在现在的社会生活中，我们都跟讲话稿有着直接或间接的联系，讲话稿包括人们在工作场合当众发表的口头讲话文稿，和参加各种社会活动所发表的讲话文稿。下面是小编为大家整理的关于感恩教师主题讲话结束语，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
感恩教师主题讲话结束语篇1
亲爱的老师们、同学们：
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，我是来自高三(9)班的__同学，今天我国旗下演讲的主题是：感恩教师节。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我飞翔的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是那不灭的火炬，那是您为我点亮了青春的火光。老师，感谢有你，陪伴我们成长一路风雨兼程，甘愿让自己鬓角的青丝染上点点白霜，甘愿用自己的人生点亮我们前进的道路，甘愿用自己被粉笔灰侵蚀得粗糙的双手托起明天的希望。老师，感谢有你，你们辛苦了!
从小学到高三，十二个年头的求学路已经接近尾声，这一路上，我们幸而遇见如此多的优秀教师，他们薪火相传，引领我们从一个不懂事的稚子孩童，一步步成长至今。20__年9月10日，对于我们本届高三学生而言，这个教师节却又比往日略略不同，因为这是我们迈进大学之前的最后一个教师节。明年今日，在此的各位即将星云四散，开始各自大学之旅的新征程。到那时，我们是否还会忆起高中老师对我们点点滴滴的关怀?是否会忆起不辞辛劳陪我们一直到晚自习结束的老班?是否会忆起平日里他有些唠叨的谆谆教诲?是否会忆起他带着我们遨游题海、苦中作乐的冷幽默?是否会忆起老师们因为我们的点滴进步而毫不吝惜的赞美鼓励，为我们的成长而露出的欣慰、灿烂又可爱的笑容?相信在场的各位此刻心里都有着满满的与各位老师相处朝夕的小小细节的温暖回忆吧。
十二中是个温暖的大家庭，在这里，所有的老师都一样的恪尽职守、认真负责，他们对待学生如同对待自己的孩子一样倾注了全部的心血;这里每个学生的成长都沐浴着十二中老师春风化雨，润物无声般的关怀。不可否认的是，高一进校时，我们并不都是基础最好的一流优等生;然而，因为我们的老师付出了超常的努力，才使我们这些原本并不足够优秀的学生照样可以凭自己的骄人成绩进入南大、东大等一流学府进行深造。这是老师的爱与辛勤付出所创造的奇迹。尽管有时候教学环境不那么尽如人意，而我们的老师却并不以此为苦，照样在普通的教学环境下神采飞扬地授课。每一堂课都是他们数年来经验的累积与浓缩，是他们的呕心沥血之作，那么，我们又有何理由不去仔细聆听呢?课堂上的专心致志，课后的勤学善问，抵得过一切昂贵的礼物，没有什么比这些更适合作为我们对老师辛勤工作的感恩与回报。
眼下，还有九个月便是高考了，在这里，我有一个式子与大家分享：1.01365=37.78，0.99365=0.0255。什么意思呢?一个是1.01的365次方，一个是0.99的365次方，两者之间一千多倍的差距显而易见。迈入高三征程的我们每个人都是那个1，努力一点就是1.01，懈怠一点就是0.99，365天下来就是很大的差距。所以说，厚积薄发方能精业济群，作为高三之旅刚刚启程的我们，应该让365天之后那0.01分的努力更加熠熠生辉。
我们走了这么长的求学之路，从一开始的懵懵懂懂、跌跌撞撞，到如今经历风雨，青春飞扬。这期间我们跌倒过、沮丧过、伤心过、彷徨过，在老师的鼓励中我们重新站了起来，我们开始奔跑。我听见耳畔九月的秋风捎来老师那熟悉的声音：“孩子，跑吧!放开手脚，朝着终点，尽力的奔跑吧!”无需回头，我知道我们的背后追随着老师那饱含关切与希冀的目光，我们的背后蓦地生出飞翔的翅膀。我们唯有目视前方，奋力拼搏，靠着自己的努力，为教师节献上一份真挚的、感恩的礼物，来回馈这温暖了我们整个人生的师恩深情。
老师们，同学们!乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘。今朝洒下爱心与汗水，明日将迎来桃李满天的祝福。将来无论我们会成为参天大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿向您致敬，为您祝福。倘若有朝一日，我们拥有能够撬起地球的力量，我们永远不会忘记，您是我们撬起整个世界的支点。高山不移，碧水长流，让我们将这浓浓的师生情谊，深藏彼此的心里;让我们的校园弥漫真情的祝福：老师，感谢有你，祝你们教师节快乐!
感恩教师主题讲话结束语篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个温馨的九月。再过两天，我们就要迎来教师节。在这个激动人心的时刻，在这鲜艳的国旗下，请允许我代表全体同学，祝关心、爱护我们成长的全体教师节日快乐、家庭幸福!
社会的进步，包含着老师的辛劳和奉献。我们的成长，凝聚着老师的心血和汗水。人生旅途上，是老师的手再引导，是老师的目光在鼓励，是老师的心灵在呼唤，是老师的人格在感召。
金秋九月，空气中飘着桂花的清香，弥漫着感恩的情绪。老师，多少个日日夜夜，您孜孜不倦，为我们带来知识和力量;多少个春夏秋冬，您默默耕耘，为我们送来关怀和指导。我们心中有无数的感谢想表达，但是万千的语言又怎比得上真诚的行动?
让我们从今天开始，用积极的发言，整齐的作业本，用自信的目光去迎接学习的挑战，我们还要用文明的言行，健全的人格，乐观的生活态度去回报老师们的培养。今天我们用进步和荣誉，写出一个金色的童年!明天我们要用优良的素质，赤诚的热情回报社会的期望。
亲爱的同学们，让我们把对老师深深的爱，化作实际行动，作为教师节送给老师最好的礼物。
最后，让我们一起真诚地祝每一位老师节日快乐。
感恩教师主题讲话结束语篇3
亲爱的老师们、同学们：
九月金秋，这是一个收获的季节，是一个感恩的季节，更是一个属于教师的季节。再过三天，我们将迎来中华人民共和国第26个教师节。
教师节-----这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。作为一名教师，我为自己能从事这种光荣的，可以传递未来的职业而自豪，也将为自己的追求毕生不悔。
教师，一个普通的名字，但是对于我们全新的慈城中学而言，这个名字却显得格外的厚重：为了我们大家能顺利地进入新学校，筹建办的几位老师没日没夜地工作在慈城中学的工地上，整整一年，三百多个日日夜夜，不辞操劳;为了不使我们今年军训发生意外，童爱芳老师带领我们的年轻教师吃住在学校，整整四天，对于很多年轻人而言可能不值一提，但对于一个有家室的人而言，她是家的半过天，她是一位妻子，更是一位母亲，这需要作出多大的牺牲!为了不影响教学进度，905、906班的英语老师----贺凤英老师，带病坚持上班，而她的主治医生的建议是你必须住院治疗，她却说：我每天半天来医院挂点滴，还有半天可到学校上课，同学们，当你看到贺老师拖着疲惫的身体到教室上课时，你可曾想到她要忍受着多大的痛苦吗?为了加强住校学生管理，当学校要召一批夜班班主任时，吴联明、董朴等老师主动请婴，他们这个主动报名意味着什么，意味着将是自己的二十四小时全部交给了学校，等等，象这样让人动容的点点滴滴还有很多很多，他们，就是我们慈城中学最可爱的人!他们就是我们慈城中学的希望之所在，无论结果如何，至少他们给了我们一份感动!
遥想去年，在汶川特大地震中，老师用残酷的事实践行了一个教师的师魂，当一切都要来的时候，人民教师，惟有用肩膀，将生还的希望留给学生，无怨无悔然而浩劫式的汶川大地震让人们知道，在中国，教师的肩膀还是挑起学生困难的地方，教师的怀抱还是最温暖最安全的地方，教师的爱，还是满满地贯注在学生的身上过去了，整整过去一年多了，我们已经不忍回顾，但却必须铭记。因为，这些可敬可爱的人民教师在用他们的生命换取另一个生命的延续，在用他们的精神鼓励另一个生命的继续。他们给了我们永远无法忘却的记忆，有我们无法抹去的悲伤，他们用鲜血和生命铸就了不朽的丰碑，他们用最无私的爱给了人们对生的希望，他们用感人的事迹潜移默化的影响着一代代即将步入社会的学生们对人生的选择;他们，诠释了爱与责任的师德灵魂，诠释了中华民族面对困难不屈的精神!在教师节即将来临之际，让我们一起用最虔诚的心向这些在地震中死去的老师们致敬。
同学们，当我们想到这些时，你是否也想起了在你生命中出现过的老师们?拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人;拥有一颗感恩的心，我们会珍惜现在。相信同学们会用多姿多彩的想法，会为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，赋予更丰富的内涵!
最后我衷心地祝愿我的同事们节日快乐!
感恩教师主题讲话结束语篇4
亲爱的老师们、同学们：
有一个人，她不是魔术师，却能够使刚劲端庄的方块字在孩子们的眼中跳来跳去;有一个人，她不是雕塑家，却塑造出了一批批青年人的灵魂;有一个人，她不是船长，却能够带孩子们在知识的海洋里遨游。有一个人，她不是英雄，她的事迹却比英雄更加伟大。这个人就是人类灵魂的工程师——教师!
教师是传播知识的使者，把牙牙学语的孩童教育成一个知识渊博的成人;教师，是我们的心理导师，为我们清除心理障碍;教师，是我们的朋友，时常和我们谈心。
教师，像红烛，燃烧了自己，照亮了别人;教师，如园丁，用心血滋润我们、栽培我们;教师，似港湾，为我们遮风挡雨，时时刻刻保护着我们。
教师的爱，比父爱更严峻;教师的爱，比母爱更深沉;教师的爱，比天更高，比海更深。是教师，在我们考试取得好成绩时，鼓励我们再接再厉，并告诫我们不要骄傲。
是教师，在我们上体育课意受伤时，背我们到校医室，细心地照顾我们，直到我们康复。是教师，在我们缺乏信心时，鼓励我们，使我们充满信心去克服困难。
是教师，在我们学习上遇到困难时，耐心地指导我们。
早晨，当同学们正在早读，有教师忙碌的身影;中午放学后，教师不放心同学们独自过马路，亲自把他们一个个送回家，宽敞的马路上，洒下了教师的汗水;夜深人静时，四周一片黑暗，唯独有一个房间灯火依旧，透过窗户，一个疲惫的身影依然在微弱的灯光下批改作业——那是教师的房间。
教师，是全世界最受人尊敬的，却也是全世界最辛苦的。
教师对我们付出了太多太多，我们无以回报，但我们能感激她。我在上学的路上看见很多同学捧着一大束鲜花，拎着一袋礼物送给教师，这是很好的，可是我们仅有用这样的方式才能感恩教师吗?不是的。如果我们在课堂上认真听讲，全心投入，这便是感恩;如果我们在教师节来临之际，对教师说一声：“教师，祝你节日欢乐!”这也是一种感恩。
在第__个教师节里，我祝全国各地的教师们节日欢乐、万事如意!
感恩教师主题讲话结束语篇5
亲爱的老师们、同学们：
说到感恩，不由得让我想起了一首歌《感恩的心》，歌中唱到：感恩的心，感激有你，伴我一生，让我有勇气做我自己，感恩的心，感激命运，花开花落，我一样会珍惜。
人生的道路是坷坷坎坎的，不明白会有多少艰难险阻，会让你受到许许多多的挫折和失败。每当困难降临的时候，都会有一双温暖的手，来帮忙你渡过难关，人人怀着一颗感恩的心，学会感恩，才会是世界变得完美，让生活也更加充实。
是教师在我们年少无知的时候，给我们传授了知识。多少个的白天，您在明亮的教室里给我们孜孜不倦的讲课;多少个夜晚，您在灯下不知疲倦的给我们批改作业。为了把我们培养成才，您留下了多少多少汗水，耗费了多少心血!教我们要有文天祥那样舍身为国的精神，他的诗中也曾说道：人生自古谁无死留取丹心照汗青。
无情的岁月，在您的脸上刻下了一道道皱纹，一根根粉笔染白了您的头发，可是您很欣慰，因为您将“桃李满天下”。此刻也许您正伏在桌子上写着教学计划，为下一届打好基础，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对你那默默无闻的精神所称赞的，您把自己的每一份热，都毫不保留的献给了我们。巴金也以往说过“我是春蚕，吃了桑叶就要吐丝，哪怕放在锅里煮，死了丝还不断，为了给人间添加温暖”。
学会感恩，就是要学会做知恩图报的人，因为学会了感恩，世界才会多一份爱，少一分恨。
感恩教师主题讲话结束语篇6
老师们、同学们：
早上好!
今天是我国的第38个教师节。我讲话的主题是“感恩教师节”
同学们，当我们徜徉在阅读和书写的快乐中，可曾想起：是老师，指点着书本教你识字，把着你的小手在纸上写下第一道稚拙的笔画;当我们沉浸在数理化奥妙无穷的天空，可曾想到：是老师，从举着一根根小棒开始，教你认识“1+1=2”;当我们愉快地唱起动听的乐曲，当我们尽情挥舞起五彩的画笔，可曾想到;是老师，引领着我们一步步走进了艺术的殿堂……
作为人类灵魂的工程师，他们拥有的不仅仅是渊博的知识，丰富的涵养，高度的责任心，他们还有着一课坚韧的心，因为从选择这个职业的那一刻起，他们要面对的，是一个可以预知的未来，紧张忙碌的备课、讲课、批改作业，并且这样的生活似乎将是一个无穷无尽的循环。每送走一届学生，便又将重新回到起点，开始新的轮回，只有时间的轮在不停地前进，曾经的讲义早已烂熟于心，不同的只是一次次透支自己的精力，努力将这个角色演绎得更加精彩，那么，我们还有什么理由继续在课堂上开小差，讲小话呢?遵守课堂纪律，认真听讲，也许这并不仅仅是为了自己，尊重老师们的劳动成果，尊重他们为了那短短的四十分钟所付出的一切。
春雨润物细无声，当丝丝细雨染绿了世界后，它们便无声的消失在泥土之中，而老师们正扮演着这样一个润泽生灵的角色。传道授业解惑，他们用着人类最崇高的感情——爱，播种知识、播种理想、播种力量。也许，在这个世界上，只有这样一种爱，可以像父母给予我们的爱那样不图回报，那样深沉、宽广而无私。
当幼苗需要一杯水时，绝不送上一桶水，而当需要一桶水时，也绝不给予一杯水。适时适量的给予，这是一的好园丁的技艺，也是老师们的教育艺术，用语言传播，用粉笔耕耘，用汗水灌溉，用心血滋润，这便是他们崇高的劳动了，他们给予了我们一杆成活的尺，让我们学会自己去丈量。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是量度生命价值的尺子。老师们不善于炫耀自己，而那盛开的桃李，是对他们最高的评价，所以，即使他们的教学生涯中有着无数骄傲和幸福的回忆，他们也总是将其珍藏于心底，只是注视着那等待开拓的园地。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。在这教师节之际，送上我们衷心的祝福，说句：“老师，辛苦了!”。
感恩教师主题讲话结束语篇7
尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
一年一度的教师节又踩着轻盈的脚步向我们走来。如果说父母是最值得感恩的人，那么，老师，您就是我们最值得尊敬的人。今天，我非常荣幸地站在这里，代表全体同学向全体教师衷心地道一声：老师，您辛苦了，祝你们节日快乐!
正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴!我们有十分的理由向教师表示敬意。
我要在这里大声地对您们说：“感谢老师为我们付出的爱”!
感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;
下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一个轻轻地招手，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;
我们知错就改，接受老师的批评教育，这同样是感恩;
我们积极进取，尊重老师的劳动成果，这依然是感恩。
当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，认真的思考，主动的参与，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这便是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
还有，我们以良好的心态，严格遵守学校的各项规章制度，做一个讲文明、懂礼貌、善言行的学生，在知识上、感情上理解老师、体贴老师，这更是对老师谆谆教诲的最大肯定，也是老师最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定，更是对自己健康成长的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的同学也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福——“老师，节日快乐!
感恩教师主题讲话结束语篇8
老师们、同学们：
今天我国旗下讲话的题目是《感恩教师》。
在我们愉快地迈进新学年的时候，我们刚刚和一年一度的教师节擦肩而过，在此，我们衷心祝福全体教师，身体健康，工作顺利!
教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。
解决疑难，教师是书;传递文明，教师是桥;科教兴国，教师是帆。从入学的.第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
有一位教师曾经说过这样的话：我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的老师好，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声老师再见，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。
老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福老师，您好!。
感恩教师主题讲话结束语篇9
老师们，孩子们：
早上好!
今天我讲话的主题是懂得感恩。首先，我给大家讲一个故事。很早以前，一只母羊生了一只小羊羔。羊妈妈非常疼爱小羊，晚上睡觉让它依偎在身边，用身体暖着小羊，让小羊睡得又熟又香。白天吃草，又把小羊带在身边，形影不离。遇到别的动物欺负小羊，羊妈妈用头上的羊角来保护小羊。一次，羊妈妈正在喂小羊吃奶。一只母鸡走过来说：“羊妈妈，近来你瘦了很多。吃上的东西都让小羊咂了去。你看我，从来不管小鸡们的吃喝，全由它们自己去扑闹。”小羊听到过后，对羊妈妈说：“妈妈，您对我这样疼爱，我怎样才能报答您的养育之恩呢?”羊妈妈说：“我什么也不要你报答，只要你有这一片孝心就我心满意足了。”小羊听后，流下眼泪，“扑通”跪倒在地，表示难以报答母亲的一片深情。从此，小羊每次吃奶都是跪着。它知道是妈妈用奶水喂大它的，跪着吃奶是感激妈妈的哺乳之恩。这就是“羊羔跪乳”。
同学们，你们知道我今天为什么要讲这个故事吗?我就是要告诉大家一个道理：要懂得感恩。这也是我今天在国旗下讲话的主题。每年的11月的第四个星期四是美国的感恩节。今年的感恩节就是11月26日。“感恩节”虽然是美国的，但“感恩”却不分国度。中国不是有一句古话吗?“谁言寸草心，抱得三春晖，滴水之恩，当以涌泉相报”。知恩图报是中华民族的传统美德。孩子们，我们有责任把“感恩”这个美德传递下去。
我再给大家讲一个与乌鸦有关的故事。大家都知道乌鸦是一种全身漆黑、面貌丑陋的鸟，所以一般人都不喜欢它。但正是这种鸟，却懂得感恩自己的父母。据说乌鸦在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，不能觅食或者双目失明飞不动的时候，它就会四处去寻找食物，衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中，回报母亲的养育之恩，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦死去为止。这就是人们常说的“乌鸦反哺”的故事。
连小动物都懂得知恩图报，那我们人更应该懂得如何感恩。
让我们感恩父母，感激他们给予我们生命，感谢他们搀扶着我们走好每一步人生道路，为我们搭建快乐成长的舞台。
让我们感激老师、感激他们传授我们知识，让我们拥有智慧，拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。(现在请同学们立正面向老师鞠躬，感谢老师的教导)
让我们感激在我们成长道路上和我们一同成长，给予我们帮助的同学和朋友。(请面向你旁边的同学微笑，化解掉以前所有不开心的事情。)
让我们把“感恩之心”化为“感恩之行”吧——
让我们回报父母：主动承担一些家务劳动，减轻父母的负担，做让父母放心的好孩子。让我们回报老师：勤奋学习，刻苦钻研，插上创新的翅膀，在知识的海洋里遨游。让我们回报同学：帮助遇到困难的同学，助人为乐，常把谢谢挂在嘴边。与同学友好相处，发生矛盾的时候常把对不起挂在嘴边。让我们回报社会：做到保护环境，不随地乱扔果皮纸屑，还社会一个整洁的环境。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。其实，生活就是一面镜子，你笑它也会对你笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活将送给你明媚阳光;你一味地怨天尤人，自暴自弃，结果也只能是事事不顺心!常怀一颗感恩之心，可净化我们的心灵、提升我们的心智、塑造我们的人品，做一个“知难而进，乐观拼搏”的快乐少年。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，永远绽放出最灿烂的笑容!我的讲话到此结束。
谢谢大家!
感恩教师主题讲话结束语篇10
尊敬的各位评委老师们，亲爱的同学们：
大家下午好!
我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛。
从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。
我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢?这是一个真实的故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有90多人生还。乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。”
感恩是小德，忘恩是大恶。我们应该用一颗感恩的心去生活。可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。
我们应该用一颗感恩的心去生活。去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情.友情.爱情....
用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报;生气时，是培养我们耐性的时机;伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福时，是对我们泰然处世的微笑。这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢?
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。”
同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。同学们，行动起来吧!用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的态度去为建设和谐校园贡献一份绵薄之力。
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