如何上好开学第一课(精选2篇)

新的一学期又开始了,你准备好了吗?新的目标,新的起点。

如何上好开学的第一课 1

个性化布置整理好教室

新学年面对新学生,特别是新班主任应该提前布置好班级,把教室卫生打扫干干净净的,设计好墙刊专栏,规划个板块的内容,像学生书画展览,老师我想对你说等等,给学生们留出任务栏,别忘了,在学生报到前一天,在黑板上写好“欢迎新同学”“九年一班欢迎你”或“开学大吉”等等,让新同学们走进班级就会立马感到一种责任感和亲切感,为学生营造积极向上氛围。

第一印象很重要

开学第一天,老师们的衣着打扮要得体,建议穿职业装,为人师表,身份和职业要搭配,给同学们留个知性干练的好印象。第一印象是建立师生良好关系的基础。

“三点一线”有家的温馨感

学生们刚来到一个陌生的环境,开学第一天,老师们要引领同学们熟悉校园环境,像导游一样,带领学生了解教室在教学楼的位置,宿舍楼,餐厅,操场三地点怎么走,都要带领学生们走一遍,宿舍也可以提前布置一下。让学生有家的感觉,从心底喜欢这所学校。

座位安排遵循自愿原则

座位最好让同学们自己选择,因为学生们初来乍到,几乎互不相识,最好不要按分班成绩或身高排座位,因为这样会产生悲观情绪或者不公平的感觉,自由选择同桌也可以锻炼学生的沟通交往能力,培养面对陌生的环境与人相处的能力,对每个孩子都是一种公平,不管以前什么样,他们都有洗头革面,重新树立好形象的心愿。两周后,学生们彼此之间了解一些再微调座位。

倡导芬兰的“先见森林,后见树木”的教育理念

芬兰虽然是个冰冷小国,但教育是个强国,芬兰教育值得借鉴。诺贝尔奖获得者,科学巨匠辈出。建议学科老师们开学第一课最好先不要开始就讲新课,可以对整本书先做个简介和概述,讲讲这本书有多少章节或单元,每个单元都有什么内容,每个单元之间有什么联系,介绍一下这学期的学习方法,本学科课堂常规和要求等等,不要着急开始就讲新课。让同学们先走进森林,了解一下森林全貌,然后再去观察每棵树木和花草,这样学生知道方向和要求,我想以后他们会喜欢这一学科的。

如何上好开学的第一课 2

9月1日,开学的第一天。我与小时候一样,对开学充满了期待。来到熟悉的校园,看到久违的学生们,格外亲切。今天第一节是我的课,是我开学的第一节课。我与学生这样度过这45分钟。

一、讲讲自己的暑假见闻。

我让同学们把自己在暑假里亲身经历过的一些事,或者难忘的见闻,说出来与大家分享。

同学们都很踊跃,有的讲述了自己与父母一起劳动的经历;有的讲述了自己骑自行车远行的历程;有的讲述了自己给弟弟妹妹辅导功课的'日子我也讲述了自己外出培训学习所遇到的一些事,学生听得很入神。每个人都有一个见闻,一起分享,体验就多多。

二、说说自己所读的书籍。

读书是我在放假时建议同学们完成的一项任务。我在学校图书馆给他们每人借阅了一本书,供他们在假期阅读。同学们谈了自己阅读后的心得,并将自己的读书笔记拿出来,与大家一起传阅,一起分享。任何时候,都要提醒学生阅读,阅读是他们成长的助力器。

三、设定计划。

我要求同学们每个人都确立一个属于自己的计划,从学习态度、学习习惯与方法上对自己进行科学的规划。内容要丰富,包括阅读的书籍本数、读书笔记、课外练笔、社会实践等。同学们都结合自己上学期的表现,对自己提出了更高的要求。从他们坚毅的表情,我能看到他们对自己的成长充满信心。

四、修订班规。

随着年龄的增长,他们升入了高一年级。我结合上学期同学们的综合表现,对原有的班规进行重新修订。删改了一些内容,加入了学习习惯、团体合作的内容。班规是属于大家的,那是一面镜子,映照每一个人。

最后,我还让同学们每个人都说一句话,可以送给自己,也可以送给同学、老师。

这就是我的开学第一课,是我与学生的共同约定。

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