语言文字验收汇报材料范文（精选3篇）
各位领导及验收组的同志：
你们好！
由湖南高速广告经营有限公司建设、湖南中大设计院设计，湖南方圆工程监理咨询有限公司监理、湖南华韧钢结构混凝土构件有限公司承建的湖南高速广告经营有限公司建设项目，主体钢结构工程已按要求全面施工完毕，为此特请各单位在20xx年月日进行主体验收。下面我就该工程情况作如下简介：
一、工程概况
本工程为湖南高速广告经营有限公司天桥广告牌工程，建设地点位于临长高速临湘互通（北）l2-lc-11-24处。本工程总面积为216㎡，结构为：混凝土基础，主骨架钢结构制作安装，单立柱双面广告牌。抗震设防烈度为6度，建筑耐火等级为二级，结构安全等级为二级，设计使用年限为5年，工程施工工期30天。本项目采用人工挖孔灌注桩，持力层为粉质粘土层。人工挖孔墩墩基承载力特征值设计为280kpa。人工挖孔墩采用中煌混凝土公司生产的c25商品砼，钢筋hpb235级、hrb400级， 承台及基础梁砼c30，钢筋hrb400级。
二、主体分部
本工程主体结构为擎天柱式钢结构骨架，主面板采用镀锌板材料。支撑骨架如钢管柱、钢管梁等主要构件材料选用q345b。其余构件如：工字钢、角钢、方钢等选用q235b。其力学性能和化学成分符合《碳素结构钢》（gb/1700-20xx）的规定。面板采用镀锌钢板，钢基板为q235-a钢，厚度不小于0.5mm。构件均采用热轧无缝钢管式或直缝电焊钢管。普通螺栓均为c级，规定q235钢的制作。
三、材料制作及检测
主体工程所用型材、焊材、紧固件均有出厂合格证，经自检、复检均为合格材料，符合要求。钢构件从原材料到成品，我公司经过号料、切割、矫正、边缘加工、制孔等环节。主体结构工程的'每道制作安装工序均由施工员、监理进行联合检查，检查结果符合要求。
焊缝经过无损探伤检测，防锈油漆经过测厚仪厚度检测，钢板均经过理化测试，检测结果均符合要求。每一环节都是在严格满足设计及规范要求后，才进入下一工序的施工。
四、现场施工安装
在整个施工过程中，钢结构安装严格按设计文件及施工组织设计进行操作。施工安装前，我们做好充分的准备工作，包括材料及时报验，核实所需构件是否全部到位，现场设备是否良好，安全措施是否得当等。
五、管理资料情况
1、图纸会审：资料已齐全。
2、施工组织设计：已由监理单位审批，资料齐全。
3、技术交底：各分部分项工程施工前均由施工负责人向各分项工程施工的班组长进行书面技术交底，并履行签字手续，施工技术交底资料齐全。
六、安全文明施工
工作人员上岗后，针对本工程特点制定了相应的生产责任制度和目标管理，并对工地上的工作人员，进行三级教育。做到安全第一，质量第一。工地现场所有材料堆放有序。现场整齐、清洁、卫生，做到了文明、安全施工。
结论：主体钢结构于20xx年xx月xx日完成施工，主体结构钢结构零、部件加工分项工程、钢结构制作（安装）焊接工程分项工程、钢构件组装工程分项工程、钢构件预拼装工程分项工程、高强螺栓连接工程分项工程、资料齐全、主体观感质量符合规范要求，经自检、联合检查均为合格工程。
我单位对基础工程的质量进行了自检评定，自评合格。
尊敬的各位领导、专家：
您们好！
非常感谢各位领导、专家百忙之中抽出时间参加我们主体分部工程的验收。在此，我代表公司和项目部向大家汇报该工程的各项情况。
一、工程概况
该项目位于广西钦州市灵山县城新区荔香大道和威龙大道交汇处秦屋山村附近的地块。原建筑面积为15574.9平方米，根据补充协议，增加了2640.4平方米，总建筑面积为18215.3平方米。建筑分为地下1层和地上6.5层。
二、验收内容
本项目主体结构已于20xx年11月11日至20xx年1月19日完成医院综合楼内6层结构的封顶工作，整个施工进度严格按照合同规定的工期进行。
施工过程中无发生质量、安全事故，无拖欠农民工工资事件。
三、施工依据
1、建设单位与施工单位签订的施工合同；
2、本工程经审查合格的施工图纸及设计单位出具的设计变更单；
3、国家、行业现行法律法规及相关建筑施工验收规范、质量评定标准；
4、国家现行颁布的强制性标准；
5、施工单位经审批的施工组织设计及各专项施工方案；
6、《中华人民共和国建筑法》、《建筑工程质量管理条例》；
7、《建筑工程施工质量验收统一标准》GB/T50375-20xx；
8、《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20xx；
9、《砌体工程施工质量验收规范》GB50203-20xx；
10、《建筑给水排水及采暖工程施工质量验收规范》GB50242-20xx；
11、《建筑电气工程施工质量验收规范》GB50303-20xx；
四、工程施工组织情况
（一）施工组织与管理
1、在开工之初，就明确了项目质量目标。建立了质量责任制，根据公司《综合管理体系程序文件》和《质量创优计划》把质量工作落实到各个职能人员和各个工作岗位，各行其职，各尽其责，对工序和工程负责到底。
2、抽调一批项目骨干组成强有力的项目经理部及管理班子，落实经项目经理负责制，选调业务素质高，施工经验丰富，责任心强的专业施工队伍施工。
3、强化创优意识，在全体管理和施工人员中开展创优目标 教育 努力使创优目标活动深入人心。
（二）技术管理情况
组织项目部施工技术人员熟悉、审查设计图纸，进行图纸会审；并由技术负责人组织编制好施工组织设计，报公司总工程师及监理单位审批，通过后方可进行施工。由技术负责人编制专项施工方案，并组织施工员向施工班组长进行质量技术交底。各班组长负责在每天作业前向本班职工进行施工交底，严格执行技术质量保证措施。
（三）质量管理制度
1、编制并执行了创优计划和各分部分项的作业指导书，加强过程控制和工序管理，实行“三检制”，及时完整地做好了质量记录和验评资料。
2、我们将执行公司综合管理体系程序文件，通过建立项目质量保证体系和各级质量责任制，来明确每个人在质量方面的责任。
3、加强工程施工过程的质量控制，确保原材料经过复试后符合质量标准，成品和半成品均达到优良水平。要求对每个工序进行严格的质量管控，隐蔽工程验收必须认真执行。在每个分部、分项工程中设立质量管理点，重点关注关键工序（位置），实行自检、互检和交接检制度。
4、我们将严格执行样板间引路制度，确保样板间施工过程中的每个环节都得到精细把握。专业技能过硬、经验丰富的施工人员将负责样板间的施工工作，以提高样板自身的质量水平，并带动整个工程质量的全面提高。
5、在施工队伍的组建方面，我们将挑选拥有丰富施工经验和技术能力的工人参与施工，并推行工程施工质量奖惩制度。我们将对班组承包价格采用固定单价加浮动单价的方式，并根据各项工作的施工质量进行奖惩。
6、我们要认真地对各种计量器具和检测设备进行检定工作，确保它们的检测数据和结果更加有效和可靠。这样才能保证我们的检测工作的准确性和可信度。
7、制定质量通病的'预防措施。
（四）质量保证情况
在我们的施工过程中，我们非常重视原材料、成品和半成品的进场和验收。对于进场的材料，我们实行严格的台帐管理，并进行技术管理，包括收货、发货、储存和运输等环节。我们首先检查材料生产厂家是否具备相应的生产资质，然后结合出厂合格证和质量检测报告等质保资料，核对现场材料的质量和数量是否符合要求。最后，在监理工程师的现场见证下，我们会进行取样，并将其送往广西恒科工程检测有限公司进行复试。只有复试合格的批次材料才能用于工程上。这些严格措施保证了我们工程的质量和安全性。
五、主要施工过程控制情况
（一）主要仪器
本工程主要使用的测量仪器有：垂准仪、激光经纬仪、水准仪，各项出厂合格证资料齐全；部分按规定，送测绘计量中心检测，均在有效鉴定期内。施工测量放线，由专职测量员严格按照施工定位轴线图和施工图放样。自检合格后，由技术负责人组织质量员、工长等进行定位轴线的复核，经复核无误后再报监理工程师复检，复检合格后，方可进行下道工序施工。轴线位移和标高引测控制在规定范围内。
（二）主体结构工程分部工程质量评定
（1）模板工程
施工前编制专项施工方案，对整个支模体系进行验算、受力分析，确保足够的强度、刚度、稳定性，对钢管、扣件等材料进行强度检测。对进场工人进行技术考核，上岗前做好技术交底工作，采用二维码样版引路制度进行工程管理。对施工难度较大的部位，如阴阳角、根部、梁柱接头等部位进行重点技术公关。在支模过程中加强自检、互检，再交由技术负责人组织质量员、施工员等复核，并做好模板安装检验批等资料，及时报监理公司进行复检，合格后方可浇捣混凝土。
（2）钢筋工程
本工程钢筋规格、型号较多，钢筋用量较大。钢筋从进场、取样复试、制作、绑扎、验收、成品保护都严格按照规范和技术要求进行操作，保证了钢筋分项工程的质量。在钢筋绑扎过程中严格按照图纸和规范进行绑扎，对主筋位置、箍筋加密区范围、钢筋的锚固长度、搭接长度等严格控制。在定位措施上，墙柱钢筋采用水平定位筋进行定位、控制筋距。采用砼块控制筋控制保护层厚度及墙体截面尺寸；梁、板底筋用砂浆垫块，面筋用条形马凳加短钢筋固定，钢筋绑扎完后，由班组自检、项目部预检合格后，报监理单位进行验收，验收合格后签写隐蔽验收记录。
（3）混凝土工程
提高文明施工水平，主体全部采用商品砼。配备砼输送泵车和布料杆等，满足施工需要。对混凝土浇筑采取施工员现场跟踪检查，安排专人进行塌落度测试、砼试块制作等，另外派专人到商品砼搅拌站进行现场监督，检查原材料、外加剂质量及配合比电子计量情况，根据施工要求，及时调整砼塌落度。及时进行洒水养护，一般混凝土养护不少于7d，抗渗混凝土养护不少于14d。
（4）砌体工程
本工程砌体，采用M5混合砂浆砌筑。在拌制砂浆过程中严格控制砂浆配合比，按要求进行试块制作。在砌筑前确立皮数和规格搭配，提前种植拉接钢筋，钢筋的锚固长度、种植深度、间距满足规范要求，同时按要求进行抗拉实验。砌筑时采用“砌筑法，严格控制砂浆的饱满度、灰缝的厚度，杜绝通缝、串缝，确保墙面的平整度和观感。
六、检验及检测情况
1、为保障工程质量，本工程主体结构分部工程所有原材料均需经过监理公司的见证取样，并须在复试合格后方可使用。
2、外观评价：现浇构件没有漏筋，主要受力部位以及其他部位没有孔洞缺陷，梁板连接处没有夹渣、漏浆现象，混凝土表面干净整洁，没有任何使用方面的缺陷，整体观感非常好。
八、工程质量评定
（一）主体结构分部工程质量评定
根据目前有效的建筑施工规范和监督站的技术要求，下面是主体结构分部工程的评估情况：
主体结构分部工程所含的分项、子分部工程质量(除砌体结构)，经监理公司检查，全部验收合格。
质量控制资料齐全完整。
主要功能项目的抽查结果符合相关专业质量验收规范的规定。
观感质量自评：合格。
综上所述,在主体结构分部工程的施工过程中，我们严格按照设计图纸和相关施工规范要求进行施工，并接受质监站、监理单位、建设单位、设计单位、勘察单位等各方领导的监督指导。经过严格的检验批质量控制和生产程序管理，工程主体结构分项的质量和施工程序均符合设计和验收规范要求。
一直以来，学校始终坚持把说普通话、写规范字、提高语言文字运用能力和创建语言文字规范化示范学校作为学校工作目标。现在，师生说普通话、写规范字的意识进一步增强，普通话已经变成我校的教学语言和校园语言，校园用字如校内标牌、宣传栏、黑板报等都达到了规范化的要求。现将情况汇报如下：
一、
1、提高思想认识，强化细化管理。
说普通话和写规范字对于培养师生的语言交际与表达能力，更好地学习和掌握其他各科知识，都有着极其重要的作用。按照《国家通用语言文字法》和国家语委、省语委的有关文件要求，我校确定了“提高思想认识，确保语言文字工作顺利开展”的工作思路。我校把“推普”作为一项重要工作，写入学校章程和工作计划中，建立了语言文字工作领导小组，制定了学校语言文字工作制度。在“创建语言文字示范学校”过程中，校委会精细规划，多次在教师会上强调这方面的工作。学校多次召开专门会议，组织师生认真学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及《教育法》《教师法》中有关内容，认真学习上级有关语言文字工作文件精神，交流工作经验，专项研究布置工作任务，增强了全校教职工搞好语言文字工作的责任感，为推动全校语言文字工作的开展奠定了良好基础。除教学外，在学校的升旗、全校性大会等各项集会活动中，学校领导坚持带头说普通话，为推普工作作了表率。
2、健全机构，明确责任。
近几年来，学校将语言文字工作列入学校工作议事日程，紧紧围绕开展学校语言文字规范化达标工作，多次专门召开师生动员大会，认真做好学习宣传工作，组织全体师生认真学习《中华人民共和国语言文字法》等有关文件，同时利用宣传栏、标识牌等方式，加强对语言文字工作的宣传，使全校师生了解有关语言文字工作的方针、政策，掌握有关工作要求，统一思想，提高认识。通过学习和宣传，全校上下充分认识到，实行语言文字规范化和提高语言文字运用能力，是推进素质教育的迫切需要；做好用字用语规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力，对于继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国主义情操，增强民族凝聚力，都具有重要意义。学校成立了语言文字工作领导小组，校长任组长、教导主任任副组长，中层干部、语文教研组长为组员，全面负责学校语言文字工作的管理和指导。领导小组每年初制定学校语言文字工作计划，认真开展各项工作，并做好记录，年终做好总结。从组织上保证语言文字工作得以正常开展。
3、制定制度，确保实施。
我校重视语言文字工作的建章立制，实行常规管理。一方面，学校先后制定了关于“推广普通话，使用规范字”的一系列规章制度，有力保证了语言文字工作的顺利开展。另一方面，学校将语言文字工作纳入教育教学管理要求，做到要求明确，检查落实，真正把语言文字工作列入教师考核工作要求，作为提高学生综合素质的内容要求，使语言文字工作与学校常规工作紧密结合，从而实现我校语言文字工作制度化、常规化。
二、
按照“大力推行，积极普及，逐步提高”的方针，我校坚持利用各种渠道和方式，大力宣传语言文字规范化，明确课堂教学用语用字的要求，增强教师、学生语言文字规范化的意识。在课堂讲授方面要求教师普通话标准、吐词清楚、语言简练、条理分明、逻辑性强、板书规范、字迹工整；在课堂教学质量评估体系中，将“板书规范、普通话标准”作为一项重要的指标；在教育教学活动、会议、宣传和其他集体活动中要求教职工必须使用普通话和规范字；坚持将普通话水平达标作为教师资格认定和聘用条件之一，将教师普通话培训成绩与在教学中使用普通话规范字的情况作为业务考核、职务聘任、评优评先的条件。对已取得普通话达标等级证书但普通话水平下降的教师定期组织再培训，对普通话达标后仍用方言进行教学的教师进行批评教育并做出相应的处理。对教师教案、板书、作业批改，以及学校的各种标志牌、指示牌、校级文件、印章、标语(牌)、多媒体课件等一律要求使用规范字。学校设有“说普通话，使用规范字”的提示语；学校宣传栏、各班展示栏每学期坚持办“说普通话、写规范字”为主题的专栏，向学生介绍语言文字的有关基础知识；学校每年都组织“推普周”系列宣传活动，在校内掀起讲普通话，写规范字的热潮。普通话成为校园语言。教职工在教育教学、宣传、会议和其它集体活动中，100%使用普通话；学生在教育教学、集会及其它集体活动中，100%使用普通话。这些措施使宣传环境与教育教学工作及校园美化相协调，创设了良好的普通话氛围。
三、
语言文字工作必须与学校日常教育教学工作紧密结合才能取得实效。我校主要在以下几个方面作了一些努力。
1、为确保将语言文字工作纳入学校的常规工作，每年都要对语言文字工作目标完成情况进行自查。相关组室每年也要专项总结。都定期对教职工组织普通话培训测试，使其普通话水平达到规定等级。
2、将语言文字工作纳入学校教学常规。学校将语言文字规范化列为教师教学工作的重要考核指标。坚持师生学习、集体活动使用普通话。为了保证推普工作制度化，学校制定了整改措施，加强课堂考查。
3、将语言文字工作纳入评优评先。学校把规范学生语言文字工作纳入班级工作常规管理，把这一要求作为班集体评先、学生评先的重要条件之一。学校还将语言文字工作纳入教师工作管理，把教师课堂说普通话与评先、评优、职称晋级挂钩。
4、发挥课堂教学的主渠道作用。要求教师，尤其语文教师课堂语言必须使用普通话，板书字迹应工整清晰；将学生听、说、读、写多方面能力的综合训练贯串语文教学的全过程；作业中要有字、词、句练习及背诵、写作等内容，不论对何种作业的批改，教师都要在字、词、句或语法方面作出正确要求，并作好批改摘记，以便讲评和辅导。通过以上措施，语文课既成为学校普及普通话的阵地，也促进了语文教学的改革。80%以上的`学生能说比较标准的普通话，85%以上的学生能熟练掌握应知应会的汉语拼音和规范汉字。
5、为了提高全校师生语言文字表达水平，推动校园语言文字的规范化、标准化，我校坚持组织师生开展形式多样的诵读、演讲、找错别字等系列活动。如组织师生开展书法比赛，组织开展“师生诗文朗诵比赛”。对那些表现优秀的学生和老师进行奖励，极大的激发了师生说普通话、写规范字的热情，培养了师生语言文字的实际运用能力。
6、以推普周为契机，组织学生参与社会语言文字工作。紧紧抓住每年“推普宣传周”的有利时机，组织学生查找学校周边店铺标牌、广告牌的不规范用字。这些活动不仅增强了学生参与社会活动的意识，而且也使学生用语用字水平得到锻炼提高。在每年组织的演讲比赛，朗诵会等，都将普通话是否标准作为评分的重要指标。
四、
1、强化语言文字日常培训，提高普通话测试达标率。语言文字工作是一项长期的系统的工程，不是一蹴而就的，为此学校有计划地对教师和学生进行普通话和规范字训练。教师统一购买了普通话培训书籍、资料发放到教师手中，不定期对全校教师进行普通话培训。
2、充分发挥学校语言文字监督小组的职能作用，在校内外广泛开展“不规范用语、用字督查活动”。对学校的标牌、宣传栏、班内展示栏、教师的板书、同学的作业进行不规范用字督查；对教师、学生课上、课下交谈用语等进行不规范用语纠察。这一活动有效的促进了学校用语用字的规范化发展。
3、加大教育教学力度，全方位提高学生素质。由于老师的表率作用，言传身教的影响，再加上学校的大力倡导，学生的普通话意识也大有增强，学生不仅在课堂上大声说普通话，在日常生活中也用普通话进行打招呼和交流。
4、现阶段，我校已基本做到将普通话作为教学、会议、各类活动的语言。学校形成文明健康优良的用语环境，指定专门教师和学生担任推普员。基本实现普通话成为“校园用语”目标。校园各种公共场合固定用字、宣传栏、公示栏等临时用字、学校内部印刷物用字、教师板书、批改作业、评语等手书用字、学校各类印签、奖证等用字规范。
总之，一直以来，我校的语言文字工作在“普通话示范校”创建活动的推动下，在校领导的重视和正确领导下，在全校师生的共同努力下，取得了一定的成绩，今后还要善于扬长避短，不断完善我校语言文字规范化工作。