在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到事迹材料吧，事迹材料是指对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，
寒来暑往，转眼间高中一学年的学习和生活已经结束，在过去的一年多时间，309班全体同学经历了紧张而有序的高中生活，感受到了学习到来的快乐，同时也体验到了成功的喜悦，309班是个团结向上的集体，大家扭成一股绳，齐心协力争创班级辉煌。
一、先进的思想引路
1、民主与法制结合促进班级科学发展
班级民主即让学生当家作主，学生的事学生做，学生的问题学生想办法解决，学生的班级学生管理；所谓法制，即让班级形成制度化管理，该做什么，该怎么做，不该做什么，必须要形成规范，形成常态，而不是“变态”。
民主属阴，则法制就属阳，班级管理要做到阴阳平衡：如果民主是软的`，那么制度就是硬的，班级管理也要做到软硬皆施：所以找到软和硬之间的接合点，这就是班级发展的最佳状态。
在班级管理工作中，民主是基本行为规范条件下的民主，而不是一味的放松和纵容，是建设班集体的主导思想。法制是保护人权，充满人情味的法制，而不是冷冰冰的“班规”条款，是建设班级的重要保障。民主的思想，在法制的保护下，更具有真实的价值。
2、班训————团结、活泼、勤学、高效
团结是我们这艘载着65人的大船能够顺利、成功抵达目的地的源动力，团结就是力量，团结就能取得胜利。活泼才能可爱，活泼体现积极、乐观、自信，有这样品质的同学身上就洋溢着一种自然、和谐的气息，拥有坚定的信念，就可以战胜我们所遇到的一切困难。勤学是我们完成核心任务的一种体现形式。聪明出于勤奋，天才在于积累；书山有路勤为径；勤能补拙；都说明了“勤”字的核心价值。高效在做任何事情中都有它的发挥空间，只有在单位时间内完成比别人更多的任务，才能在学习和工作中担当领跑者。
二、丰富的班级活动
1、班歌天天唱—————众人划浆开大船，让我们更加懂得团结的重要，歌声给我们带来快乐，也给我们带来了自信，
2、生日大家过—————接受王老师和全班同学的祝福，体验集体大家庭的温暖。
3、班报每周出—————记载我们高中生涯的点点滴滴，我要在这里留下青春的墨香，在学校档案室里留有我的笔迹。
4、班训左手天天写—————能真正让班训住在我心中，每天早晨到班用左手书写，开发右脑，写也快乐，学也高效。
5、“一毛钱爱心促学基金”——————一毛钱体现爱心，一毛钱体现真心，一毛钱体现诚心，只要人人都付出一点爱，沙中校园将变成美好的人间。
6、“优秀跑校生”—————为促进班级公平，增强同学自我约束，促进班级比学赶帮，鼓励同学形成创先争优的良好精神面貌，每个月评选一次，连续两次评选为“优秀跑校生”的颁发奖状一次，或总记三次评为优秀跑校生的颁发奖状一次。每次获评“优秀跑校生”的同学班级量化加1分。
三、荣誉见证实力
从去年开学以来，锦旗类：入学教育优秀班集体日常规范标兵班集体，奖状类：执行日常行为规范先进班集体
日常行为规范知识竞赛先进班集体
入学教育队列训练先进班集体
“防震减灾”知识竞赛先进班集体
优秀团支部
歌咏比赛优秀奖
三好班集体
高一年级第二学期期中阶段评比：期中考试成绩突出奖
课间操优秀班集体
遵规守纪优秀班集体
班级卫生先进班集体
高一年级拔河比赛第一名：09—10学年第二学期期末统考学习优秀集体
三好班集体
高二广播操暨汇操表演选拔赛三等奖
沙城中学第47届田径运动会高二年级女子团体第二名，男子团体第七名
高二年级月考优秀班集体
四、明天会更好
辉煌属于昨天，我们将一切从零开始。我们已经比较理性的认识到，明天怎么样，关键是今天，是现在，关键是今天你在做什么？现在你在做什么？我们只要切实抓住“今天”，就能巩固“昨天”的成绩，获得明天的果实，创造明天新的辉煌。
我们的五一班就像一个温馨的家庭，充满活力，是个优秀的团队。我们团结、进取、活泼、创新。
一、凝聚力成就卓越发展
我们的班级具有强烈的团队精神和深厚的集体感情，拥有坚实的`学生干部队伍和一致的核心理念，展现出独特的班级风格。班级干部发挥了典范作用，协同合作，使得班级管理有序。强大的凝聚力，使我们在任何活动或比赛中，都能展现最佳水平，寻求最好成绩。
二、点滴小事铸就良好习惯
优良的班级风气来自严格的管理制度，而这些规则需要在日常生活中落实。我们注重从小事做起，比如在入学初期，我们就严格路队管理。我们认识到，培养良好习惯的重要性。在表扬与纠正相结合的方式下，我们班级的表现一天比一天好。
三、扎实学风激发提升动力
学生们既关注自身能力的发展，也看重道德修养的提升。我们的学生表现出高昂的学习兴趣和浓厚的学术氛围。一直以来，我们都鼓励学生们大胆发言，同时也会培养他们的倾听技巧。我们开展了多种形式的活动，以提高学生的积极性和成就感。
四、多彩活动丰富校园生活
在班级活动方面，我们坚持以少先队为核心，策划和举办各种精彩的活动。让学生在实践中学到更多，发挥个人优势。我们举办的电视节目模拟大赛深受欢迎，此外还有各种形式丰富的活动，旨在培养学生的各项技能。
五、尊重关爱，培养自尊心
近期，我们处理了一件关于失窃的事件，通过与家长的密切配合，真相得以揭示。对此，我们对孩子进行了认真教育，同时也承诺为其保密，保护他的自尊心。
六、持续进取，勇攀高峰
我们班取得了显著的成绩，被誉为卫生模范班级，以及各种活动的佼佼者。然而，我们知道进步是没有终点的。我们将继续保持团结和进步的精神，期待在未来取得更大的成功。
初二三班是这样一个集体，有52名成员，在大家的共同努力下，我们班很有凝聚力，在很多方面表现的很突出。我们班有一支优秀的班干部队伍，学习委员每天总结作业情况；宣传委员按时出板报，内容新颖，卫生委员工作认真，在她的带领下，我们班的环境最好；体育委员口号响亮，我们队伍整齐，步伐一致。我们还新设定了纪律委员，很幸运，我是这个集体中的一员。
在我们班的墙上挂着我们自己制定的班规，黑板旁挂着我们的日志本，从上初二的第一天起，我们就按照学号记录当天的大事小情，放学的时候再将一天中的情况作以总结，及时反映班里的问题，监督同学们改正。我们一直坚持到现在，不仅锻炼了自己的。能力，也为班集体作出了贡献。我们的班费一览表也贴在墙上，记录我们的班费情况。这是为了让同学们通过这件事了解自己的义务，职责和权利。
现在，同学们有了很高的自觉性，即使老师不在，我们也能按部就班的进行一天的学习生� 所以，上个学期的红旗班的评选活动中，我们班以总数8次的好成绩名列年级首位。
过去的一年，是我们三班从幼稚走向成熟的一个重要时期，这一年来，我们一直按照学校的要求去做，在“五告别，五带进”提出后，我们又增加了两个“告别”：告别丢钱现象和去网吧现象。现在我们真正的告别了他们。初二是一个重要的年级，也是生理上一个很重要的时期，我们应该把这段路走好，现在我们都能够明确学习的重要性，本学期上午又多了一节课，学习委员和课代表制定了班级学习计划，第二节大课间也不放松，我们还成立了数学小组，在许多科目中都有“一帮一”的活动，我们还针对课堂提高学习效率，树立班级形象的问题，同学们都严肃认真的立下了自己的承诺，并在今后的日子里履行承诺。现在班里的作业情况有了明显改善，课堂吸收率也高了许多，班里弥漫着浓厚的学习风气。
上学期，我们开展了“爱，促进我成长”主题开放班会，班会中，我们讲述了父母的关心，社会的爱心，子女的孝心，同学的热心。我们一次次被身边的爱打动，但是，在我们享受爱的同时，更主要的是要把我们的爱奉献给别人，奉献给社会。这是我们在班会中得到的启示。
在所有的捐款捐物活动中，我们的同学都是最踊跃的。其中，在“情系甘肃”捐物活动中，同学们热心的从家里带来衣物，支援海啸事件捐款活动中，我们班捐款近500元。假期下了一场大雪，在班主任和班委的倡导下，我们班有26名同学来到学校扫雪，是年级里最多的一个班，创下了嘉诚的记录，这是我们用心在回报社会。
9月27日，学校组织去红太阳基地学农，在这四天里，每个人都用最高的标准要求自己，努力作到最好，有的同学生病了，还坚持训练，让我们敬佩。我们班很多宿舍获得了“优秀宿舍”称号。
体育节上，我们的队伍走得很整齐，“发扬奥运精神，拼搏，进取，成功；继承耀华传统，勤，朴，忠，诚。”的口号在赛场上空回响。看，我们的集体舞跳得多好，800米跑得多快，所有的运动员们都尽最大的努力，为班集体争光，本次体育节，我们带着运动奖状和“精神文明班”的光荣称号满载而归。
上学期，我们班又多了7名团员，班里特意组织策划了一场入团仪式，虽然时间很短，但是我们每一个人都很认真，由老团员给新团员佩带团徽，颁发团员证。新团员谈一谈自己的感想和打算。这是他们对自己以前努力的认可和将来道路的鞭策。我们班的52名同学已经全部上交了入团申请书，同学们会互相帮助，让我们班的团支部更加壮大。
九年4班是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。一直以来在学校领导、老师们的关心帮助下，在各项工作活动中都表现优秀，尤其在往年学校进行现代化达标验收工作，我们班代表全校展示的班会课得到了专家组领导老师们的高度肯定，为学校争得了荣誉。三年来我们努力营造良好的班风，营造浓厚的学风，积极开展班级精神文明建设，在这即将毕业的日子里，我们渴看收获属于自己的那一份荣誉与肯定！
一、建立班规，充分发挥班干部的作用
俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个班集体假如没有一套完善的班级制度来治理，就不可能有强大的凝聚力。因此制定切实可行的班规是建设好班集体的条件。在班级组建之初我们就制定了切实可行的班规，每一个同学都能自觉遵守班规。班干部能按照班规治理班级。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥，我们班天天都有固定的班委执勤，执勤班委全权治理班级工作，各部分负责人尽职尽责，为班级建设工作作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。通过不懈的努力，增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
二、良好的班风，浓厚的学风
我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行治理，督促同学们作好各项常规工作。积极学习落实《中小学生日常行为规范》用制度往规范我们的言行。学习是学生的天职，所以浓厚的学风是一个优秀班集体最重要的品质。同学们将学习科学文化知识放在自己的首位，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。在上学期的期末考试中，我们班取得了年级第一名的好成绩。
在个人方面，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：本班班长黄xx同学不仅责任心强，而且历次考试都名列班级前列，起到了很好的模范带头作用。袁xx、李xx、李xx同学还代表学校参加区运会，取得了优异的成绩，不仅给班级争光，而且为学校争得荣誉。牛悦等同学连续几年被评为市区级文明学生和三好生。
三、爱心传递，凝聚精神
我们班是一个有爱心的班集体。在为灾区捐款的活动中，同学们踊跃多捐。尽管人数较少，但热情与爱心丝绝不差。无论是在社会实践活动中，还是爱校劳动、卫生值周、大扫除中，都能看到同学们积极劳动、忘我奉献的身影。当看到他们脸颊的。汗水、冻红的双手，教室的窗明几净，实验室的焕然一新，我都发自内心的想表达我对这个可爱班级，可爱学生们的赞美！
让我这名班主任感慨最深的，就是在往年年底我歇婚假，不能带班那一周多的时间里，班里面貌一如既往，很多老师回来都跟我说，“你们班你在与不在都一个样！”这话让我由衷的自豪，由于长期的治理，以由外在内化为自我治理，而且可以说以实现了常态化，学生的进步与成长，让我为他们特别希看得到这份肯定。
我相信优秀的成绩是对九年四班的最公正的肯定。但成绩只代表过往，总结成绩是为了更好的面向未来，我们会再接再厉，不断进取，争取创造更加辉煌的成绩。
我们是一个厚德修身的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容、团结凝聚、博观约取、厚积薄发；我们是一个锐意进取的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之；我们是一个明礼诚信的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个激情飞扬、活力四射的班集体，成为闻名三中的“文明班”“礼仪班”“成绩优胜班”。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远。
“我们有信心，我们有能力，我们定成功”，这是我们高三157班同学骄傲的呼声，全班同学共同的长期目标是：在高考为家长争气、为学校争光。为此，我们以制定自己的目标为方向，以开展丰富多彩的活动为动脉，以严格的自我管理为动力，以创造良好的班级学习氛围为灵魂，全班上下形成了争先恐后论学习，坚持不懈练特长的良好成长氛围。在“质朴进取、勤奋和谐”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在本年级各位老师的帮助下，我们班级在二年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。
一、班级概况
高三157班班，是一个由62人组成的集体。男生14人，女生48人；城镇11人，农村51人；经济困难学生27人。
我们每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然我们62个人来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，我们彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。
二、以班级建设为主线，培育良好班风学风舍风的形成
1、良好的班风——博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
（1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
（2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的。自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
（3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
2、浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
《礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。“审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。我们在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步，并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。
3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。
积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。我们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，大家在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，我们建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、以活动为载体，促进班级健康持续发展
为了进一步加强学生的自我约束、自我发展、自我管理能力，使班级管理系列化、科学化。我们制定并坚持开展“五四三”活动。
1、每天五个“一”。
（1）每天一训。首先针对班级实际，提出“博观约取、厚积薄发、支持宽容、团结凝聚”的班训和“尊师友爱，勤学守纪，团结向上，文明卫生”的班规。每天早读前由班长主持，全班起立，呼号班训，以树班风，不但丰富班级活动内容，也陶冶了同学们的情操，促进良好班风的形成。
（2）每天一分钟演讲。每天语文课前，全班同学轮流进行一分钟演讲。在演讲内容上，突出实效性。如：周一以“我要…”为题，明确一周努力方向；周二以“我懂得了…”为题，明白一个道理；周三以“理想·人生”为题，思考人生道理等等，既开阔了学生的视野，还活跃了班级的气氛。
（3）每天一则“我的格言”。先介绍格言对促进伟人成长的事例，以激励效仿，随之每个学生都写了富有哲理的议论，放在自己的格言板上，每天一读使学生朝夕对晤、自我促进。
（4）每天一次新闻交流。开新闻交流会，有每人一句新闻交流，对话式新闻交流，议论式新闻交流。并评选出头天头号新闻，记录在《班级日记》中，扩大了学生对社会的了解，开阔了眼界，受到了教育。
（5）每天一则《班级日记》。有“心灵独白”、“校园你我他”、“新闻热线”、“宿舍万花筒”、“我的座右铭”、“我与老师”等，由值日班长轮流记，架起一座沟通心灵的彩虹，互相交流的窗口，同学们把全心的感受，美好的憧憬和苦乐忧愁，全都记录在《班级日记》中。
2、每周四个“一”。
（1）每周“让我进一言”。利用周日班会，把共性的不良行为展现给全班同学，用五分钟时间让每个学生写一句帮助的话，送给相关的学生。
（2）每周“值周班长竞选”。为让学生主动地参与竞争，共同管好班级，我们推行“常务班长+值日班长制”，“值日班长”通过发表竞选演说，经全班投票，由班主任宣布有效。
（3）每周是非辩论会。在班级日常生活中，常常会产生许多矛盾，为引导学生自己去认识，自己去处理。我们经常以“这样做对吗？”为题组织辩论，让学生明确问题的是非，找到解决问题的办法，使当事人心悦诚服，其他同学也受到教育。
（4）每周师长联谊卡。周末班主任把学生在校一周的表现写在“联谊卡”上，让学生转交给家长，再让家长把学生在家的表现和要求写下，由学生带回，加强与家长之间的联系，建立起与家长对话制度。
3、每月三个“一”。
（1）每月一项目标教育。每月突出一个重点，围绕一个中心，深打一个烙印。同学们在月初公布自己的一项目标，月末验收，达到目标的同学记录在《班级日记》的“群星谱”上；未达到的同学，继续朝原目标努力，或调整一下自己的目标。
（2）每月一次自评互评。范围可以是全班内的，也可以是小组内的，自评互评把学生—班主任—班级工作紧紧连在一起，达到学生与学生，班主任与学生之间的相互沟通。
（3）每月生日班会。结合本班实际情况，采用同学联合赠送生日卡片和文艺演出的形式，对本月的同学集体过生日。
四、创造健康的集体舆论培养良好的行为习惯
强大健康的集体舆论作为一种潜在的无形的教育力量，不仅能提高学生辨别是非的能力，形成集体荣誉感和良好习惯，而且能增强个人的教育力量。我们的班主任老师注重不断创造健康集体舆论，把自己对某一学生的关心、表扬、批评，转化为班集体对某一学生的关心、表扬、批评，使学生会真切地感到集体的存在，感到自己与集体融为一体，是不可分割的联� 有了进步，他会赢得全班同学鼓励的掌声；犯了错误，他会感到、全班同学谴责的目光。这种健康的集体舆论使我们班形成了一种良好的班风，同时这种班风又同健康的集体舆论互相强化，成为我们进步的内在动力源泉。为此，班主任首先自己工作积极、认真、团结协作。其次，引导学生制订必要的班级规章制度，如《勤学习自我管理制度》、《守纪律严格要求自己警示制度》、《讲卫生公约》、《学习互帮互助小组行动计划》等等。学生制订，严格执行，经常检查，及时总结，进行评比。第三，针对班级个别同学出现的问题，讲清道理。第四，利用榜样的方法。经常倡导宣传班级典型思想、典型人物和典型事件，使班级成员有模仿比照的对象，并把他落实在每一个班级成员自己的行动上。
20xx年至今，在校、区、市组织的统考中，班级各科成绩一直名列前茅。除了优秀的成绩外，我们一直坚持义务清洁、保洁忻纺老年人活动中心，一直承担放学护坡任务，获得校内外师生的一致好评。同时，我们也为班级争得20xx与20xx年度连续两年优秀班集体荣誉，20xx年元旦拔河比赛第一名与”五四“歌咏比赛”第一名，20xx年内务整理先进集体的好成绩。
总之，我们是一个蓬勃向上的班集体，团结友爱、富有凝聚力的班集体，有着“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的良好学风的班集体，同时这是一个同学互谅互爱、互相帮助，老师与同学互相关心，相亲相爱、密不可分的大家庭。相信在班主任李国红老师的带领下，我们一定会激情起航，鱼跃龙门！
我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风——支持宽容，团结而凝聚，博观约取，厚积而薄发；我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之；我们是一个团结的集体，因为我们拥有温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的，我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点——志存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的梦想；我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游；我们是骏马要在知识的草原上驰骋；我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔；我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹！
在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下：
一、班级概况
20xx级高专护理3班，是一个由62人组成的集体。男生4人，女生58人；省内40人，省外22人；城镇21人，农村41人；少数民族学生6人；经济困难学生27人。
每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望，怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然62个孩子来自不同的地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。就在今天，在此刻，让我们细细回顾09护理3班每一个让人感动的瞬间！
二、班级建设
1、良好的班风——博观约取，厚积而薄发，支持宽容，团结而凝聚
美国心理学家班尼说过：“如果一个集体的气氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作表现和成就的影响就会是积极的。”我们将班风作为班级建设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们做出了如下努力：
1）组建班级管理的核心——班级干部，充分发挥班级干部的模范带头作用。
在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公开竞聘演讲；教师监督，机构微调”的原则。充分观察新生入学军训期间的表现，明察暗访，结合辅助辅导员的意见对选举出的班委会成员进行结构微调，做到让班委会的成员都能够充分发挥自己的职能。在班委会第一次工作会议上要求全体班级干部要以身作则，无论是在学习、工作还是道德操守上要保持高标准，能够起到带动全班的作用。
2）加强班集体的团结意识——团结凝聚是发挥班集作用的基础。
通过加强学生之间的交流和沟通，拉近大家之间的感情，让大家在心底里生成一种为班级荣誉努力的心声。在班级里为了加强学生之间的团结合作我们成立了共同成长小组，一共成立了五个共同成长小组，如快乐启航、手牵手共成长、黄金海岸、健康成长、happy无极限，每个小组都有各自小组的共同成长目标，有小组的活动计划，小组中涵盖了全班所有的学生，共同成长小组是促进学生之间相互交流，共同进步成长的有利平台。
每学期学生都对自己的操行进行自我评价，加强学生的自我教育和自我约束和自我管理有机地结合起来，增强集体的凝聚力。
3）不规不圆——各施其职，竭力维护班级制度。
班委会的成员都有一定的分工职责，在学期末要对各自所负责的工作进行公开评定。如班长的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况；学委的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况；团支部书记的班会记录，记录每次班会召开的地点、时间、召开的主题和内容，记录班级发生的每一次大事件；生活委员的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并及时向班集体的所有成员公布；劳动委员的劳动记录，记录每次劳动的时间地点和劳动的具体分工情况等。
2、浓厚的学风——博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之
《礼记。中庸》第十九章有云：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”中这说的是为学的几个层次，或者说是几个递进的阶段。“博学之”意谓为学首先要广泛的'猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。“博”还意味着博大和宽容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大”，进而“泛爱众，而亲仁”。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 “审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思”。“明辩”为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。“笃行”是为学的最后阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最终有所落实，做到“知行合一”。“笃”有忠贞不渝，踏踏实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚定的意志的人，才能真正做到“笃行”。在这样的学风指引下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结，让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达到学风中的最高标准。
3、温馨的舍风——心灵因情感和真挚而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇，每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励中得到激励，在激励中更加奋发。
优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。
三、班级教育
在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的教育活动，主要开展了六个方面的教育。
1、开展法制教育：法律是约束公民行为的准则和规范，通过专业法律知识的了解和学习，让更多的同学懂得尊重法律和知法守法的重要性。在班级成立的一年多的时间里全班学生在校没有违纪违规的情况出现，这与法律知识的学习是分不开的。
《走进医专》是指导我校学生了解学校，了解学校规章制度的一本全科书。在每个学期的开学之初，学习和温习《走进医专》成为不变的主题，在学习中建立规矩，在温习中提醒学生遵守规矩，不归不圆，有规矩才成方圆。
2、开展思想道德修养教育：青年学生是祖国发展的希望，通过理论知识的讲解让学生从思想上敞开心灵接受思想道德素养的培养，多次召开主题班会加强学生的思想道德培养，通过学生编排的多种节目让学生从心理上接受思想道德教育，不走形式，把思想道德教育作为一项常规的工程开展。通过这一系列的教育，09护理3班的全体同学在各级领导的眼中和教师的心目中都是思想过硬的好学生。
积极开展向党员学习活动，班里的党员同志定期对学生们的思想动态进行了解，及时向组织反馈学生的成长情况，班级里的学生几乎全部在思想上入了党，时刻用高标准严格的要求自己。
3、开展心理健康教育：有着不同成长经历的学生们来自不同的地方，在生活上有着这样那样的差异，性格上有着各自的特点，在第一次心理测试中十二人二类结果，四人一类结果，62名同学中心理测试出现问题的学生占到了近26%。但通过心理辅导，心理健康教育全体学生表现基本都能达到良好。在和谐团结的氛围中，学生更容易敞开心扉，让彼此之间有心灵的碰撞，远离了压抑、自卑等心理疾病，班集体的荣誉一次又一次的让学生对自己充满了信心。
班级的心理委员和寝室长在开展心理健康教育中起到了重要的作用。班级建立了心理委员和寝室长双重责任制，及时观察寝室人员的动态，第一时间报告给教师寝室人员的情况，使得班里的心理健康教育工作得到了较为顺畅的开展，并对心理问题学生有很好的帮助。
4、开展奉献教育：奉献是全体公民都应具备的精神，培养医学生的奉献精神，让学生们建立起服务意识，这对学生们的守业至关重要。班级里每年都评比出最具奉献精神的学生，作为班级的表率。特殊的工作性质让我和我的学生们都懂得如何奉献，如何默默地奉献。奉献是不讲究回报的，多少个夜里我的学生们在帮助老师完成一项又一项的统计，多少个假日里学生们牺牲休息的时间为班级、为学校做着没有人记载的奉献。
5、开展文体教育：大学生的学习不应该是单调的，应该是一个寓教于乐的过程。各种各样丰富多彩的校园文化为学生们提供了展现自我风采的舞台。
舞蹈社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的琴音，卡拉OK大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上有学生们激情豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。
在过去的一年多时间里，09护理3班在各种文体活动中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们开展的文体教育分不开的。
6、开展职业教育：学生们通过各种各样的活动丰富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生对自己有一个最正确的评估。
在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都对自己有了较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的奋斗目标不断的努力着。
四、优秀的学生干部团队
20xx级护理3班是一个由11人组成的班级干部队伍。这些学生不仅是班级事务中的管理精英，更是学校和系部学生会和社团的一些主要负责人。心理委员王超同学现任校学生会质保部部长，班长王鸿妲现任护理系科技社副社长等职务。在护理系第四届社团联合会竞选中班级共六人参加五人担当要职，这些头衔的给予是对学生工作能力的肯定，更是对20xx级护理3班的肯定。班级里所有学生都为学生干部们的努力感染着，都时刻为了班级的荣誉而努力。
优秀的学生干部是班级得以蒸蒸日上的保障，更是学生们自身发展前进的引领。优秀的班级干部，优秀的学生成就优秀的班级。
五、丰富充实的课外活动
专业知识的学习是学生就业的关键，但学生自身的修养离不开各种活动的开展。
xx县教科体局为进一步提高小学教育质量，提升学校办学品味，满足家长、学生多元化、多层面办学需求，优化校点布局，实现教育均衡发展，投资8000余万元于2016年8月建成投入使用。学校师资力量雄厚、设施设备齐全、环境优美舒适、育人文化浓厚，总占地面积17846平方米，总建筑面积21717平方米。学校现有教学班43个，在学校学生2583名，专任教师113名。在上级教育主管部门的正确指导下，在全体师生的精诚团结下，以“东进”为核心理念，以“正心、进步”为学校精神，以“人为本、
一、加强组织领导，创建特色鲜明的校园文化。
我校把德育工作纳入学校中长期发展规划，成立了以校长（书记）为组长的德育管理队伍，以德育处和少队部为两条主线，以班级建设为主抓手，践行社会主义核心价值观，坚持用延安精神办学育人，结合xx地方实际，打造了特色鲜明的“东进”校园文化。是对xx县“东征”革命精神的纪念、继承和发扬。是延河水经xx县向东汇入黄河这一特有的地域文化，象征着xx人与时俱进，面向世界、面向未来的宏伟志向和远大抱负。位于世界东方的祖国，崛起于东方、崛起于世界，作为国民，我们倍感自豪，倍感骄傲；作为培养祖国未来合格的接班人和建设者的。学校，更应将这种爱国情怀根植于心并弘扬广大。这一核心理念的寓意为：迎着朝阳，向着美好的理想和目标大踏步的奋进。围绕理念文化，密切结合学校、师生实际情况，对教学楼、部室楼、行政楼、公寓楼，师生活动区等区域进行了主题文化创设工作，构建了“点、面、体”文化，对师生健康成长，全面发展起到三结合的网络式，全覆盖式环境文化体系，营造了浓郁的、特色鲜明的环境文化和视觉文化，对师生健康成长，全面发展起到了“随风潜入夜，润物细无声”的熏陶教育作用。
二、狠抓德育常规管理，全方位落实德育工作。
我校始终坚持德育为首的理念，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为指导，狠抓落实“十个好”养成教育规范，和“三个文明”创建活动。
1.突出课堂教学主阵地。依托思政课教学，精心组织《道德与法治》教学工作，其次是重视学科渗透，充分发挥学科中德育资源，把德育教育贯穿于所有教育教学活动中。利用每周一升旗仪式和每周五一节班队课开展主题教育。
2.开展丰富多彩的德育活动。学校除每年定期召开“两节”“两会”和“一灯展”，即六一校园文化艺术节、科技节和四月底春季趣味运动会、九月底秋季田径运动会及元旦灯笼展，如今已经开展六年无间断。除此之外还利用法定节日、传统节日、各种纪念日及时组织主题教育。三月学雷锋、植树活动，四月祭奠先烈，九九重阳敬老活动，九一八国耻纪念日活动，10.13建队日活动等等。此外学校还利用寄宿制资源在传统节日期间开展劳动教育，如：清明节集体蒸花馍，端午节大家包粽子，冬至日一起包饺子等等，效果良好，得到家长和社会的一致认可和好评。
3.严格考核奖惩制度。学校明确值周职责，以领导、教师、学生三个层面对各班学习、纪律、卫生、寄宿、用餐、文明礼仪等方面进行了值周检查、督促、评比；坚持周内通报，周末总结，周一反馈，评选出文明班级和文明之星，将一周班级常规管理和学生行为规范抓在过程中，抓成经常性，促进了“十个好”养成教育规范。以考核向管理要质量。教育处每月定时检查了班级文化建设、班主任工作手册、“一班一品”活动记录等资料，结合值周考核，按月度对班主任进行了全面量化考核并予以公示，对文明班级、文明宿舍、文明餐桌、文明之星进行授牌和奖励。几年来，付欣悦、刘恺格、王鹏丞等多名学生获得省、市、县“美德少年”和“新时代好少年”等奖项。
4.建立家长学校，达成家校携手共育的目的。学校高度重视家校携手共育，成立了家长学校和家长委员会，为了对不同文化层次的家长进行培训，成立了6个家长班，由学校副校长等中层领导担任班主任，定期组织家长培训，建立家长班级群，适时推送家庭教育方法、理念等优秀讲座、文章的链接，便于家长学习。
总之，德育是学校教育教学的重中之重。学校坚持以立德树人为核心，以课堂为主阵地，以活动为载体，通过培养学生良好的品德行为，促进学生养成良好的习惯。用延安精神办学育人，把弘扬和培育民族精神作为思想道德建设重要的任务，贯彻落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，努力提高我校师生的道德水平，促进学校德育工作再上新台阶，为培养“强国有我”的新时代好少年而努力奋斗。
我们迎着春风，朝气蓬勃。我们顶着烈日，挥洒汗水。我们欣赏秋日，收获成功。我们一起欢笑，我们一起运动，我们一起学习……我们初二（8）班就是这样一个团结、温暖、幸福的大家庭，是一个积极向上、努力拼搏的班集体。
由大家共同指定的班级公约引导我们在班容班貌、清洁卫生、文明礼仪、两操劳动、学业纪律等方面都作了明确的规定，让我们学会了遵纪守法、讲卫生、讲文明；“细节决定成败，态度决定未来”的班训指引我们形成了正确的人生价值观和人生态度；榜样学生、小能手的评比，班级“我行”荣誉墙的布置，更是让我们学会了自信，相信通过自己奋斗后的未来是光明灿烂的；班干部的。团队化培训和评价更提升了我们的管理能力；无论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会团结进取，尽力一搏，争取收获最满意的成绩；团委和班干部团队更是积极参与社区志愿者活动，为社会贡献自己的力量。强烈的集体荣誉感增进了同学之间的友谊，凝聚了班级的力量，健康向上的班风导引我们向着光明前进，努力进取的学风激励我们增长知识内涵。
We are family.进步无止境，我们仍需努力。一分耕耘，一分收获，相信我们班全体同学会更加努力，结出更丰硕的成果。
光阴荏苒，岁月如梭。转瞬间，09级财务管理本科一班的64名同学已经共同经历了一大半的大学生活。在这三年的拼搏与进取中，他们始终贯彻着“团结、奋进、热情”的班风，并创造了可喜的成绩。《青春纪念册》的班歌，让大家一起铭记每个人的青春岁月，一起享受在廊坊师范学院的激情时光，一起挥洒奋斗的汗水，一起展望美好的未来。
一、班风团结严谨，同学自律自强
在过去的一年里，09级财务管理本科一班班风团结严谨，班委的工作能力和集体的凝聚力与日俱增。2011——2012学年，该班无一人违纪、无一人作弊、无一人欠费、无一件责任事故，诚信等级均为A级。
在过去的三年中，班委们始终保持着积极向上的心态，本着服务同学、增强集体实力的宗旨，做好各项日常管理工作的同时，不断争优创先，为集体荣誉添砖加瓦。班委认真负责、积极肯干，定期召开班委会，交流协调布置工作，及时解决班里出现的各种问题，带领同学们完成学院领导和辅导员老师交给的各项任务，以身作责、自尊自信、严于律己，积极向党组织靠近，为营造文明优秀班集体做出了极大地努力。这是一个政治坚定、和谐创新、团结向上的班集体。
该班严谨的班风来源于每一位同学追求理想、不断进步的势头。早在大一的第一学期，全班64名同学就都郑重地递交了入党申请书，并为早日加入党组织做着积极的努力。截止到现在，该班已有三十五名入党积极分子、十名中共预备党员、六名正式党员。他们都以中国共产党人的标准严格要求自己，充分发挥模范带头作用，他们的行为感染了09财管一班的每一位普通同学。党员成晓庆、杨兴等同学积极参加党组织的各项活动，履行了自己的职责，贡献了自己的力量；该班党员、预备党员共十六名同学认真学习了人民日报评论员文章并上交了深刻的思想汇报；正确行使了选举权。这些都彰显了当代大学生热心奉献、爱党爱国的精神风貌，受到了学校和社会的一致好评。
二、学风良好，成绩斐然
09级财务管理一班的学生始终认为，作为当代大学生，他们的首要任务就是学习，并时刻谨记老师的教诲，努力学习科学文化知识，奋发图强，立志成为国家的栋梁之才。在这种勤奋刻苦、立志成才的浓厚学习氛围影响下，同学们各个求真笃学，奋发向上，形成了“勤学、好问、慎思、明辨、笃行”的优良学风。
为保持良好的学习氛围，班委制定了严格的考勤制度，成立了“一帮一”互助学习小组、期末复习小组，创造了优异的佳绩。该班学生勤奋努力，积极进取，各种证书和职称考试通过率很高。本年度，英语四级通过率已达95%，英语六级通过率达47%；河北省计算机一级通过率100%，国家计算机二级通过率47%；此外，王鑫同学还以优异的成绩通过了BEC中级和高级考试，霍露露和班梅英同学还以较高的计算机水平一次性通过了全国计算机三级考试；更值得一提的是霍露露同学以优异的成绩获得了“国家奖学金”，成晓庆同学获得了“省级三好学生”的称号；该班“会计从业资格证”报考通过率已达到100%，多名同学参加的助理理财规划师考试也取得了通过率100%的佳绩。除此之外，该班同学还积极拓展知识领域，自觉学习并掌握各种技能，例如，任璇等同学考取了人力资源管理师三级资格，支春风同学考取了导游资格证，沈思等同学获得了银行从业资格证和证券从业资格证。该班班委还利用节假日多次组织社会实践活动，让每一位同学都在各项活动中得到了提高和锻炼。他们取得的优异成绩是日积月累的，而非一蹴而就的，这期间的努力是有目共睹的，目前该班有27名同学考研，学习勤奋，还有多名同学准备报考银行和公务员。另外，纪艳鹏等同学和荣盛酒店签署了定向委托培养协议。
优异的学习成绩离不开“团结友爱，积极进取”的宿舍文化氛围，该班班委重视宿舍管理，宿管委石利阳切实履行职责，坚持每周查宿，确保用电等安全问题，并时刻提醒大家养成科学良好的生活和作息习惯，保持较好的精神状态，为学习打下了良好的身体基础。同时，该班同学以宿舍为家，时刻铭记“一屋不扫何以扫天下”这一至理名言，并付诸行动，从身边做起，从小事做起，以主人翁的心态将宿舍建设为整洁自律、舒适温馨的小家。
三、班级活动丰富多彩，业余生活充实健康
健康高雅的班级文化不仅是班风的外在表现、优秀班集体的重要特征，更起着引导激励、陶冶情操、完善品行、提升素质的作用。两年来，形式多样、丰富多彩的班级文化活动成为他们寓学于乐的第二课堂。
该班多次举办集体活动，如爱心募捐、篮球比赛、元旦晚会、“感动瞬间”主题班会等，通过这些活动，他们奉献了爱心，强健了体魄，更增进了每个人之间的感情。此外，班里早早地创建了班级QQ群，通过这个媒介，同学们拉近了彼此的距离。以《青春纪念册》为名的班级相册更是详细地记录了三年来精彩连篇的大学生和同学间真挚美好的点点滴滴。中秋吃月饼、生日送祝福等平常小事，看似微不足道，却真实地传递了彼此间纯真的关爱，凝聚了他们深厚的友情。
在班长王瑞华的带领下，全班一致同意设计并订做了“09财管一班”的班服，成为一道亮丽的风景线，展示了班级超强的凝聚力，并在管理学院组织的“文明课堂”的评比中获得了一等奖。
该班同学在勤奋学习的同时，并没有忽视体育锻炼，还多次在各种比赛中取得佳绩。2011年11月，在管理学院的拔河比赛中，场上同学齐心协力、场下同学呐喊助威，最后该班取得了团体第一名的好成绩，充分展现了他们的凝聚力和向心力。2011年9月，在廊坊师范学院秋季运动会中，该班康平同学还担任了女排队长，带领球队刻苦训练、团结协作，在比赛中取得了优异的成绩。
丰富多彩的文艺活动了陶冶的他们的情操。该班的文艺骨干任璇、崔华等在学生会担任要职，在他们的带领下该班学生积极参与学校举办的各项活动，并获得较好成绩，其中，王瑞华和李红倩作为省志愿者参与了“5.18”廊坊国际经贸洽谈会；张勤和柳赛薇在管理学院组织的文明礼仪之星的活动中分别获得了一等奖和三等奖；沈思、张勤同学多次主持学院的送老生晚会和迎新生晚会。任璇、佟蕾同学自小练习书法和国画，其书画作品曾多次作为优秀作品在我校展出。
四、团结和谐，风采卓越
回首昔日，该班凭借学院领导的关怀、老师的辛勤指导以及班委和全体同学的共同努力，认真、及时、出色地完成了各项工作任务，并取得了令人满意的成绩。然而，在他们看来这些成绩仅仅代表着过去，以后他们会更加努力，以更为饱满的热情和昂扬的斗志迎接明天的挑战，为班级再创辉煌。
作为旭日初升的年轻人，他们赞叹青年毛泽东“自信人生一百年，会当击水三千尺”的人生豪迈，他们胸怀东岳泰山那“海到无边天作岸，山凌绝顶我为峰”的凌云壮志，他们更清楚地明白“一万年太久，只争朝夕”的道理，从小处着手，从小事做起，为明天的傲人成绩打下坚实的基础。风雨彩虹，已经共同走过；精彩辉煌，还将一起创造。这就是09级财务管理一班，一个自强自立、团结互助、富于理想、乐观向上的和谐集体。
九年4班是一个朝气蓬勃、团结向上的班集体。一直以来在学校领导、老师们的关心帮助下，在各项工作活动中都表现优秀，尤其在去年学校进行现代化达标验收工作，我们班代表全校展示的班会课得到了专家组领导老师们的高度肯定，为学校争得了荣誉。三年来我们努力营造良好的班风，营造浓厚的学风，积极开展班级精神文明建设，在这即将毕业的日子里，我们渴望收获属于自己的那一份荣誉与肯定！
一、建立班规，充分发挥班干部的作用
俗话说：“没有规矩不成方圆。”一个班集体如果没有一套完善的班级制度来管理，就不可能有强大的凝聚力。因此制定切实可行的班规是建设好班集体的前提。在班级组建之初我们就制定了切实可行的班规，每一个同学都能自觉遵守班规。班干部能按照班规管理班级。班干部骨干作用在各自的工作中得到了充分发挥，我们班每天都有固定的班委执勤，执勤班委全权管理班级工作，各部门负责人尽职尽责，为班级建设工作作出了巨大贡献，充分起到了先进表率作用。通过不懈的努力，增强了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了拼搏进取的团队精神，并激励着同学们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
二、良好的班风，浓厚的学风
我班将树立良好班风放在班级建设工作的首位，严格遵照校规进行管理，督促同学们作好各项常规工作。积极学习落实《中小学生日常行为规范》用制度去规范我们的言行。学习是学生的天职，所以浓厚的学风是一个优秀班集体最重要的品质。同学们将学习科学文化知识放在自己的首位，形成了“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。在上学期的期末考试中，我们班取得了年级第一名的好成绩。
在个人方面，我班涌现出了一批成绩优异，品德优秀的学生代表：本班班长黄xx同学不仅责任心强，而且历次考试都名列班级前列，起到了很好的模范带头作用。袁xx、李xx、李xx同学还代表学校参加区运会，取得了优异的成绩，不仅给班级争光，而且为学校争得荣誉。牛悦等同学连续几年被评为市区级文明学生和三好生。
三、爱心传递，凝聚精神
我们班是一个有爱心的。班集体。在为灾区捐款的活动中，同学们踊跃多捐。尽管人数较少，但热情与爱心丝毫不差。无论是在社会实践活动中，还是爱校劳动、卫生值周、大扫除中，都能看到同学们积极劳动、忘我奉献的身影。当看到他们脸颊的汗水、冻红的双手，教室的窗明几净，实验室的焕然一新，我都发自内心的想表达我对这个可爱班级，可爱学生们的赞美！
让我这名班主任感慨最深的，就是在去年年底我歇婚假，不能带班那一周多的时间里，班里面貌一如既往，很多老师回来都跟我说，“你们班你在与不在都一个样！”这话让我由衷的自豪，因为长期的管理，以由外在内化为自我管理，而且可以说以实现了常态化，学生的进步与成长，让我为他们特别希望得到这份肯定。
我相信优秀的成绩是对九年四班的最公正的肯定。但成绩只代表过去，总结成绩是为了更好的面向未来，我们会再接再厉，不断进取，争取创造更加辉煌的成绩。