我们在写完毕业论文后，都要写一篇论文后记。下面是小编精心为大家整理的论文后记【优秀6篇】，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
后记
这篇文章的选题是我在攻读硕士学位期间逐步酝酿而成的，而整篇的思路核结构则是在对论文进行具体阐述和论证过程中建立起来的。当我开始了解旅游经济相关理论，接触中国的旅游产业的发展历程，逐渐熟悉了当前国内旅游产业的发展状况，就对这一领域产生了浓厚的兴趣。随着资料的不断积累和思路的进一步舒展，这一具备完善中国特色的特殊领域所包蕴的深邃而博大的内质越来越强烈吸引了我的注意力。最终，“旅游业转型升级”这一命题牵住了我的思维神经。
探索新的产业格局，用新的多维视角全方位考察中国旅游经济与本土旅游企业演化的总进程是我从事这篇文章写作的初衷，我是怀着一种使命感进行冒昧尝试的。试图以“旅游业的转型与升级”这一发展脉络为主轴阐发中国旅游产业发展的深层机理，以展现其错综复杂的发展轨迹，进而提出相应的应对措施。尽管我始终力求以严肃求实的态度把握笔墨，但是，浅陋乃至错误之处仍在所难免。每当我掩卷沉思，一种不安与缺憾的情绪便会油然而生。
正如文中所述，旅游业的转型升级是一个历时性的系统工程，涉及国民经济的诸多方面，远远超出了一个产业的范畴。因此，应对产业现实提出的种种命题，不论我们处于一种怎样的价值标准来衡量其理论层面和实践层面好处的大小，对作为有志于扎根于本土、放眼于世界、致力于未来的每一位旅游工作者而言，我们都务必加以更博大的胸怀、更高的境界、更踏实的心态来认真的应对和进行深入理性的思考。对于政府层面作出的国家宏观发展战略，除了抱有独立的学术人格与独到的见解之外，更多地，我们就应寻求和构建起一种与时代同命运、与社会共发展的历史职责感和当下最需要的开创与奉献精神，并为此作出持久不懈的努力，付出与决策者相呼应的现实性行动。同样，对于具有代表性的地方性区域旅游业发展而言，我们就应也务必将其放置于当地的经济、社会、历史、文化等多维度架构之中并紧紧结合当地实际状况，进行合理解析，作出科学决定以及相应的制度选取。上海旅游业的转型升级，与国内外大中城市相比，因为其都市型特征，具有了特殊性；也因为其都市型特征，随着中国城市化进程具有了普遍好处上的代表性。如何在这两者之间寻找出能够创生的力量，实际上反映了一个国家和地区在崛起过程中对精英和民众智慧的群众考验。
战略只有付出行动才会生发无穷力量，理论和实践相结合才能落地开花。在现行经济体制和社会体制下，大多数人，包括业界中的众多的成功人士和具有创新精神的企业家、职业经理人和基层管理者与工作人员，包括学界中在某一领域内掌握行业话语权的专家教授和崭露头角的青年教师，甚至是不见经传默默无闻的学生后辈――在某种好处上，都是在不同的层面和维度为中国旅游强国目标的实现、为中国旅游产业体系的建立、为探究适合本土化的商业模式和品牌构建……践行着最具体、最本质好处上的工作。
所以，除了从宏观战略层面上进行考量和把握之外，我们还务必深入到产业实际当中，深入到鲜活生动的行业管理当中，同企业家一齐直面现实的实践创新，从中观和微观的层面，从感性和理性的视角，来共同推动旅游行业管理体制和旅游企业运行模式向更深更广的领域进行创新性的发展。对于业界，我们期望在不远的将来能够建立起一种群众觉悟之上的价值认同，能够以更加自觉、从容、稳健的姿态应对全球化和市场化带来的种种风险与挑战；而对于植根于本土的研究者而言，除了努力奉献自己才情致力于理论层面的构建之外，还要更多的与企业家同行，尽可能的贴近实践、贴近产业实际，至少，就应尽可能的寻找与他们进行交流、对话、沟通的机会，了解和掌握业界最新的动态资讯和基本素材，从外在的种种市场行为表象中把握其战略动向与发展轨迹。只有这样，我们才能够更及时的感知市场脉搏，更清晰真实的把握产业格局，更客观理性的推动旅游业持续健康发展，才能够最终在的价值本体上汲取和获得与社会共发展、与时代同进步的有生力量。
本论文的写作，吸收了旅游学界众多前人学者的学术成果，能够说，这些闪耀着科学与理性的中国当代最优秀的观点、思想理论与研究方法为本论文顺利完成的带给了学术上最好的学习样板。毫不讳言，作为一名硕士研究生，尚不足具备在某一领域理论层面有所建树的潜力，更多的，是沿着前辈荜路蓝缕的基础上继续着夯实路基的工作。――而对于那些手中掌握着师辈交付的指行针敢于继续前行的人，我报以期盼和赞赏的目光。至于他们能否探求到一条属于自己的通向未来的山间小路，或在茫海中发现一篇新陆地，则是可遇而不可求的事情，我无法预知和猜测――祝福他们。
本论文的顺利完成，不能不提到以下几位师长和同学。在那里，我愿意借此表达我对他们的感激之情。.。.。.
论文写作至此终告一段落，而我的学校生活也将迎来结束。读研期间，个人本事和专业知识都得到了很大的提升，在此感激新闻与传播学院供给的平台，让我拥有深入学习的机会。回忆在暨大的两年间，收获与遗憾并存，更多的是对太多人的感激。
首先要感激的是我的导师谭天教授，感激他在学业和生活上给予我的亲切关怀和悉心指导。记得无数次与谭教师的学术午餐、学术旅游带来的欢乐，更记得教师深夜指导我论文的辛苦。无论是去业界调研还是在学术讲座之后，教师总会骄傲的向别人介绍我“她会写小说，她很会写东西”。于我而言，教师是比我自我还要相信我的人，他为我的人生打开了更多的可能。师恩难忘，我当勉力前行，不负所望。
此刻心里有说不出的味道，愧疚大于解脱。再丑的媳妇也要见公婆，我明白即使我等到最后一刻也要拿出我所谓的研究成果，给我的研究生生活画上个句号。这正如爱因斯坦手工课上做的小凳子，虽然十分丑陋，但却是他努力做了三次的最好结果。
我从顽劣村童，至于这天，虽不值得炫耀，但一路走来受惠于众人很多，身后有太多双鼓励与期望的眼睛。
感谢恩师喻遂生先生。先生宽宏超多，大有古人风范。他永久以一张宽容大度的笑脸迎接我们。有时我们自以为是，乱谈一些学术观点，他总是静静地听着，报以憨厚的一笑；有时我们读书不认真贪玩了，他也不严厉批评，只是耐心教诲。先生体贴学生，处处为我们着想。清楚记得有一次先生郑重告诫说千万不要收什么班费，也许10元钱对我们穷学生就很重要。临近毕业之时，先生又不辞辛苦，委屈自己，四处为我们联系工作。回想西大三年，我有幸跟从先生，在为人、为学方面受益良多。但生性终愚且懒，又无大志，所以学无所成，每每念至于此，愧疚之情不禁油然而生。
感谢毛远明师、张显成师、李海霞师、翟时雨师。毛师严谨、张师和蔼、李师特行、翟师幽默。生活在文献所这良好的学风之下，潜移默化之中，我日有进步。
感谢古道热肠、有求必应的邓飞、李发老师，感谢热情厚道的陈荣杰、郭丽华老师；感谢邓章应、苏文英、王远杰、朱华忠等我们文献所所有可亲可爱的老师们，是他们让我第一次感受到师生原先能够如此亲近，学问如此博大，生活如此完美！
感谢室友熊昌华、赵强、胡波。三年相处，生活上他们真情相助，学问上他们不吝指教。
感谢其他几位同门。相互切磋，相互砥砺，我受益颇多。
感谢郑州大学文学院丁捷教授。自2002年初识，先生便一向鼓励我、提携我，八度春秋，一生恩情。无法忘记今年年初的一日清晨，大雪纷飞，天寒地冻，年逾古稀的先生以瘦弱之躯穿梭于风雪中，四处央求，为我联系工作。
感谢生我养我的父母双亲。二老文盲，深知知识的重要性。他们二十余年节衣缩食，供我读书。如今年过花甲，白发幡然，仍然不辍耕作。勤劳、节俭、坚忍，盼我有朝一日“出人头地”。但身为人子，我年近三十，学业已竟事业未立，不能加丝毫实惠于二老，徒增他们倚门盼子之苦。想到他人父母住高楼大厦，锦衣玉食，而他们含辛茹苦，历尽艰难，不禁泫然涕下！
感谢爱妻高艳秋。她性格宽厚、淡然。不慕金钱，不戚戚于贫贱，甘愿清贫生活，默默支持我读书深造。结婚两年，她一介弱女子，辛苦工作，供我衣食住行，任劳任怨。
三年就要过去了，我将要离开西大这个秀丽的地方了。我明白，以后的日子我会时刻想起我的母校、我的-§ 恩师。从此，我多了份牵挂！
再次感谢母校和恩师，祝愿西大一路好走！
后面还有多篇论文后记！
转眼之间，研究生三年时光已逝去，来日方长，原先只在弹指间。
在燕园里，我度过了人生中最重要的七年。从懵懂少年到渐趋成熟，从离家的游子到熟悉这个园子的一草一木、春风雨露，在那里，我种植着自我的梦想，践行着梦想，收获成长的点滴。欢笑、泪水，从来都是与青春相伴相随的字眼。北大中文系，曲径通幽的五院，还有蔓延的爬山虎，都成为永难磨灭的记忆。
感激七年来，每一门课程上兢兢业业的教师们，感激你们对待我的每一次提问和课后的疑问给与的及时、耐心的解答。从你们身上，我感受到了做学问的谨严和细致，还有淡泊宁静的心态。它将作为北大中文人的记号，永远铭刻在我以后的学习、生活中。
感激我的导师程郁缀教师，时刻不忘的叮咛，细致耐心的审阅与修改。感激您对我的每一个小错误的悉心指导，也多谢您愿意分享我每一次提高和成功的喜悦！无论是晚上11点的电话沟通，还是遥远的邮件联系，或是留在办公室门口的论文草稿和修改意见，都是督促我不断前进、提高的无尽动力。我还要衷心感激杜晓勤教师在论文开题给予我的大力帮忙，他将自我尚未正式出版的研究资料无私地奉献给我！还有李鹏飞教师，对我论文的提纲给予的指导性修改意见。
感激在论文期间，包容和理解我的贾悦、李欣、陈莹三位室友，在经历了炼狱般的毕业论文与找工作经历后，我们或许能更加明白“理解”两字的意义。感激我的好姐妹贾悦、孙欣、鲁子奇、小袁子在这一年中对我的关心和陪伴，还有研究生院廖晓玲教师对我的悉心关怀和照顾，沉闷枯燥的生活，因为你们的存在而变得有滋有味。感激我论文开题的小秘书刘怀辉师弟，总是随叫随到，细致认真。
最终，我还要感激远在大洋彼岸的、我的爱人。多谢你在这一年里，容忍和包容我所有的坏脾气和坏情绪，多谢你在我最无助的时候建立了我们的小家，让我不再害怕外界的纷扰。还要感激你充当我的论文格式专家、翻译家、校对者。除了我之外，你是我毕业论文的第一个阅读者，也是阅读次数最多的读者。此外，我还要感激一向以来，默默支持我的两边父母。家人无条件的支持，永远是我最坚强的后盾！
后记
四年的读书生活在这个季节即将划上一个句号，而于我的人生而言却只是一个逗号，我将应对的是另一个征程的开始。四年的求学生涯在教师、父母的支持下，走得辛苦却也收获满囊，在论文即将付梓之际，思绪万千。当导师让我写后记的时候，我心里有种如释重负的感觉。写作过程中一度处于紧张惶恐中，总感到自我的粗陋与肤浅，感到思维的不甚严密和语言的贫乏无力。在那里衷心感激我的导师—尊敬的姜守明教师。他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文，纸质稿的空白处总会留下他用心修改的痕迹，细致到哪怕一个错误的标点都做出了批注。是他的指引与鼓励让我摆脱了恐惧，树立了信心，使我得以战胜前行中的困难。姜守明教师治学严谨，对于课题的选定、论文提纲的拟定都给予其宝贵意见。他严肃的外表下有一颗对学生负责的炽热的心。
《论文艺复兴时期的人文主义教育思想》是我本科毕业论文，从拟定课题到最终完稿耗时较长。这一课题一向是学者研究的热点，怎样写的完善又不泛泛而谈是写作过程中遇到的难题。经过姜教师一次次的修改，让我大体领悟课题的精髓，从而突破这一难题。对我而言，完成这篇论文是一次艰难的跋涉，它不够完美，甚至略显粗糙，但我对它是用尽百分之百的心力和智力。写作此文时，我常常要在一节文字部分反复修改。因为越研究下去，就越不敢妄言。因为了解得越多，就越发现现象及其背后机制的复杂性。写作此文的经历亦是认清自我的过程，认识到自我的分量，自我所欠缺的东西，并挖掘到自我能够努力的方向。梦想的东西总是很完美的，但不经历艰难的、朴素的甚至枯燥的路途是抵达不了最完美的地方。
本论文的顺利完成离不开各位教师、同学和朋友的关心与帮忙。再次感激我的指导教师—姜守明教师，感激在南京师范大学泰州学院求学期间给予我许多有益教诲的教师们。你们严谨的治学态度、不染俗流的学者风骨、诲人不倦的师长风范为我树立了做人、做事、做学问的楷模。丰富多彩的学校生活也即将在我的脑海里留下完美的记忆，我深深感激所有关心、爱护、教育和帮忙过我的每一个人，多谢你们一向都在。
四年时间，转瞬即逝。从最初刚入校的幼稚、无知，到沉静之后的学业压力，到毕业前经受求职的一波三折，这期间，幸遇太多同窗友人的帮忙、良师的指点以及家人的支持。虽大恩不言谢，在此，还是赘述一二，以表感激之情。
首先感激导师李恋教师。整个论文从开始选题、搜集资料、构成初稿、导师修改、再修改直至完成，都包含着李教师的耐心指导和细心帮忙。她渊博的专业知识，严谨的治学态度，宽以待人的崇高风范，朴实无华的人格魅力深深地影响着我，并激励着我在以后的学习和工作中一丝不苟，踏踏实实。
行文至此，收获颇丰。本研究旨在引起广大教师乃至整个社会起到一种警示、反省的作用，为构建走向和谐的教育、为保护儿童的身心健康发展、为创造一个更加礼貌的、充满人文关怀的教育环境而做出一点努力。
本文开篇明确指出，相对于“体罚”来说，教师精神暴力是一种对学生伤害更大而隐蔽更深的教师暴力，因而也更具有研究价值。精神暴力在教育领域是一个比较新的概念，相关的研究尚不太多，大多只是从某一个方面来进行研究（如心罚、精神虐待、隐性伤害、软暴力）。所以，本课题的创新之处就在于：在前人研究的基础上，对小学教师对学生的精神暴力问题进行较为系统全面的研究，并提出了具体的预防和减少小学教师对学生的精神暴力的对策。采用资料分析法对小学教师对小学生的精神暴力进行了较为细致的研究，从教育学的角度对教师精神暴力的概念进行了阐释，从法律、伦理、哲学和教育等多个角度对教师精神暴力进行了批判。不可否认的是，尽管本研究在很多细致的分析基础之上提出了预防和减少教师精神暴力的对策构想，可是教师精神暴力的产生和发展有着深刻的历史和文化渊源，在教师和家长的心目中，传统观念常常是根深蒂固的，对教师精神暴力的认识很难在短时间内发生转变。所以，要从根本上预防和减少教师精神暴力的发生，建构一个和谐、健康、以人为本的学校环境，需要广大教育者更大的决心和勇气，同时带着完美的期望和必胜的信心，付出更多的热情和努力！
由于主客观条件的限制，本研究也存在一些不足之处。例如，选取的教师样本代表性不高，导致理论分析的深度不够；提出的“教师精神暴力”概念的可操作性不强，容易导致在教师精神暴力认定上发生争议。可是这些不足也正是继续研究的目标和方向，笔者将沿着这个思路努力走下去！