用。
在很多人心目中，园林工作不过就是抚花弄草，轻松悠闲的事。但在园林生产一线工作的职工常常被喻为“城市农民”，因为他们所使用的工具和从事的劳动和普通的农民没有两样，吴所从事的正是这样的工作。
一年四季，春夏秋冬，吴和她的同事们，一边利用冬季“农闲”时间积粪，把收集的落叶和动物的粪便堆积在一起，为来年的花卉培育准备必要的粪土，一边进行着冬季修剪;开春时把花圃深翻、平整、除草、扦插，把冬季准备好的粪土进行过筛;在盛夏酷暑季节，头顶烈日，挥汗如雨，这边忙碌完嫁接花芽、造型修剪，那边又要提户灌水、浇粪、打药;金秋时节，又要施肥，又要防治植物病虫害。年复一年，每个季节都有忙不完的工作，但是看到一棵棵树木茁壮成长，一株株花草争奇斗艳，这样的场景带给人们的是喜悦，而给予她的是欣慰。一年积攒的辛劳，一年的苦和累，此时伴随着一个个青春黝黑脸庞洋溢的笑容而化为乌有，正是在这平凡的岗位上，闪现出她不平凡的光彩。
今年春季的种植工作任务量大，时间紧迫。在公园南门种植竹林时，吴每次都是最后一个离开，二月的天空飘着雪花，瑟瑟的寒风就像刀子一样刺穿着身体，她独自留下查看栽植到位了没有，新栽的竹子浇水了没有，满身泥泞，把一切检查妥当之后，才安心离开。进行栽苗时，因为头天喷灌器材没有安装，吴怕耽误了新苗浇水，一夜都没有睡踏实，听同事们说，她凌晨四点多时就挨个打电话联系大伙早点去上班，可没想到，吴六点起床就去了单位，一个人装好了喷灌器材，等大家来到单位时，水已经喷上了。同事们都说，她就是这样的人，责任心高于一切，工作没有完成，觉都睡不踏实。
在她近二十年的园林工作历程中，有过一幕极平常却又令人难忘的经历：有一年9月底的一天，上千盆菊花正含苞待放，这是为10月份的菊展准备的菊花。因为是星期天，只有吴一人在值班，其他人都休息了。下午三四点钟的时候，天空中一大片乌云从东往西缓缓而来，不一会，乌云密布，稀疏的雨滴直落下来，值班的吴深知菊花被雨水浇淋的后果，一边打电话联系同伴，一边不顾一个女性的身单力薄，一把拉过架子车，独自一人，连搬带运，投入到菊花大转移的紧张战斗。大约十分钟左右，雨滴密集，雨势逐步加大，只转移了一部分菊花的吴，正在万分焦急之时，同事们一个个冒着雨匆匆赶来，一起加入了与大雨赛跑的战斗。上千盆菊花及时得到了转移，而她们全然没有在意自己一个个被雨淋成了“落汤鸡”，雨中的她们一个个欣慰地笑着，如同风雨中绽放的美丽菊花。
在业务工作方面，作为一名新时期的园林工人，吴深知学习的重要性。为了丰富自身园林专业知识，提高专业理论水平，吴在坚持自学业务知识之余，还在20xx年至20xx六年的时间先后自费到北京林业大学成教学院及河南农业大学深造，经过几年的刻苦学习，以优异的成绩于20xx年取得了北京林业学院园林专业的大专文凭，并与20xx年取得了河南农业大学园林专业的本科文凭，为提高业务水平打下了较为扎实的理论基础。园林工作作为一门实践性很强的工作，要胜任这项工作，不仅要有较为扎实的专业理论知识作基础，还要具有丰富的实践经验和操作技能，以理论指导实践，用实践丰富理论，做到理论与实践的有机结合。正是基于这种认识，在学习专业理论知识的同时，吴更是十分注重在实践中积累经验和操作技能的提高，充分利用各种机会刻苦钻研实际操作技能。只要你稍稍留意，你就会看到吴在田间地头认真操作、钻研技能的身影。记得当初在跟师傅学习菊花嫁接和植物造型技术的时候，为了使自己尽快熟练掌握，吴利用各种机会一遍又一遍地埋头实习操作，有时候在花圃地里一蹲就是一两个小时，常常是忘记了下班的时间。最初练习的阶段，手指头怎么也不听使唤，锋快的刀片常常把她的手指割出了口子，绑扎植物造型因为要用到铁丝和竹片，坚持练习的她多次把手上磨出了血泡、水泡，但她从没有叫苦叫累。多年来，吴对待园林技能的学习养成了“三勤一始终”好习惯。“三勤”即手勤、腿勤、口勤，“一始终”就是始终坚持学习专业技能。功夫不负有心人，经过多年的辛勤努力，吴不仅具备了较为丰富园林专业知识，更为难能可贵的是还熟练地掌握了菊花嫁接、盆景造型等多种技术操作要求较高的技能。在盆景造型上，能够根据植物品种、树势、分枝方式等不同进行合理修剪造型，并利用铁丝、绳子采取握、拉、扭、吊等非常规手法，缩短桩景成型的时间;在菊花培育上，除了正常采用矮壮素外，还借鉴盆景整形中的一些技术，如握弯、用竹签压等方法来控制菊花徒长;在塔菊嫁接上，采用高空嫁接技术，绑扎出巨龙腾飞的塔菊造型;同时还利用枯树桩，巧妙构思，培育出各种意境悠远的盆景艺菊。通过多年的学习和实践，在积累了丰富的实际操作经验的基础上，吴业务能力得到了较好地锻炼，促进了自身业务水平的大幅提高，已经成为单位的技术骨干和园林系统的技术能手。
十多年如一日，吴就是这样在这片沃土上默默地耕耘着，多年来，吴以她勤奋努力和脚踏实地干劲，在平凡的工作岗位上取得了骄人的成绩，多次被评为单位先进个人和本系统先进工作者，特别是在2019年全市园林系统技术技能比赛中取得了优异的成绩，荣获一等奖，被授予“青年岗位能手”荣誉称号，并于同年荣获峡市“五一劳动奖章”。
她的忘我精神，她不怕脏、不怕苦、不怕累的工作作风，时时感染着、带动着身边的同事，为他们做出了榜样，也为她自己铸就了无悔而闪光的青春。我们相信，在今后的人生旅途上，吴一定会以她积极进取的精神、不懈的努力取得更大的成绩，和同志们谱写出一曲奉献园林事业、装扮美好生活的新乐章。
交通警察是他的名字，八公里长的龙门大道是他战斗了三十年的岗位，秉公执法、热情服务是他对事业的追求，任劳任怨、带病坚持工作是他工作的写照，三十年来交通执法无投诉是他交出的答卷。他经常用公安机关的一句老话激励自己：“千好万好不如群众说咱好”，并用三十年如一日的实际行动践行自己的诺言。他，——就是交警支队洛龙交巡大队交巡四中队中队长田。
田，男，现年50岁，19xx年参加公安工作，大学文化，二级警督警衔，现任交警支队洛龙交巡大队关林中队中队长。
自1982年参加公安工作以来，田便从事交通管理工作，常年战斗在龙门大道这八公里长的岗位上，日日夜夜、风风雨雨，一干就是三十年。每天他不到七点就会来到岗点，一次次在交通易堵的路口进行巡查和疏导，晴天一身土、雨天一身泥，任凭烈日炎炎、风吹雨打。龙门大道是洛阳南北主干道，随着城市发展，先后经历了五次大型改扩建。在这五次改扩建中，交通管理都面对了前所未有的压力，但田敢于担当，勇敢面对挑战，每次都很好的完成了交通疏导和保障任务。特别是在20xx年6月到20xx年4月全面提升改造中，原本快、慢车道并用都显得拥挤的道路，在改扩建期间交替封闭施工，加之关林商贸城周边大量的车流、人流，道路交通异常拥堵，经常出现长达数百米的排队车流。为了加强疏导，缓解拥堵，田采取早七点至晚八点，重点路段定时管控的办法，一直奋战在拥堵路段。这样一干就是近半年时间。一天下来，白帽子变成了“黑”帽子，警服上一层尘土，但他在广大司机和附近居民心目中的形象却反而更加闪亮了。
交警的职责是站好岗、管好车、保障道路畅通。可田认为这些还远远不够，只有每时每刻想着群众，赢得群众满意，才是工作的最终目标。他管辖的关林市场路段由最初一条街发展到8000余户商户组成的小商品集散地，这样的地段一直是政府部门关注的重点，广大市民关注的热点，更是城市管理的难点。为了从源头上彻底化解市场周边交通拥堵的难题，田进行了多次细致的现场勘查，经过分析，发现市场周边人员、车辆流动大，违法停车、不按信号穿行、三轮车和周边商贩占道等一系列交通违法行为是拥堵的源头。针对现实情况，田认为光靠简单的违章处罚不仅无法解决问题，还容易引起群众的误解和反感。只有把执法工作、教育宣传和便民利民相结合，将违章处罚与人文关怀相结合，才能达到良好的治理效果。于是，田坚持将交通违法危害性宣传作为工作重点，在沿街商户挨家发放温馨告知书，发动周边群众、商户积极参与交通管理，营造良好环境。工作中，对于群众的不理解，他总是通过不厌其烦的解释、说服、教育，用自己的耐心和真诚感化对方，赢得理解和支持，从而达到减少交通违法行为的目的。多年来，他处理的交通案件没有一起被提出复议，很多老司机和商贩还把他当成“哥们”，在他站岗时主动打招呼、送水，而这些人中，绝大多数都是曾经被他处罚过的。
都说交警的工作单一乏味，但实际工作中也会遇到突发事件，甚至是遇到危险，缺乏责任感的人可能会远而避之，但田却从来不会。在一次日常的交通沿线巡查时，田听到远处一位老太太的呼救，顺着她的视线，他看到两个二十多岁的年轻男子，手持刀械蹿向路边村落。形势刻不容缓，田没有多想，跳下警车只身一人追了过去。在将歹徒逼入龙门粮油站院内后，他发动附近群众帮忙，经过近一个小时的搜查，最终将两名男子成功抓获，成功追回被抢的现金和金首饰。事后，单位同事有人问他：“你一个四十多岁的交警独自追赶持刀歹徒，心里不怵吗?”他憨厚的笑了：“说句实在话，不怕是假的，我也是肉长的。但谁让咱是警察呢!作为警察，在群众财产受到侵害时，绝不能袖手旁观。”
认识田人都说他是一个精力充沛、干劲十足的人，可谁又知道，他还是一个常年被慢性肾炎折磨，身体浮肿的病人。长期以来，为了不耽误工作，他甚至没有请过病假，而是利用下班后的时间到医院进行康复治疗。2019年，他的爱人因风湿性关节炎发病,不能行走,生活不能自理，也就是从那时起，田白天请亲戚帮忙，晚上自己照顾妻子，自己的康复治疗也因此被放在了一边。看着田身体日渐消瘦，队领导曾多次劝他不要那么拼，要多照顾家人和自己的身体。但他却总说，家庭的事他能处理好，看见战友们这么忙碌和辛苦，如果让他歇着他心里不好受。为了自己热爱的三尺岗台，十年来，田没有请过一天假，甚至没向任何人提起过自己的困难，大家眼中的他永远是精神焕发、神采奕奕。
有人会问，什么样的警察才是合格的警察?合格的警察不仅需要我们对事业和人民无限忠诚，敢打敢拼、不怕牺牲，更需要我们信念坚定、勇于坚守、默默奉献。像田一样坚守三尺岗台，三十年如一日，甘于寂寞、无私奉献，把责任和付出变成信仰和习惯的人就是合格的警察，就应该成为我们尊敬和学习的榜样。
，女，25岁，山东省烟台市南山国际旅行社龙口分社业务部副经理。20__年山东省见义勇为先进分子、第四届山东省道德模范。
20__年10月23日傍晚5点多，天色阴暗，空中飘着小雨。和爱人下班开车回家途中，突然发现前方路中有一个模糊的东西，像是一个人。车子细心绕过时，坐在副驾驶位置的才看清是一名女子倒在地上，满身是血。此时正是下班高峰期，车流如梭。天这么暗，她会不会被车轧到脑中闪过一丝担心。停车！夫妻俩几乎同时作出决定，将车倒了回去，二人下车仔细查看女子受伤情景。因为不懂急救知识，不敢轻易移动伤者，两人就站在受伤女子前方，迎着驶来的车辆，用自我的身体为她筑起一道防护墙。他们不停地打手势、喊话，指挥过往车辆绕行，并迅速拨打了120急救电话。
120还没有来，天却彻底黑了，过往的汽车都开启了车灯。为了给过往车辆更明显的提醒，爱人回到车里拿警示牌，一人站在雨中指挥过往的车辆。这时，一辆轿车径直冲了过来。虽然在司机看清一瞬间，猛打了一把方向盘，但还是晚了一步，被挂倒在地。当时天已经很黑了，又下着雨，可能司机视线不好，直接就冲这边过来了，因为怕伤者被第二次碾轧，我当时本能得就挡在前面，啥都没想之后讲述道。
救护车赶来了，将受伤女子和一齐送往医院。拍片后发现，右腿严重骨折，需要立即手术。被救女子受伤更为严重，车祸造成她十根肋骨骨折并颅内出血，幸亏发现抢救及时，脱离了生命危险。做完手术后，连续发烧好几天，每一天都得依靠很多止痛片来缓解术后剧烈的疼痛。但她说对救人这件事，从不后悔。说，人与人之间，应当多些温暖，一条腿能换回一条命，值！
以及家人以为这件事就此过去了，也从不曾想过要对外人提及。3天后，一名当地记者到医院体验生活，在与救护车司机聊天时偶然得知了救人的事迹，立即进行了报道。随后，从中央到地方，各级报纸、广播、电视、网络纷纷跟进报道，见义勇为、舍己救人的事迹引起了社会各界的广泛关注和强烈共鸣，成为小悦悦事件导致的道德寒冬里一股最为温暖的正能量，广大网友盛赞不但人长的美，心灵更美，并亲切地称她为最美女孩。
11月11日，在出院前做的最终的一件事情，就是坐着轮椅，去看望她救下的王园园，把社会各界捐给她的1万元善款转赠给了王园园。
20__年11月13日，中央电视台《新闻联播》以女孩车流中舍身救人为题对见义勇为进行了报道。12月4日晚，由中央电视台和全国普法办联合举办的法治的力量20__年度法治人物颁奖盛典在北京揭晓，获得20__最美中国人称号。
有这样一个童话：在古代国家，有一天，国王邀请全国的功臣来参加颁奖大会，将军、工程师、骑士、贵族、农场主和一名教师都来参加这个大会，大家都在议论这枚勋章会花落谁家，结果国王宣布这位教师上前来领奖。国王说：是教师辛勤耕耘，培养一代又一代的孩子，我授之于她这个荣誉，是当之无愧的。众人纷纷鼓掌祝贺……
童话中，她领悟到知识的力量和教师职业的无比神圣，从此也树立起了她的理想——做一名教师! 她就是新坝幼儿园陈月芳老师。领导称赞她：“勤恳、实在、有潜力，有发展前途”;同事们提起她： “真诚、进取、热情”;孩子、家长们谈到她：“善良、慈祥，就像妈妈一样”……认识她的人都说她是个开朗、乐观、向上、工作积极肯干、处处雷厉风行，有着很强责任心的人。她总是这样说：“一个人如果只具有强烈的责任心，没有渊博的学识和良好的素质是根本不行的。一切从头开始，做一名让孩子、家长、学校、社会都认可的好教师。”于是她为自己定下了努力的方向。朝着这一方向，十几年来她不断探索、进取、努力完善自己，去实现诺言。
“用爱诠释教育”，这是 陈老师一直向往并为之不断追求的教育境界。 记得有一年 陈 老师带大班，下学期班上来了一位叫飞飞的小朋友，飞飞是一个患有先天性耳聋、一条腿有点残疾的孩子，开学第一天，飞飞的妈妈诚恳的说：本来要把飞飞送到聋哑学校去，知道几个同事的孩子在你的班上，我想让飞飞有个伴。看着孩子可爱的小脸蛋，再想到可怜的孩子却无法用语言表达自己的意愿，陈老师觉得一阵阵心疼 …… 几天下来，飞飞还算能干，小朋友做早操排队时，他看到 陈 老师敲铃知道要集合，于是也会在 陈 老师的搀扶下走过来排队。为了让飞飞学会说话， 陈 老师每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。下课时，拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友一起说图形卡上的词语，让飞飞对着他们的口型学。有一次上课时，小朋友正在兴奋的回答着一个个的问题， 陈 老师惊讶地发现飞飞也举高了小手，嘴里还不停地叫“老师、老师”，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子全班都兴奋起来，飞飞会说话喽!飞飞会说话喽!那天，他妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在 陈 老师和班里小朋友的鼓动下，飞飞用劲叫了一声“老师”，听着从儿子嘴里发出的声音，飞飞的妈妈蹲在儿子的身边激动的一句话也说不出来，好半天，这个一脸憨厚朴实的母亲才含着眼泪对她说“老师啊， 看了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦，看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，什么叫耐心。 ”。
这样的例子在陈月芳老师从教的15年里，可以说是不甚枚举。虽然辛劳，但刷新了超越、充盈着快乐、带来了满足，陈老师用“无怨无悔”、“辛勤耕耘”演绎着成长的每一个坚实步伐。
人生总有许多第一次，第一次带班、第一次上课、第一次开家长会……陈老师作为新幼独立建制后的首批分配教师经历了更多的第一次：开展第一届舞蹈兴趣小组教学，珠心算实验教学第一次研讨，新幼走出的第一个“扬中市中青年骨干教师”，“小脚印”亲子园第一任教师，第一个获得镇江市首批育婴师职业资格……成功在这许多的第一次中不断写就：课题主持人、基本功大赛获佳绩，论文发表、辅导幼儿夺魁、受市人事局嘉奖、扬中市优秀教育工作者……而她常说：“是孩子成就了我，是荣誉厚爱了我!”
她是一名普通的党员，她在幼儿园平凡无奇的岗位上，虽然得不到“国王”颁发的勋章，但她深知从那间活动室里放飞的是希望，守巢的是自己;展示给孩子的是真理，擦去的是功利;画出的是彩虹，奉献的是自己。她将用更绚丽的色彩描画出新时期幼儿教师的时代风采，来实践她的座右铭：挚爱+奉献+超越=生命的精彩!
爱老敬老，视孤寡老人为亲人;真情奉献，用真爱温暖五保老人孤寂的心灵，使老人们生活得舒心畅快、无忧无虑;先后多次荣获全省民政系统窗口单位“优秀服务标兵”、**市十佳敬老院院长、全县优秀敬老院院长、**镇优秀共产党员等荣誉。他，就是**县**镇敬老院院长。
，今年45岁，塘下村人。20xx年，镇敬老院搬迁，他主动请令为敬老院院长。当时，他家里人及左邻右舍都不理解：身强力壮、年富力强的他为什么要去当一个这样要钱无钱、要权无权的“芝麻官”，去与那些天聋地哑、瘸手拐脚的孤寡老人打交道?他说：“人人都会老，尊老敬老是中华民族的传统美德。关心照顾好五保老人的生活，是我们应尽的责任。”
敬老院的老人们在院里吃得好，住得好，生活得开心快乐，逢人便夸：“张院长就像是我们的亲儿子一样啊!虽然我们没有子女，但想不到老来还能享受到孝子在身边一样的幸福。”在这些老人们的宣传下，各村分散供养的五保、孤寡老人也纷纷来到敬老院生活。如今，敬老院里集中供养着42位老人，其中90岁以上的有3个，聋哑、瘸腿、智障等各类残疾人14人。
敬老院的一些老人原来过惯了单身生活，养成了孤僻、冲动、遇事爱钻牛角尖的性格，大多脾气古怪、难于沟通。有人刚入院过集体生活时，不太适应，常为一些小事大发脾气。每当遇到这种情况，他总是笑脸相迎，静静倾听，让老人对着自己把脾气发完，然后和颜悦色地与老人拉家常，最后再找出老人发脾气的原因进行耐心开导。处理好一个问题往往要耗时一两个钟头，他从不嫌烦。最后，老人心平气和了，他却累得身心俱疲。
俗话说：久病床前无孝子。但却是敬老院里42位老人共有的一个“孝子”。无论院里哪位老人生病了，他都第一时间来到老人身边，嘘寒问暖，或送饭喂药、或端茶倒水。
20xx年6月，院里78岁的吴桂红老人不小心摔了一跤。先将老人送到镇卫生院进行诊治，经过拍X片观察，医生诊断老人摔断了盆骨，建议送县人民医院治疗。吴桂红在县医院做手术，住院20多天，就在医院护理20多天，一日三餐为她喂饭。为防止生褥疮，还帮她擦洗身子，服侍大小便。同病房的病友又羡慕又夸赞地对她说：“您老可真有神气啊，生了一个这样孝顺的儿子。”当他们知道并不是老人的儿子时，都不由赞叹地对他伸出了大拇指。老人出院后，他又精心护理两个来月，直到老人基本康复，生活能自理。如此事例，不胜枚举。他办公室有一个药柜，里面储备了一些感冒、咳嗽、腹泻、降血压、退烧等常用药。老人偶然患些常见的小毛病，他都能对症下药。他笑称自己都快成了半个医生。院里有老人去世，他更是充当“孝子”的角色，安排丧葬事宜，
直到老人入土为安。
自当上镇敬老院院长以来，他的父母、妻儿一年到头难得与他见几次面。为了敬老院这个“大家”，他舍弃了自己的那个“小家”，默默在承受着旁人难以知晓的酸楚与无奈。
20xx年6月中旬，天降暴雨，洪水肆虐，马路被淹了，庄稼被淹了，到处一片汪洋。镇敬老院地处一片坡地上，但为了确保院民安全，他日夜守护在院里，并锁上大院的铁门，禁止老人们外出。这时，他接到妻子打来的电话，说洪水冲进家里，家中的大米、化肥、几千斤稻谷、电视、冰箱、家俱都被水浸了，要他赶回来将这些物品搬到二楼去。可是，他怎能为了个人的财产而抛弃敬老院的几十位老人?他叫妻子先不要管财产，只将儿子带到二楼，保证人身安全就可以了。这次洪水，虽然给他家造成的直接经济损失将近两万元，但由于他的坚守，院中老人们全都平安无事。
20xx年端午节前夕，院里72岁的冯四龙突然倒地，口吐白沫，不能说话，手脚不能动弹。他忙打120急救电话，当他陪着冯四龙坐着救护车行驶到去县医院的半途中，接到了父亲的电话。父亲说母亲提水时摔了一跤，让他回来带母亲去医院治疗。可他却分身乏术，只能抱憾地向父亲解释。父亲想骂又骂不出口，只好与儿媳一道将老伴护送到县骨伤科医院治疗。冯四龙在县医院被诊断为患了脑梗死，经过医生抢救，终于脱离了生命危险。这时，他才能抽空去探视一下被摔成腰椎粉碎性骨折的母亲。冯四龙住院治疗一个多月，就坚守医院陪护了一个多月。期间，母亲已回家休养。母亲休养时，一直是他的妻子与妹妹在照料，他却连回家探望一次的机会都很少。
敬老院的老人们在与几年的接触中，建立了深厚的感情。20xx年，县民政局安排院里的两位老人去县福利院看门，他从院里拿了两张旧床去给他们睡。院里一些老人不知从哪里听到谣言，认为要调到县里去，难过得哭起来，并耍小孩脾气，都不吃午饭。接到副院长的电话，听说有十多位老人不吃饭，连忙赶回来做他们的工作，直到他们情绪稳定了，吃饭了，才舒了口气。
把敬老院当成自己的家，把院里老人当成自己的亲人，把院里的大事小事当成最重要的事，在敬老院院长的岗位上尽职尽责，任劳任怨，一干就是九年。付出终有回报，该院多次被评为“全县敬老院管理先进单位”;20xx年，该院又分别被**省及全国老龄工作委员会授予“全省敬老文明号”及“全国敬老文明号”荣誉。
她不是演员，却有着固定忠实的观众;她不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;她不是伟人，却凝聚着学生滚烫的目光。一颗爱心，脚踏实地，埋头苦干，乐此不疲，这是她的写照，更是她执着地追求。
实验学校的教育教学工作永远演绎着她的故事，也是她永远难以割舍的精神家园，她经常这样说：“如果不教书，我真想象不出自己会怎样生活?”可见，教育教学工作是她生命中不可缺少的一部分，就如同空气于人一样，没有了它就无法生存。多少年来，她以对教育事业的热爱，以无尽的激情，埋头苦干，默默耕耘在育人的岗位上，留下一串串坚实的脚印，谱写了执着、勤奋、务实，关爱的动人篇章。
爱生如子 倾心育人
“没有爱就没有教育。”这是陈老师从事教育教学工作的座右铭，她说：一个老师必须热爱学生才能教好他们。陶行知先生曾说过：“真教育就是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处，。”陈老师对孩子的爱表现在举手投足间，流淌在一颦一笑里：为困难的学生送一句安慰，为自卑的学生送一份自信，为留守学生送一份关心，让孩子们在爱的春风里茁壮成长，也学会了关爱别人。
记得20xx年她带三年级的时候，腰椎间盘突出，寸步不能移，需要卧床休息，医生让她至少休息一个月，学校领导和同事看望她时嘱咐她安心养病，别担心班里的事，学生代表来看望她时说：“老师，本来全班同学都想来看您，但怕影响您休息，所以派我们几个代表来了，您安心养病吧，我们会乖乖的，会管好自己的，您不要担心我们。”听着小不点儿稚嫩、懂事的话语，陈老师的心融化了。但是她还是放心不下班里的孩子们，提前回到了学校，当她跨进教室的一刹那，一下子惊呆了，不知是谁的主意，小不点们竟然在黑板上用稚嫩的美术体写上了：“欢迎陈老师”几个大字。在几十双眼睛的注视下，陈老师走上了讲台，紧接着教室里响起了雷鸣般的掌声，此刻，她被幸福包围着，觉得自己是世界上最幸福的人!是啊，“谁爱孩子，孩子就爱他。”还有一次中午，陈老师因为辅导一位参加故事比赛的学生回家很晚，当她骑车经过校园的月亮亭的时候，发现本班一位新转来的性格内向的女生坐在那里哭，问了很久她都不愿意说，后来才知道她爷爷回乡下了没人接她，一看到孩子孤独无助的眼神，她顾不得回家晚了，就自己花钱为孩子买来午餐及牛奶，并委托传达室的爷爷照看，才放心回家了。事后还找到孩子她爷爷说了事情的严重性，希望他今后妥善处理好接送孩子的问题。“爱人者，人恒爱之。”因为真心地付出，所以收获着被爱的幸福。当嗓子哑时，有学生会悄悄地送来润喉片，站在讲台前改作业时，有学生搬来凳子说：“老师，您坐，我和同桌一起共着坐。”“老师，好怀念小学时光，好想我们在一起的日子……”太多的幸福使她应接不暇。
以德立身 率先垂范
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”陈老师经常这样说：“作为一名教师，你的一个不经意的举动，一句不经意的话语，都可能影响和改变孩子的一生。”于是在她的课堂上，经常会出现，边走边讲，悄悄地走到学生中间，俯下身去，捡起学生无意掉落的笔套，橡皮、铅笔等。一声“谢谢”，一声“不客气”，一个微笑，一个善意的眼神，有了平等的心灵的交流，她说这是教师的快乐，因为你面对的是一个个鲜活的心灵。
班主任工作，她耐心细致，同事经常说她是“用心做事，用情管理”。日常行为规范，她要求学生做到的，首先她自己一定做到，因为她深信身教大于言教。卫生大扫除，她与学生一起动手，教会孩子如何擦窗拖地;做操运动时，她和孩子们感受运动的轻松和快乐;班级物件出现“小毛病”时，她总是想办法，勤动脑动手，自己解决，养成遇到问题先自己承担和解决的“责任”意识……正是在这样的熏陶下，她班里学生互帮互学，团结互助，奋发向上，形成了良好的班风、学风，好人好事层出不穷，其中丁宇同学拾金不昧的事迹还在望江电视台做了专题报道。也正是因为这样，20xx年她带的501班、20xx年带的601班和20xx年所带的304班被评为县级先进班集体，在每年的校运动会上，她班的团体总分数位居年级第一，在每月的一日常规评比中，她所带的班级多次获得“月冠军”，多次夺得“优胜班级流动小红旗”，每个学期的一日常规评比总分一直名列前茅;也正是因为这样，她所带的学生在各级各类教学质量检测中平均成绩均处于前列;还是因为这样，她所带的学生在县中小学生讲故事、演讲比赛中夺得一等奖的殊荣，并代表望江县参加市级比赛，并获得市级二等奖……
潜心钻研 静心教书
教书育人是教师的天职，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。身为人师，陈老师深感教育责任的重大，丝毫不敢懈怠，只有不断学习，才能站稳课堂，才能更好的为学生服务。首先，她认真钻研教材，认识教材的地位和作用，钻研每一单元教学内容的编写意图，以便更好地教学。其次，向同行学习，同行的指导，可以发现和矫正自己的不足，少走弯路，更好、更快地成长。另外她还订阅了《小学语文教师》、《小学语文教学》、《小学语文教学设计》等专业杂志，从中汲取营养，为课堂教学注入新的血液。新一轮的课程改革，她又将新的理念引入课堂，使课堂教学取得了明显的效果。随着经济的快速发展，科学技术突飞猛进，教学环境与对象不断发生变化，终生学习是时代的必然要求，而自主学习则是教师专业发展的重要途径，网络的普及给爱学习的她带来了极大的方便，在家能跟全国的小语同行们交流，听讲座，还利用业余时间学会了制作课件、微课，让现代信息技术更好地服务于教学，在教师中起到了表率的作用。她深知教师的成长需要过程，需要引导，需要磨练。从校内交流课到校际公开课，再到教学技能大赛等，只要有机会，她都会积极参与，为自己创造一个磨练的机会。有时为了上好一次公开展示课，不知多少次挑灯夜战修改教案，白天还要听取资深教师的意见，晚上回家对着镜子一遍一遍地练习，甚至把自己的丈夫和孩子当学生身临其境地上起来。就这样她在磨课中成长，在反思中提升。
付出总有回报。20xx年送教下乡活动中，她所执教的《假如》一课获得了毛安中心小学领导和同仁的一致好评;20xx年实验学校和四小举办的同课异构活动中，她执教的《父亲的菜园》一课得到了教育局领导和同仁们的肯定;20xx年运用“班班通”教学对全县开放活动中，执教的《秋天的雨》一课起到了很好的示范作用;在20xx年“三先”评选中被评为先进教研个人;20xx年全县教师技能大赛中获得小学语文说课组一等奖;在20xx年全县班主任优质课大赛评选活动中获得二等奖;她撰写的《一笔一划练好字，一生一世做真人》、《理解是做个合格班主任的钥匙》等多篇论文获得县一等奖、市级二等奖，其中教师下水文《读<卖火柴的小女孩>有感》发表在《安庆师训》20xx年第三期;辅导的学生在各级讲故事、演讲比赛、书信大赛等活动中，都取得了较好的成绩，也多次被评为“优秀辅导教师”和“师德标兵”。
甘于平凡 乐于奉献
选择了教师，就选择了平凡，选择了辛劳，作为一名小学班主任，陈老师每天早早地来到教室检查学生到校情况、作业情况、卫生状况，督促学生学习、读书，安排一天的工作，接待来访的家长，其间找几个学生谈谈心，关注学生思想变化，组织班级活动。然后就是备课、上课、批改作业，改完作业，记录作业情况，准备下次交谈的学生名单，督促学生做好课间操、眼保操，叮嘱学生注意课间安全，偶尔要处理学生吵架事件。放学还不忘去教室看看是否有滞留的学生，门窗关好没有。晚上回家忙完家务，她便拿出课本，再细细地准备第二天的课，还要想想哪些学生有进步该表扬，哪些学生学习状态不好，需要与家长及时沟通。
是啊，在每一个日子，教师的工作就是做着这些平凡而琐碎的事，如此简单，如此重复，可是简单的事情坚持做好，就是不简单，平凡的事情坚持做下去就是不平凡，陈老师做到了，而且做得一丝不苟。确实，选择了教师，就是选择了清贫，选择了奉献，教师没有惊天动地的壮举，没有别人仰慕的地位和权利，更没有可观的收入，但她依然满怀热情地走进她深爱的校园，融入课堂，与一群天真无邪的孩子们共舞，沉醉其间，忘怀得失。她深深地知道，放飞的是希望，守巢的是自己;黑板上写下的是真理，擦去的是功利;描绘的是彩虹，奉献的是自己，但她愿意享受这独特的风景，甘愿微笑着在这里幸福坚守。
作为一名普通的教师，始终如一地热爱教育事业，兢兢业业，勤奋认真，愿意为学生付出最大的努力，是她无悔的追求，为了追求教育的梦想，她始终不忘初衷， “撑一支长篙，向青草更青处漫溯，”她深信，终有一天，会“满载一船的星辉，在星辉斑斓里放歌。”
倪是一名普通党员教师，中学生物一级教师。自20xx年8月调入南京市天印高级中学，一直担任班主任、备课组长等工作。他在工作中处处发挥党员的先锋模范作用，在平凡的工作中不辱使命，并取得了显著的教育教学成绩。
一、“以身作则”，做学生的学习楷模
身教重于言教。他班上的学生很少迟到，每天清晨他在6：20之前到校组织学生晨读，晚上即使没有晚自习，也会在校办公一段时间才回家。家人住院治疗，虽经常晚上在医院陪护，但第二天早晨，即使打车他也会准时出现在教室门口，也从未落下一节课。天道酬勤，在全体师生的共同努力下，他所带班级高一(12)班班风正、学风浓，学生普遍进步较大，受到了校领导、师生、家长的一致好评。
二、“情感渗透”，做学生的知心朋友
没有爱，就没有教育。班主任把学生当作自己的弟弟妹妹甚至亲生儿女，用一颗赤诚的爱心去关心和爱护他们，让他们感受到班集体的温暖。干班主任工作已有10多年了，倪老师一直坚持在做着一件小事：每逢同学过生日的那天他都会悄悄的送上一张写满祝福语的贺卡和一件小礼品，在送上生日祝福的同时，给予每位同学生活、学习上的关心，激励每位同学面对困难不要畏惧，做一个积极向上的中学生。
三、“潜心教学”，做同行的领头人
倪老师作为备课组长，在严格要求自己的同时，带领组员积极开展各项工作。集体备课、公开课、教研活动等工作开展有声有色;师徒结对工作取得显著成效。
1. 研究教法，向课堂要质量
(1)注意精讲精练，教学资源合理共享。
(2)重视学习方法指导。
2. 无私奉献，开展义务补差工作
3. 辛勤耕耘，学科统考成绩优异
一分耕耘，一份收获。倪老师所带高一五个班生物学科，在历次考试中成绩均名列前茅。在20xx年2月的期末南京市统考中，我校高一生物均分、合格率、优分率均位居全区公办高中第一名。另组内成员成长迅速，孙锁、倪xx老师被评为新一届“区教学带头人”。
工作之余，本人勤于思考，善于动笔，本年度撰写多篇教育教学论文，论文《浅析XY型生物单基因遗传病类型及基因位置的判断方法》在核心期刊《生物学教学》发表;论文《关于“基因表达载体构建”的两点教学思考》在《新课程研究》发表。
教育是终身奉献的事业，倪老师将以更加踏实的工作作风，孜孜以求的探索精神不断完善自我，不断超越自我。献寸心于三尺讲台，忠实于人民教师这一高尚的职业。