开展3.5雷锋日活动总结报告(推荐6篇)

开展3.5雷锋日活动总结报告(精选6篇)

开展3.5雷锋日活动总结报告 篇1

作为当代大学生,与当时的雷锋同志相比,我们确实缺乏他的一些宝贵精神,所以信计团支部在积极响应校团委的号召下,特此展开了一系列的学雷锋团日活动,现特此总结如下:

(一)召开一次关于学雷锋的讨论会。

3月5日下午四点,信计班全体同学参加了在2403教室由团支书主持召开的学雷锋讨论会。此次讨论会的目的在于通过同学们的积极讨论,从而确定本班的团日活动主要内容,同学们的畅所欲言包括很多种建议。这次讨论提升了每一位同学对此次团日活动的重视程度,也确定了以下怎样向雷锋同志学习的方案。

(二)召开一次“学雷锋”室内团日活动。

信计班全体同学下午五点在2403教室参加本班的团日活动,唱着团歌,看着黑板左方挂的团旗。为本次团日活动营造了一种很好的氛围。此次团日活动先由副班长点名,确保的出勤率。

其次由团支书主持召开,他首先告诉大家,本次室内团日活动的主题思想是学习雷锋同志的珍惜时间的精神,并且为大家举了一个现实的例子,这个例子使许多同学潸然泪下,之后,他让许多同学谈了谈自己的想法以及今后怎样度过自己的四年大学生活。同学们都发自内心的表达了从今以后要珍惜时间,为将来的自己铺好路。

此次团日活动的最后一项内容为签名仪式。同学们在事先由生活委准备好的“争做雷锋式的大学生”的条幅上写上了自己最想说的一句话,并签上自己的名字。最后条幅挂在了2401教室黑板上方,以警告每位同学要珍惜青春,向雷锋同志学习。

开展3.5雷锋日活动总结报告 篇2

我校开展了丰富多彩的学雷锋活动,产生了良好的教育效果。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。现将三月五日“学雷锋纪念日”活动总结如下:

1、营造气氛,深入宣传

学校大队部出了一期“学雷锋学好人”为主要内容的专题黑板报。还在校园醒目位置悬挂“弘扬雷锋精神,争当四好少年”、“学习沧州好人,做一个有道德的人”条幅,提醒队员们时时学雷锋,事事做好人。

2、“弘扬雷锋精神,争当四好少年”升旗仪式

在“学雷锋纪念日”当天,我校举行了以“弘扬雷锋精神,争当四好少年”为主题的隆重的升旗仪式。仪式中,少先队员代表向全体同学发出倡议:学习雷锋的奉献精神,要从我做起,从小事做起;学习雷锋的助人为乐精神,热心帮助身边困难人;学习雷锋的集体主义精神,要自觉遵守学校规章制度;学习雷锋的钉子精神,刻苦学习。让雷锋精神与我们同行,让雷锋精神在校园永远闪光!

3、雷锋故事我来讲

各中队开展“雷锋故事我来讲”活动,每天利用课前几分钟时间由队员讲一个雷锋的小故事。通过雷锋故事的讲述,使队员们更深刻地认识雷锋,了解雷锋精神和雷锋事迹,并使他们认识到雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富,应当将它继续发扬下去。六八中队队员还写下了自己的感悟。

4、新雷锋日记

为了让学生真正体验“雷锋精神”的可贵,大队部在本学期开学初就给每中队发放了“新雷锋日记本”,要求队员们把本中队涌现出的好人好事记录在本子上。在三月五日当天,学校对记录本进行检查,各中队涌现出了很多的好人好事,并在升旗仪式上进行了表扬。(学校对好人好事突出的集体及个人在2月27日的“沧州好人进校园暨感动实验年度人物颁奖典礼”上已经进行了表彰。)让队员们对好人好事进行记录并不是要他们得到别人的赞赏与表扬,而是要鼓励队员们把雷锋精神融入到平时的一言一行中,为他人做好事,以助人为乐为荣,把帮助他人变成一种自觉行动。

开展3.5雷锋日活动总结报告 篇3

根据区直机关团工委、建设厅团委对开展学雷锋志愿活动的安排和要求,我院于三月开展了学雷锋系列活动,取得了良好的效果,得到了学院师生的一致好评。现将开展的系列活动总结如下:

一、重视组织领导

学院党委充分认识深入开展志愿服务工作的现实意义,把组织开展学习、宣传和实践雷锋精神摆上重要议事日程,抓紧抓实抓出成效。紧密结合学院工作实际,对深入开展志愿服务活动进行认真准备、周密安排、精心部署,使我院迅速掀起志愿服务活动的高潮。

二、开展义务献血活动

开展义务献血活动是我院长期坚持的一项志愿服务活动,3月13日-3月18日,“献血车进校园”活动在我院展开,广大同学积极响应,为无偿献血公益活动尽一份绵薄之力。本次活动,我院共计59人献血,献血量达到14000cc。

三、广泛开展社会公益服务

本月,我院青年志愿者协会来到杭州西街老年福利院进行志愿者服务活动,他们帮助打扫老人活动区域的积雪,扶着院中散心的老人聊心,敬老院的每一处都留下志愿者们的微笑。

3月5日下午,我院工程管理学院青年志愿者在师范幼儿园进行了义务劳动活动,帮他们扫雪打扫卫生。

广泛开展的社会公益活动增强了志愿者们为他人服务,乐于奉献的精神,发扬了尊老爱幼的品德,并使同学们懂得要珍惜时光好好学习,努力回报社会。

开展3.5雷锋日活动总结报告 篇4

学雷锋活动,已经成为加强思想政治建设的重要方面,教育培养青年的重要途径,传播精神文明的有效形式,弘扬先进文化的生动载体。我校团总支在学雷锋活动的热潮下,结合自身实际,于3月5日组织我校学生会“莫文隋”志愿者协会开展了一次意义深刻的学雷锋活动。学雷锋意思深刻,我们应该把这种精神传承下去,现将本次开展学雷锋活动做如下总结:

(一)积极宣传,认真落实。

我们在学校食堂前拉横幅宣传,并开展签名活动。

(二)认真组织,确保活动扎实有效

在活动进行前后,认真组织,提出具体要求,并特别关注志愿者活动中的安全、实效,使志愿者在活动中全面提升政治素养。

(三)全面清理、不留白色垃圾。

在果园小区开展活动阶段,志愿者本着全面清理的原则,对小区内进行了全面的清理。由于白色垃圾众多,清理的难度加大,志愿者选择难度较大、面积较广、对居民环境影响比较大的地段进行清理。最终,白色垃圾得到清理,社区环境得到了改善。

本次活动在同学们的积极实践中最终取得圆满结束,不仅做到了“学雷锋、树新风,创建清洁家园”的目的,而且顺利的传播了雷锋精神,将雷锋精神发扬光大做出了不可磨灭的贡献

开展3.5雷锋日活动总结报告 篇5

阳春三月,春意融融,伴随春风,学习雷锋纪念日如期而至。我校领导及少队部积极组织开展了“学雷锋”志愿服务活动,本次活动意义重大并收到了很好的效果。在学习雷锋活动中,全体师生积极响应号召,各班级班主任提前利用班会形式,向学生介绍雷锋同志生平和先进事迹。同学们被雷锋事迹所感动、被雷锋精神所鼓舞,“学习雷锋”志愿服务活动—大扫除活动在我校如火如荼的展开。

1.为让雷锋精神走进校园,在少队部的组织下,各班组织观看了有关雷锋的电影。大家在心灵上受到了一次雷锋精神的洗礼。

2.为实际贯彻雷锋精神,我校全体师生积极打扫校内外卫生。

这次全院大扫除活动的开展,让我们这些“雷锋精神”的崇拜者,将内心的崇拜化为实际行动,这使我们深切地感受到雷锋精神无处不在,只要自己愿意,“你”就是雷锋的化身。

如此多的志愿者,两人一组,五人一群,有人手持扫帚,有人手拿簸箕,还有人拿着铁钳,扫啊,捡啊,忙的不亦乐乎,但脸上的笑容却依然灿烂,并没有因为辛苦而减少,反而是透露出一种幸福的信息。每班的劳动卫生委员头上戴着一顶志愿服务大红色帽,起着带头的作用,组织本班积极打扫,顿时成为我校一条亮丽的风景线。也可谓是雷锋精神的一条纽带!

在此次活动中,处处体现了我校师生不怕苦,不怕累,持之以恒的精神。清理垃圾是又脏又累的活,但尽管如此,学生个个还是干劲十足,没有一个叫累,更没有一个推脱。因为我们知道,这次活动不是表面的作秀,这是我们的责任,也是我们的义务,作为我校学生有责任更有义务为我们校园的环境做出贡献。今天我们把雷锋精神在校园里传播,明天我们把雷锋精神传遍大地。

开展3.5雷锋日活动总结报告 篇6

雷锋精神内涵比较深刻,外延非常广,具体表现为生活上具有艰苦朴素的作风,工作上具有忘我劳动的情操;学习上具有刻苦钻研的精神;群体上具有助人为乐的品格。我校根据学生的实际情况,切实加强学生行为规范养成教育,鼓励学生时时处处发扬雷锋精神,立足自身岗位学雷锋。从身边小事做起,从自身出发,从最基本的“扫好地、行好礼、写好字、读好书”做起,来深化雷锋精神,使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。

1、遵守学校规章制度。严格遵守新《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,课间开展正常的活动,不追逐打闹,不出口成脏,争当遵纪守法的好少年。第6周,在各班举行宣传教育的基础上,校举行《守则规范记我心中》的演讲比赛,使守则规范深入人心。

2、创建美丽校园活动,认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习,一个舒适幽静的校园环境将陶冶人的情操,有助于造就合格人才。美好的.校园环境必须靠每个少先队员的努力。严格要求队员们不随地乱扔纸屑、果壳、包装袋等杂物,不吃零食,不买零食到校。二是养成随手捡果皮纸屑的习惯,看到同学随手乱抛纸屑等杂物,要及时报告教师或礼仪督导员,礼仪督导员加强督导、教育作用。三是组织各班学生搞好区内卫生,清除卫生死角,除杂草等。组织“小雷锋”清除旧教学楼后面空地上的垃圾,搞公益劳动等。四是开展植树护苗活动。校新种植一些树苗,组织“小雷锋”参加植树,定期为树木浇水活动,感受劳动场面,体验绿化重要意义。通过活动,校容班貌得到一定的改观。

3、在学习上,发扬雷锋“钉子”精神。善于挤时间,钻研科学文化知识;上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成教师布置的作业;作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师、同学请教,争当勤奋好学生。同时各中队积极开展关爱身边有困难同学的排忧解难活动,帮助身边的同学。

4、积极参加各项活动,学校组织各类兴趣小组,比如三棋,奥数、书法等。在教师的指导下,学生刻苦认真地训练,切实提高自己的活动才能,力求在各级各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为学校添彩。

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