学农活动总结（精选11篇）
11月7日至12日我校高二年级全体学生参加了浦东新区实习学校承办的学农实践活动。
在六天的学农过程中，营地方面每班配备一名辅导员，对学生实行准军事化管理。领队贾晓瑾、沈会青老师和各位班主任及随队老师一起全程参与管理，为六天学农顺利完成奠定了良好的基础。
尽管学农期间，天公并不作美，但在各方面的共同努力下，六天里同学们顺利完成了各项学农实践活动：挖番薯、翻地、种植、浇地、，学习简单的嫁接技术、搓草绳、观看了农艺科技录像、举办了多次素质拓展活动，还参观访问了当地的农民新居，了解“三农”的状态。这些活动使一直生活在大城市的孩子有了一次全新的生活体验，获得了许多新的知识。
在活动过程中，同学们体现了良好的素养，纪律观念、文明礼貌等方面的表现多次受到带队老师和实习学校领导的好评；同学们在素质拓展和劳动过程中所表现出来的热情、同学之间的团结协作精神、集体荣誉感都令老师欣喜；而“准军事化管理”，对于平时比较散漫的同学来讲，这是一次很好的锻炼和促进。
秋天是收获的季节，同学们在这里不仅体验到了劳动的艰辛与收获的喜悦，更使同学们对于自己、对集体，对现在、对未来有了更好的认识，可以说是满载而归。
根据教育局安排，20xx年12月3日～12月7日，我校全体高二学生来到浏河营地参加为期一周的学农劳动。可谓是艰苦、快乐、难忘、意义非凡。在学农实践中，同学们不怕苦、不怕累、不怕脏，积极参加锄草、翻地、种植、草编、农家访谈等一系列农活，得到了营地领导及指导老师的肯定与好评。简要小结如下：
1、领导重视。11月30日下午学校在阶梯教室召开学农动员会，德育主任参加大会并作了动员，年级组长作了注意事项的说明。成立了以校长为组长，以副校长为副组长，以德育处成员为组员的学农领导小组。在学生学农期间，我校校长与12月4日来到浏河营地看望老师和孩子们；我校副校长与12月5日下午来到浏河营地与学生和老师们一起活动。
2、组织严密。制定了《20xx年高二农村社会实践活动方案》和《20xx年学生农村社会实践活动安全预案》，成立以德育处主任为组长，德育处副主任、年级组长为副组长，年级带队教师为组员的学农工作小组。确保每班2名教师带队，带队教师白天全程和学生一起参加学农劳动。星期一、星期二、星期三晚上组织学生晚自修（6：30～8：30），并对学习有困难的学生进行辅导答疑，星期四晚在营地礼堂举行师生文艺演出，取得了很好的效果。
3、关心学生。由于天气较为寒冷，督促学生穿暖吃饱。个别体质较差学生安排特殊岗位，如寝室内务检查、食堂劳动帮忙等。为了保证学生第二天有充沛的精力参加劳动，晚9：30以后教师多次巡视学生就寝情况，督促学生尽早入眠。
4、学生纪律性强。学农期间，学生们认真听从带队教师和营地工作人员的管理，积极参加各种劳动，遵守营地的规章制度，保证了各项活动的正常开展。
5、自主管理。在一周的学农期间，充分发挥学生自主管理委员会的作用，开展各项活动。如每天下午16：00-17：00学生有一小时的自主时间，学生会成员自行组织全体同学进行了篮球比赛、踢跳比赛、趣味接力等比赛，丰富了同学们的学农生活，也通过以班级为单位的比赛，增加了班级的凝聚力。每天的寝室内务检查，由学生会成立检查小组，进行每日检查和反馈。在第一天分好寝室要求内务整理时，部分学生就显得措手不及：被套翻不好，棉被叠不正，物品摆不齐，一切毫无头绪，毫无章法，但在内务检查小组手把手地调教下，随着时间的
流逝，每天傍晚德育处老师在总结时，总能听到“今天比昨天有进步”的话语，学生们在逐步适应学农生活的同时，开始懂得去打理自己的生活。
6、优秀涌现。在劳动实践中，涌现一大批劳动积极分子，通过评选产生了24个学农积极分子，其中校级18人、区级6人，学校给予了表彰。
通过这次活动，学生们对农村有了进一步的了解，劳动意识得到了提高，也知道了农民劳动的艰辛。学农虽然已经结束，但学农留给学生的启迪和影响又是另一收获，特别是学生如何把在学农中体会到的东西融会贯通到学习中。在回来后的学农主题班会中，很多学生反思到：万事开头难，但只要开好头，就可能会有一个好的结果。做任何事，碰到任何困难，都不要先轻易否定自己，要相信自己的能力与潜力，给自己最大的信心去解决在学习道路上遇到的困难。相信我们的学生们会把在学农期间中树立的精神和好的品质拓展到学习中去，从而在学习上取得更长足的进步。 作为学校我们也期待着看到学生们取得更大的进步，不管是学习还是生活，这应该就是我们学农的最终目的之所在吧！
20xx年12月14日
十月，秋风送爽，果实飘香。我校组织了高二年级11个班，共500多名师生，在崇明卓远前进培训基地开始了为时一周的学农生活。此次学农活动虽然时间不长，但效果显著，收获颇丰。主要特点是准备充分，安排紧凑，内容丰富，注重效果，做到了活动过程中充分发挥小干部的作用，劳动项目安全、实在，学生素质提高。
一、精心准备，关注“三农”
为了切实搞好这次学农活动，让学生在学农中既体验过程，又提高素质。我们首先安排政治课教师进行课堂引导和探讨，使学生关注农民、农业、农村。从经济学、政治学两方面，了解全国和上海的农业、农村、农民问题。其次，为搞好安排的学生“农村社会调查”活动，请相关教师在学校做了“怎样进行社会调查”的专题报告，从知识准备、调查的方式方法、调查报告的撰写等方面进行了辅导，激发了同学们的参与热情，效果非常好。再次，在出发前召开了动员会，不仅提要求，讲注意，而且介绍安排项目，讲解活动项目的知识和乐趣，讲解其中曾出现的事例，讲解其中的体会。动员会既严肃，又活泼，增强了同学们的学农向往。最后，为了不放松学习和教育，在出发前，各学科还准备了适量的学科练习，作为在学农基地的晚自习内容。并要求各班准备好学农期间的家庭教育责任感主题班会。
二、亲近土地，了解农业
在学农中的重头戏------大田劳动中，基地为我们精心安排了适度的劳动量和劳动项目，让学生切实亲近土地，了解农业。项目有翻地、种菜、拣黄豆、清除杂草、搓草绳、挑担子等。劳动中，同学们不怕苦、脏、累，积极参与。有注重探讨拣黄豆方法的，有搓不好草绳急哭的，有手磨出水泡的，有研究农具使用技巧的。我们还开展了劳动竞赛，对拣的黄豆进行称重，学生积极性非常高涨。金色的田野中撒满了同学们劳动中的笑声和欢歌。
大田劳动及笨重农具对于大多数同学来说新鲜而又陌生，然而同学们并不因此而退缩。在农艺师傅的指导下，同学们争先恐后地拿起农具干开了。他们挥舞着手中锄头、铲子、铁耙，虽说他们的动作不那么规范、不那么熟练，但是，他们热情高涨，他们挥洒汗水，看着自己的劳动成果，脸上露出了灿烂的笑容，同时，也体会到农民的艰辛，懂得了付出才会有回报……
合作是我们高二学生这次学农的一首赞歌。生活中，大家合作整理住所，共同把临时家庭安排得井井有条。在较艰苦的环境中，同学们互相扶持，互相依偎，互相关爱，深切地体验关爱的情感，懂得了更多的理解、宽容；劳动中，你种菜来我浇水，望着一棵棵湿漉漉的油菜在微风中点首时，突然明白了珍惜，珍惜别人的成果，珍惜身边的一切……
丰富多彩的活动，使这次学农实践更加充实。通过内务评比、跳长绳、拔河等比赛，极大地提升了班级的凝聚力、增强了学生集体荣誉感，每一个同学都踊跃参加，都想为班级出一份力。有个同学说得好：“我们并不完全追求荣誉与成就，重要的是，我们很团结，我们尽力了。我们都在为大家活着。”
三、了解农村，及时反馈
1、在劳作之余，我们留给学生一段间隙，使他们有时间写封家信给父母，之后，我们设计了一份问卷调查，如下：
问卷调查
亲爱的家长，首先感谢你对我们学校工作的一贯支持！
为了更好地做好我们的工作，进一步沟通学校与家庭的教育渠道，特肯请你配合回答下列问题：
1、孩子出门独立生活，做家长的难免有些牵肠挂肚，请谈谈你对学农的看法？
2、当你的孩子在绿色的田野与土地相拥，用他（她）火热的心、沸腾的血谱写青春乐章之隙，通过‘鸿雁’向你传书，从他（她）表达的字里行间，你感受到了什么？
3、农村是一所没有围墙的大学校，是一片广阔天地，在那里可以大有作为，上完学农这一堂人生必修课之后，你的孩子是否有所变化？
4、当你的孩子在向你讲述那片他（她）曾经在那欢笑过、也许哭泣过的土地，在向你倾述学习、生活、劳作等感受时，你也许会发现我们还有许多应该完善的地方。虽说我们不一定做得最好，但我们迫切地想追求更好。为此，请你提出宝贵建议。
2、回到学校后，我们要求各班作一学农总结，从学生的角度谈学农的收获。
四、活动丰富、感受亲情
学农的过程中，我们安排了丰富的各项活动。第一、在劳动之余开展了广播操比赛，各班充分体现了集体荣誉感，很多班级利用午休时间、劳动之后时间抓紧练习，比赛的过程更是展示的过程，使各班的广播操水平有了显著进步。第二、进行了黑板报评比，小小黑板成了班级风貌的窗口。第三、开展了野炊活动，灶台的搭建、柴草的寻找、米菜的准备等使同学们知道了家务劳动的不易。烧焦的饭、夹生的饭他们吃的还是那么香，其中更多是他们的劳动体会和对自己劳动成果的珍惜。第四、进行了文艺汇演，为同学们提供了展示才华的舞台，融洽了师生和同学的感情，丰富了学农生活。第五、组织了参观洋山深水港的活动，看上海的经济建设成果，体会上海发展的美好未来。第六、最重要是在操场的草地上的主题班会。我们抓住学农的良好时机，进行德育教育。围绕“家庭责任感”主题，开了一个非常成功的主题班会。现场十分感人，在离开了父母，离开了家的时候，同学们更加体会到了亲情和责任的重要。不少班级在班会中学生和老师一起讲，学生和老师一起流泪。活动有：谈孩子最感动你的一件事；请学生讲父母培养自己的过程中的艰辛；为父母许下一个心愿折在千纸鹤中通过老师交给家长；现场长途连线外地生家长等。
五、严格管理，提高素质
我们在学农的整个过程中实行半军事化管理，严格规定各项活动集合时间，从起床到就餐，从整队到讲评，统一集体行动。在学农的过程中，要求学生必须加强时间观念，基本克服了迟到和脱离集体行动的现象，这是我们这次学农安全、有序的关键。此外我们增加了每天早上的广播操项目和晚自修项目，特别是晚自修，统一自修内容，统一集合参加，统一到达指定地点，统一返回宿舍。虽然条件艰苦，但晚自习纪律非常好。最壮观的是八个班级集中在礼堂一个地方自修，光线昏暗，桌椅破旧，条件艰苦，但自习做到了做鸦雀无声，井然有序。
六、寻求突破，力争改进
这次学农应该说非常成功，但我们反思自己，仍然存在一些不尽如人意的地方。比如如果让学生看到了自己播下的种子发芽了，出苗了，种的菜长大了，学农效果一定更好。实际上我们是可以想一些方法的，但做的不够。我们也还可以增加一些学习、教育农业基本常识和知识的地方，这方面仍然有很大的改进空间。再如劳动的强度还是偏小，学生对农业劳动的艰苦体会还不够深。对同学的劳动过程也存在观念上的顾虑，一些有一点危险的项目不敢安排等。总之，从教育理念到实际的操作，我们将不断探讨，改进，利用好学农的教育平台，不断提高学生学农的质量，争取明年更精彩。
今天，老师组织我们去学农了!
到了目的地——大连市沙河口区学农基地，那里的风格外清新，天空是那么明朗，四周全是树木。旁边还有座山，据说爬上了那里的山顶，左手边是瓦房店，右手是普兰店。开完开营仪式后，老师让我们整理自己的内物，整理完后我们才开始正式的军训。平时我们生活在父母身边，衣来伸手，饭来张口，依赖惯了，没想到今天才离开父母，不少人就“原形毕露”了。据说有人在家里还曾经“预演”过，可一旦动了真格的，还是出了状况。再去寝室看看吧，那真可以用一句成语来形容，那就是“乱七八糟”，有的人因为不会铺床叠被，自然是床上床下一片狼藉，有的人虽然铺了床，叠了被，却因形象欠佳，活脱是一个“大面包”，难看死了。当然最后在我们大家的共同努力下，这些问题全部都 “PASS”了。我想现在如果再有这样的机会我敢说我们虽然不能像军人那样做到整齐划一，被子都是清一色的“豆腐块”。总之，参加这次活动的每位同学都觉得不虚此行。
我们在农校度过了五天的时间，其中有苦的，也有甜的，五天的生活不光让我们学习到了一些从末见过或听过的知识更新而且也让我们学会了自己生活，也增强了之间的友谊团队合作能力。
为期五天的学农生活如白驹过隙般从指缝间溜走，回首过去的五天酸甜苦辣样样都有。但它也同样是充满意义的，在以后的生活中，这五天的学农生活将永远成为我脑海里最最深刻的一道印痕，我将永远记住这段难忘的集体生活，永远记住这让我学到了那么多东西的日子。
还记得初到长兴岛的我们看到片片橘林显得格外的兴奋，听完基地师傅的指导，我们分工合作，拿起剪刀走进橘林开始了摘橘子。开始，我们面对这些橘子显得有些措手不及，不知道该剪哪个是好，后来我们发现，摘橘子可真是个技术活，不能剪枝剪叶，要一刀剪下，不要二次返工，既节省时间又能保证质量。在劳动中，我们也深刻体会到团结的重要，我们有人搬箱，有人摘橘，有人修剪，大家分工合作，大家一起努力，共同完成采橘任务。
当然学农的生活并不是只有摘橘子这一个单调活动，依然是学农的第三天的晚上，依然有同学过生日，我知道这是老师们来之前就策划好的，为的是给过生日的同学一个惊喜。虽然这次不是我，但是我还是想起了一年多前，在崇明学农的那个夜晚，天空中群星闪耀，洒下细密的温暖，整片天空都充斥这明黄色的拥挤的幸福，一群少男少女们一起围坐在路灯下和我一起庆祝十七岁。时光荏苒，转眼间已经一年有余了，如今在长兴岛学农的我也已年过十八，但是这样的温暖却再次因触景而在心中燃烧，也许这样的夜晚之于我只有一次，而身边的人也不再是一年前的那些，但是这样的感动却在我心中永远的生根发芽，每当我抬起头来仰望星空的时候，我总是能够回忆起进入向东中学的这两年多的日子，也许我也曾抱怨过，伤心过，但是就在这点点滴滴中却藏着那么那么那么多的美好。
很多人都问我，为什么会选择第二次来学农，我想现在我可以交出我的答案：因为是学农教会我的成长，是学农带给我的友情，是学农给过我的感动，是学农让我知道老师们对我的关心，让我知道很多很多平日学校里永远都不会学到的东西。就像这次学农，让我学会的是团结，在劳动的时候顾胖和老大来来回回搬箱子无数次没有一句怨言，阿兴，小丽在树下采橘子的速度总是能遥遥领先，只要呼喊一声，哪里有需要哪里就会出现同学们的身影。我想我没有后悔我的选择，我没有后悔选择三班，我没有后悔选择给自己一次重新认识自己的机会，我想，我没有后悔。
我想把在长兴岛学农的这五天的记忆风干，在我的心中腾出一块地方专门储存这些美好与感动，在失败时，拿出来看一看，它会给我前进的力量；在伤心时，拿出来品一品，它会成为让我快乐的动力；在气馁时，拿出来尝一尝，它会告诉我团结的力量会让我成功。五天的学农虽然短暂，但是它留给我的，却是永不磨灭的记忆……
学农生活是军政生活的延续，教官在第一天的入营仪式上就向我们提出了要求，希望我么你拥有团结的集体意识，严明的纪律性等，以此来锻炼我们的意志，通过磨砺自身来取得一定的成长。
在第一天的队列训练中，同学们似乎还未完全适应新环境，显得有些懒散和懈怠，态度上也可能抱着得过且过的念头，并不特别重视。但是在第二天的学农生活中，同学们却有了明显的改变。拔草时，即使土地再脏，对手也不曾停下；即使汗水沿脸颊滑下，也未曾停止前行；即使尘土沾上衣服，也只是轻轻拍拭，继续进行农作。
通过每个人的努力，一垄地很快就被清扫干净，而每个人的态度也有了明显的转变，开始认真对待每一次任务。这之后的耕作虽然也很艰辛，但是大家脸上洋溢着的笑容透露出的确实从农作中获得的快乐以及磨砺自身后取得的成就感。
而最受人期待的.学农晚会于昨晚拉下了帷幕，每个班级都将自己最精心准备的表演展现在舞台上，同时也为我们的学农生活划上了最完满的句号。在那个舞台上，挥洒下的不仅是汗水，更是我们的青春，这些都会成为我们最珍贵的回忆。
最后，我想代表所有同学向老师们表示感谢，是他们这几天默默支持我们组织了这次晚会，也要感谢前进远卓教育培训中心提供了这样一个平台。当然，我们更要把掌声献给我们的每一位教官，这几天来是他们的辛勤付出使我们的活动能够顺利有序地进行，让我们的学农生活如此丰富多彩。
让我们将这里的一切铭记在心，将这里的所学运用到实际生活中，让学农的意义不止于此，真正超越自我。
金秋送爽，伴着阵阵秋风，我们迎来了高一的学农生活。风尘仆仆地赶到了河北区学生训练基地，开始了为期5天珍贵的军旅生活。
犹记得在我们刚刚升入高中的时候，学校组织了入校的
助，能够迅速融入任何环境的优秀精神品质都已在我们身上有所体现。
学农训练基地，使我们感到像家一样有亲情，像学校一样有秩序，像部队一样有纪律。
感谢学校为我们组织了这次学农活动，它培养了我们耐吃苦，抗挫折的能力，造就了我们坚强的意志，良好的品质。
把握机会，锻炼自我，这将成为我们一生不变的追求！
在路上 阳光明媚的中午，透过校车的车窗望着洒满了汗水充满了朝气的学农基地渐渐模糊的轮廓，我很难说得清我这五天里得到了什么，但是心灵上的确是受到了触动，或许要过很久才能感知——再见了，五天四夜的日子！
我用力的把自己的头埋在手臂里，学农的生活历历在目——野炊时每个大花猫的笑脸上挂着被烟呛出的泪痕、手工课上每个人小心地摆弄着手中的花、收地瓜时每个人鞋底厚厚的泥层……
最令我难忘的还属珠行万里的拓展活动。
大风呼呼地刮着，凌乱了发丝，灌进了衣衫，但是我们组每个人手里握着一根集水管，一根一根的接在一起，最前面的李云恺手里握着乒乓球，每个人都紧张的抿起了嘴，集中了注意力在那根不起眼的管子上，只听一声哨响，乒乓球顺管而下，速度和缓，看见球从我的管子上滑落后，我大步流星地跑向尾部，后面的同学也跟着我继续拼成一根长长的管子等待着球的到来，太棒了！眼看离着终点越来越近，我忍不住在心里欢呼起来，忽然一阵飓风刮来，原本平缓行驶着的球像是上了发条的玩具有了动力，速度越来越快，让我们有些手忙脚乱，“咚”球掉地下了，我们小组发出了一声哀嚎，但是却没有任何一个人埋怨对方，“加油加油，我们一定可以的！”我拍了拍旁边人的肩膀鼓励着，捡起球大步跑去起点重新来过，汲取了上次失败的经验后，我们决定改变策略：风小的时候让球的速度快些，风大的时候就让球稳
一点慢一点。决定好了前进的方向，我们再次开始，似乎很顺利，离终点就差一小步了，球到我这里正要急速向左方滑过另外一个管子去，突然我身旁的人动了动，两个管子之间也偏离生出了缝隙，我眼疾手快，把管子往右一斜，改变了球的轨迹，有惊无险！这时旁边的同学也回过神来，吐了吐舌头，似乎为自己的疏忽抱歉。而我攥着管子的手已经湿透了，还好！球顺利地到了终点，空旷的基地上响起了我们欢呼的声音！
校车里高亢的歌声把我拉回，告别了没有城市的喧嚣、污浊的空气只有我们挥洒的汗水、我们的欢声笑语的学农基地这五天四夜里我们追求，我们担当；我们跌倒，我们成长。但我们从未想过退缩，因为未来在前方，我们在路上！
这个星期我们高一一行浩浩荡荡地来到了广州市中学生劳动技术学校进行为期一周的学农活动。
虽说是学农，但每一个同学都将其看作是一个锻炼技能、放松自己身心的好机会。可以摆脱学校每天像打仗一样的生活，过一下陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的写意生活，即使每天要背扛朝露、肩挑星月，也是令人快乐的。
我们在风光秀丽的学农基地见到了许多前所未闻或者只从图片电视上看到的植物，现在正值春天，每一棵树都嫩绿得像上了一层秞，如同一朵朵绿色的花朵迎风招展，令人看了心生喜悦。尤其是湖边的水杉和紫荆树，在风中轻轻摇曳，紫荆花点缀在一层层的嫩绿中，与春天相映成趣。学农基地的百草园是我每天早上都要偷偷去闲逛的地方，数十种不同的花卉草药栽种在小山坡上，如果学校里也有如此大规模的花卉草药园就好了，既可以陶冶情趣，又可以放松心情，更可以让学生学习到植物的知识。
每天都有不同的农活等着我们去做，说是学农，也无非是挥舞一下锄头、挑一下箩筐而已，并没有意想之中的艰辛。最令人难忘的莫过于在田间松土那一天了，那是一个天高云淡的清晨，我们来到一片郁郁葱葱的田野里松土，在休息的时候我偷偷地爬上了周围的小山包，远眺隐约在雾气中的楼群，前方是大片大片叫不出名字的高大乔木，偶尔有一两只鸟飞过，那绿色就灵动起来，触手可及。山风像丝绸一样缠绕在手上，远方有打桩的声音缓缓传来，像群山的心跳，一瞬间让人觉得自己如此卑微，天地就像拥有绝世容颜的傲慢小姐俯下身来，睥睨在她裙下劳作的芸芸众生。想起自己每天在学校抬起头望到的只是一成不变的教学楼，竟以自己这些年未曾见过这般风景而觉得羞愧难当。
宿舍生活是出游必不可少的重要一环，在五天的集体生活中我竟然成为我们宿舍最爱干净的一个，每天都把自己的小床铺和行李物品收拾得整整齐齐。然后躺在放好蚊帐的舒适被窝里听别人找袜子的大声叫骂，真是难得的快乐体验。记得最后一天的晚上我们几个老爷们在黑暗中谈论着自己未来的样子，我们曾经有着相同的起点，最后会走到如此不同的结尾，不知道那个时候会不会为此时的异想天开而觉得唏嘘不已。的确我们尚是快马仗剑的白衣少年，所能关心与讨论的大都是台上会打爵士鼓的英俊少年或是歌声动人衣着时尚的少女，世界仅仅停留在集体荣誉感至上的美好时代。即使是多么大的呼噜多么傻的事情我想在以后看来，也只会是——光辉岁月。
的确阿的确，学农不就是一个人长大的历程么，第一次看到如此宽阔的世界，第一次与年龄相仿的人居住在一起，第一次挥锄头，第一次煮饭……我们就这样走过那么多的第一次，以更加成熟的姿态走向世界。
十月二十八日，我校组织学生参加了为时一天的学农学工生活。此次活动虽然时间不长，但效果显著，收获颇丰。主要特点是准备充分，安排紧凑，内容丰富，注重效果，做到了活动过程中充分发挥小干部的作用，劳动项目安全、实在，学生素质得到了提高。
1、精心准备
为了切实搞好这次学农学工活动，让学生在实践中既体验过程，又提高素质。我们首先要求家长配合，按学校的要求为孩子提供练习的机会。我们校着重在以下几方面引导孩子为活动做准备：1、了解如何种菜等有关农业知识；2、了解野外就餐的一些注意事项；3、了解基地的训练情况；4、在家长的指导下练习套被套、铺床单；4、自己准备洗漱用品；5、做到文明参观；6、同宿舍同学讨论：如何在活动中团结合作，如何编辑学农学工作文集？如何争创优秀宿舍？为了激发学生参与学农的热情，在出发前，班级召开了动员会，不仅提要求，讲注意，而且介绍安排项目，讲解活动项目的知识和乐趣，讲解其中曾出现的'事例，增强了同学们对学农学工活动的向往。
2、亲近大自然
在学农学工中的重头戏—大田劳动中，基地为我们精心安排了适度的劳动量和劳动项目，让学生切实亲近土地，了解农业。项目有种菜、挖山芋、在乡村的山路上行走等。劳动中，同学们不怕苦、脏、累，积极参与，表现出极大的热情。虽然劳动很辛苦，却给孩子带来了无限的乐趣。。园里、山芋地里，乡间小路上不时传来孩子们愉快歌声和欢快的笑声。
生活中，大家合作整理住所，共同把临时家庭安排得井井有条。在较艰苦的环境中，同学们互相扶持，互相依偎，互相关爱，深切地体验关爱的情感，懂得了更多的理解、宽容。
丰富多彩的活动，使这次社会实践更加充实。基地还适时安排了军训、营火晚会、野餐等，把活动推向高潮，让孩子回味无穷，极大地提升了班级的凝聚力、增强了学生集体荣誉感，每一个同学都踊跃参加，都想为班级出一份力。有个同学说得好：“我们并不完全追求荣誉与成就，重要的是，我们很团结，我们尽力了。我们都在为班级的荣誉而战。”
3、总结评比
回到学校后，我们作了一次学农学工总结，并按计划进行评比。
4、严格管理，提高素质
我们在整个过程中实行半军事化管理，严格规定各项活动集合时间，从起床到就餐，从整队到讲评，统一集体行动。在学农学工的过程中，要求学生必须加强时间观念，基本克服了迟到和脱离集体行动的现象，这是我们这次学农学工活动安全、有序的关键。
5、活动的收获
这一次学农学工活动，孩子们收获很多。
一是体会到农民伯伯的辛苦。通过种菜、挖山芋，孩子切身体会到，劳动得不易，农产品来自不易，要好好珍惜，不能浪费。
二是在工厂实际操作，体验科学的技术的伟大，同时让学生明白劳动意义。
三是自编自演，其乐无穷。在劳动之余举行了一次营火晚会，各组准备了丰富多彩的节目，为晚会增色不少。这些节目都是孩子们自己
准备的，让孩子们体会到成功的快乐。也为同学们提供了展示才华的舞台的机会，既融洽了师生和同学的感情，又丰富了学农生活。
四是增强了集体荣誉感，增强合作精神。每进行了优秀营员、优秀宿舍的评比，激发了孩子的小组合作精神和集体荣誉感。通过个人小结，同宿舍评议，值日班长的考评，作文集的资料查阅，最后评出14名优秀营员，5个宿舍分别补评为一、二、三和五等奖。其中307宿舍获得“优秀小队”称号。
五是感受亲情。很多同学好不容易挖出的山芋，抱着、拎着、相互抬着，甚至捧着，说是带回家，让带给爸爸、妈妈尝尝。这无形中增加与父母的感情。
南充市仪凤街小学
20xx年10月30日
根据学校安排，20xx年3月7日～3月9日，我校全体高二学生来到我校全体高二学生来到广州市越秀区中小学生综合实践教育基地参加为期3天的学农劳动。可谓是艰苦、快乐、难忘、意义非凡。在学农实践中，同学们积极参加锄草、春耕、插秧、挑粪、野炊、畜牧等一系列农活，得到了营地领导及指导老师的肯定与好评。现简要将高二2班学农小结如下：
1、学校、年级组高度重视、组织严密
学校和年级组在上学期就开始准备高二年级的学农活动，年级组多次召开年级组教师会议，进行学农活动教师动员。学校制定了《20xx年高二社会实践活动方案》和《20xx年高二社会实践活动安全预案》，2月26日下午在学校礼堂召开学农学生动员会，刘校长做了动员报告，年级组长作了注意事项的说明。在学生学农期间，刘校长和张主任、年级组长全程和学生、老师们一起活动；3月8日上午，张校长和高二年级家委会主任来到基地与学生和老师们一起活动。年级组安排每班3名教师带队，带队教师白天全程和学生一起参加学农劳动。3月7日晚上师生一起文艺演出，3月8日晚上师生一起拔河比赛，增进了师生感情，取得了很好的效果。
2、锻炼体质，磨炼意志
劳动能锻炼我们的体质，更能磨炼我们的意志。尽管苦一点累一点，但是每天的训练我们同学们都坚持下来。同学们严格按照军人要求整理内务、排队集合，让大家体验到了军人训练的艰苦。挑粪、搬运、锄草、耕种等让我们深深体会什么叫“吃苦耐劳”的精神。三天下来我们同学的自理能力得到了加强。
3、亲身实践，增长见识，收获幸福
我们班大部分同学是生在城市、长在城市，对于农作物的相关知识也只是从课本和电视里知道一些，来到农村，学生们走进田野，来到田间，进果园采果，上山放牛、放羊，插秧、种菜，挖土豆等劳动打开了学生新的`世界。这些公主、王子们在这里让阳光洗净他们身上那份属于城市的喧嚣，洗净灵魂中的骄奢；在这里带着一身一脚的泥泞，带着风尘仆仆的劳累，带着倦意的微笑回到宿舍，睡在木板床上，体验他们每日温饱的来之不易，感受集体的温暖。三天的学农生活，在我们同学要回学校的那一刻，从他们的脸上看出，是那么的依依不舍，是那么的开心快乐，一个同学说：“学农实践时间太短了，就像个梦一般，仿佛昨天还在学农的路上，今天却已经在归途中。”，没有什么好的词汇能恰当形容同学那种幸福感。很多同学感叹说：这是我们中学时代最幸福的回忆了。
4、团结合作、积极向上
在学农活动中安排了1次野炊、1台晚会、1次拔河等集体活动，野炊中看到做菜的、煮饭的、洗菜的、洗碗的、洗锅的分工有序，每天人脸上都充满了笑容。看到同学们自己做西红柿炒鸡蛋、青瓜炒瘦肉色香不错，尝了一下味道很好，同学们围坐在一起开心的吃着自己做的饭菜是那么的幸福，我看着他们开心自己也觉得很幸福，我们的同学比我想像的要能干很多。晚上7：30开始是晚会，每班要出一个节目，我们班同学自己选歌、排练，每个人都是积极参与，认真练习，一曲合唱《红日》消除了大家一天的劳累。第2天晚上是拔河比赛，我们班本来人数就少，个子大的不多，女同学个个都是苗条形，对拔河来说是一个弱项，可是大家不认输，积极参与分别选出10个男同学和5个女同学作为我们班选手出战，大家都在想对策，怎么去赢？怎么来四两破千斤。宣传的同学还出了我们班的学农板报，同学们积极写自己的学农心得。一个同学写到：“与自己亲密无间的同学好友同吃同住，同睡同乐，同训练。真好，我要格外珍惜这次学农的机会。”我们的同学在这次活动的集体荣誉感进一步得到了加强，看着我们的学生积极健康，我由衷的高兴。
最后，我要感谢基地的领导和教官给我们的悉心教导和照料。感谢学校为我们组织了这次学农活动，使你们给我们同学提供了吃苦耐劳，抗挫折的能力的培养机会，这次活动造就了我们同学坚强的意志，良好的品质。