读书节发言稿1300字（通用26篇）
尊敬的各位老师，同学们：
大家好!
我是来自1410班的何z，今天我要演讲的主题是“阅读与人生”
培根的《论读书》中写到“读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善变，凡有所学，皆成性格。”阅读可以治愚昧，慧人生，阅读可以拓视野，阔胸襟，阅读可以养性情，增品味，阅读可以成厚德，长精神，阅读也可以求学高，正身始。
阅读是读者与作者灵魂的互动，互相的显现，我们读到的往往是那些文字在自己心灵中的映像，而这种映像会因你内心的气象而变幻无穷“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”阅读的真正意义在于，你读到了自己内心所感应，所妙悟的意义。
而看看我们的身边，有多少同学有良好的阅读习惯呢?我听过这样一个故事，据说一个在图书馆工作多年的图书管理员眼睛很“刁”，他能通过借书卡上的借书记录，预测读者将来有没有发展前途，且屡试不爽，借书最多的和借书最少的，都不会有很大的发展前途，只有对读书加以选择，并在一段时间内阅读同一方面书籍的人，将来最有可能成功。我想借此告诉大家，打什么地基建什么楼房，读什么样的书成就什么样的人生。
我们的生命有限，时间宝贵，而书籍的海洋浩瀚无比，无法一一读完，如今的书籍市场相对混乱，我们缺少足够的辨识能力，一不小心就会沦为坏书的俘虏，所以一定要有选择且要选好标准。
再举一个生活中的事例，平时在语文课上时，许多的同学只会跟着老师的思路走，很少有反向思维，甚至连质疑权威的基本诉求都没有，试想，用这样的学习方式去阅读，就像隔靴搔痒，不会有多少收获，思想的懒汉，一定导致平庸的人生，所以，我们阅读，应该像田野拾穗那样，弯腰捡起来的都是沉甸甸的喜悦。
人生如一本书，亲情是封面，挫折是书页，其中的内容需要自己认真撰写。阅读，便是在读人生，读祖先的人生，读自己的人生，阅读如赏花，每一朵花都有各自的美妙之处;每本书，也都有各自的精妙之处。当孤独，寂寞时，我们读书，当失意，困惑时，我们读书，当成功，喜悦时，我们也读书，读到悲伤处，我们为之流泪，读到高兴处，我们为之兴奋。阅读犹如酷夏的凉风，寒冬的暖阳，给人力量，使人乐观，催人奋进。
阅读其实也是生命的一种光合作用，因为阅读，生命才春意盎然，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我想对于每个人来说书籍更是我们生命的云梯，它让我们的梦想青云直上，我们的生命也会随着它的延伸，得到快乐和辉煌。
谢谢大家，我的演讲完毕。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的朋友们：
大家下午好!很荣幸作为一名学生代表在此发言。第三届大学生读书活动月就要圆满落下了帷幕，但我相信读书的热情还在我们心中激荡，书籍带来的芬芳还在校园的每一个角落里蔓延!
正所谓“最是书香能致远，腹有诗书气自华”，与好书为伴，与经典同行，在书香的校园，漫步于书的世界，我深切地感受着卡尔马克思的博学睿智，埃菲尔铁塔的浪漫浓情，金字塔的神秘古朴，俄罗斯的热情豪迈。今天我就和大家谈谈我的读书心得：
一个不读书的人，可能会有百万家产、会有高官名禄，但他绝没有知识的体验与阅历。读一本书就如漫步在作者的心田，与他交流对话，我们从中感悟生活、发现真谛、懂得人生、透悟社会。还记得这学期我在某所高中学校做高三全职班主任，以前总觉的自己对教师教学技能已有所掌握，对课本教材也十分熟悉，做起这个工作可能会很轻松。可当我真正做起来时，我惊然发现一切并不像自己想象的那样，自身缺乏的知识还太多太多。我要和学生谈心交流，就需要了解高三学生的心理特点与思维方式;我发现学生有异常表现，就要寻找他们行为背后的真实原因;我要开家长会，需要与家长有效沟通等等。行后方知知短，一件事做后我们才发现自己所具备的知识能力还很欠缺，每晚回来后《不跪着教书》、《教育真的不能简单》、《班主任工作的50条建议》等成了我的必读书籍，在书中我向优秀的教育工作者学习经验，启迪我的思维，指导我的工作。
每当有人对我说：“你获奖了，好厉害啊1我总是微微一笑，然后告诉他们：“不是我厉害，而是因为我利用的资源的比较多，所以才走在了你的前面。”除了纸本图书外，超星电子图书、网上报告厅、龙源电子期刊等都是我们身边的良师益友。在网上报告厅中我接触到了更多的大师，明白了更深邃的哲理，洞察了人间的冷暖;在读秀学术搜索中，我更方便的收集到了专业问题研究的前沿动态。这些资源大大开拓了我的阅读视野与空间，丰富了我的精神与思维方式，在“专业成才”、“精神成人”方面给了我极大的帮助。
这些天一直迷恋任祥的《传家》这本书，这是一本介绍中国人生活智慧的书、介绍中国传统文化、寻觅中国之根的书。在阅读中我领会到了中国文化的源远流长博大精深;让我发现我们的生活是那么美好，精致的事物不仅只在博物馆，原来还在我们身边触手可得;让我感悟到一个人不能忘根、忘本，要保留自我最淳朴本质的东西。
书香润泽校园，阅读丰富人生。可以说读书的过程是艰难的，但读书也是快乐的，它带给我的是丰收、是喜悦、是成长。在不断的读书中，我们蓦然回首，发现书早已成为我们精神的“千盅粟”，心灵的“黄金屋”，生命的“颜如玉”。
在这品味收获的季节里，在这浓浓书香飘溢校园的时候，我们共同分享着第三届读书活动月总结表彰盛典的喜悦，今天，是一个全新的开始，是一个新的起点，是我们前行的加油站，我们要做一个勤奋的读书人，做一个快乐的读书人，让书香在我们的心中荡漾，让校园处处飘溢着书香。
我的发言到此结束，谢谢大家!
大家好!
今天是文学界具有特殊意义的日子——世界读书日，在这个特别的日子里，我们隆重集会，举行我校“创建庆阳市星级学校及首届校园读书节”开幕大会，在此，我谨代表学校对大会的召开表示热烈的祝贺!
为了丰富校园文化，提升精神品味，涵养文化底蕴，我校决定争创庆阳市“读书活动星级学校”，为此，我们举办以“好书伴我成长”为主题的读书系列活动，旨在把“我阅读我快乐”的理念渗透到每一位庆化师生的心灵深处，激发师生的读书情趣，培养我们博览群书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!同时也希望能够借此活动唤醒广大师生重新找回阅读的快乐，享受阅读，感悟人生。
同时，为了营造文明和谐、健康向上的校园文化氛围，建设和谐规范的校园秩序，更好地落实《中小学生日常行为规范》，我校决定争创庆阳市“行为规范星级学校”，为此，我们举办以“好习惯伴我成长”为主题的系列教育活动。通过活动的开展，能够规范师生的语言和行为，提高师生的思想道德修养、陶冶学生的情操，教育并引导学生学会做人、学会求知、学会审美、学会健体、学会创新。
近几年来，我们庆化学校的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们崇尚“学为人师，行为世范”的师德规范，培植“崇德励志，善学笃行”的学校精神，以学生的行为规范养成教育为突破口，通过舆论宣传，活动引领，我们惊喜地发现，提倡和开展读书活动和行为规范养成教育活动，可以使师生变得更加睿智，视野更为开阔，气质更为高雅，让我们的校园到处焕发着勃勃的生机。
老师们、同学们，今天又是我校首届校园读书节开幕的日子，我希望全校师生以本届读书节为契机，在阅读中陶冶性情，了解历史，放眼世界，增长知识。并热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，使师生共读成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。我送大家三句话与你们共勉。第一：要多读书。博览群书,能够拓宽我们的思维，丰富我们的阅历;第二：要读好书。读好书，能够使我们的情感受到震撼，心灵得到净化。第三：要善读书。读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”。同时我们要养成在阅读中思考的好习惯，通过读书提升品味，让我们与书为友，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞!
老师们、同学们，让我们审时度势，抢抓机遇，科学发展，为庆化学校的特色发展做出新的更大的贡献。
最后，预祝本届校园读书节圆满成功!
谢谢大家!
亲爱的同学们、老师们：
早上好!今天我们聚集在这里隆重举行我校首届读书节闭幕式。首先，请允许我感谢，在这次读书节中各位老师、全体同学们的积极参与，并向获奖的同学、老师、班级表示热烈地祝贺，希望广大师生以他们为榜样，以实际行动做个文雅的八中人。
现在，让我们回眸读书节的那一幕幕：5月7日，全校拉开了读书节的序幕。几个月以来，每当下课，追逐打闹的同学少了，看书的同学多了;周末，上网的同学少了，以书为友的同学多了。活动中，全校同学人人参与：从一篇篇寓意深刻的作文、一首首动听的歌谣、一份份精美的墙报中，我们仿佛看到同学们想象的翅膀在纸上飞舞;读书节，我们舞笔弄墨，写出了我们自己的诗歌，还配上了美丽的画，诗与画的美妙意境让同学和老师赞不绝口，原来我们还可以这样棒.....很多同学还写下了厚厚的读书笔记，有的班级还设计成了图文并茂的读书板报，让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力;书，是我们师生共同的朋友，拉进了我们心灵的距离。
本届读书节我们向师生推荐了一系列的读书书目。在成长中我们要读好四本书：父母是一本书，读她，我们知道了父母的爱悄悄躲进了童谣里，躲进了歌谣里，躲进了故事里，父母是人生的第一本书;老师是一本书，是她带领我们走向图书王国，踏上阅读的历程，与大师对话，与经典交流，老师是生活这本书的经典篇章;课堂是一本书，几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星，走进书本，我们潜心阅读，感悟历史的真实，走出书本，我们深深体悟到，生命原来可以这样壮美，课堂是生活这本书的精彩华章;生活是一本书，读他，我们懂得生命的珍贵，懂得了感恩，感谢老师给予的教导，感谢书本给予的启迪，感谢所有曾关心我们，支持我们，给予我们八中人信任、鼓励的朋友们!让我们一起为生命而阅读吧!
首届读书节即将落幕，但闭幕式只是阶段性的总结，强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。读书节虽然闭幕，可是我们依然在成长，一直在不断地学会做人处事。因此，我们要把读书坚持到底，让读书达到最佳境界：没有人强求我们读书，没有物欲引诱我们读书。读书，只是作为一种生活方式、一种生活需要，“饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，书不可一日不读”。我们坚信，读书一定让我们活得更加体面和高贵，会使人更加睿智和豁达，优雅与美丽。“把读书进行到底”是我校永恒的誓言!
最后我希望，今后，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社会，让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩!
老师们、同学们：
大家上午好！
热爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡读万卷书，行万里路。中华上下五千年的光辉灿烂的文明，正是通过历代的优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！
一个民族因读书而兴旺；一个国家因读书而富强；一个人的一生因读书而美丽。今天，读书，已经被赋予了崭新的时代意义，已经成为当前社会中每个人的生命的需要。一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书。尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济知识化、信息化和全球化的浪潮，我们需要学习更多的新知识，需要练就更强的新本领。终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰。故，读书、学习、创新、发展就显得比任何时代都显得更加重要和需要。
今天，我们学校本学期读书活动活动启动仪式隆重开幕了，这是我们学校全体师生的一件大好事、大喜事，是贯彻落实立足素质教育，面向学生未来发展培养目标的一项具体举措。俗话说：读书破万卷，下笔如有神，一个不重视阅读的人，是一个不思进取的人；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个沉闷枯燥的学校；一个不重视阅读的社会，是一个人文精神缺失的社会；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。最是书香能致远，读书之乐乐无穷！因此我们要努力构建书香校园，让读书成为我们师生共同的习惯，让每位老师、每一位同学都能多读书、读好书、好读书。
不知孔子、老子、庄子，何以面对祖宗？不读唐诗、宋词何以充实心底？不读四大名著，又何以能体悟到中华民族的智慧和伟大！我们祈望看到，每一位老师和同学都能捧起一套经典，与知识为友，与大师为友，与真理为友。用最静心的阅读，来填实自己比天空更广阔的心灵。让书成为我们生命中的一部分。如果那样，我们的灵魂将会
变得充实而丰富，我们的眼睛将会变得明亮而深邃，我们的行动也将变得理智而富有创造性。
老师们，同学们：让我们捧起书本，在我们的灵魂深处存一笔精神财富，我们将享用一生。在人们忙忙碌碌、急功近利的'当下，让我们停下脚步，为自己提供静静阅读的时间、空间吧，让我们的心灵在宁静中获得抚慰。在追求名利、追求攀比的当前，让我们静下心来从书香中汲取生命源泉的营养吧，我们的孩子们会在书香中变得温文尔雅，知情达理，事业鼎盛，灿烂一生。
亲爱的老师、同学们，我向大家表达真诚祝愿，祝愿学生们能在老师的帮助下积极参与读书活动，并与学生们共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。老师们、同学们，读书吧！让我们把书香校园活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充实地走向美好，走向未来！我相信：通过本次读书活动启动仪式，全校师生一定会养成博览群书的良好习惯；一定会更加开阔视野、增长知识、文明做人；一定都更加爱读书、更加会读书，成为读书的好手。总之，读书应成为同学们生活的一部分，书是知识的海洋，信息的仓库，是经验的总汇，希望大家学习古人孙康映雪江泌照月的精神，挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，为学校营造一个书香校园。让我们每一个人都热爱读书吧！
尊敬的各位领导、亲爱的老师、
同学们：
大家好。
首先我代表学校向前来参加活动的各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们在百忙的工作中亲临耦耕小学读书节开幕式的现场，感谢你们多年来对耦耕小学的全面指导、热心关注和大力支持。
在金色的10月，我们学校一年一度的读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你就没有个性化的思想。不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田；只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递；只有读书，教师才能改变原精品文章
有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
著名教育家朱永新曾说过，一个人的精神发育史，就是他的阅读史；一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平；一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育；一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。在近五年里，我校确定了文化立校的.发展理念，开始了书香校园的建设。现在，我们学校的教师每周集体读书90分钟，学生每天要做到一日三读即晨诵古诗（早读20分钟7：30—7：50，吟诵古诗）；午读经典（午间半小时，默读经典名篇）；亲子共读（晚上在家与父母一起阅读）。在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成，文化立校、精神引领的目标正在实现。读书节中系列活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。
我们举办读书节，旨在总结、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。最后，希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来，在这金色的十月里，从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来。
敬爱的老师、亲爱的同学：
早上好！
书是人类进步的阶梯。为了让我们在书海中遨游，我校决定举办第四届读书节。这届读书节的主题是“营造书香校园”，学校想通过这个读书节，让更多的同学多读书，读好书，与书交朋友。
书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。读一本好书，就像交了一个好朋友，书既像一位充满智慧的老人，不断启迪我们；又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流———小说教给我们怎样做人的道理；诗歌唤起我们对美好生活的追求；童话让我们明辨美与丑，真与假……
记得有一次，爸爸问我：“你知不知道什么动物的眼睛最多？”我摇摇头，抓着脑袋想了半天，还是不知道哪个动物的眼睛最多。爸爸这时说了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊？蜻蜓的眼睛有那么多？”我插起了话。“对，你别看它身体只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多个复眼组成的。”“爸爸，你是怎么知道的？”“这个很简单，只要你去看书，就能知道很多知识。”爸爸耐心地对我说。原来看书有那么多好处，我急忙放下正在玩的电脑，跑去看书去了。
有一天，领居家小强的爸爸把我们几个好伙伴叫在一起，问我们：“谁的力气最大？”有人说是大象，有人说是非洲大象，有人说是……该轮到我了，而我却说了大家都猜不到的——蚂蚁，大家惊讶极了。我连忙解释说：“蚂蚁可以背比它大几十倍的东西。”大家都围上来问我：“你怎么知道的？”不慌不忙地从口袋里掏出来一本《十万个为什么》，一边拿着它一边对大家说：“就是看它呀。”
下面，我要对大家说：“读书使我们拥有了一把开启智慧的钥匙。当你读完一本作文书的时候，你应该为自己的选择面自豪，因为你已经可以用这把钥匙，把通向作文的大门打开了。让我们把身边的点点滴滴都记下来吧！读书使们们拥有想象。故事只有经典才能流传，让童话在我们脑海中流淌。故事教育能发展儿童的思维、语言能力、想象能力。编织童话故事让我们的生活更丰富！读书使我们知道四大名著。其中的《红楼梦》就是我国古代伟大的长篇小说，被誉为中国古典四大名著之一。这部小说是以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索，广泛的反映封建社会末期的社会生活。读书使我们更聪明。让我们知道：什么动物力气最大；什么动物眼睛最多；人为什么要睡觉……”
讲到这儿，我只是想让大家更喜欢读书，大家是不是很喜欢这个读书节呢。那就让我们更勤奋地读书吧，成为国家的栋梁。
谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
今天我们隆重集会，举行一中第一届读书节启动仪式，这个仪式预示着一场轰轰烈烈的读书热潮将在我校开展起来了。
同学们，近年来，一中始终坚持素质教育，走特色办学的路子，着力打造丰富多彩的校园文化，极大地丰富了全校师生的精神文化生活，形成了一种团结紧张严肃活泼的昂扬向上的精神风貌。我校选课走班富有特色，走在了全省的前列；德育工作卓有成效；教育教学工作也取得了可喜的成绩。前些年，我们有句标语：今天你为进入一中而骄傲，明天一中将因你而自豪。同学们，你们怎样才能成为一中的自豪呢？那就要努力学习，发奋读书。我们之所以举办这次读书节，目的就是要提高同学们的读书兴趣，培养同学们好读书、读好书的良好习惯，从而拓宽视野，丰富阅历，陶冶情操。弥尔顿说：“好书是伟大心灵的富贵血脉。”歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人对话。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”他还说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”尼科拉耶娃说：“书籍是生活的加速器。”托尔斯泰说：“理想的书籍是智慧的钥匙。”我国汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
多么精彩的比喻，何等至理的名言。同学们，名人尚且如此喜欢读书，我们该怎么办？你要想成为一个有修养、有品位的人就读书吧！你要想在中考中从容应考、金榜题名就读书吧！你要想在未来的人生发展中始终立于不败之地就读书吧！读书是获得知识的重要途径，一个人要想从蒙昧走向智慧，从自然的人走向社会的人必须读书。通过读书，我们可以获得生存的技能；通过读书，我们可以获得审美的享受；通过读书，我们可以获得大师们鲜活的思想。明代大思想家朱熹在他的《观书有感》中说：“半亩方塘一鉴开，天光云影共绯徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这源头活水就是读书。苏轼一生喜爱读书，他曾说：“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”不读书，又怎能成就苏轼这样一个多才的作家？没有“为中华之崛起而读书”的伟大志向，又怎能成就周恩来的治国安邦之才？古人说：“半部《论语》治天下”，虽有些夸张，但不也说明了读书的作用吗？
那么，我们该读什么样的`书呢？当然要读经典、读名著。不要沉迷于网络快餐文学、地摊文学，只有经典才可能给同学们提供健康的精神食粮。就像大家都熟悉的韩寒之所以少年成名，就得益于他博览群书，在初、高中阶段他就广泛阅读了中西方一些哲学名著、文学名著和历史方面的著作。没有这些经典著作的滋养，他又如何能够写出一些脍炙人口的文章呢？如果他只读一些快餐文学，他的文章又怎能有思想、有见地呢？因此，要读书，就必须读经典。但我们又该怎样读呢？朱熹说：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”我这里还要加上一到，叫做“手到”。我们不仅要用眼读、用口读、还要用心读，更要动手摘抄，动手写读书笔记，动手写心得体会，这才是一个好的读书方法。我们伟大的领袖毛泽东同志就不仅喜欢读书，更喜欢对书中的对自己有有触动的地方加以评论，他评注的《二十四史》《容斋随笔》《资治通鉴》都成了我们今天难得的宝贵的文化遗产。所以老师们、同学们，今天又是我校首届校园读书节开幕的日子，我希望全校师生以本届读书节为契机，在阅读中陶冶性情，了解历史，放眼世界，增长知识。并热忱期待浓郁的书香能够充盈校园的每一个角落，使师生共读成为我校的一道亮丽而永恒的风景线。我送大家三句话与你们共勉。第一：要多读书。博览群书，能够拓宽我们的思维，丰富我们的阅历；第二：要读好书。读好书，能够使我们的情感受到震撼，心灵得到净化。第三：要善读书。读书要讲究方法。“不动笔墨不读书”。同时我们要养成在阅读中思考的好习惯，通过读书提升品味，让我们与书为友，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞！
老师们、同学们，让我们审时度势，抢抓机遇，科学发展，为庆化学校的特色发展做出新的更大的贡献。
最后，预祝本届校园读书节圆满成功！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、亲爱的老师、同学们：
大家好!
在芬芳的四月，我们学校一年一度的读书节开幕了。读书节，顾名思义，就是大家一起来读书，共享读书的快乐，交流读书的收获。
书籍是传承文明的载体，是人类进步的阶梯。读书学习是青少年成长立业的必由之路，不读书，你就没有广阔的视野，不读书，你的前程就会暗淡无光，不读书，你人生的底色就没有光彩。
读书学习也是教师专业发展之基础，只有读书，教师才能引进源头活水，滋润学生求知若渴的心田;只有读书，教师才能生成新的知识信息，与学生进行心灵的沟通与传递;只有读书，教师才能改变原有的工作状态，体验教师职业的幸福感。
著名教育家朱永新曾说过：一个人的精神发育史，就是他的阅读史;一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平;一个没有阅读的学校永远不会有真正的教育;一个书香充盈的城市才会是一个美丽的城市。在近几年里，我校开始了书香校园的建设。现在，我们学校的教师每个年级都配有薛瑞萍老师的班级日志和韩新娥老师的《让学生踏上阅读快车道》等阅读书目。学生每天要做到“一日三读”即“晨诵国学”(早读20分钟7：50-8：10);“午读经典”(午间20分钟，默读经典);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读)。在这样大量阅读的过程中，师生的阅读习惯已经养成，知识含量、内涵素养、精神面貌都在不知不觉中发生着变化，学习型校园、书香校园的氛围正在形成。每个年级在读书月推荐1本2本共读书目展开阅读。在读书月的活动中，我们会根据各班的读书情况，评选出每个年级的`“书香班级”以及每个班的“读书之星”，并颁发奖状以此表扬。相信读书节中各项活动的开展必将把我们的读书活动推向一个新的阶段。
我们举办读书节，目的在总结、展示过去一年的读书成果，加快学习型、书香型、特色型校园的创建与完善，进一步激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的校园读书氛围，养成良好的读书习惯，提高师生的审美修养和人文底蕴，促进师生全面健康、可持续的发展。
最后，希望全体师生积极参与到读书节的系列活动中来，在这阳光明媚草长莺飞的四月，让我们从书中感受春的绿意与生机，从书中品味知识的馨香与温暖，让我们把读书活动再次耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，使我们更加自信、充实地走向美好，走向未来!
预祝读书节系列活动取得圆满成功!
尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们：
大家下午好！首先感谢我们学校通过“读书节活动”给家长们提供了一个交流学习的机会，让我们共同分享“读书节活动”带给孩子们的收获和喜悦。我能代表四一班学生家长在这里发言，内心感到无比的荣幸。
我们学校的.“读书节活动”已经成功的举办了三届，回想陪伴孩子度过的第一届读书节，真是几多欢喜几多愁。参加第一届“读书节活动”的时候，孩子刚刚读二年级，孩子爱读书，但发愁写读书卡。因为不会写的字太多，孩子又很要强，有一个字写错了，或者字体写的不漂亮了，都要重写一张读书卡。毫不夸张的说，每一张读书卡都浸透了孩子的汗水，甚至泪水。作为家长的我们，忙了一天的工作，晚上回到家，还得忙着帮孩子做读书卡。为此，心里也烦恼过，甚至想让自己的孩子放弃这个活动。纠结中发现孩子的书写越来越工整，字迹越来越清楚，字体越来越漂亮。还把自己读到的故事声情并茂的讲给我们听。我欣慰了，释然了，终于明白了功到自然成的道理。今年的读书节活动，孩子已经不再需要妈妈的帮助，借助工具书，独立阅读，独立写读书卡。读书，拓展了孩子的视野，丰富了孩子的心灵。读书，让孩子认识了杨红樱，汤素兰，郑渊洁，认识了童话世界里的美和丑，读书，让孩子们变得更诚实，更真实。作为孩子家长，我由衷的感到高兴。
好的读书习惯，好的学习习惯，可以使我们一生受益，一生都不会感到空虚和寂寞。为了更好地培养孩子们的读书好习惯，我们学校还在日常教学中进行了主题阅读和经典诵读活动。在老师们的正确引领之下，孩子们的阅读更具有针对性，具有目的性。这些对孩子们人生观，价值观的形成起到了潜移默化的作用。再此，由衷的感谢清苑一小老师们辛勤的付出。
孩子在成长，思想也在变化。昨天他还喜欢读书呢，今天却喜欢看电视动画片，后天也许痴迷上电脑游戏了。所以，家长朋友们，不管您多忙，都要抽出一定的时间陪孩子，听孩子和你说话，主动和孩子交流。我们家长只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引导孩子，管控孩子。在这里，我也真诚的希望孩子们，你们要自觉的去读书，去学习。否则，少壮不努力，老大徒伤悲！
家长朋友们，孩子是一个国家的未来，也是每个家庭的希望。孩子的进步，需要我们家长的正确引领。孩子们，书籍是人类进步的阶梯，读一本好就好比是和一个高尚的人谈话。希望你们多读书，读好书，让读书成为习惯，让书香沁染心灵，让书香飘满我们的校园。
最后祝愿我们一小的教育事业蒸蒸日上，祝愿我们学校的“读书节活动”越办越好。
亲爱的同学们：
你们好！
河坝教育历史悠久，成果显著，在东坝辖区内、南部县域内都有较深远的影响。过去的周边乡镇，如梅家、龙庙、马王、东坝、大富、李家、龙桂等地很多学生都纷纷到河坝学校来读书。河坝学校也经历了由分到合的历史变迁。今年4月，在南部县教育局实施义务教育均衡发展、优质教育资源整合下，原河坝镇中学和河坝镇小学两所学校合并成为现在的河坝镇九年一贯制学校。合并后的学校教学环境更加优美，设施设备更加完善，师资队伍更加雄厚，这将更有利于河坝教育事业的发展。
孩子们你们即将在我校小学阶段毕业，今年下年将升入初中阶段的学习，在这里，我诚恳的希望大家一如既往的继续支持学校的教育教学工作，真诚地希望同学们能继续留在我校就读初中。我相信：河坝镇九年一贯制学校凭借着优美的育人环境，完善的教学设施，严格的管理措施，雄厚的师资队伍，是能让同学们放心求学的地方，也是一个能让你成长、成才的好学校。综上所述，我总结了让你今下年继续选择我校就读的四大优势：
优势一：我校有一支素质过硬的教师队伍，他们有能力教育好你的孩子。我们现有30岁以下的青年教师30多名，他们全部是近年毕业的优秀大学生，有成都教育学院的，有川师大的，有西华师大的。他们多年战斗在初中教学第一线，教学经验、知识水平非常丰富。我们计划今下年招收2个初中班，从全校近百名教师中择优选择几个来上今下年初一的课，保证初中的教学质量。
在学生读书的过程中，择师比择校重要得多，“亲其师而信其道”。作为一名教师，教书育人是我们恪守的天职！家长们把孩子送到我们学校，我们有义务、有责任把他们教育成才，让每一位学生、每一个孩子在学校健康的成长，愉快的.学习，把他们培育成人、成才！这也是我们河坝每一位教师孜孜不倦、终身为之奋斗的目标，“先家长之忧而忧，后学生之乐而乐！”
优势二：学校优美的育人环境，严格的管理制度，和谐的师生关系是你的孩子成才的保障。
我们将会严格杜绝超额大班，保障学生有一个舒适的学习环境，我们严格的学生食堂、宿舍管理制度，保证学生生活开心，身体健康。我们严格的教育，让学生团结，学会为人处事，学会礼仪。
优势三：孩子们我校读书六年，小学的班主任和任课教师对他们的优缺点了如指掌，部分六年级的老师今下年很有可能继续任教初一的学科，他们可以更加方便的配合、协助初中班主任和任课教师共同的管理、教育同学们，缩短了孩子步入初中的适应期。
我们学校紧密的家校配合，小学及初中班主任协作，可以对同学们的教育做到有的放矢、因材施教。我校的初一学生他们大都相互熟悉，没有陌生环境的磨合期，也没有高中生的干扰，能让学生把精力迅速的投入到初中的紧张学习当中去。
优势四：现在的教育均衡发展，重高指标到校更有利于同学们在我校就读三年后考入重高。
在我校，中考考到480分以上就可以考入重高，而其他学校，如东坝中学你500分都不行（因为他学校办有高中，为了留住优生，他不希望分多少重高指标），而我校是有多少优生就要多少指标，上面就给我们分多少指标。所以，我们能保证不让一个该读重高的优生因指标而落榜。近几年，我校重高上线人数也是节节攀升，20xx年我校500分以上11人，重高录取人数为13人，最高分是598分。20xx年我校在仅有50人参考的情况下，重高上线9人，最高分也突破了600分，李文同学考了602分，取得辖区内除东坝中学外分数第一名的好成绩。20xx届中考再创佳绩，我校参考人数60人，500分以上5人（全区500分以上32人，田思思位于全区第7名），400分以上15人，重高上线人数达10人，重高率达16.7%，普高上线30人，普高率达50%。单科成绩也取得优异的成绩：如：①、斯春清同学单科物理位于全区第一名；②、语文全区100分以上3人，我校1人；③、数学全区90分以上9人，我校2人；④、外语全区100分以上9人，我校2人；
各位同学们，“人间四月芳菲尽，和美之花始盛开。长恨求学无觅处，不如转入河小来。”河坝镇九年一贯制学校的和美教育正绽放出醉人的芬芳，熏陶着河坝的莘莘学子，学校不断为他们提供展翅翱翔的机会和平台，手捧他们飞入理想的殿堂。
同学们，以上是我对各位孩子的一点建议，希望同学们能避免选择的盲目性和盲从性，从你们的教育发展出发，做出正确、理智的选择，同学们：千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。祝同学们在今年的小学毕业考试中考出优异的成绩，来报答你们父母、老师对你们的养育之恩、教诲之情！
谢谢大家！
尊敬的老师、家长，亲爱的同学们：
下午好！
我是七（10）班常xx同学的家长。非常感谢校领导和七（10）班班主任周老师给我这个机会在这里跟大家一起探讨交流孩子的阅读与成长历程。下面就我和孩子的共同读书的心得与体会和大家分享：
一、和孩子一起读，是让孩子爱上阅读的第一步。
在孩子识字之前，是我和她一起读绘本书。绘本书的特点是文字较少而画面精美，容易吸引孩子的注意力。通常是她坐在我的怀里，我们一边看图一边读下面的文字。从那时起就对阅读产生了浓厚的兴趣。一年级拼音学完后，我就迫不及待地给她买来了一些注音版图书。当遇到孩子不愿意看，而你觉得非常好的书怎么办呢？我一般会选择书中最精彩的片段讲或读给她听。这样，只需花几分钟导读，，孩子就会把整本书甚至整套书读完。而这种方法，我屡试不爽，记得小学一年级的暑假就读完了郑渊洁的五十多本书。识字量大增，同时也奠定了日后的阅读基础。
二、有空就去图书馆和书店。
从小学一年级开始，我几乎每天都带孩子去图书馆或书店，从不间断。好书太多了，哪天如果没去我就觉得浪费孩子的时间。别以为这样只会培养孤僻的书呆子。实际上安儿一直活泼开朗，朋友成群。她小时候经常组织一帮小伙伴，做游戏，即编即导即演。小朋友都喜欢和她玩。
三、读书有所为有所不为
有所为就是把好书买回来借回来，放在孩子能看到能摸到的地方。她自然会读。有所不为，不要一读书就让孩子写篇几百字的读后感，就让孩子寻章摘句。读多了，她自然会写，老子说过无为而治。
四、用点滴的时间阅读
读书不一定要洗手净面、正襟危坐。随身备一本杂志或口袋书，我家就有很多像《山海经》〈泰戈尔飞鸟集〉〈鲁讯杂文〉之类小书，篇幅短小精焊，随时可读可放。没事的时候、等车等人的时候随时都可以拿出来读。随身读还有一个好处就是让我的孩子不管身处闹市还是肯德基餐厅，都能安静地阅读，不受外界干扰。
五、读纸书，少读电子书
电子产品信息良莠不齐，而且错别字特别多。我个人觉得不适宜孩子阅读。纸书当然也要选好书，才能给孩子最好的精神食粮。
六、在饭桌上和孩子交流读书心得
那是一家人最快乐的时光。有一段时间我们全家读《三国》，一到餐桌上我们就开始讨论三国里的人物，此长彼短，不亦乐乎！那段时间安儿读了所有能借到的和三国有关的史书和文学评论，包括陈寿的《三国志》和易中天的《品三国》她都反复阅读乐此不疲。
关于读书各人有各人的方法，以上只是我个人在和孩子一起读书时的一点微薄的经验和体会，在这里和大家交流。希望每个孩子爱读书，读好书！
最后，非常感谢我们行知学校的领导和老师给我们的孩子们营造一个这么好的读书学习和成长的环境！
谢谢大家！
20__年秋天我接手一年级，对于我来说这是一个新的开始，新教育也是那时走进了我和学生的生活。
一年级时我和孩子们一起读绘本，这也是我第一次接触绘本。精美的画面，生动有趣的故事，不光吸引了孩子们的目光，连我这个大孩子也被深深吸引。从《好饿的毛毛虫》、《爷爷一定有办法》《猜猜我有多爱你》《驴小弟变石头》，我们一起畅游书海，采集书中甜蜜的花粉。期间，我也开始阅读新教育中榜样教师薛瑞平老师的书籍。她的《心平气和一年级》给了我很多教学一年级的经验，受她的启发，我开始在班里大声给学生读故事。我专门把班会课的20分钟改成了读书时间，孩子们非常的喜欢。记得第一本读的书是汤素兰的《笨狼的故事》，第一章里那个做起事情来总是笨手笨脚的笨狼出场了，他是那么的搞笑，那么的可爱，学生们一边听一边笑，每个人的目光都追随着我的朗读声，那是我第一次感受到大声读给孩子听是一件多么美妙的事情埃当下课铃声响起，好几个孩子还围在我身边，追问我关于笨狼的下一个故事，看来他们真是听得意犹未荆此后，只要有空，我就会接着给孩子们读。没过几天，班里已经出现了好几本《笨狼》，原来，心急的孩子早已等不及，他们干脆自己买了来，一睹为快。慢慢的，孩子们开始读笨狼的一系列书，孩子们不光结识了作家汤素兰，更深深喜欢上了笨狼。于是孩子们的阅读劲头便一发不可收拾，孙幼军的《小猪唏哩呼噜》《小布头奇遇记》，杨红樱的一系列书《亲爱的笨笨猪》《金瓜汤银瓜汤》等等都是那个时候孩子们互相传阅的图书。班里阅读的氛围就如同一团火，越燃越烈。读书是为写作服务的。读的书多了，孩子们写作水平也日渐提高，为了激发同学们的写作兴趣，我把孩子们的优秀日记编辑在word文档
中，打印成册，成为了班级图书。就这样班级自制图书《会飞的蒲公英》诞生了!孩子们看着自己写的东西变成了铅字，那个兴奋啊!于是他们每一次的日记就更认真了。每每看到孩子们捧着自己的或同学的日记读的津津有味时，一种喜悦感油然而生。
现在我们的孩子已经在书籍的陪伴下走到了四年级。学习的科目增多，课业负担加重，这种情况下，怎样才能继续保持孩子们的阅读热情呢?我一直很苦恼。开学初，我在班里和同学们约定，学期末的时候，我们班级要进行一场班级阅读小明星的评比。根据什么呢?通过个人的阅读量和作文两方面进行评定。我为孩子们制定了一张阅读记录卡，要求他们读完一本书之后便填写一张，一月一统计，学期末，谁的阅读记录卡多谁自然会加分，另一方面就是鼓励学生把优秀作文投稿。如果能被刊登出来也会作为评选中的重要一项依据。最后要以演讲的形式进行比赛。这个评比活动一经宣布，大家就开始了你追我赶的读书，来向我要阅读记录卡的学生也越来越多。他们都在暗暗较量，看看谁会是我班的第一批阅读小明星。
读书、写作，我们的班级生活丰富多彩。作为语文老师我知道，孩子们阅读习惯的养成，还需要有各种活动锦上添花。于是我们经常开展班级共读交流会，童话剧表演、成语比赛、学完童话单元我们又召开了童话故事比赛，知识竞赛、阅读小明星、晨诵诗歌展示等等一系列的读书活动。
这个暑假，我们年级组布置学生阅读了四大名著中《西游记》一书。开学后同学们仍然手拿着书津津乐道。尤其是班里的男孩子，谈论起孙悟空、猪八戒等人物形象真是滔滔不绝、眉飞色舞。看来，几年来，我们一直努力做的阅读就像酵母起了作用，孩子们喜欢并沉浸在了书中。为了检验一下同学的阅读效果，我和办公室侯老师两人商量着何不来个《西游记》趣味知识竞赛，一来
对这本书是个回顾，二来丰富下同学们的课余生活。就这样，我们一起找题、出题、制幻灯片，开始了大家盼望已久的竞赛。比赛开始了，选手们都经历了紧张、揪心的心理考验，虽然我们的题并不难，可是想要都答对那可真得是细心看书的孩子。所以，当有些题目出来的时候，孩子们或思考或商讨，遇到不同的意见还会有争执。场面一度很热闹。尤其在最后合作题时，各小组成员都积极讨论，认真应答。这次比赛达到了我们预期的效果，同时也反映出了一些问题。就像最后我跟孩子们的结束语那样：坚持阅读，多读书，仔细地读，反复地读。这样才是真正的读书。
这就是我们的班级读书故事，就这样，伴着书香，一路芬芳，一路沉醉，我们收获多多。在阅读中，我们快乐着，在阅读中，我和学生共同成长。
困惑：班里有这样一部分学生，喜欢看书，乐于表达，但是动手写的能力很差。举例：郝怡名，冯浩政。怎么提高他们的写作水平?
得知您赠书的消息是李校长告诉我的。于是抱着试一试的心态，按要求发了一封电子邮件到指定的邮箱。几天过后，发现自己的邮箱没有任何的反馈，心想，可能赠书有限，轮不到自己吧，于是便渐渐淡忘了此事。
一天，接到一个申通快递的电话，说我有个包裹，叫我去龋我疑惑了，最近我既没有网购，也没有人电话告知我要寄东西给我呀。放学后，我怀着好奇的心情到门岗处取包裹，打开一看，原来是《喜阅读出好孩子》，真是给了我一个意外的惊喜!接下来就是抽空阅读了。由于本身我们学校就在做新教育，所以读起此书来，感觉很亲切。比如书中说到的读写绘，童话剧，共读，等等，我都不陌生，这次在书上重新读到，亲切之余，颇有温故而知新的感觉。此书的中篇，论及的是阅读技艺问题。我觉得作者提出的一些方法和技艺还是很实用的，有的阅读的招儿还很新颖独特，非常值得借鉴和推广运用。比如，“带孩子书店购书有讲究”和“阅读作文有奇招”里面提到的一些方法，我都是第一次了解和接触到，觉得还是很有见地和实用价值的。作为一本阅读指导手册，本书写得生动活泼，通俗易懂，读后很能引起父母和老师对孩子阅读的关注和重视，我想，这已是此书最大的成功了。
相信经过作家童喜喜及其公益同伴的不懈努力，书香飘逸的中国将会很快地出现在我们面前。
亲爱的同学们、教师们：
在这金秋的十月，在我们刚刚度过轻松、开心的中秋、国庆假期，我们迎来了我们的第一届读书节，还记得一校长告知我，走在校园里，走过孩子们中间，看看他们的眼睛，我就知道这个孩子学习好不好，我更知道他将来是不是有长进。由于爱读书的孩子眼睛里布满灵气，爱读书的孩子，将来前途无量。
同学们，你们有的是自己考入我们学校，有的是爸爸妈妈费了许多的周折送进来的，来到外国语都盼望自己有个好的成绩，都盼望自己将来能变成大富翁，拥有许多许多的`财宝。那我告知你，我们读书，就是在给自己将来的银行里储蓄。当许多年过去以后，当你读了许多许多书以后，当你事业取得胜利的时候，你会突然明白我今日所说的话，呀，我真的成了一个大富翁啊。请记住，书是世界上最宝贵的财宝，它凝聚着人类的才智和阅历，世界上全部的财宝都可以被挥霍一空的，但唯有书这种财宝，是取之不尽用之不竭的。
我一个良好的习惯，可以让人终生受益。尤其是，一个良好的阅读习惯，带给人一生的幸福、欢乐是无与伦比的。每一个宏大的人物，每一个胜利者，无不保持着良好的阅读习惯。而这个习惯，大都是他们从小就养成的。
有的教师和同学可能会说，我也想读书，但是我就是没有时间呀，这是真的吗?
我想给你们讲讲苏步青善用“零头布”的故事
苏步青，中国科学院院士，中国出色的数学家，被誉为数学之王，被成为中国几何之父，还写了400多首诗。他70多岁的时候，还能背诵圆周率小数点后100多位。
苏老最忙的时候，身兼20多个大大小小的职务，在如此繁忙的工作中，他还出版了不少科研专著。这科研和著书的时间从何而来?隐秘就在于苏老巧用“零头布”。苏老把整段的时间称之为“整匹布”，专用于搞大的工程。而一般的工程，他就只能靠挤时间来完成，这就是所谓的“零头布”。
有一次他到市里开会，上午10点钟休会，下午3点钟再换个地方开会。苏老掐指一算：“这当中有5个钟头，坐等吃饭、休息太惋惜了。”于是他打算不在外面吃饭，回家工作两小时。苏老的《仿射微分几何》有20万字，大局部章节就是利用这些“零头布”完成的。
另外，世界闻名大学哈佛大学，走进校园，人们找不到他们的餐厅、医院、甚至宿舍，由于，即使在餐厅就餐，即使在医院看病、打针，他们的手中也都拿着书，也都是在看书。他们的口号是：忙完秋收忙秋种，学习、学习、再学习!
亲爱的教师、同学们，爱上阅读，是一件妙不行言的事，让我们一起翻开书吧，轻轻地，轻轻地开头阅读人生，阅读这个世界。
书满园，香满园，书香满校园;你书香，他书香，师生皆书香!教师同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远。我们期盼着我们的校园里涌现更多的读书沙龙、读书之星，更多的书香班级，书香师生，书香家庭。
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好！今天，我们在这里隆重举行“中华魂”主题教育读书系列活动启动仪式，会上还将举行省关工委向我校赠送1000册活动用书的仪式，这是省关工委关心青少年健康成长的又一善举。在此，我代表太原理工大学党委、行政和全校师生，对莅临我校参加此次读书活动启动仪式的各位领导、各位同仁表示热烈欢迎，向长期关心、支持教育事业和下一代健康成长工作的老领导、老同志表达崇高的敬意。
今天恰逢“世界读书日”。1995年，联合国教科文组织将每年4月23日确定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。20xx年，原国家新闻出版总署会同中宣部等部门联合发出《关于开展全民阅读活动的倡议书》，此后连续9年大力推动，全民阅读迅速成燎原之势，“世界读书日”在全国的影响也越来越大。
为了把我校的读书活动广泛深入地开展起来，同时也为了更好培育和践行社会主义核心价值观，经学校研究决定，在全校开展“中华魂”主题教育读书系列活动。此次读书活动的主题是“践行核心价值观，凝聚中华正能量”。为使此次读书活动取得良好成效，借此机会，我想谈两点希望：
一、书是人类的营养品，希望大家都爱上读书。
读书的重要性不言而喻。汉代大儒刘向曾说过，“书犹药也，善读之可以医愚”。英国哲人培根也说过，“读书使人充实”，并列举了读各种书的好处，“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。”他还说，“知识能塑造人的性格”。“精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改善一样。”
毛泽东同志是一位伟大的领袖，也是一位热爱读书的人。他有一句名言：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可一日不读。”在丰泽园的书房藏书9万多册，经他批注的就有1.3万余册，司马光300万字的《资治通鉴》他读了17遍。即使晚年患上严重白内障，他仍一手举书报，一手拿放大镜学习。这种读书好学的精神永远值得我们学习。
而且，当今社会发展日新月异，知识更新速度太快，新事物、新现象层出不穷，这些都对我们的素质和能力提出了新的更高的`要求。
要想不被社会淘汰，跟上时代的脚步，就需要我们经常补脑，经常像手机一样充电，经常读书学习。只有这样，才能优化知识结构，陶冶高尚情操，增长职业智慧。
因此，我希望大家，特别是年轻人，特别是我们理工大的年轻人能真正爱上读书，真正把读书当成一种生活态度、一种人生责任、一种精神追求，甚至成为自己的一种标签，一种习惯，自觉做到爱读书、读好书、善读书。
二、读书要平心静气，不能心浮气躁、浅尝辄止。
我有一个感受，有时心里不安，有点焦虑急躁，就拿一本自己喜欢的书来读，开始读不下去，思想会跑马，慢慢心就安静下来了。所以说，读书有养心，静心的功效。反过来讲，要想好好读一本书，也需要平心静气，不能心浮气燥。当前，我国国民的阅读状况不容乐观。一个突出表现便是心浮气燥，不好读书。人人都说读书好，但都喊没时间。有空儿宁愿划拉微信圈，也不愿静下心来读两本书。
最近就有调查显示，20xx年我国人均纸质图书阅读量仅有4.56本，远低于韩国的11本,法国的20本,日本的40本,以色列的64本。大学生的阅读状况也不尽如人意。据统计，20xx年北大图书馆的书籍借阅总数为62万本，创下10年来最低，而20xx年这个数字是107万本。并且，大学生的阅读层次也在直线下降：最受大学生欢迎、高居排行榜前三的是《明朝那些事儿》、《藏地密码》和《盗墓笔记》这类的通俗作品。远离阅读，远离经典、远离原著似乎成了当代大学生阅读的趋势。造成这种现象的原因有很多，如数字化阅读的兴起挤压了传统阅读的时间。而社会上的功利氛围和浮躁心态，也使得大学生越来越没耐心去读书，尤其是去读那些严肃读物或经典著作。即使去阅读，很多也是“挑食性阅读”，“功利性阅读”，“碎片化阅读”。
因此，我希望大家读书时，少些功利性的阅读，多些精神性、思想性的阅读，少读些娱乐化的快餐读物，多读些经典著作，少一些浅层阅读，多一些理性思考，真正将读书学习的成果转化为高尚的品德，人生的智慧和工作的能力。
我希望太原理工大学的同学，在大学四年走出校门的时候，不但拥有一纸211大学的文凭，还要拥有自己曾经读过几十，几百，上千本书的阅读书量，使得自己在人生的经历上有一个非常坚实的书籍的基础。
翻开一本书，就是多了一种人生。多读一些书，你就比别人对人生多了一种感受，就扩大了你生活的范围。有些时候，我们不能够使自己的人生的长度延长，人生百年。但是我们却可以使人生的宽度增加。别人看十里，你可以看一百里，一千里。坐地日行八万里，靠什么？不一定去靠双脚去丈量地球，要靠我们的双眼划过书页。
同志们，同学们，春天正是读书时。我们希望有更多的师生能多读书、读好书、好读书，以书为友，与书为伴。在陶冶情操，滋润心灵的读书中，使我们更加关爱自然、关爱他人、关爱自己，关爱社会，关爱人生，更加自觉践行社会主义核心价值观。让浓郁的书香充溢理工大的校园，让师生共同读书成为学校一道永恒而亮丽的风景线。
谢谢大家！
亲爱的同学们、老师们：
早上好！今天我们聚集在这里隆重举行第五届读书节闭幕式。首先，请允许我感谢，在第五个读书节中各位老师、全体同学们的积极参与，并向获奖的同学、老师、班级表示热烈地祝贺，希望广大师生以他们为榜样，以实际行动做个文雅的二高人。
现在，让我们回眸读书节的那一幕幕：4月25日，全校拉开了读书节的序幕。两个月以来，每当下课，追逐打闹的同学少了，看书的同学多了；周末，上网的同学少了，|||以书为友的同学多了。活动中，全校同学人人参与：从一篇篇寓意深刻的作文、一首首动听的歌谣、一份份精美的手抄报中，我们仿佛看到同学们想象的翅膀在纸上飞舞；读书节，我们舞笔弄墨，写出了我们自己的诗歌，还配上了美丽的画，诗与画的美妙意境让同学和老师赞不绝口，原来我们还可以这样棒……很多同学还写下了厚厚的读书笔记，有的班级还设计成了图文并茂的读书板报，让同学们领略到爱读书、会读书的优秀成果，感受到语言文字的魅力；书，是我们师生共同的'朋友，拉进了我们心灵的距离，我们朗诵诗歌、唱歌、跳舞，我们表演课本剧、诗朗诵，我们欢声笑语、其乐无穷。
本届读书节我们向师生推荐了一系列的读书书目。在成长中我们要读好四本书：父母是一本书，读她，我们知道了父母的爱悄悄躲进了童谣里，躲进了歌谣里，躲进了故事里，父母是人生的第一本书；老师是一本书，是她带领我们走向图书王国，踏上阅读的历程，与大师对话，与经典交流，老师是生活这本书的经典篇章；课堂是一本书，几十双眼睛就是几十颗闪亮的明星，走进书本，我们潜心阅读，感悟历史的真实，走出书本，我们深深体悟到，生命原来可以这样壮美，课堂是生活这本书的精彩华章；生活是一本书，读他，我们懂得生命的珍贵，懂得了感恩，感谢老师给予的教导，感谢书本给予的启迪，感谢所有曾关心我们，支持我们，给予我们二高人信任、鼓励的朋友们！让我们一起为生命而阅读吧！
第五届读书节即将落幕，但闭幕式只是阶段性的总结，强调的是读书节是我们一生中永远过不完的节日。读书节虽然闭幕，可是我们依然在成长，一直在不断地学会做人处事。因此，我们要把读书坚持到底，让读书达到最佳境界：没有人强求我们读书，没有物欲引诱我们读书。读书，只是作为一种生活方式、一种生活需要，饭不可一日不吃，觉不可一日不睡，书不可一日不读。我们坚信，读书一定让我们活得更加体面和高贵，会使人更加睿智和豁达，优雅与美丽。把读书进行到底是我校永恒的誓言！
最后我希望，今后，我们不仅要让书香溢满校园，还要让书香飘向家庭，飘向社区，让我们的阅读更加丰富，让我们的生命更加精彩！
谢谢大家！
各位领导，老师们，同学们：
早上好!
感谢周书记为我们宣读表彰决定，感谢各位领导为获奖学生代表颁奖。再次祝贺各位获奖的同学。获得各项活动各类奖励的同学是非常多的，由于时间关系，周书记只宣读了部分获奖学生名单，我们也只安排了部分获奖代表上台领奖，请大家理解。
本届科技读书节在校领导的大力支持下，各部门、各年级全力配合，各学科精心组织，老师们用心指导，同学们积极参与，历时一个多月，取得了丰硕的成果，为进一步夯实同学们的人文底蕴、铸炼同学们的科学精神起到了良好的促进作用。今天表彰的其实只是所有活动与成果的一部分，因为有的活动并没有设置奖项，例如各种人文与科技的讲座以及交流活动;有的竞赛是分步进行，最终结果还没有揭晓，例如语文报杯和北大培文杯作文竞赛;还有的是在校外竞赛中获奖和受到表彰，不在今天的表彰之列，例如最近我校机器人代表队荣获湖南省青少年机器人竞赛一等奖并将在暑假代表湖南省参加全国机器人竞赛等等。总的来说，我们比较圆满地完成了各项任务，达到了预期的目的，有的成果还超过了我们的预期，给了我们各种惊喜。
第__届科技读书节今天闭幕了，但关于人文与科技的学习与思考永远在路上。我们过去肯定也有过很多思考，人文的价值与科技的意义以及它们两者之间的关系，同学们肯定有所认识。但我们今天要进一步思考的是，在一个科技迅猛发展的时代，特别是在一个互联网和人工智能飞速发展的时代，人文与科技到底会是怎样的相辅相成，我们的未来又将是怎样的一副图景?我们现在该怎么做，我们的未来才能更美好?
这是一个庞大的话题，三言两语讲不清楚，但有几点是肯定的：
第一，科技的发展对整个社会政治、经济、文化和社会生活各方面的影响越来越大，它可以轻而易举地改变人们的生活模式与相互关系，甚至可以潜移默化地改变社会结构，影响国家文明进程。科技改变世界，我们必须具备相当的科技创新能力，才能赢得未来。有人说，今天的学校，要培养我们的学生在毕业之后，去从事目前尚不存在的职业，使用那些尚未发明出来的科技，去解决我们现在无法想象的问题，这种说法是有道理的。尤其是智能机器人的大量使用，我们现在的很多工作岗位将会消失，会被新的职业取而代之，也许我们现在填报高考志愿的时候，就不得不认真考虑这个问题了。
第二，在人类社会，人是永恒的目的，现在所有成功的科技产品，几乎都是在人性化和个性化上不断实现了突破，尤其是借助互联网，实现精准服务，这是以前很难想象的。将来进入工业4.0时代的时候，万物互联，每个人的个性化需求都将得到更大限度的满足。没有科技的进步，全面的人文发展缺乏基本的条件。而没有人文的指引，科技也将失去发展动力与正确方向。科技终究是为人服务的，人是科技的目的，所以我们要了解人，要研究人，要尊重人，要对人文学科怀有敬畏。越是高科技越是脆弱，一个厉害的电脑病毒，就足可以危害整个世界。更不用说智能机器人，如果开发者和使用者没有正确的价值观，很有可能会成为全人类的威胁。我甚至可以大胆地预言，未来智能机器人的大量使用，将迫使人类不得不整体提高自身的道德水平。
第三，社会正在加速度发展，我们要对最前沿的科技研究成果和最前沿的人文思想成果保持密切关注，多读书，多思考。不单是人文书籍要读，科学书籍也要读，要一本本地读。读整本书比起单纯的读几篇文章、做一些题目，价值要大得多，因为书籍往往自成思想体系，能够帮助我们建构完整的知识结构，形成系统的学习能力与探究能力。现代社会出现了一个新的情况，就是奇点出现，人类知识的增长速度，已经超越我们个人的学习速度，如果我们没有建立起自己的.知识结构，然后主动地有选择地吸纳我们需要的知识并加以整合创新，我们就会永远跟不上时代的步伐。
同学们，我们的校园内是风平浪静、一如既往，但时代变革却是波澜壮阔、山雨欲来。未来的社会版图，先知先觉的人将成为领导者，后知后觉的人将成为追随者，不知不觉的人只能是消费者。让我们洞察时代发展趋势，紧跟科技与人文进步的步伐，做未来的领导者，创造更美好的未来!
谢谢!
亲爱的同学们、老师们：
在这金秋的十月，在我们刚刚度过轻松、愉快的中秋、国庆假期，我们迎来了我们的第一届读书节，
还记得一校长告诉我，走在校园里，走过孩子们中间，看看他们的眼睛，我就知道这个孩子学习好不好，我更知道他将来是不是有出息。因为爱读书的孩子眼睛里充满灵气，爱读书的孩子，未来前途无量。
同学们，你们有的是自己考入我们学校，有的是爸爸妈妈费了很多的周折送进来的，来到外国语都希望自己有个好的成绩，都希望自己将来能变成大富翁，拥有很多很多的财富。那我告诉你，我们读书，就是在给自己未来的银行里储蓄。当很多年过去以后，当你读了很多很多书以后，当你事业取得成功的时候，你会突然明白我今天所说的话，呀，我真的成了一个大富翁啊。请记住，书是世界上最珍贵的财富，它凝结着人类的智慧和经验，世界上所有的财富都可以被挥霍一空的，但唯有书这种财富，是取之不尽用之不竭的。
我一个良好的习惯，可以让人终生受益。尤其是，一个良好的阅读习惯，带给人一生的幸福、快乐是无与伦比的。每一个伟大的人物，每一个成功者，无不保持着良好的阅读习惯。而这个习惯，大都是他们从小就养成的。
有的老师和同学可能会说，我也想读书，但是我就是没有时间呀，这是真的吗?
我想给你们讲讲苏步青善用“零头布”的故事
苏步青，中国科学院院士，中国杰出的数学家，被誉为数学之王，被成为中国几何之父，还写了400多首诗。他70多岁的时候，还能背诵圆周率小数点后100多位。
苏老最忙的时候，身兼20多个大大小小的职务，在如此繁忙的工作中，他还出版了不少科研专著。这科研和著书的时间从何而来?秘密就在于苏老巧用“零头布”。苏老把整段的时间称之为“整匹布”，专用于搞大的项目。而一般的项目，他就只能靠挤时间来完成，这就是所谓的“零头布”。
有一次他到市里开会，上午10点钟休会，下午3点钟再换个地方开会。苏老掐指一算：“这当中有5个钟头，坐等吃饭、休息太可惜了。”于是他决定不在外面吃饭，回家工作两小时。苏老的《仿射微分几何》有20万字，大部分章节就是利用这些“零头布”完成的。
另外，世界著名大学哈佛大学，走进校园，人们找不到他们的餐厅、医院、甚至宿舍，因为，即使在餐厅就餐，即使在医院看病、打针，他们的手中也都拿着书，也都是在看书。他们的口号是：忙完秋收忙秋种，学习、学习、再学习!
亲爱的老师、同学们，爱上阅读，是一件妙不可言的事，让我们一起打开书吧，轻轻地，轻轻地开始阅读人生，阅读这个世界。
书满园，香满园，书香满校园;你书香，他书香，师生皆书香!老师同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远。我们期待着我们的校园里涌现更多的读书沙龙、读书之星，更多的书香班级，书香师生，书香家庭。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天4月23日，是个特殊的日子。大家知道今天是什么节日吗？今天是联合国确定的世界读书日。下面先由我简单的跟大家介绍这个读书节的由来。
世界读书日全称世界图书与版权日，又译世界图书日，最初的创意来自于国际出版商协会。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了走向阅读社会的召唤，要求社会成员人人读书，使图书成为生活的必需品，读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。于是，1995年10月25日11月16日召开的`联合国教科文组织通过决议，正式确定每年4月23日为世界读书日。
今天我讲话的题目是跟读书有关的：让我们热爱读书，一生都充满书香。
要知道读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。周恩来的为中华之崛起而读书。鲁迅少年时，冬天晚上读书冷，就把辣椒放在口中，用辣椒驱寒，坚持读书。毛爷爷一生爱读书，无论是战争年代还是和平时期，只要一有闲暇时间他就读书。而且他不动笔墨不看书，读书时在重要的地方划上圈、横线、点等各种符号，在书上空白的地方写上批语，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，指导中国革命。他们之所以能成为伟大的人物。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金阶段。你们知道应该选择哪些书来读，利用哪种方式读书比较科学吗？在这里我提出一些建议：首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，仔细品味文章中的妙词佳句，认真揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章只要有书的地方，就要有你们的身影。英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们应该结合自己实际去制定自己的读书计划？
读书，需要时间。时间在哪里？它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指缝间溜走了。
因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书；午间休息，可以读书；睡觉之前，你也可以读书。
当你在茫然的时候，可以选择读书；当你心情沮丧的时候，可以选择读书；当你还拥有梦想的时候，应该赶紧读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望与收获；选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；太阳每天都是新的，生活永远充满希望，从今天从现在就开始吧，把握每个瞬间，不要再犹豫！
最后，我想引用一句话。人生应该读几本垫底的书。这是人民教育家陶行知先生曾经说过的一句名言。今天，我们又迎来了一个世界阅读日。同学们，让我们和书籍交朋友吧，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
我的讲话完毕，谢谢大家。
老师们，同学们：
大家下午好!
再过几天的4月23日，就是联合国教科文组织倡议设立的“世界读书日”。每年在这个春暖花开的时节，我们学校都会举行读书节，目的是在全校范围内、在我们的家庭中掀起一个爱书、读书的高潮，让书香溢满校园和家庭的每一个角落。
联合国为什么选择4月23日作为“世界图书日”?这首先是因为4月23日是西班牙文豪塞万提斯、英国文豪莎士比亚等这些人类历史上最伟大作家的忌日，也是一些著名作家的生日。
另外，还因为一个美丽的传说。
在西班牙东北部的加泰罗尼亚地区有一个大众节日“圣乔治节”，传说中曾经有一只恶龙残暴地统治和奴役着这一地区，而罗马军人圣乔治从恶龙魔爪中拯救了公主和百姓，采了龙血变成的玫瑰送给公主，而公主回赠了圣乔治一本书。这书，就象征着知识与力量。之后圣乔治就成了加泰罗尼亚人的守护神，人们将他的忌日定为圣乔治节，也是加泰罗尼亚情人节。在这一天，大街小巷充满了玫瑰与书香。
的确，正如故事中书籍的隐喻：书籍和阅读，会赋予我们改变自己和世界的力量。
再讲一个故事：
1809年，一个男孩出生在美国一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写字，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。7岁起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成“铅笔”，在粗糙的木板上练习写字。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。
十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。
1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是有名的律师了。1861年，52岁的他通过竞选成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一：林肯。
这是一个因勤奋读书而改变自己的命运，乃至改变国家、民族命运的典型例子，这样的例子数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代人，而要认识他们，从他们身上汲取精神力量的最好办法仍是读书。
当然，书籍和阅读最重要的，是能改变我们自身。阅读，能让我们的眼界变得宽广，心胸不再狭隘;阅读，能让我们的精神变得丰盈和厚实，因为一个心中有书、有诗、有世界、有远方的人，绝不会蝇营狗苟于当下，斤斤计较于繁杂;阅读，还能增进我们的独立思考，让我们对事物保持自己的判断力。我再举一个例子：
两年前的一天我随堂听课，随机走进了李卉老师的语文课堂，这节课的内容是学习新课文《尊严》。
课文的情节很简单：
一个寒冷的冬天，一群难民受到善良的南加州沃尔逊小镇人的款待，狼吞虎咽地吃着食物，只有一个年轻人例外。他与其他难民不同的是，当镇长杰克逊大叔要接济他食物时，他要求镇长先给他活干，如果不让他干活，就不吃不劳而获的食物。镇长最后只得答应让他为自己捶背，之后这个年轻人才狼吞虎咽地吃起来。
故事的结尾很有戏剧性：
杰克逊大叔很欣赏哈默爆棚的人品，于是留他在庄园，两年后还把自己的女儿许配给他。估计是女儿并不愿意嫁给这个年轻人，所以课文中杰克逊对女儿说：“别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严!” 这个年轻人就是后来美国石油大王哈默。
李老师课前做了认真准备，用了小半节课时间，给学生讲述哈默的经历、成就，概括说就是哈默出生富贵之家、少年得志、经商的奇才等等。近半节课后，开始进入教材文本的分析。
结果，李老师刚带着学生读了一遍课文，问题就来了——一位男生举手发问：老师，您刚才讲了，哈默是个富家子弟，那他为什么会逃难呢?
我后来对这篇课文做了一些研究，并写文章阐述了这是一篇“假课文”。很高兴的是，这学期新发的课本里，这篇“假课文”被替换掉了。
这位男生之所以敢于和能够对权威的课本提出质疑，就是因为师生的阅读和分享给了他必要的知识和自信。
老师们、同学们，我们学校一贯重视阅读，本届读书节不仅安排了丰富多彩的活动，还邀请了央视“经典咏流传”的嘉宾、北京师范大学康震教授等知名学者到校讲学。希望老师同学们能享受阅读、享受校园生活。
我期望看到，学校的每一位同学都能藉此捧起一套经典，与大师为友，静心阅读，来充实自己的心灵;期望看到，学校里每一位同学的家庭都能坐拥一壁藏书，上至天文地理，下至草木虫鱼，大至立身处事，小至人情物理;期望看到，每一个班级都利用好读书活动，形成良好的阅读氛围!最终，让我们因阅读而有力、而丰盈、而幸福!
谢谢大家!
各位家长、老师、同学:
大家下午好!
非常感谢学校领导给我这个机会在这里与大家一块交流读书这个话题。说实话接到这个任务我很纠结，我该讲些什么呢?经过反复思考，最终决定，今天我就在此阐述我一个观点:读书是一种需要。请大家一起跟我大声说三遍好吗?读书是一种需要!读书是一种需要!!读书是一种需要!!!读书是一种需要:个人成长的需要;社会发展的需要;人类进步的需要。
今天我只与大家交流读书是个人成长的需要这一个观点。一个人的成长包括两个方面:一方面是身体的成长;一方面是精神的成长。我记得咱们小学里有篇课文题目是《窃读记》，文中有这样一句话，“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。”你们记住这句话了吗?来，一起说一遍:记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的。把“你”换成“我”再来一遍:记住，我们是吃饭长大的，也是读书长大的。同学们真棒!为自己鼓掌!
身体成长靠食物中的营养，精神成长靠书籍中的营养。有句名言说的好，“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”一生你走了多少路，看看你的双脚就知道;一生你读了多少书，读读你的文章就知道。
说来偶也算是个喜欢读书的人，要不怎么能混上个市作协会员的名号呢?小时候家里穷，买不起收音机，就到邻居家去蹭听。我清楚地记得有段时间收音机里正播放评书大师刘兰芳的《杨家将》。刘老师铿锵有力、抑扬顿挫的声音像一块磁铁紧紧地吸引了我，从她的声音、腔调中我好像看到了杨家父子沙场拼杀的一幕幕壮烈情景。听着，听着，有时为评书中奋勇杀敌的将士们握拳使劲儿，有时为陷害忠良的奸臣咬牙切齿，有时又为听信谗言的皇帝老儿恼羞成怒。从刘兰芳，从杨家将，从听评书开始，我喜欢上了阅读。
二十世八十年代初期，我上小学那会儿，是没有什么课外书可读的。偶尔能看上一本连环画就算很幸运的了。记得我从玩伴军哥那里借到一本名叫《唐赛儿》的连环画，翻来复去不知看了多少遍。近四十年过去了，直到今天我毅然清晰记着画的封面:唐赛儿身穿红衣战袍，右手持枪，左手持缰，率领起义军冲向敌营。
从我自身的体验，我认为科学家们的研究是非常正确的:小时候记住的东西一辈子都忘不掉。所以我建议在座的同学们，一定要多读书，读好书，博览群书，广泛涉猎，为人生能走的更远，攀登更高储备好你人生的“第一桶金”。
几十年来，不论是在洋溢着青春气息的师范校园，还是工作以后紧张忙碌的三尺讲台，阅读与写作就像左右两手一直陪伴着我。当夜深人静的时候捧起一本书，自己仿佛来到了书中的那个年代，那里的人，那里的事，好像与自己有关，又好像无关，穿越在现实与古往之间的感觉甚是奇妙;当孤独寂寞的时候捧起一本书，读着，读着，故事中人物的命运与自己产生了共鸣，瞬间像是遇见了生命中的知音;当不经意间发现自己的文字变成铅字出现在刊物上的时候，那份惊喜犹如脚下踩着一朵幸福的云。
读着，写着，写着，读着， 读书写作就成为了我生活中必不可少的一部分。从中我也得到实实在在的馈赠:陶冶了情操，净化了心灵，提升了境界，以不卑不亢的精神力量生活于这个浮躁且处处充斥着诱惑的矛盾世界。
我想，同学们都希望自己将来成长为博学多才、优雅风度、独立自强、受人尊敬的人，那就从现在开始，捧起书本，与书本交上朋友，让这位知心朋友时时刻刻陪伴着你走向成熟，走向丰盈，走向人生最高峰。
谢谢大家!
早上好!
我们热切期待的第三届师生读书节活动今天开幕了!我代表学校向全体师生表示热烈的祝贺，并预祝本届读书节圆满成功!
千百年来，人们不断从阅读中获得快乐的体验：“腹有诗书气自华”，“书籍是全人类的营养”，“书籍是人类进步的阶梯”。对个人而言，一本好书就是一位很好的老师，它可以陶冶一个人的情操，塑造一个人的灵魂，引导人们排难而上，奋发有为，能使我们的人格臻于完美。这绝不是空谈。一个人喜欢读书，他在为人处世方面，会表现出一种处变不惊、从容不迫的修养。一个人擅长读书，反映在他的人生态度上是“一日三时、“精益求精”。读书是修身养性的重要内容。我们一定要养成终身阅读的好习惯，以书为友，用知识装点青春，充实生命，净化灵魂。同学们，让我们乘上书籍这艘智慧的方舟，划向知识的海洋，通向成功的彼岸吧!
原国家教委主任柳斌曾说过：“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的`民族。”我们知道，南粤大地改革开放已三十年，在经济领域方面取得了长足的发展，是经济发展的排头兵。然而，有着历史传统的文化氛围却在不断淡化。相较江浙一带的中小学校，我们的校园缺乏人文气息。怀想匡衡的凿壁偷光，车胤的囊萤映雪……他们虽然生存艰辛，但读书始终不辏现在我们能够衣食富足地坐在教室里，跟我们的肚腹相比，精神上的贫乏来得更为迫切。看来今天提倡读书，更具有现实意义。通过读书，我们可以不断充实自己，提升自己、完善自己，发展自己，以读书所得，成为社会栋梁;以读书所得，回报抚养我们成长的社会。
今天是学校第三届师生读书节的启动仪式，我真诚地希望历时一个月的第三届校园“读书节”，能在潭水中学掀起一股校园读书热潮，营造一种读书环境，同学们把读书的时光过得像节日一样，坚持在书海中徜徉，在书海中汲取智慧的营养，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，以读书为人生最大的幸福，让读书帮助我们享受到人生追求的成功快乐。
最后，我想将朱永新教授在《阅读：让全民族精神起来》的“阅读宣言”里的几句话与老师们、同学们共勉：
阅读，让贫乏和平庸远离我们!
阅读，让博学和睿智拯救我们!
阅读，让历史和时间记住我们!
阅读，让吾国之精魂永世传承!
谢谢大家!
亲爱的老师、同学们：
前几天，爸爸妈妈带我去吃了一顿自助大餐，面对着垂涎欲滴，排成长龙一般的美食，我从一头开始挨个地拣我喜欢吃的美味，直吃得我扶着肚子走路为止。后来爸爸就问我：面对一本好书和一顿大餐，你会选择哪一个?我毫不犹豫的选择了一本好书，爸爸不禁大吃一惊，问我为什么?我的回答是书能让人忘记饥饿，一顿大餐只是让舌头兴奋一时，而一本好书则可以让我们享用一生。
一本好书，真的可以改变一个人。在我成长的道路上，我看过了许许多多的'书：当我才是咿呀学语的时候，就读到了《三字经》、《弟子规》，让我懂得了“首孝悌，次谨信”的道理，变得更尊敬长辈、更有礼貌，成为一个人人都喜欢的孩子。当我上幼儿园，不想去上幼儿园，不敢独自一个人睡觉时，读到了《男孩冒险书》、《纳尼亚传奇》，我那胆小软弱的性格就慢慢改变了，能一个人睡觉，更像个小男子汉了。当我上小学了，爱耍小脾气，时常觉得爸爸妈妈很唠叨时，我读到了《爱的教育》，让我感动的同时，也引起了我的沉思。有时候，我们常常忽略周围的爱：妈妈任劳任怨地操劳着家务，给我们一个舒适的环境，让我能够舒心地学习;在我遇到困难时，爸爸总会在一旁默默地给我支持，引领我去面对一次次成功与失败;早晨去上学时窗口总是有个脑袋探出来，就为了告诉我过马路要小心;雨天，我的身上不会被淋到一点雨滴，因为总是有人把我紧紧地搂在怀里，很温暖……这些都曾经被我视为理所当然，而现在细细地品味，才感觉到，原来有那么多的人在爱我，我真是幸福啊!还有诸如《三国演义》、《西游记》《水浒传》等名著，《孙子兵法》、《格列佛游记》、《中华上下五千年》、《世界之最》，《十万个为什么》系列等等这些都曾给我带来了一次次收获知识、感悟成长的喜悦。
讲到这里，我不禁想问大家一个问题，如果给甲1个机会，给乙300个机会，谁更能把握住机会呢?这就是《“1”为什么大于“300”》这篇文章里所要讲的道理了，它让我明白了一个机会我们往往会尽自己的全力去把握住，而300个机会在眼前，我们往往却轻而易举的就失去了。这是我在读《意林》少年版的收获，这也是我现在迷上《意林》少年版的一个原因，它的标语“一则故事，改变一生”，小小一本《意林》杂志，常常让我欢喜伴我思考，碰到难题时，这本书会给我们解答;碰到伤心时，这本书会给我们安慰，碰到孤独时，这本书会给我们解闷，在每个夜晚来临时，这本书都会陪伴着我进入甜甜的梦乡。有一本好书陪伴真幸福啊!
每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好1原来世界这么奇妙，我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目远眺，我就能轻易地发现北极的冰川看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好1
也许是由于自己的性格从小内向，从不和那些嬉闹的孩子一起玩，只是自己乖乖地坐在一边，从怀里掏出一本书，静静地在一旁看。
进入小学后，缤纷的《安徒生童话》将我带进一个充满异国情调的世界，《丑小鸭》字里行间都表达了作者对梦想的憧憬与渴望，《卖火柴的小女孩》淋漓尽致得表现出当时社会黑暗与动荡。《唐诗三百首》让我领略了唐朝诗人的才高八斗：浪漫主义诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，体现了豪放飘逸的风格;现实主义诗人杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，抒发了沉郁顿挫的风格;山水田园诗人孟浩然的“夜来风雨声，花落知多少”，表达了清新淡远的风格。最令我喜爱的是中国四大名著之一的《西游记》，其中描写了孙悟空的机智勇敢，猪八戒的贪吃懒惰，唐僧的真诚善良和沙僧的忠厚老实，最吸引人的是那起伏不定的精彩情节，使人如痴如醉。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”正如猿猴进化的我们，在书籍的引导下，我们手中的娃娃书慢慢进化成了百科全书。大家是否还记得我们学过的《走遍天下书为侣》这篇课文?英国的尤安•艾肯不也是这样热爱书籍?你喜爱的书就像你的朋友，就像你的家。每当你第1000次见到朋友时，你会厌烦吗?当你回到住了十几年的家时，你会离开吗?还记得那句名言吗?一千个读者中就有一千个哈姆雷特!所以，你要用心去体味这些书籍。
上了三年级，我开始迷上了现代作家杨红樱的作品《淘气包马小跳系列》，杨红樱阿姨描绘的马小跳可真是活灵活现，在读的过程中，眼前似乎浮现了马小跳调皮的情形。
由于年龄的增长，我的口味也不断地变化，由四大名著到世界名著，直到现在稳定下来是《儿童文学》。《儿童文学》里文章中忧忧郁郁的色彩，包含着凄苦的身世，欢乐的文章中，有蕴涵了一种神秘的美。
总而言之，书是宝藏，给予人类无尽的财富;书是钥匙，打人类探索的大门。在我心中，书也是明灯，照亮了我前进的道路，陪伴我成
各位领导，教师们，同学们：
早上好!
感谢周书记为我们宣读表彰打算，感谢各位领导为获奖学生代表颁奖。再次庆贺各位获奖的同学。获得各项活动各类嘉奖的同学是特别多的，由于时间关系，周书记只宣读了局部获奖学生名单，我们也只安排了局部获奖代表上台领奖，请大家理解。
本届科技读书节在校领导的大力支持下，各部门、各年级全力协作，各学科细心组织，教师们专心指导，同学们积极参加，历时一个多月，取得了丰硕的成果，为进一步夯实同学们的人文底蕴、铸炼同学们的科学精神起到了良好的促进作用。今日表彰的其实只是全部活动与成果的一局部，由于有的活动并没有设置奖项，例如各种人文与科技的讲座以及沟通活动;有的竞赛是分步进展，最终结果还没有揭晓，例如语文报杯和北大培文杯作文竞赛;还有的是在校外竞赛中获奖和受到表彰，不在今日的表彰之列，例如最近我校机器人代表队荣获湖南省青少年机器人竞赛一等奖并将在暑假代表湖南省参与全国机器人竞赛等等。总的来说，我们比拟圆满地完成了各项任务，到达了预期的目的，有的成果还超过了我们的预期，给了我们各种惊喜。
第xx届科技读书节今日闭幕了，但关于人文与科技的学习与思索永久在路上。我们过去确定也有过许多思索，人文的价值与科技的意义以及它们两者之间的关系，同学们确定有所熟悉。但我们今日要进一步思索的是，在一个科技迅猛进展的时代，特殊是在一个互联网和人工智能飞速进展的时代，人文与科技究竟会是怎样的相辅相成，我们的将来又将是怎样的一副图景?我们现在该怎么做，我们的将来才能更美妙?
这是一个浩大的话题，三言两语讲不清晰，但有几点是确定的：
第一，科技的进展对整个社会政治、经济、文化和社会生活各方面的影响越来越大，它可以轻而易举地转变人们的生活模式与相互关系，甚至可以潜移默化地转变社会构造，影响国家文明进程。科技转变世界，我们必需具备相当的科技创新力量，才能赢得将来。有人说，今日的学校，要培育我们的学生在毕业之后，去从事目前尚不存在的职业，使用那些尚未创造出来的科技，去解决我们现在无法想象的问题，这种说法是有道理的。尤其是智能机器人的大量使用，我们现在的许多工作岗位将会消逝，会被新的职业取而代之，或许我们现在填报高考志愿的时候，就不得不仔细考虑这个问题了。
其次，在人类社会，人是永恒的目的，现在全部胜利的科技产品，几乎都是在人性化和共性化上不断实现了突破，尤其是借助互联网，实现精准效劳，这是以前很难想象的。将来进入工业4.0时代的.时候，万物互联，每个人的共性化需求都将得到更大限度的满意。没有科技的进步，全面的人文进展缺乏根本的条件。而没有人文的指引，科技也将失去进展动力与正确方向。科技终究是为人效劳的，人是科技的目的，所以我们要了解人，要讨论人，要敬重人，要对人文学科怀有敬畏。越是高科技越是脆弱，一个厉害的电脑病毒，就足可以危害整个世界。更不用说智能机器人，假如开发者和使用者没有正确的价值观，很有可能会成为全人类的威逼。我甚至可以大胆地预言，将来智能机器人的大量使用，将迫使人类不得不整体提高自身的道德水平。
第三，社会正在加速度进展，我们要对最前沿的科技讨论成果和最前沿的人文思想成果保持亲密关注，多读书，多思索。不单是人文书籍要读，科学书籍也要读，要一本本地读。读整本书比起单纯的读几篇文章、做一些题目，价值要大得多，由于书籍往往自成思想体系，能够帮忙我们建构完整的学问构造，形成系统的学习力量与探究力量。现代社会消失了一个新的状况，就是奇点消失，人类学问的增长速度，已经超越我们个人的学习速度，假如我们没有建立起自己的学问构造，然后主动地有选择地吸纳我们需要的学问并加以整合创新，我们就会永久跟不上时代的步伐。
同学们，我们的校园内是风平浪静、一如既往，但时代变革却是波澜壮阔、山雨欲来。将来的社会幅员，先知先觉的人将成为领导者，后知后觉的人将成为追随者，不知不觉的人只能是消费者。让我们洞察时代进展趋势，紧跟科技与人文进步的步伐，做将来的领导者，制造更美妙的将来!
感谢!
亲爱的朋友们，
大家好！
我是一名来自礼县盐官上海航天希望小学的学生,首先，我要感谢大家给我机会让我在这里代表我的母校参加演讲，同时，我也要感谢我的爸爸妈妈能陪我一块来。今天是世界读书日。我演讲的题目是《书伴随我成长》。
读书似乎是一件苦差事，不然，为什么有人头悬梁、锥刺股呢?读书似乎又是一件快乐的事，否则，为什么有人可以不吃饭、不睡觉。却不可以不读书呢?
小时候，妈妈老在我耳边唠叨‘书中自有黄金屋，有颜如玉，’爸爸对我说："不好好读书就回家种地"我不想回家种地，可也没找到像妈妈说的黄金屋和颜如玉。你说，读书好不好?诚然名利声色确实吸引不少沽名钓誉之徒。但除此之外，读书一定还有别的什么魔力，吸引着那些虽清贫却孜孜不倦的追求真理的莘莘学子吧?
我爱读书，既不为了"黄金屋"，也不希望有"颜如玉"，只是在读书中，体会到无穷的乐趣和人生的哲理。
我觉得读书的乐趣在于随心所欲。试想：一个大书架，塞满了书，古今中外、天文地理、侦探、武侠看哪一本都可以，不着急。那么多古圣先贤在静默地等着你，为你述说他们的思想，你可以向孙子请教兵法，跟海明威谈斗牛，还可以跟司马迁谈天下事。慢慢的，你会觉得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奥妙无穷。仿佛所有的知识画卷在你脑海中一一展现。书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。
我是一个爱看书的小学生,读书使我懂得了许多知识,也使我懂得了许多做人的道理.在书中,当我被《小英雄雨来》, 《夜莺的歌声》中小英雄的爱国热情感染的同时，也为卖火柴的小姐姐和凡卡的悲惨命运悄然落泪。
书是人类进步的阶梯,不可不读.读一本好书,就像和一个高尚的人说话。当我读到老舍爷爷的草原时,仿佛身临其境;当我读到一个穷困潦倒的人被好心的人救助,我真为他高兴.读书使我认识了各种各样的朋友,漂亮聪明的夏林果,调皮捣蛋的马小跳,贪吃爱睡的唐飞,强壮结实的`张达,多嘴多舌的毛超,感情丰富的冉冬阳,等等……
古人云:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.是啊,有谁离得开书,又有谁不读书呢?
法国著名作家伏尔泰说过,当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛找到了一个朋友;当我们再次读这本好时,仿佛又和老朋友重逢.不少书我也是读两遍,甚至多遍的,和书中的人物成为好朋友,每次读到他们时都倍感亲切.
我爱读书，因为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，让我快乐，让我成长。
同学们让我们一起来爱书吧!我的演讲完毕，谢谢大家!