小学生写给校长建议书(合集5篇)

小学生写给校长建议书(精选5篇)

小学生写给校长建议书 篇1

尊敬的校长:

您好!

我在学校里生活五年多了,我们的学校是一个美丽的大花园,是老师、同学们共同的家。在这里,我每天都可以闻到新鲜的空气,我为我可以在这样的环境里学习而感到高兴。但是,我却发现有些同学在破坏我们的“家”。你瞧,走廊上的装面包的塑料袋在那“翩翩起舞”。但是,路过的同学没有一个会捡起来的。为了学校有更好的环境,所以,我想提出以下几点建议:

1、用红领巾广播和宣传栏来告诉同学们关于环保的小知识。

2、组建一支环保小队,让同学们自愿参加,环保小队的同学每天定时去各层走廊检查,如果看见有垃圾,就马上捡起并扔进垃圾桶。如果看见是哪位同学扔的,要给予适当的批评。并给发现的同学给予奖励。

3、号召同学们做一个关于环保的手抄报,增强同学们的环保意识。

4、设立一个“环保流动红旗”的评比栏。让环保小队的同学每天下午两点半到各班检查卫生情况,督促同学们注意卫生。

以上是我提出的建议,希望您能采纳,把我们的学校打造成一个更美丽的大花园。

建议人:

小学生写给校长建议书 篇2

在您的领导和老师们的辛勤努力下,我们的知识越来越多了。同学们在你们的教导下,都取的了良好的成绩。然而,我们发现学校中有不少同学不但不保护环境,还乱扔垃圾、纸屑;随地吐痰;随意践踏花圃的现象时有发生。为了净化、美化环境,恢复一个良好的校园环境,我建议∶

一、对同学们进行环境保护教育,让同学们意识到环境保护的重要性。

二、各班派代表,协同值日老师,利用课余时间,在校园内巡视,及时制止、教育破坏环境的行为。

三、增设环保标志牌和理、垃圾箱,方便广大师生。

四、利用一个休息日,全校同学以班级为单位组织起来,到公园或其他公共场所捡塑料。

保护环境,人人有责。我希望我的建议,你能认真考虑。恢复校园昔日的`面貌,为我们创设一个优雅、舒适的学习环境。

建议人:

时间:

小学生写给校长建议书 篇3

尊敬的校长:

我是本校的一名六年级的小学生,来到这个美丽的校园已经有五年了,校园里有姹紫嫣红的小花小草,有乐于助人,团结一心的好同学。但是,校长,你有没有注意到顶楼的安全与危险么?

上次在广播听到了有名同学跑到楼顶去玩耍,还把一根长长的木条往楼下扔,还有些同学还曾经吐口水到楼下,这种行为不仅恶劣而且还十分的危险!恶劣就先不说了,危险这个词就如死神,剥夺着人们的性命。俗话说得好:“安全第一。”安全这个词可谓是大家所看到的,所期望的。因此,我提出以下几个建议:

1、不要把顶楼的护栏弄得太低,把护栏尽量弄得高一些,把护栏弄得密一些,厚一些。给同学们的安全做一个保障。

2、在广播中跟同学们说,要尽量少去顶楼玩耍,避免不要的伤害。

3、在班级里让老师跟同学重点说下此事,让大家对此引起重视。

4、在公布栏上贴一张关于顶楼安全措施的要求,让同学把安全放在第一位,不要太贪玩,导致事故的发生。

以上的几个建议请校长过目,望以后我们的校园会有所改进,变得更加的完美。

祝您身体健康!

建议人:

日期:

小学生写给校长建议书 篇4

敬爱的校长:

自从我进入小学以来,每天都能看见您忙碌的身影。几年来,您起早贪黑,日夜操劳,把学校管理得井井有条,大家都看在眼里,服在心里。可是,您知道吗?我还有一些小小的建议,今天我就借这个机会来跟您说说我的心里话吧。

首先,我希望学校多安排几节微机课。我知道您是担心我们的眼睛近视,可是现在科技这么发达,如果我们不在学校多学习一些微机知识,就会变成新时代的机盲。而且,您知道吗?在电脑上完成作业是多么令人兴奋的一件事,每当这时,我们都激动得心情久久不能平静,它让我们找到了成就感,增强了我们的自信心。

其次,我希望学校开设一些手工课。我们能经常在课堂上折纸、拼图、搭积木、捏橡皮泥、拆装机器……不是有这么一句话吗:“双手越用越灵活”,而且好多科学家都是在玩的过程中找到了灵感,发明了很多东西。

最后,我希望假期当中学校给我们安排一些夏令营活动。我们的家乡太偏僻了,所以我们应该利用假期到外面开开眼界,增长知识,俗话说:“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”,老师也常说:“读万卷书,行万里路”,理论联系实际,也更有利于我们掌握书本知识。

祝您身体健康,桃李满天下!

建议人:

日期:

小学生写给校长建议书 篇5

您好!

一转眼间,两年过去了,从我插班到现在,校园中那一幕又一幕的情景使我难以忘记。当然,我校也有一些不足之处,在我将要离开母校的时候,向您意见

学校要求学生们在早上8:00前吃完早点。一些父母出门打工的同学只好到外面的早点店去吃,但是一些同学吃起饭来狼吞虎咽,会使自己的胃部受到伤害。再说,那些在早点店吃早点的同学个个吃相都很难看,这不是影响了咱们学校的校风吗?我建议最好在学校建一个食堂,就可以解决这两个问题了。真是两全其美呀!

还有,学校应该让学生们学就好好学,玩就好好玩。春,夏,秋,冬都有自己与众不同的特点,这些美丽的特点不容错过。学校应该组织一些春游等活动。活动后,同学们可以把自己的感想写成作文,交到广播室去朗读。瞧!这不是一举两得吗?

校长,以上几条请您三思,如有冒犯,请您包含。

建议人:

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