在社会发展不断提速的今天,在很多情况下我们需要用到发言稿,以下是小编整理的一些期中考试家长会发言稿,仅供参考。
亲爱的家长、同学们:
大家好!
首先,让我们先来热情欢迎一下今天抽空来到校园的各位家长们,让我们送上自己热烈的掌声!
如今,我们刚刚结束了期中考试的测验,现在成绩已经下来,相信各位同学对自己这段时间的进步和不足多多少少也都有了一定的了解。作为一名教师,在看了我们这次的考试成绩之后,虽然部分同学在学习上还欠缺那么一些努力和动力,但大部分的同学都有通过在日常的努力中累积了充分的知识,为这次的测验做好了充足的准备!同时,在年级排名中,我们班的平均分也有了较为出色的成长!
转眼间,新学期已经过过去了一半。回顾过去的几个月里,我们__班的同学们在积极热情的努力下,每位同学都或多或少的进步了不少。当然,这份进步并不仅仅是在成绩上的,在生活中、在学习主动性上,甚至班级的集体生活上,都有不少同学有着突出的`进步。为此,虽然学习的成绩十分重要,但希望各位家长不要光以成绩来判断,更要注重学生们在其他方面的成长和进步。
当然,在这半学期来,我们班上每位同学都在学习上努力的改进了自己!他们在认真的听取了老师的授课之后,积极的利用自己的方法和时间,去复习、去准备,甚至去寻找更加适合自己的方法,以此来适应学习!就算是过去一些学习成绩不佳的同学,在这半个学期里其实都有了很大的成长,并且我相信他们会更进一步的努力,让自己能跟上大部队,积极在学习上展现自己的天赋和努力!
作为教师,我们在工作中当然也积极的为班级的发展做出了不少的改进和努力,在这几个月来,我们针对学生的情况,努力调整了学习的模式。并且作为班主任,我也积极为班级更新我了管理模式,让学生们能更加的重视对自我的管理和要求,提高学生们的学习自觉性。
本次,我们召开这次的家长会,除了向各位家长们汇报学生们的近期情况,也希望家长们能协助我们,做好学生的教育工作。确实,学校是学生学习的地方,但家庭的影响也尤为重要。如果仅仅依靠老师和校园,面对这么多的学生,我们也很难做到全面照顾到每个学生的发展和心理。为此,我们需要家长们的帮助,学生们也同样期盼着和家长们谈心、交流!让我们通过这次的家长会,打破我们之间的隔阂,互相交流和沟通吧!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家好 !
首先感谢各位家长对我们工作的支持,能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼,自己的子女已是小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙,望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之,我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切!我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、我先说说学生情况,我把学生分成三类:
一类同学学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。这类学生很少,不超过1人。第二类学生是自觉性相对差点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差,作业不能主动完成,即使完成了也潦潦草草,错题一大堆。自控能力差,上课经常说话,影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多,不超过十人。
二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异,我大致也分为三类:
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能身体力行,亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的'心,都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗?在学校表现的怎么样?这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。
第三类家长也是及少数的家长说,题目我自己都不会做,让我怎么过问,还是交给老师吧,我认为这是一种及不负责任的做法。
三、说说我们为了提高学生成绩,养成良好的行为习惯所采取的措施。
由于面对的是明年的升学,所以我们每个月都组织一次月考,而且每个单元学完后也进行一次单元检测。开学这两个多月,我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜,并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标,后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫,每天早晨和中午要进行宣誓,对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操,目的有两个,一是锻炼身体,二是增强集体荣誉感,培养雷厉风行的作风。
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、家长应感到时间的紧迫性,大家想想,年前还有2个月,过完年就到三月份了,一般都是六月中旬考试,也就还有三个月,你们是孩子的助跑器,别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系?
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望,不要把学习看做是苦差使。
尊敬的各位老师,各位家长:
大家下午好!
首先向各位老师表示诚挚的感谢!正是你们的精心培育和细心教导,才使我们的孩子在学习上,思想上和行为上,有了很大的进步,同时也借此机会和各位老师及家长交流一下。
在陪孩子成长的过程中,我也茫然过,烦心过,不过总的来说还算顺利吧,一直以来我不想给孩子太大的压力,希望她能以快乐的方式学习,以健康的身体成长,以美好的心态看生活,现在看来还不是太差。家长要放低姿态,以平和的心太,平等的观念对待孩子,做孩子的朋友,你才能及时掌握孩子的心理和学习动向,及时发现问题并纠正问题,成为孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起读书,引导孩子多看,多言,多思,提高孩子的语言能力和鉴赏水平。因为语言能力的增强,可以及大的改善孩子的学习能力,促进思维发展,下面说说我培养孩子的.几点体会和认识。
我认为孩子的发展离不开三个方面
一、好的学校,优秀的老师以及良好的家庭教育,掌握孩子的特点,正确引导孩子向正面发展,我家的做法是采用了赏识教育,多鼓励,少责备。
二、积极配合老师的教育
力争与老师的教育步调一致,共同解决孩子存在的问题,通过交流,可以知道老师教育的知识是否掌握,上课是否认真听讲,是否积极回答问题等等,从而拿出有效的措施,争取让孩子在学校学到的知识能及时消化吸收。
三、家长的言传身教
现在的小孩多数在家长身边,家长的一举一动,孩子看在眼里,尽管不说出来,但记在了心里,潜移默化中影响到了孩子,所以我在孩子面前力争做到言行一致,做事情首先要从我做起。
最后,我想说的是每个孩子都有自己的特点,希望家长朋友们都能找到适合自己孩子最好的教育方法和方式,积极配合学校和老师,让我们的孩子在学校这个大家庭里健康发展,快乐成长,共同进步!
孩子是我们的希望,是我们梦想的寄托,相信我们的孩子,小小的种子也会有无限宽广的未来!
谢谢大家!
各位老师,各位家长朋友:
下午好。第一次以家长的身份在这儿发言,多少还真有些紧张。说来也很惭愧,我对孩子的学习关心的很少,孩子能取得今天的成绩,还要多感谢班主任许老师对孩子一直以来的关心与照顾,感谢各科任老师对孩子的谆谆教诲与严格的要求。但既然站到了这里,我就从家长的角度把教育孩子的点滴感受与大家分享,还望大家能从中有所收获,说的不妥的地方还望大家多包涵。
第一点:有“父母是孩子的榜样”的意识。大家应该还记得电视里的这样一幕:一个小男孩儿的妈妈端着一盆水给小男孩儿的奶奶洗脚,小男孩看在眼里记在心里,他也跑过去端了—盆水说:“妈妈,洗脚”。它给我们这样一个启示——父母的榜样作用。
众所周知,模仿是儿童学习的主要方式,有些时候,他们的模仿是没有选择性的,父母的一些好的言行、习惯在不经意间被吸收,然而一些坏习惯、不文明语言,甚至不良行为都可能被孩子效仿。因此,父母要注意自身的榜样作用,为孩子树立良好的形象,以身作则,才能培养出具有良好道德品质、良好行为习惯和良好个性的孩子。
每位家长都知道自己是孩子的第—任老师,也都懂得“榜样的力量是无穷的”。我个人认为,作为孩子的第一任老师,作为孩子效仿的榜样,家长的示范作用是全方位的,立体化的。具体的说,家长应该成为孩子高尚精神的榜样,多种能力的榜样,健康身心的榜样。
第二点:有“多激励孩子”的.意识。无论目前孩子的成绩好坏,家长都要注意多激励,少挖苦;多肯定,少否定;多发现闪光点,少抓住不足不放过。国内教育专家卢勤说把孩子培养成才的秘诀有三句话,一是“太好了”,二是“我能行”,三是“我帮你”。她还提出,孩子们的精彩人生有九个字,“你真棒”,“我要学”,“我思考”。教育孩子,激励比指责更重要。“许多孩子自信心不足、学习成绩不佳等都与缺少鼓励有关,父母在任何时候都要鼓励孩子,而不是指责,更不是取笑。这样激励的结果是孩子内心充满了阳光,自信,这样的孩子不成功也难。这儿有一个激励儿子成功的真实的故事:
第一次参加家长会,幼儿园老师说,你的儿子有多动症,在板凳上连3分钟都坐不了,你最好带他去医院看一看。回家的路上,儿子问老师都说了些什么,我鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30名小朋友,唯有他表现最差;唯有对他,老师表现出不屑。然而我还是告诉儿子:“老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了1分钟,现在能坐3分钟了。其他孩子的妈妈都非常羡慕妈妈,因为全班只有宝宝进步了。”那天晚上,儿子破天荒吃了两碗米饭,并且没让我喂。儿子上小学了。家长会上老师说,全班50名同学你儿子排第40名,您最好能带他去医院查一查。回家的路上,我流下了眼泪。然而当我回到家里,却对坐在桌前的儿子说:“老师对你充满信心,说你并不是个笨孩子,只要能细心些,会超过排在第21名的你的同桌。”说这话时,我发现,儿子黯淡的眼神一下子充满了光,沮丧的脸也一下子舒展了。孩子上初中后,又一次开家长会。我坐在儿子的座位上,等着老师点儿子的名字,因为每次家长会儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而,这次却出乎我的预料,直到结束都没听到。我有些不习惯,去问老师,老师告诉我:“按你儿子现在的成绩,考重点高中有点危险。”我怀着惊喜的心情走出校门,此时发现儿子在等我。路上我扶着儿子的肩膀,心里有一种说不出的甜蜜,我告诉儿子:“班主任对你非常满意,他说只要你努力,很有希望考上重点高中。”高中毕业了。第一批大学录取通知书下达时,我有一种预感,儿子被清华录取了,因为在报考时,我跟儿子说过相信他能考取这所大学。儿子从学校把一封印有“清华大学招生办公室”字样的特快专递交到我的手里。读了上面的故事,我们怎能不为这位伟大的母亲喝彩!也许,她不会教给孩子知识;也许,她不知道如何讲道理。但,她却懂得教育的真谛——激励,激励,再激励!
第三点:有“孩子自己的事情自己做的”意识。现在的孩子多数都是独生子女,家长一般都宠着孩子,孩子们过着衣来伸手,饭来张口的生活,稍微不如意可能就以绝食或不上学相要挟。导致家长没点脾气,只有哄得份。这样一来,即便孩子考上重点高中,也可能缺乏自理能力,导致同学关系紧张,心烦意乱,无法安心学习,形成一系列的恶性循环。所以,平时孩子能做的事家长就不要给承包了,比如说洗一些简单的衣服,做一些简单的饭菜,刷锅洗碗等家务活能让孩子做的就让他做。自己的屋子自己定时打扫收拾等。
第四点:要有高站位意识。尤其是当孩子不理解学校的一些管理而发牢骚时,家长一定要站在学校的角度让孩子遵守校规校纪,而不能心疼孩子顺着孩子说,否则孩子会越来越远离班集体,对孩子以后的成长非常不利。
最后,我代表我全家再次感谢各位老师对__同学的关心和照顾,__还有很多待完善的地方,也希望老师们一如既往的对他严格要求,我做家长的也一定会配合学校的管理和老师们的教诲。
尊敬的老师、各位家长:
大家下午好!我是李__的妈妈__。感谢学校给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同学习和探讨孩子的教育问题。
首先请允许我代表大家,向班主任崔老师和各位任课老师对孩子们的谆谆教诲,为孩子们的成长不辞辛苦的付出,表示最衷心的感谢。
在座的每一位家长一定都有一套自己的方法,而且有很多比我更好、更有效的方法,希望有机会能向大家学习。下面我就和大家交流一下我家孩子升入七年级的这两个月中,我在家庭教育中的一些浅显的体会。
先说说我们家长。
首先,我觉得我们家长再忙,也不能忽略我们的孩子。在这一点上,我是有深刻教训的。小升初考试前一个多月的时候,由于还在爷爷病重住院,我和先生昼夜陪护在病床前,忽视了对孩子思想的引导和对他学习情况的监管,导致他有一段时间纪律滑坡,学习散漫,最终小考成绩十分不理想,成为他小学生涯中成绩最差的一次。那次事件给我和先生敲响了警钟,并好好地给我上了一课:孩子的教育也是一项事业,而且是终身事业。只有把孩子教育好,才能全家欢喜,才能不留遗憾。孩子升入初中后,无论家里有什么急事,单位有什么忙事,我们都会合理分工,至少保证每天有一个家长能监管孩子的学习情况。
其次孩子是我们的一面镜子,孩子身上表现出来的缺点、毛病,都可以追根溯源到我们家长日常的言行中。开学后据老师反映,孩子课堂上有说话现象,作业有丢三落四的情况,做事常常拖拉。了解到这些情况后,我及时找孩子谈心。为了帮助孩子养成良好的学习习惯,我除了及时提醒孩子写完作业检查一遍、上学前核对核对,自己在平时做事时也要提高效率,尽量做到想全带齐,给孩子做好榜样。
第三,父母好好学习,孩子天天向上。常言说心在哪里,时间就在哪里;时间在哪里,成就就在哪里。有段时间,我们发现孩子又有晚上或周末用手机偷看电子书或偷完小游戏的现象。除了给手机设置密码的强硬措施外,也从中看到了我们家长身上存在的问题:爸爸下班不是玩游戏就是看电子书,妈妈晚上有空就看电视剧,孩子怎么能安心学习?从那天以后,孩子写作业时,爸爸尽量不玩游戏,妈妈也不开电视机,努力为孩子创造一个良好的学习氛围。
人口计划教育委员会的专家们提到,很多行业都是需要持证上岗的,唯一一个无证上岗的行业就是做父母的。但是孩子的教育离不开家庭教育,所以我们家长要不地学习,和孩子一起成长。
正所谓孩子啥样,家长就啥样;家长啥样,孩子就啥样。为了让孩子有主动学习、乐于学习的态度,晚上孩子在做作业时,我就在自己的卧室读经典,先后读过《弟子规》、《孝经》、《心经》、《父母经》、《男儿经》、《女儿经》、《道德经》等著作。在诵读经典的过程中,我自己的心渐渐平静下来了,不再焦躁。俗话说母子连心,父子同性。当我静下来后,孩子的心也就静下来了,沉入的学习中去。在我读了一段时间的经典后,孩子有时也跟我一起读。他说读完经典后,他的心更安稳了,学习更容易进入状态了。当然在每天坚持这一点上,我做的还不够好。此外我还收听大铭育心教育广播,阅读刘冰先生撰写的家庭教育书籍,不断提高自己座家长的业务水平,和孩子一起成长。
其次说说孩子的学习。
进入初中后,孩子们的功课多了,讲究学习方法很重要。我认为第一就是引导孩子找到适合自己的学习方法。暑假时,孩子在家里自助预习了七年级上学期的功课,为开学后的学习打下了良好的基础。开学后,老师布置的作业都是针对当天的功课或第二天功课的,我一直要求孩子认真对待。碰到不会的题目,引导他自己找到解决的办法。我只关心他不懂的、考试中做错的.题目,尤其是数学。有了错题,要及时整理,做好巩固练习。过几天再提醒他弄懂、坐会了没有。这样就能取得事半功倍的效果。有时孩子带回的数学错题,我也有不会做的题目。我就用“猿题库”软件搜索解题方法,研究明白了再和孩子交流解题方法。有时研究半宿也有参不透的步骤,就白天到校后再请教老师,回家后我们娘俩再交流做法,直到彻底明白为止。
第二要养成学习是自觉性。小学时放学回家后,他吃点喝点,看看电视,偶尔还偷着上上网。但现在回家,吃完饭后,他就很自觉地走到自己的卧室,写作业。有时还能额外再复习复习学过的知识,或者整理整理笔记,或者看点课外书。
以上几点只是我的一些不成熟的做法,相信在座的每位家长都有自己的教育方法。其实孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培,我们做家长的一定会积极配合老师,做好家庭教育工作。衷心地感谢每一位老师的辛勤付出,也祝愿每一位家长都能享受孩子们成长带来的幸福和快乐!
谢谢大家。
尊敬的各位家长:
你们好!
时间过得真快,再过两个月,你们的孩子即将结束七年级的学习生活,踏入八年级的行列了。今天,我们请来各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”
今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下学生们在学习方面、生理和心理方面等的表现,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子健康快乐地成长!
1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法也改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;比如:(付祎霖、刘宇中、李家乐、郑祎滢、张宸、周林萱、余丹妮、任远翔、袁育、何虹萱、孙佳汇、兰思、沈翔鸾等)而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,成绩出现较大滑坡;比如(方恒、杨小荪、周航、蔡先成、毛佳雨、彭浩、任荦、范子睿、莫雪滢)也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。就拿英语这门学科来说,两极分化比较严重,成绩好的同学有很多,但同时学困生人数也不少。究其原因,有听说训练不够导致听力部分失分较高,笔试部分若丢分,则是因为对句型和课文内容还不够熟悉。家长们,请你们看看孩子们做的听写作业,就可以知道他们对待英语的重视程度了。有的学生次次听写都能拿到九十分以上,有少数同学基本上都不及格。每次作业发下去,听写不好的同学居然还不以为然。作为一种语言的.学习,必须多花时间、加强积累,才能牢固掌握、熟能生巧,有学生回家从没听过英语磁带、从没读过英语书,这样学习怎能提高外语水平。大家都知道外语很重要,但我们都没抓落实,今后我们要引起重视,让孩子多听多读多做练习。
2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。这使得有的同学敢于和老师顶嘴。
3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密。但同时他们是非辨别力弱。上课该做什么不该做什么的自控力还须加强。比如(上课喜欢吃零食、看课外书)。
1.教师和家长如何应对:
我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。
(1)对于一些默写、背诵的作业,我希望我们的孩子们能在家长们的监督下帮助完成,可让他们默给你看看,背给你听听。毕竟,我们的孩子年龄还小,自觉性不够,老师布置的作业,如果能有家长一起参与检查,可能他们会认真完成。
(2)接下来我要说的是家庭作业,只要当天有英语课,基本上都会有作业,如果孩子回家说没有作业,说明孩子在说谎。我校给每位学生发了家校联系本,以便家长更好的掌握孩子的作业情况,但仍然有几位同学不做作业,这说明这些家长对孩子的关爱实在不够,导致他们对完不完成英语作业无所谓。我想请家长督促孩子在家里完成家庭作业,以免他们来学校在匆忙之中互相抄袭。每次的默写或是作业我也烦请各位家长签字,这也是为了给学生一点点压力,让他们知道父母会经常检查他们的作业本,一定要认真写才行。有很多家长都非常负责,而且做得很好,而有些家长只是完成签字的任务,不检查作业的内容,往往上交的作业字迹潦草,错误很多。还有一些家长检查孩子当天的作业的时候很少回看之前老师批改的作业。
(3)督促学生在家坚持听英语磁带或是英语歌曲,最好能每天坚持听20——30分钟,督促孩子背诵课文这将对孩子的学习有很大帮助。
(4)争取消化当天所学的单词,不要积压任务。我会在每单元结束的时候组织一次听写,家长可以让学生自己默写或者报中文意思都可以,但最重要的是在学生默完后,督促他们对着书本更正。
(5)每一个单元都有课后习题。如果你的孩子英语基础不是很好,可以督促他们先在家,做适当的预习。
(6)提前做好课前预习,这样能在课堂上有效的掌握。
家长朋友们,你们把孩子送进校园,交给我们,也就交给了我一份责任,一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的,在我们眼里,他们是可爱的。我班这57个学生,好比我的57个孩子,我会尽我所能,倾尽我的爱心,关注每一个孩子的发展。他们的进步就是我的快乐,他们不守纪不听话我也很着急,可能有时对孩子言语有点重,也发脾气,但我绝对没有坏心,只是对他们要求过于严格,求成心切,恳请各位家长谅解。
以上只是我个人观点,如有什么不好的地方,也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作,积极配合,多和老师沟通。我们之间本来就是合作者,彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。希望我们经常交流,为了孩子的健康成长共同努力,也希望家长们多与孩子交流,多关注孩子的学习,检查孩子的作业,询问孩子在校的学习。在家适当给孩子抽读、抽背、听写、考题等。
我的发言就到这里,今后,我也希望和各位家长保持联系,如果孩子遇到学习问题我们及时沟通,希望我们能一直都这么快乐地合作,希望我们的孩子是最棒的!
最后,祝愿我们的孩子进步,家长开心!
各位家长:
大家好!谢谢大家在百忙之中来参加我们的家长会!
时光荏苒,转眼已经过去了半个学期,期中考试也已经结束。总体来说,学生的成绩和上学期相比变化不大,在一定程度上反映出学生在这半个学期的学习情况。虽说成绩不是衡量学生的唯一标准,但也应该占一大部分,因为学生的主要任务还是学习。但这些成绩只代表过去,无论是进步还是退步,希望家长和学生都能以平和的心态对待它,进步的学生继续努力,保持成绩,退步的学生要查找原因,争取改正缺点,提高成绩。退步的学生,主要原因还是由于上课不注意听讲,作业完成情况不好,比较贪玩,希望这些学生能够及时改正缺点。当然,我们不能拿统一的标准来衡量每一位学生,因为他们都是不同的个体,每个人都有自己的长处和特点,希望家长们能够多多鼓励学生。
在和家长们交流中,很多家长反映:为什么孩子在学校非常听话,在家就谁也不怕呢?我想这和老师跟家长对待学生的态度有一定的关系吧。在学校,老师不会偏心和宠溺孩子,对待每一位孩子的要求都是一样的。在家中,家长通常是围着孩子转,有些还是孩子说一不二,孩子当然会有自己的小想法了。我一直相信中国的那句古话:严师出高徒。严格要求孩子,尤其是低年级的孩子,使他们在学习初期就养成良好的习惯,这对今后的学习有很大的帮助。比如一定要按时完成学习任务,自己制定学习计划,自己的事情自己做等等,这些都对孩子的习惯养成有很大的帮助。不能搞“独裁统治”,也不能被孩子牵着鼻子走,要把对孩子的要求当成是对自己的要求,在教育孩子之前先想想自己是不是能够做到,这样才能培养孩子对家长的信任。如果总是对自己说的话打折扣,时间久了,孩子自然就不会再相信你了,当然也不会按照你的要求来做。
在生活上,学校近期开展了文明班级的评比活动,意在增强学生的集体荣誉感,同时也使学生养成良好的生活和学习习惯。这其中包括校门口执勤检查、广播体操的检查、卫生检查、仪容仪表检查和午歌检查,希望家长能配合学校帮助学生养成良好的习惯。天气逐渐炎热,有些学生中午不睡觉,吃过饭就跑出去玩了,这样做一是比较危险,二是会影响下午的学习。希望家长监督学生做好午休,以便有充沛的精力进行学习。还要注意学生的仪容仪表和卫生,如果孩子的衣服和红领巾脏了,请及时为孩子清洗,定时洗澡,保持干净整洁,也使孩子养成良好的卫生习惯,使孩子有一个健康的身体,多些各位家长的配合!
家长会到此结束,谢谢大家!
各位家长、各位老师:
大家好!
我是六(一)班的姚鹏辉,很荣幸能在这里介绍我在学习上的一点体会。
一、认真上好每一节课。
在每一节课上,老师都会教给我们新知识,新本领。因此,无论上什么课,我都是认真听讲,积极举手发言。课后及时把我在学习中的看法和困惑都提出来,和老师或同学交流,把这些问题一一解决掉。尤其是在数学方面,更是要及时解决脑海中的疑惑,绝不让它成为下一步学习的绊脚石。
为了更好地提高课堂上的听课效率,我还坚持做好听课笔记。我把老师在课堂上说的重要的知识点,或者是补充的课外知识都记录在书上或者本子上,在复习的时候才更能有针对性。
二、养成课前预习、课后复习的好习惯。
因为我能长期坚持课前认真预习,所以就算偶尔听得不认真,或有事外出不能听课时,我还是能比较透彻地掌握知识。预习过后,就能带着问题听讲,能搞清楚老师所讲的重点、难点及疑点内容,容易更好、更快、更直接地接受新的知识要点,所以效果比较好些。我们还要在课后复习当天学习的内容,回想老师上课讲了哪些内容,指出了哪些重点和难点等等,特别是老师指出的容易混淆的'地方,一定要多练习。然后在再补充选择一些相应的题目,以巩固当天的内容。
三、认真完成每一位老师布置的作业。
我坚持当天的作业必须当天完成。做完作业一定要认真仔细地检查。如果在作业时遇到了困难,就先易后难。如果感觉自己实在无法解决了,那就得马上向爸爸妈妈“求救”,以求在最短的时间里把问题解决。但我绝不把解决问题局限在知道答案上,我一定会刨根问底,直到理解问题思考的方法为止。过后,我还要请妈妈帮我出一些类似的题目,直到真正掌握为止。
四、多看课外书。
只要我一有时间,我就会拿起我的书,津津有味地阅读它们,一边看一边还把优美的词句记录下来。积累得多了,看到写作要求,我的脑海里就会浮现出许多类似的文章,学习借鉴优秀的写作方法和思路;在具体的写作过程中,好多好多适用的词句也会一个一个自然而然地蹦出来了,所以我的作文才会写得比较生动而又优美。
五、留心身边的事物,学会细心观察。
我们身边的写作题材很多,只要仔细留心观察身边的每一件事,每一个小细节,你就会发现,生活中处处是题材。观察,一要用眼看,二要用心想,三要用笔记,这样你才不会让身边的题材白白溜走。而平时积累的丰富的课外知识,也在此时巧妙地运用到你的作文中,这样你的作文才会写得贴近生活,栩栩如生,让人读得津津有味。
以上就是我在学习中的一点体会,谢谢大家!
敬爱的各位家长:
你们好!
随着时光的飞逝,眨眼间半个学期过去了,期中之后的这场家长会,我很荣幸能代表同学们在此与家长们交流,探讨我自己的学习经验及方案
不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
很多家长送学生上学,目标太明确,考高分,上大学是唯一的目标。因此,他评价学校只看学校的升学率,评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实,对于一个人来说,会做人比会读书更重要;情商比智商更重要;心理健康尊重学生,尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,每个学生在这个世界上都是独一无二的,每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格,有个性,有他自己的兴趣特长和爱好比身体健康更重要。
漫漫人生,惟有激流勇进。不畏艰难,奋力拼搏,方能中流击水,抵达成功的彼岸。可是,要乘风破浪,搏击沧海并不是容易的。信念的坚强,心灵的坚韧,来自于对现实的挑战,来自于对目标不屑追求的执著。我们有着特殊的任务,有着特殊的目标。所以,我们在学习时耐得住寂寞,无论外界多么纷繁嘈杂,我们都能管得住自己的心,静得下心来。我们乐观,我们自信,我们相信不能选择过去,但可以成就未来。这八个字我要送给我的同学们,放眼未来,把握现在。朝气蓬勃的我们没有理由不憧憬未来,不思考理想,但我们更要抓住现在,从现在开始。谢谢各位家长的倾听。
各位家长:
大家下午好!我是来自1310班的何__,我所想要讲的无关于成绩或是学习方法,而是作为一个学生代表说出本次考试甚至一直以来学生们想对您们说的话。
期中考试过后,多数学霸是面上轻轻一笑,其他的学渣们则是愁眉苦脸哀声一片。首先我想表示我相信各位家长都是深深爱着自己的孩子,比起关注成绩更是希望孩子可以健康快乐的成长。与此同时,我也充分理解您们在看到我们成绩单上的惨淡成绩时会不免生气、训斥我们,也能理解更让你们生气的是由于我们的回嘴。也许你们会认为我们这些回嘴是成绩不好又不努力没有上进心,亦或是破罐子破摔。但我想要说:不是,真的不是的。能来到长郡的,甚至可以说十班的所有同学,不光成绩优于他人,心理成熟程度更是高于他人。我们并不是不懂事的孩子,相反我们比其他人更多几分心思,也更深知学习的重要性。我们只是身上背负的压力太多,甚至可以说我们中间的一部分同学失去了对生活的积极性。这个压力可能不是源于各位家长,而是来源于对渐渐逼近的两年后的恐惧,来自于明明自己那么努力的学习奋斗到深夜,但是一切自信心在那一张成绩单面前被击溃的无奈与委屈,来自于心中那对于我们付出心血的父母们的愧疚与悔恨。期中考试过后出成绩的当天,我的一个好朋友打电话给我,她在电话中哭的稀里哗啦,说我真的是好不甘心好失望,为什么我付出了那么多,到头来还是一无所获没有进步。我献出了十分的时与分,却没有换回十分的金。这也是我们很多同学所统一面临的问题,在长郡这个小圈子里,我们的光芒没有那么闪烁甚至是有一些灰暗。学业上的不顺,再加上家长的训诫,我们开始了与家长之间的争吵,甚至导致了日渐疏远的家庭关系。
首先我想代表所有与家长有过争吵的我们对您们说一句:对不起,您所流下的眼泪,是由于我们的不成熟和冲动造成的,希望您们可以原谅我们,这些都是我们的气话,我们的生命中不可能缺少你们的指引。我在家中也经常对自己的亲人很凶,要说原因的话,大概是因为你们是我们最亲最爱的人,我任何的不满与委屈只能对你们发泄,我所有的负能量在学校中只能掩藏在心里,因为只有你们才能接受和包容我们的一切。有句话说的是人最大的缺点便是把自己最丑陋的一面展现给了最亲近的人。每次与你们争吵以后,看着你们发红的眼角,我们心中也会很难受会流泪,但是年少的幼稚和爱面子的内心不容我们去顺从你们,即使知道你们所说的是对的。
在我做这次演讲之前,有很多同学对我说,家长对他们永远都是不理解和唠叨,天天听着就很烦怎么可能不吵架,就算自己是正确的,家长也不会尊重他们的意见,比起家长是作为他们的引导者,他们则更像是家长的附属品。我想讲讲身边的真实事件,有一个同学跟我说到她想跳楼,这让我我很诧异,因为一个充满活力的花季高中生却说她想轻生,这该是一个多么严重的问题!她的原因很简单,因为与父母的争吵,她的妈妈觉得她很丢人,成绩不好没有特长不是班干部。也许大家会认为这孩子真是玻璃心,家长的关心是应该的,如果你不是我们家的孩子我干嘛要关心你。但对于我们来说不是这样的,我们正处于一个尴尬的年龄,不能像个孩童一样不想事,又没有能力像个成年人一样去思考,于是我们变得更加敏感,家长们所说的道理内容我们都懂,只是我们比起大道理更想得到的是家长的肯定和鼓励,以及放手去做的宽慰的眼神。现在的学生的压力都十分大,如果那个女孩子真的跳楼了我们该怎么办?这个家庭该承受多大的悲痛与苦难?如果她的好朋友们因此受到巨大打击怎么办?我不知道,我只知道在我的身边许许多多的同学都说我今天又跟家里人吵架了真烦,许许多多的同学跟我哭着说作为学渣已经够辛苦了,他们真的撑不住这样的压力。这些话都是来自于我们班的同学而不是我所编造的,各位家长也许这里面就有你的孩子呀!
我所说的这些不是想为我们的成绩开脱,也无关学习效率和方法。只是我们想要在座的各位,我们最最亲爱的爸爸妈妈们理解我们,相信我们,我们身上所背负的期待真的太多太大,就像一个充满气的气球只需一个针尖就可以戳破。我们也想拥有得意的成绩,看到你们脸上的笑颜,我们只是需要时间,比起每次成绩出来后你们迫不及待的询问分数、你们的训斥,我们更想得到的是宽慰的眼神以及一句轻声的累不累。我最最亲爱的爸爸妈妈,看到你们头上的白发,眼角的皱纹,我们都会在心里默默发誓。现在的我们还不太成熟,但我们发誓一定会从现在开始努力,不光两年后微笑的走出战场,也在未来为你们、为自己撑起一片天空。
如果只有一个人在成长路上陪我颠簸流离,那便是你们。请给我们时间,静待花开。
各位家长:
下午好!感谢各位家长从百忙之中来参加我们的家长会,对此我们表示衷心的感谢与欢迎!
一、成绩分析
1、整体成绩不够理想,低分段的学生较多。
期中试卷分为五大题型,计算题、填空题、选择题、操作题、解决问题。
计算题为数学学习的基础和重点,主要考察学生的计算能力,此题班级失分率较高,主要在脱式计算方面,学生对于乘法运算律运用的不够熟练。
填空题是前七个单元知识的综合运用,也有涉及到以前的知识,需要学生能够运用所学知识。
选择题、操作题主要考察的是本学期新学习的图形知识,其中选择题是本章试卷中失分率最高的。可能是刚接触图形的性质方面的知识,学生整体的空间观念比较薄弱,有些题目虽然做过,还是出现了错误。
解决问题是最后一题,考察学生知识的应用,分值与计算题差不多。题型与三年级相同,条件列举与问题的提问方式都是我们常见的,与三年级不同的是数字上发生了一些改变。这一大题的失分原因有两个:一是审题不仔细,没有弄清楚题目的意思,二是计算出现错误。
以上是对本次试卷的分析,家长可根据试卷判断孩子知识的掌握情况。
2、前半学期的数学学习情况
听课:听课的效果没有以前好,有的学生是根据自己的喜好,喜欢这个一课就多听点,不喜欢就少听。部分学生上课纪律较差,老师看不见,我想干啥就干啥。
作业:以前班级同学基本没有不交作业的情况,现在有一两个同学出现拖拉作业的现象。老师督促后会交上来,但是作业效果大不如前。
考试:前几个单元的考试出现了比较大的变化,整体水平不如上学期,有些同学的成绩有了较大的回落,有的同学后来居上,逐渐进步,进步比较明显得有夏文霞同学。单元内容不同,学生掌握的情况也不同。
3、原因与措施
考试题目基本都是课堂上讲过的内容,做过的题目,有的甚至是基础训练的原题,导致低分可能由以下几个原因。
A、上课没有认真听或者不会听课。注意力不集中或者上课态度有问题。教育改革趋势:试卷逐渐灵活,数学本身具有训练学生思维能力、推理能力的特点,更要求学生认真听讲、积极思考,只有动脑思考才能把老师讲的知识变成自己的。
B、作业不及时订正,错了题目不订正,有错不知错(说明课堂知识没有消化),知错不改错。
C、审题不仔细,查题不认真。(很多同学没有检查作业,检查试卷的习惯。)
学生:
1、认真听课;每天交的作业当天会批改出来,中午订正作业,下午交给老师批改,批改合格老师会打上过关符号。
2、每次考试要求学生对自己试卷进行分析(围绕三个问题:a、哪些题目错了?b、为什么自己做错了?c、怎样避免这样的错误?应该注意什么?)
家长:
1、每日核对检查孩子的作业完成情况,考试结束帮助孩子分析试卷。注:作为家长应该为子女创造良好的学习条件,但是要善于取舍,对于可能影响学生学习注意力的文具尽量不要提供,避免孩子上课心不在焉。
养成良好的数学学习习惯,即认真听讲的习惯,认真完成作业的习惯。写作业时做到:迅速开始、集中注意力、按时结束
2、督促学生自己检查作业,检查学生作业是否及时订正。
3、适当询问孩子每天上课内容,提高学生学习的意识。(例:你今天学习了什么?有什么不明白的地方?)
二、四年级数学的重要性
我们知道三年级是孩子潜心学习,打好基础的重要时期;四年级小学生思维能力发展的关键期,是一个产生剧烈变化的时期,学生成绩的好坏和划分从这个阶段开始将逐渐清晰,好的同学养成良好的习惯(数学学习习惯和数学思考的方法)会越来越好,差的同学会因为基础不牢,新的内容无法正常吸收使得学习的困难越来越大。希望家长能够重视学生的学习问题,在保持原有水平的`基础上补差补缺,加强学生思维能力的训练。
简言之:独立完成作业,限制时间,做到今日错今日改。
最后,再一次感谢各位家长的到来,希望这次的交流能给各位家长在后期的家长工作中带来帮助!谢谢!
各位家长:
大家好!首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个会议。感谢你们对我们班学生的关心和爱护,也感谢你们对我们老师工作的大力支持。孩子入学一晃已经五年了,在座各位呢,有些家长我们接触比较多,所以可能对孩子在校的情况了解也就多一些,但也有一些家长可能因为工作比较忙碌,我们接触的就比较少一些,相对来说对孩子在校情况的了解就少一些。今天我们就借此机会相互交流一下孩子有关数学学习方面问题。
首先,我把这次考试中出现的一些问题告诉各位家长:从考试卷子来说,这次由于我们刚好是中间单元,部分考题还是比较难,难拿分,但是只要上课听讲了,老师讲的都弄懂了,拿高分也不是很难。有些题型平时很少见到,但课堂上也有讲到,可见学生的听课的效果不是很理想。
其主要原因有以下几个方面的原因:
1,这一单元的内容刚学完,还没复习,并且这个单元学的正是这个学期的难点内容,生字词还不是很熟练。也没有足够得时间来练习,所以导致考试,一些容易得分的题反而乘了失分的关键。
2,态度不端正——卷面不整洁,书写差;没有静下心来做题,敷衍潦草。
其次,从近两周孩子在学校的表现来说:同学们好动,好表现,喜欢讲话,静不下来,不理会别人发言,书写潦草等,是相当一部分同学的缺点。
另外,就是从第一单元的考试试卷来说。每位家长都已经看见了。学习上有进步,能主动自觉学习的孩子有:
学习上拖拖拉拉的孩子有:
不完成作业的孩子有:盛伟。
我们现在的语文不同于家长们在学校时的学习。学习知识比以前深了很多,对学习技能方面的要求高了很多。这样的教育改革,除了要求我们做教师的教育理念要不断更新之外,对我们做家长的也提出了新的要求。针对孩子出现的问题,我提出以下几个建议,大家看可否?也就是要通过你们父母帮助孩子养成好的学习习惯并纠正以往的坏毛病:
1、专心致志。孩子入学之后,对于自学能力较差的孩子,注意力不集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子放学及时做作业,按规定时间完成作业之后才能做其它事情的。
2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。
3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,不能有潦草马虎,要求内容正确。为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,要求孩子养成检查作业的习惯。
4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于培养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。
5、每天要检查学生的学习情况,及时查漏补缺,做到坚持不懈。
6、每天与学生进行亲切交流,和他们谈谈今天学到了什么新知识,有什么地方不懂,今后打算怎样做,交谈时,要有耐心,不能简单粗暴。
7、定期与教师进行沟通,因为每个孩子的进步和成功与家长的关心是分不开的,对于学生的优点,不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑,可以经常与老师保持联系,共同寻找最好的教育方法,让我们共同把孩子的数学学习搞得更好。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好上午好!
我是高三班的扬子,今天我很荣幸代表我们班在这里演讲,期中考试就要来了,在迎战期中考试的日子里,我在这里给各位同学送上美好的。祝福,这也是我今天演讲的主题:迎接期中考试。
光阴如箭,日月如梭,转眼间三年的时间过去了,在这里洒下了我们的汗水与欢笑,终于,我们迎来了最后一次,也是最重要的期中考试,因为六年的成败将在此定下胜负,一切的努力将在此刻揭开彩帘,这就是一种考验。所以,这一场考试对大家的影响是很大的,也是很重要的。有时感到无奈,因为不管以前是多么努力或是多么散漫,在这最后的发挥,总可以让你化为乌有或一步登天。也许会有少部分同学平时上课不认真听讲,现在不要为过去感到叹息,而现在我们要做的是:认真听课,认真复习,认真写好作业,认真考试!把六年来学过的'知识整理清楚,并且做到一丝不苟!
当然,面对如此重要的考试,大家难免会有紧张的心理,但紧张没有益处,反而带来了:思绪混乱,情绪激动,脑子一片空白等弊端,这样就会大大影响了考试的效率,因此,同学们要充分的做好考试前的准备,给心垫垫底,让考试正常发挥!同学们,让我们一起好好准备,迎接期中考试。
最后祝同学们都能考试顺利,天天开心。
谢谢大家,我的演讲完毕!
尊敬的老师,亲爱的家长朋友们:
大家早上好!
今天又可以和大家相聚在一起,我感到非常的高兴!
首先,让我们把最真的祝福和谢意送给我们四四班的班主任以及各科的代课老师,真诚的向你们说声,谢谢你们,孩子让你们受累了!
每一个孩子一点一滴的进步,都渗透着你们的辛勤与汗水,孩子们健康快乐的成长,你们给予了那么多无私的爱与关怀。相信我们在座的每一位家长都能从自己孩子的言谈举止和日常学习生活中感受到老师的辛勤付出。
我们家的孩子__几乎每天回家都给我滔滔不绝的聊起他们的班主任王老师何如何的和他们亲近,和他们一起学习,一起玩耍的情形,能遇见这样一位把自己最真的爱给孩子的老师,是我们每个家庭,每个孩子的幸福。
在这里,我顺便想提起一件小事。去年冬天的一个周末,我们家孩子在电脑上玩,发现王老师在线,非常高兴,就打字问“老师好”,随即老师就发了一个漂亮的动画图片给孩子,图片是一个金色的橘子,橘子皮自动脱落,居然变成一个漂亮的娃娃,孩子非常高兴,给老师发过去一个红红的苹果,老师说:“这么好看的苹果,真想吃一口。”“可惜我们家没有苹果了,要是有,我明天给你拿个最大最好吃的。”王老师说:“没关系,老师明天拿给你。”没想到第二天早晨7点,在学校门口,王老师就递给我一个塑料袋,里面装着给孩子的苹果。
孩子和自己的老师相处的跟朋友一样亲密,让我感到很开心。
中午放学回家,孩子围着正在厨房忙碌的我说:“妈妈,妈妈,我们今天学习了第24课《给予是快乐的》,我们王老师说了,人要学会奉献,不求索取,给予,永远比拿快乐,爱可以繁衍爱,快乐可以传递快乐。”我看着餐桌上的苹果,回味着孩子说的话,随即给王老师的qq留了一句话:“亲爱的王老师,真是太谢谢您了,您送给我们的,是这冬天里我见到的最红艳,比以往任何时候都有味道的红苹果……”虽然这是一件很小的事情,但却让我们全家人很感动,从这里,我们可以看到一个老师的诚实守信和她对教育的一份责任与对孩子的一份关爱。
一个好老师,对于孩子的成长是很重要的,尤其是身心灵的健康成长。一个孩子,从小能接受到一个老师和我们家长的正确的教育和熏陶,懂得一些做人的道理远比追求考出高分要重要的多。所以我们在平常的生活中也一定要时刻重视孩子的思想和身心灵的健康教育。有电脑的家长,可以上网浏览一些关于教育孩子方面的网页,或者看一看李子勋、还有胡因梦等等一些人的博客,对大家都是很有益处的。
在这里,让我们再一次感谢王老师给我们孩子带来的这一份爱的启迪。
其次,家长一定要赏识自己的孩子,发现自己的孩子,认识到孩子的优缺点,给孩子创造有利的环境,加以正确的引导。
我们每一位家长,其实都曾经无意识的使用过赏识教育,在孩子出生到上学前,我们大都允许孩子失败,孩子蹒跚学步的时候,我们会允许孩子跌倒,孩子学说话的时候,我们会允许孩子出错,而我们每个人脸上都面带笑容,欣赏着自己的孩子,这些都在无形中给了孩子无尽的鼓励与帮助。而随着孩子逐渐长大,我们的心态也逐渐发生着改变,逐步步入家庭教育的误区,常常指责孩子,埋怨孩子,甚至动手打孩子,常常将自己的孩子拿去和别人家的孩子对比,这都是我们做为家长常犯的错误,当然我也身在其中。其实,孩子的“智商是天生的,而情商却是要靠后天培养的。”“情商”它是人的情感和社会技能,是智力以外的一切内容。所以,无论孩子的天赋如何,我们都需要而且能够通过自己的努力,帮助自己的孩子走好前进的每一步。
一位教育家曾说过“没有教不好的孩子,只有作不好的父母。因而作为家长,首先得走出教育的误区,为培养自己的孩子做一些努力和尝试,我们不能帮孩子去考100分,但我们完全可以给孩子考100分的信心,你会发现,你的一个小小的改变与鼓励,有时候会对孩子的生活和学习产生深远的影响。每个家长都应该创建赏识教育法,提高自身的素质,找出适合于自己孩子的科学的教育方法,去培养自己的孩子,这才是对孩子的一份深远的'爱。
第三,我们应该注意培养孩子的好习惯和日常行为
以前,我们家的孩子见了亲朋总是不主动问候,每次都得让我提醒,而孩子在提醒之下更加不吭气了。我也觉得没面子,回家看书,居然找到了一个好方法。
其实,要培养一个有礼貌的孩子,就要给他们规定一些标准。记得我为孩子在她的房门上用彩色蜡笔画了一个小女孩,跟女儿很象。然后写了几条:
1、准时
2、彬彬有礼
3、饭桌上行为得体
4、不顶嘴
5、不打断别人说话
6、把“请和谢谢”挂在嘴边
7、收到礼物后,写回复条
8、耐心的等到轮到自己
9、随时随地体贴别人
10、尊敬和关心他人。
在女儿没放学时,我就已经帖在了她房门上最显眼的地方。孩子放学回家,一进门就发现这张纸条,好奇的看完了它,然后笑着对我说:“妈妈,我知道你帖这张纸是什么意思,可平时我就是觉得每次想问别人时,你们大人已经开始说话了,我老找不到机会。”我就告诉孩子要学会观察,抓住时机。一段时间后,我发现孩子有礼貌多了。还有,也不再爱打断别人说话,到街上吃饭时也能做到耐心的等待,不发牢骚。外公过生日时,女儿提前一天已经做好了贺卡,并在生日饭桌上给外公送上自己的祝福,孩子这点点滴滴的进步,让我感到很欣喜。当然孩子不会在很短的时间改变自己的许多缺点,所以,这张纸就一直贴在孩子能看到的地方,直到她完全做到为止,再更换其它内容。
还有,现在的孩子都是“抱大”的一代,生活能力很差,应该让孩子多参加一些家务活,常听家长朋友说,在家从不让孩子做家务,只要他好好读书,家务自己全包,其实这样又让孩子失去了一个很好的锻炼机会,以前,我也是如此,反正自己不上班,什么事情都包揽,忽然有一天,女儿说:“妈妈你总是放不开,其实我自己可以做一些自己的事情。”一句话,让我很是警醒。现在女儿也从以前什么都不做到做自己能做的事。跟我学做饭,给我们盛饭,吃完饭扫地,擦桌子,叠被子,洗自己的袜子等等。孩子的观察能力很强,他们很想取悦父母,如果你的规定明确了,并坚持贯彻,孩子很快就会领会。所以说:“你播种一种习惯,就会收获一种行为。”
第四,家长应该注意培养孩子自己面对困难和处理问题的能力,引导孩子发现问题,处理问题。
去年夏日的一天早晨,我去公园晨练,回家的时候,突然发现凉鞋断了,无法行走,当时公园里几乎没人了。我第一感觉是打电话让丈夫接我,却发现没带电话,搭车也没带钱,我总不能光着脚丫往回走吧,忽然想到了扎头发的松紧带,我想,披着头发总比光着脚丫子提着一只鞋好看吧,哈哈,用皮筋缠住鞋走回了家。在路上,我忽然想起,应该把这个问题带给孩子,如果是她,该如何回家?到家后我就立刻坐在餐桌前,编了个很简单的故事。然后写了一堆能想到的解决问题的办法。
吃饭前,我就和孩子在餐桌上提起,要和她做一个很有意思的游戏,先调动起她的情绪。但这个游戏必须在饭后进行,前提是要好好吃饭。(女儿饭量很小)哈哈!饭后,我就开始讲故事,有一天,__去公园,回家的时候忽然发现鞋子坏了,该怎么办呢?你能帮助他想出几种办法吗?先引起孩子的兴趣,再让她想如何解决这个问题?孩子居然想到了很多种解决问题的办法,我让她选其中的一个最好的办法,这就是所谓的“大脑风暴游戏”。
其实,如果孩子掌握了某些技巧,并取的适当的支持,是能够自己解决问题的。这种训练对孩子以后生活中遇到各种问题学会处理是很有必要的,当然我今天说的只是一个很简单平常的例子而已。
最后,我说一下孩子的学习。
我们家的孩子学习上主动性较好,但就是作业做起来书写不整齐,以后还得向班上其他孩子学习,力求进步!期中考试成绩,这次也不是很理想,班上第3,基本是原地踏步状态。全级第9,前进幅度较大。
对于各科的学习,我注意观察了一下,数学基本还行,失误总是荒唐。英语虽然每次成绩不错,但口语方面还是很欠缺,希望老师多给孩子提供一些口语的训练。语文学习上感觉作文总是写不好,有马马虎虎应付之嫌,还得麻烦老师多给孩子指点辅导一下。当然我们家长也要给孩子一份帮助,不能把担子全让老师扛着。
至于家庭作业,还是应该布置的少而精。毕竟孩子在学校忙一天,也很辛苦,身体也要能吃的消。家庭作业的检查,不忙的家长还是应该看一下孩子的作业,我现在还是每天坚持看作业,但改变了一下方法,先让孩子自查一次,然后我再检查,这样,她自己也会发现自己存在的问题。
英语应该多留一些朗诵的作业,提高孩子的口语能力。也不知道各位家长感觉如何?
我就说到这了,还是想听听其他家长朋友对孩子教育的一些好方法,用来借鉴。以上只是我个人对自己孩子教育的一些感觉和看法,比较凌乱罗嗦,占用了大家宝贵的时间,不妥之处,还请各位海涵指正,最后祝大家节日快乐!谢谢大家!
尊敬的__校高三(2)班的老师们,家长朋友们,同学们:
大家好,我是__同学的家长,很荣幸能有这个机会,与大家分享我和孩子入学以来的收获和感悟,面对在座的许多优秀家长和优秀学生们,我作为家长代表难免紧张。首先我要向为精心培育我们孩子成长而辛勤付出的高三(2)班的班主任彭老师和所有科任老师们,表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!
今年7月,我们全家经过多方位的考察、再三的比较、权衡,最终还是决定把孩子送来__校,看中的就是__校校风正,学风浓,升学率高。我们家长目的只有一个,那就是——希望孩子进步,渴望孩子成才。
我家小孩从小到大,没有离开过家,脱离过父母。刚到学校报到的时候,我们还有不少疑虑,担心她住集体宿舍不适应,独立生活困难,不能和同学们打成一片……但是经过短短的三个月的高中学习生活,我觉得孩子发生了一些可喜的变化:暑期军训磨炼了她的意志,培养了纪律意识,具备了一定的独立生活的能力,初步适应了高中新阶段的学习环境、学习方法、课程内容,逐渐的养成了一个良好的生活习惯和学习习惯。
在为人处世上,我教育她遵规守纪,尊敬师长,团结同学,与人为善,宽容大度,乐于助人;在生活上,提倡简朴,饮食健康,杜绝垃圾食品,重视体育锻炼和个人卫生;在学习上,我要求她勤奋刻苦,不断挖掘智力因素和非智力因素的潜力。
__校管理规范严格,老师们敬业勤奋的作风给我留下了深刻的印象,班主任彭老师很注重通过家长微信群进行家校交流,这是我们家长了解学校和学生在校表现的一个窗口。我会及时根据家长群的信息,配合学校做好可能会影响孩子身心健康及学业的工作,比如不让孩子偷带手机、随身听等电子产品进校园;严防在校期间早恋现象;不在上课、自习课时间打扰探望孩子等等。
孩子成绩的'取得与学校和老师们的辛勤付出密不可分,良好的亲子关系也是孩子重要的精神动力。我们父母很注重与孩子的沟通交流。我总是保证她的电话卡上有充足的话费,这样她在学校生活中有什么事情与我们家长分享的时候,随时可以和我们联系,我更多的时候是作为一个倾听者和建议者。这样她会觉得,无论在学习生活中碰到什么困难,我们父母始终是其坚强的后盾。
我想,如果把考场比作战场,那么老师是指挥官,学生是士兵,我们家长是提供后勤保障的勤务兵。我们不仅要为师生们呐喊助威,更要在物质精神上为孩子提供必需的保障。人到中年的我们,孩子的发展总是让我们心情起伏,他们的成长离不开家庭教育,这是一门很深的学问,所以我也是一名学生,在和自己的孩子共同学习成长。我们的最终目标是让他们放飞自我,独立远行。
最后祝各位老师和各位家长朋友们工作愉快、身体健康,祝我们高三(2)班的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!
尊敬的各位家长、亲爱的同学们:
大家好啊,我是宋妈妈,非常感谢周老师给我机会,和孩子的成长。
先一下,我是做技术工作的,和孩子爸爸一样,是电气自动化工程师。我们的工作性质就决定了我们必须一边工作一边学习,在学习中提高工作能力,跟上工业自动化、络化发展的需要。我们不仅要会自动化程序的编写,还要懂各种数据库之间数据的传送,各种络接口的对接,远程控制,无人值守自动控制,熟练运用各种计算机软件。所以,我们一家人一直处于不断的学习之中,这在无形中给树立了榜样,营造了爱学习的氛围。
在阅读中成长
__小学毕业于人民大道小学,学校在第一次家长课堂上就强调要重视对孩子阅读的培养,就像现在付老师强调阅读的重要性一样,这一句话我听进去了,并做到了。如今孩子视阅读为享受。小学低年级我对说要想有更多的时间多读书,你必须在校好好学习,这样周末我们不用上课外班,可以尽情地读书。这一点也做到了。一年级每到周末我就和去书店看书,二年级在众享绘本馆办证看了一年,三年级开始去东区图书馆办了两三个证,一次借6本书,基本一两个星期就看完了。我给孩子借书注意各种书籍结合,有文学的,人文历史的,科普的,伟人传记类的结合着看。参加校讯通书香家庭评选活动,连续几年被评为书香家庭,也荣获阅读之星,小小科学家等奖项,校讯通给予各种图书作为奖励,这也大大激发了阅读和的兴趣,在小学几年里有多发表在报刊杂志上。可惜的是五六年级我犯了个错误,认为孩子高年级了我可以放手不管了,我也不再关注他的,他慢慢就懈怠了。现在才明白过来,孩子的成每个阶段都需要我们的关注,只是侧重点不同而已。好在今年暑假他又找到了的兴趣,我相信有大量的课外阅读做铺垫,也会越来越好的。如今阅读面很广,为现在轻松学习历史,地理,生物,物理奠定了基础。
电影开阔视野启迪人生
除了看书,还看电影,看纪录片。每周周五晚上都是固定看电影的时间。这些都是我挑选适合孩子看的,有开阔孩子视野的《美丽》《走遍》,《地理》也有对孩子成长有正向引导的电影。七年级下学习,孩子对清末民国初期的事比较有兴趣,我就给他买了本《辛亥,摇晃的》给他看。之后我又从上收集了从鸦片战争到建国时期有代表意义的十多部历史题材电影,有关于甲午中日海战的《1842》,《鸦片战争》,《孙中山》,《辛亥革命》,张学良杨虎城发动的《西安事变》,全面抗张爆发的《七七事变》,有周恩来为代表的国共谈判《重庆谈判》,《大决战》,《蒋介石传》,《开国大典》等,七年级下学期就通过看电影来熟悉那段动荡时期的历史。每到放假前我都会事先购一部分图书,准备一些电影供孩子假期看,当然只是周五之约,其他时间是不看电视的。这些电影从不同方向给了孩子一些启迪和引导,正确利用这些资源,都会为孩子的成长助力!记得七下还看过一部电影《冲出亚马孙》,这是根据真人真事改编拍摄的一部现代军事动作片,讲述了两名特种兵参加联合国在南美洲亚马孙举行的.猎人学校挑战极限的集训,并消灭了隐藏在丛林中的贩毒集团为国争光的故事。这部电影对触动很大,他加大自己体育锻炼的力度,周末上完中阮课回家,他不坐车,跑步回家。他说这比那些特种兵的训练差远了。可惜的时没过多久在学校崴脚了,跑步运动就吃打住。但那种不怕苦不怕累的一直在影响着。
体育锻炼强健身体
我一直比较重视孩子的体育锻炼,孩子也比较爱运动,小学一年级练了一年游泳,二年级踢了一年足球,三年级开始参加学校体育队,六年级特长生考入咱五中。七年级搬到了开发区,守着两个大学,只要有时间,爸爸就会陪着打篮球,或乒乓球。寒假里制定了七年级期末体育满分的目标,假期中每天下午都会在小区门口练习扔球和跳远。大年初一从奶奶家回来和初二从姥姥家回来,不管天多晚,他都不顾一天的奔走劳累,依然到路灯下去练。孩子都不嫌累,我和孩子的爸爸也不能拖后腿,就去陪练观战,我们俩从心底佩服孩子!上学期以外崴脚骨折,但依然参加了期末的体育测试并取得满分,那钻心的疼痛令他至今难忘。即使后来不能跑跳,但依然没有放弃锻炼,周末在家做俯卧撑,仰卧起坐,举哑铃,各种锻炼臂力的运动交替进行!
这种毅力是如何培养的,也许是课外书中人物的榜样,也许是电影中人物的启迪,也许是自己的目标在召唤,也许都有吧。这就是所说的教育无痕吧!
自学能力的培养
再说说自学能力的培养。可能有同学佩服宋,不上任何课外班学习班也很优秀。上不上课外班一定要依自己的情况而定。不上课外班更要有强大的自我管理能力和自学能力。并不是不上课外班就不拓展自己了。七年级跟着校讯通众享教育学习了一年数学和英语。暑假学了几章数学,现在跟着学英语。只要有时间,我都会和一块听课。有利于和孩子一起讨论问题。宋自学能力是从小学开始培养的,小学六年我陪孩子做学了六本《小学奥数举一反三》,六年级自学新概念一,现在学新2,.但现在只限于读读听听,学得不到位,还有待于加强。如果孩子能管住自己可以跟着视频学习,如果管不住自己最好还是跟着老师学,毕竟老师对孩子有约束力。
作为家长我也是跟着孩子一路学习,充实自己,努力跟上孩子成长的步伐。这些年我也看了不少书,改变自己的同时,在孩子需要的时候给孩子帮助,正向引导孩子。最近看了几本关于营养和健康的书,见了说,好好学吧,我负责学习,运动,你负责最佳营养。我笑了,说没问题,一定把你养得壮壮的。
作为家长,我们一定要用心关注孩子,给孩子营造一个温暖舒心整洁的家庭学习环境,让孩子的心情始终把处于安静平稳的状态,这非常有利于孩子的学习。