在人们素养不断提高的今天，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有语言陈述性的特点。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，这里是编辑给家人们整理的报告书格式范文通用10篇，仅供借鉴，希望能够帮助到大家。
《三国演义》是一部著名的历史小说。它属于*古代四大名著之一。
这本书的背景是东汉末年。它从****和黄巾**开始，讲述了在动荡的年代，父子三人如何争夺天下的故事。俗话说，英雄出乱世。《三国演义》使英雄出现在我的心中。勇敢，霸道，野心勃勃，孙素，忠诚的曹红，强壮的老人。想象一下卫国和卫国的巨大悲剧，守卫着村门，长桥上漫长而激烈的战斗，火和五元钱的幸福。三国时代是英雄的时代。我想就以下几个重要的数字谈谈我的看法：
他说。他从小就崇拜耶稣。也许他有太多的军事天赋。也许他太迷人了。他为**乱世做出了巨大贡献，并通过田制解决了大多数人的温饱问题。董卓被**后，他没能开创自己的事业。他白手起家，董卓、陶潜、伐林、张绣、锤击、袁叔、袁绍，甚至从西铁军手中救出了韩显，**了大半个*。有许多缺点。他杀了韦大师和他的长子，他的侄子，因为有好女人。为了报仇，他杀害了许多无辜的平民。但毕竟，他是如此的悲伤。“白骨在野，千里无鸡叫”是乱世的写照。他有结束动荡时代的决心，有世界和平的远见。这就足够了。他充分利用他的**来赢得人民的心。他扮演了**在世界上的角色，他的气质成就了他的霸权。
他说。小说中的善良太多了，简直是虚伪。当我想到它，我想到关于他的两个著名的词：“借用别人”，“兄弟就像手和脚，妻子就像衣服”。他是我讨厌的主要角色之一，但我不得不佩服他的韧性。他和张这样的兄弟关系很好。他可以有失败的勇气和不断的战斗。他虽多次落水，但从未放弃称霸世界的决心。他的眼泪的力量不小，“刘备的山都哭了。”
对照作者在书中对执行力的阐述和例证，感觉我们具有明显“执行”特征的企业文化仍然处于不够成熟、不太系统的阶段，虽然我们在近年的发展中站在了改革的前沿，管理水平得到了提升，但是我们的执行意识和执行能力都有待提高。下面我就如何提升执行力谈几点个人的看法：
一、尊重员工，营造良好的执行文化氛围
正像书中所说“积极开放的对话”是建立“一种真正的执行文化”的前提条件，**分公司广开言路，为建立真正的执行文化撘建平台，建立了企务公开栏，在办公司网上公开公司领导的邮箱，鼓励员工敞开胸怀，表达出自己真实的观点，**分公司已形成了在开放、真诚氛围中讨论企业当前实际情况。**分公司采取的一系列措施，目的就是充分激发员工的工作热情，营造出一种求实进取、公平公正、坦诚开放、珍视差异、团队合作的文化氛围。一是我们在全公司范围内广泛开展了“我靠企业生存、企业靠我发展”、“企业是我家、发展靠大家”为主题的宣传教育，强化员工主人翁意识，鼓励员工提合理化建议，积极为企业发展献计献策；二是树立典型，大力发挥典型作用，用员工身边的人和事引导员工、用榜样力量激励员工。在选树劳模方面不分正式还是外聘员工，一律平等对待，代办员**参加工作三年来，凭借其娴熟的业务、热情周到的服务被评为全省青年岗位能手，2003年破格加入中国共产党，成为所有代办员工中一面旗帜。在**事迹的感染下，争当先进，赶超模范在辽源移动员工中（特别是代办员中）蔚然成风，涌现了一大批先进典型，营造了很好的创先争优氛围，增强了团队的凝聚力。三是营造宽松的工作环境，增强员工对企业的归属感。我们坚持每年开展“送温暖、献爱心”活动，在员工生日、新婚之时，企业送上鲜花和祝福的短信；员工生病住院第一时间前去探望；建立特困员工档案，确定帮扶人、责任人；关心大龄青年和职工，帮助员工解决实际困难。同时开展丰富多彩的文体活动，如演讲、文艺演出、篮球赛等群众喜闻乐见的活动，为员工施展才华构筑舞台，展现员工的风采，增进员工之间的沟通交流，密切干群关系，提高团队的向心力。这一系列举措的实施，使**分公司上下空前团结，显示出了强大的团队凝聚力。
二、加强学 今年暑期，7月30日下午1点30分，**营业部接到险情电话：**至拉拉河方向光缆阻断，造成三个乡镇四个基站通信中断。经紧急排查，确定故障发生在距基站九公里处，即南大沙河附近。抢修队伍火速赶到现场，才发现因上游水库大规模放水，南大沙河宽已增加到近150米，水流湍急，原来立在两岸大地里的架空杆路被洪水席卷下来的柴禾垛刮倒，造成光缆阻断。公务员之家版权所有
常言道：茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书？自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。作为教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。作为我们教师需要加强各方面的修养来提高自己。所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。 为了使读书达到更好的效果，我除了善于动脑，找到所读文章的眼睛，心领神会之外，还写读书笔记和读后感。当然读书要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：好记性不如烂笔头，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。如果所读的书是自己的书，我还在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，或做一些记号。它会加强我们对文章的理解、记忆，作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的，老师的话简直比圣旨还灵，回到家里就谁的话都不听了。”在研读中，我想到了学生的向师性，这是一种纯洁的美好的心理品质，我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中，我有意或无意中出了这个那个错，学生都会及时地为我指出，这样不仅师生之间的关系逐渐融洽，班级气氛也极为活跃。
读书让我更深刻得体会了教育的民主，在学生眼里，教师能够与他们平起平坐，他们的心理也就获得了一种平衡，这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近，常把心里话告诉我，向我诉说烦恼，向我倾诉困难，我因此常和学生交流，这不能不说是一笔最宝贵的财富。回想每一次学生在向我表达着他们对我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激动，我总是深深的感受到了自身的一种最崇高的价值。毫不避讳地说，这种崇高，正是我在读书工程中所获得的最大的收获，是我不断学习、不断完善的具体表现。
她的一生都在努力地追求平等，在她的意识中：所有的人类都是平等的，都拥有自由平等的灵魂和思想。身体，家世，性别，财富并不是衡量人等级的唯一标尺，并不能以此来给人套上三六九等的枷锁——即使这些并不能给那些精神和灵魂都拥有高尚美德的人带来困扰。——除此之外，在精神和灵魂上，人人平等。即使是在罗切斯特先生那样深爱着她的时候，她也可以为了‘平等’放弃他和她之间美好的一切。
“我觉得他真是一个暴君、一个杀人犯。我感觉头上有一两滴血顺着脖子淌下来，有点剧痛难忍。这感觉战胜了恐惧，我发疯似得与他对打起来。”在简·爱还是一个小孩子的时候，她就敢于反抗表哥对她的辱骂和毒打。在周围所有人都认为�
在劳乌德，当她被罚站，她心里的绝望和愤怒几乎要随着滚烫的泪喷簿而出时，海伦像一个天使，用散发着圣洁光辉的微笑抚慰了她即将歇斯底里的情绪。谭普尔小姐在简爱的‘劳乌德时光’里无疑给了她很多鼓励和莫大的安慰：她温柔地对待孩子们，不随意冤枉任何人，在简·爱委屈的时候给了她一个温暖的拥抱，告诉她，她相信她。这也使简·爱对于人之间的平等相处的思想注入了新的力量。
“……你以为，因为我穷，微不足道，长得丑，身材矮小，我就没有灵魂没有心吗？——你想错了！——我的灵魂和你一样丰富，我的心胸也和你一样完整！……我现在不是通过习俗、惯例，甚至也不是通过血肉之躯跟你说话——而是我的心灵在同你的心灵说话；就像两个人都经历坟墓，将同样站在上帝的面前一样，我们彼此平等——我们生来如此！”在面对财富、地位远远高于她的罗切斯特先生时，她勇敢地说出了自己的宣言。她深爱着罗切斯特先生，爱他的勇敢，并且深深地同情他——发自内心的、能够设身处地感受到的痛苦——并不是某方面高于他人而产生优越感的廉价附属品。这样的感情是多么珍贵！无疑，罗切斯特先生也感觉到了她来自纯洁的内心的真挚情感，这样纯洁的情感也深深地地吸引了罗切斯特先生已经自甘堕落的心。他热爱她，就如同鸟儿热爱蓝天，他渴望她纯真而炽热的情感，如同龟裂土地上的禾苗渴望一场痛快的雨。他的心振翅飞翔，迫不及待要翱翔于天际，潜游于宽广的海洋，不受束缚，心灵充满了满足的愉悦和兴奋。她对他热烈的爱使他忘记了桑菲尔德堡里住在楼上的，他痛苦不堪的来源：那个疯子，他的妻子。
我们可怜的简·爱并不知道罗切斯特先生有一个前妻，她还是那么深切地爱着罗切斯特先生，这让罗切斯特先生不安：他不知道简·爱在知道他有个疯子妻子之后还会不会爱他。于是他使出浑身解数去试探她，果然，结果是令他满意的，于是他放心大胆地去追求她，自然，两个相爱的人没有理由拒绝结婚的理由。然后，悲剧的一幕发生了。
简爱穿着白色的礼服，在教堂，身边是她爱的人，但她清晰地听见了那些残忍的话。从那句话落地开始，她变得什么都不知道，只知道机械地去完成罗切斯特先生所交代的事：上楼，开门，听话…..
希望全部破灭了。他赋予她的爱，简炽热的心，全部都无法回到他的怀抱中去，只能渐渐地变冷，直到熄灭。就像正在享受夏日炽热阳光时突然掉进南极冰窟一样，巨大的反差简直要击垮她。
我不知道她看见那些话证实的一瞬间内心是多么绝望，也许，她还没来得及绝望——她的内心根本上不想承认这个事实，却又不得不承认，于是决定延长反应的时间来延缓巨大的痛苦带来的冲击力。
她在房间里久久地躺着，脑子里一片空白。直到她走出房间，罗切斯特先生眼睛里流露出的懊悔，诚挚的语气，使她马上就原谅了他，但是，她知道，她想要的，是平等的，没有任何物质或其他阻碍的爱情，但罗切斯特先生却无法满足她——他已经欺骗了她，再无平等可谈。她的心是多么疲惫、乏力又绝望啊！终于，她决定离开桑菲尔德。
对于罗切斯特先生而言，简的离去是巨大的痛苦，但是，简继续呆在桑菲尔德也只会使他和她更加痛苦。简在经历了寒冷和饥饿后，在沼泽居找到了她的堂兄和两个姐妹。对于一直缺乏亲情的简来说，这是比继承两万英镑遗产更加值得喜悦和兴奋。
在什么时候简爱发现她依然对罗切斯特先生有着深深的爱呢？是在圣·约翰用神圣的名义向她求婚时，她发现，她完全可以接受和他去印度的建议，她也尊敬他，但是她没有办法说服自己成为约翰的妻子。她知道，这并不仅仅只因为他是她的表哥。这时，她听见了罗切斯特先生的召唤，她从未这样急切地想要返回罗切斯特先生的身边。她知道，不论如何，她必须遵从她心灵的召唤。于是，她匆匆动身，决定回桑菲尔德。
在决定回去的时候，我想，简已经想好了，罗切斯特先生有再大的错她也应该原谅他，再说，她不能让他们两个人都互相思念却见不到对方。
暴风雨的夜晚，罗切斯特先生呼唤简的声音无论如何不可能传到一百英里以外的沼泽居，但是，简却听到了。我把它归功于‘爱的力量’。也正是因为罗切斯特先生那哀伤的一声呼唤，才唤醒了简深深埋在心底的爱，从而回到他的身边。
‘爱的力量’也使罗切斯特先生的眼睛重见光明，或许是上帝让他付出了足够的代价去赎罪，也可能是简给他的力量。总之，他们终究是在一起了，他没有了半个手臂，她拥有了许多财富。
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《西厢记》直接切入生活本身，描绘青年男女对自由爱情的渴望，并表现了青年人的生活愿望与出于封建家长意志之间的冲突。
如一开场莺莺所唱的一段《赏花时・幺篇》：“可正是人值残春蒲郡东，门掩重关萧寺中。花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”写出了生活在压抑中女性的青春苦闷和莫名的惆怅，在这背后，还有她那非出于己愿的婚约的阴影。而张生初见莺莺时所唱的一段《元和令》：“颠不剌的见了万千，似这般可喜娘的庞儿罕曾见。则着人眼花缭乱口难言，魂灵儿飞在半天。他那里尽人调戏，掸着香肩，只将花笑捻。”更是非常直率甚至是放肆地表达了男子对于美丽女性出于天然的渴望与倾慕，以及女子对这种渴慕的自然回应。作者以舞台上的胜利，给仍然生活在压抑中的人们以一种心理的满足，表达了“愿天下有情的都成眷属”的美好愿望，从而对封建道德教条的某些方面造成有力的冲击。
《西厢记》剧情布置巧妙，写得波澜起伏，矛盾冲突环环相扣，山重水复、萦回曲折的复杂情节，是一般短篇杂剧所不具备的。它不仅使得故事富于变化、充满情趣，而且淋漓尽致地表现了主人公坚定的爱情。
这让人荡气回肠的爱情，难免令人抚昔追今。我们现代人自认为是“现代化”，殊不知古人才是“现代化”。如今，像《西厢记》这样的书恐怕已经没有多少人愿意读了。被各种现实问题塞满的现代人，已经失去了那份心境去走近经典爱情中的诗情画意。
喜欢《西厢记》的一个场景：“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。”虽未身处其境，却还是不由地被文字拉进那片枫林、那个时代。这种真挚的感情，朴素却令人心弛神往。
北望蔚蓝苍穹，遥远的那边便是滔滔的黄河，茫茫人事就隐在其间，人们一代一代演绎着动人而美丽的故事。合上《西厢记》，心里充满温柔的慈悲。生活真好！
参考答案与解析
1，C E(C项错在“每拳戏只有一个主角”；E项《西厢记》实际上是五本二十一折)
2，(1)情景交融。其中有的曲词句句景语，字字含情，如[端正好]前三句写景，通过对暮秋时节的蓝天、白云、黄花、红叶、西风、大雁等萧瑟凄凉的景象的描绘，不仅表现了崔、张依依惜别的情景，更衬托出了莺莺的痛苦欲绝的心情。特别是枫叶经霜变红的自然现象，作者让莺莺将其设想为离人血泪所染造成，就使景物浸染了人即莺莺的浓重的离愁别恨之情。这就是人们常说的“寓情于景”。还有的曲词因情见景，如[滚绣球]“柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖”，莺莺欲与张生并行，便怨柳丝不能系住张生之马；莺莺不愿与张生分别，便恼恨疏林不能挂住夕阳！柳丝、疏林、夕阳，是客观景物，无所谓感情，但作者为了表现莺莺浓重的离愁别恨，偏让莺莺不可思议地设想它们有感情。这里，分明写的是莺莺的情，但我们还同时见到了“景”。
(2)情深而词透。常见手法是集中一点，层层深入。如[快活三]先一句“将来的酒共食，尝着似土和泥”，已然刻画出了莺莺感觉酒食如土似泥、难于下咽的痛苦心情，但作者并不就此住手，接着再补写一句“假若便是土和泥，也有些土气息，泥滋味”，通过莺莺酒食还不如泥土的感觉，更深一层地写出了莺莺因痛苦欲绝而心如死灰的心情。
(3)直抒胸臆。如[叨叨令]一曲，将莺莺痛苦、绝望、愁闷、希望等等心情通过莺莺之口直接呼喊出来。
(4)运用比喻、夸张、排比、对偶、叠字等修辞手法。
3崔莺莺是相国小姐，她深沉、含蓄，既有外在的凝重，又有内在的激情。封建家庭的教养，无法完全窒息她内心的青春情感。她不由自主地对张生一见倾心，月下隔墙吟诗，大胆地对张生吐露心声，陷入情网之中而不能自拔，饱尝着相思的痛苦。同时她也越来越不满于老夫人的约束，并迁怒于红娘的跟随。老夫人当众许婚，后来又出尔反尔，既赋予崔、张的婚事以外在的合理性，又赋予崔、张爱情以内在的合理性。正是这种内在和外在的合理性，成为莺莺敢于冲破老夫人的约束，决心对张生以身相许的潜在动力。但是，冲破内在心理的樊笼毕竟比冲破外在人为的约束还要艰难，于是就有了莺莺的“闹简”和“赖简”，其中莺莺所表现的“假意儿”，不仅是为了试探红娘是否可以放心，张生是否真心，更重要的是披露出崔莺莺战胜传统教养、女性禁忌应有的反复和艰难。长亭送别时，莺莺既忧虑张生考试落第，婚事终成泡影，更担心张生考取后变心，另就高门，自己被弃置，她竟然承担着如此沉重的精神重压。
地方报业发展模式
1.优质内容是媒介融合时代传媒企业赢利的来源。
地方报业制定发展模式的关键在于发现价值。随着信息时代的到来，信息的传播途径与传播量迅猛增长，而信息的质量也变得良莠不齐，内容的价值成为当前背景下，传媒企业提升竞争力、获得收益的主要来源。在客户需求方面，越符合客户个性化需求的内容，获得客户认可的程度就越高，相应的传媒企业的收益也就越大。以报业企业的运营过程而言，具备质量较高的内容是报业企业生存与发展基础。
2.业务结构与商务结构同构产生赢利点。
在传媒企业内，“内容为王”是企业的发展的核心价值所在。报业企业在生产运作中，主要通过媒介产品的创新、品牌的扩张、企业文化的增值来实现企业盈利。在当今数字时代，媒介融合的背景下，传媒企业可结合这三方面的获益渠道，进行企业盈利模式的创新，增强企业价值与企业发展模式的匹配度。其中，进行媒介产品创新的前提是新技术的开发。随着新技术的普及，网络的功能也变得越来越强大，让基于网络运营的新媒体有了更多的赢利点。因此，要进行媒介盈利模式的创新，就必须研发新的媒介技术。品牌的扩张为传媒企业在以形成的、拥有一定知名度的品牌上，延伸至受众的选择范围内，让受众在较短的时间内熟悉企业的新产品，并迅速获得认可，扩大品牌效益，进而实现传媒企业经济利益的增长。企业文化是传媒企业在长期的生产运作中形成的，能为报业企业品牌的延续与扩张提供可靠支撑。
3.资本运营增强报业企业可持续发展能力。
要处理资本运营与报业企业发展的关系，形成良性互动的模式。在这个过程中，为确保报业企业在媒介市场竞争中，能占据有利地位，获得更多的利润，进行价值管理时，必须以资本市场为依托、以创造价值实现股东价值增长为目标。一些成功企业的价值管理实践证明，企业要想迅速发展壮大，必须借助于资本运营。
个性化的发展路径――以长沙晚报报业集团为例
1.全方位发展战略。
2012年6月7日，长沙晚报报业集团下属的长沙天际传媒有限公司成立，这标志着长沙晚报报业集团所属的《品周报》等三家媒体在湖南省率先打破旧体制，完成非时政类报刊转企改制工作，� 并明确提出：树立“四种意识”（政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识）和战略眼光，推进“三个创新”（体制创新、业务创新、运营创新），形成传媒主业优势突出、多元经营特色鲜明、两者相辅相成的新格局；实现跨越发展，围绕“多出精品力作、多出工作成果、多出优秀人才”和全国“一类、一流、一等”的目标，创新发展理念，切实强化内部管理，着力做好品牌推广，大力培育一流人才，力争一年一变化，三年大变样。
2.个性化发展模式。
（1）建立基于数字技术的阅读平台。
建立一个综合性的新型阅读平台，该平台要能尽量多的提供各类信息。在已有的各类报纸上，进行内容整合，更具有价值的内容信息，满足用户不同类别的信息需求。
平台中报纸按侧重点可分类（财经类、时政类、社会新闻类、法律案件类、娱乐、体育等等），并按时间顺序（便于用户查阅一定时期类某些重点信息、重大事件发展的信息等）进行梳理。依据侧重点对各类信息进行数据处理：首先对电子版进行简化、广告删减、内容索引设置、关键术语注释、相关新闻主题的链接、相关法律政策的链接处理等；其次对每日的重点新闻进行聚合整理，再分为财经、健康、体育、社会生活、时政、技术等电子报，对公告、招聘、产品广告、服务信息等集中成专门的几种电子报纸；最后对一时期内的公众重点关注的新闻事件报道聚合，对国家的政策扶持优待作出分类别的系统的报道、评论。
（2）丰富基于用户的服务功能。
基于用户的选择。阅读平台为用户提供丰富的个性化服务功能，如书签、订阅、下载、知识查阅、音乐聆听、电台、新闻报道视频、板块订购、书籍推荐、用户评论、用户新闻总结、报友交流、企业品牌推广等。这些服务中有的是免费，有的必然会是收费的。对于个人用户大部分可免费。对于企业用户，中小企业由于人力资源、资金、社会关系资源不充足，对市场信息、政策信息等的需求可能更迫切，阅读平台提供的信息不仅丰富而且成本较低，中小企业用户会更倾向于选择阅读平台的产品及数据信息提供等服务。资讯提供类公司，平台提供的信息为他们增加了一个更加方便的、成本更低的信息来源，而且会避免版权纠纷等。对于企业用户可能会是分类收费，对于用量多且对经专业化整理的数据使用多的收费高；对那些进行信息在加工处理并且销售的公司收费高些。
基于广告的选择。由于平台中有大量板块，可以把板块中已有的广告以及广告商、企业投放的广告整理分类，整理加工后的专门的广告电子报或电子书；也可以对原有报纸电子版中的广告去除，进行新广告的投放；对企业进行专门的品牌推广，企业付� 为企事业单位刊登招聘广告并宣传推广企业，企业付费等。
基于电子商务的选择。平台中提供的各类板块不仅提供电子版的订阅，而且提供纸质版的内容订购，当然还可以提供其它书籍的订购。预定模式，可以在平台中推出即将出版的门类报纸杂志合订本，让用户先订购，在考虑截止日期的订购量的情况下，出版适当数量的合订本。
基于手机报和杂志。现在用手机上网的人越来越多，智能手机、3G网络的进一步发展让手机的功能越来越好，喜欢用手机看新闻看报纸的人也越来越多，发展能用手机阅读的报纸、杂志越来越重要，而且通过与手机电信运营商合作，收费会更方便。
（3）建立完善的支付手段。
所谓读书报告，简言之，就是读完书之后的心得报告，是阅读者系统的收集、统整、研读与创作主题相关的各种材料，经分析、归纳、提炼等思维活动，提出个人见解和观点的文字作品。写读书报告的目的在于增加新知、提升研究和表达能力。
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陈建虹
公交车载移动电视自2002年在上海启动至今，已成为都市人在乘坐公交车时熟悉的一道风景，但其在为目标受众――移动人群提供及时新闻资讯和轻松娱乐信息的同时，也存在着内容单调、画质不良、声音效果差、广告多且内容低俗等问题。如何解决其目前存在的各种问题，使这一新媒体视窗在未来数字化市场中形成良好发展态势？对此，笔者建议如下：
一是完善传输技术。目前的公交车电视在行驶中出现黑屏和信号中断的现象较普遍，声音过大或过小也让受众难以接受。这些传播困境，成了制约其发展的瓶颈。要在技术上解决，如完善移动电视信号覆盖网、分区管理等，保证车载移动电视硬件平台的稳定运行。
二是加强内容建设。现在公交车载移动电视所传播的内容仅是复制传统电视节目，要使其获得更强的传播效果和更好的美誉度，就要调查受众需要并针对其流动性强的特点，“量身定做”出适合人群在流动中观看的和定位于资讯、娱乐的小板块形式节目。
三是扩展广告市场。公交车载移动电视的“强制视听”性使车内广告过滥、循环播放成为受众头痛的首要问题。广告是公交电视的生命源，应依据其移动特性特别制作。简言之，即要强化语音效果、缩短广告时长、体会受众不同时间段心理差异、注重跟车厢内其他载体广告“动静结合”。
四是多种赢利模式。移动电视作为新兴媒体，应跳出目前靠广告创收的单一模式，从产业角度思考未来潜力，寻求赢利模式的多样化。如可将频道开发为信息网络传播渠道，收取租用费；还可与传统媒体或手机电视等新媒体合作，打造媒体共同体。
(作者为清华大学新闻与传播学院研修班学员)
网� 网络书评借助于网络媒体的技术优势，建立了一个开放式的图书阅读与交流的平台，这在传统媒体时代是很难达到的。这种大众性的书评活动，因其网络用户平等参与网络社区活动的身份特征，使得网络评论的发言是平等的。基于这种大众性的平等，使得网络书评的品质与公信度较为客观和公正。因为对于同样一本书，网络用户拥有一个低门槛的言论发表空间，可以自由地发表自己的见解，从而开创了一个有效的观点撞击空间，而其他网络用户可以充分参照不同的甚至相左的意见，来定夺自己的图书购买行为。
据2007年7月的《第20次中国互联网络发展状况统计报告》数据显示，截止于2006年6月30日，我国网民总人数达到1.62亿人，其中18-24岁的网民比重为33.5%,18-24岁年龄段互联网普及率为43.4%。可以看出，18-24岁，这个网络年龄群体是网络传播活动的主体，因此，也是网络书评中不可忽视的参与力量。在网� 因此，图书的策划宣传也要打破以往的模式，跟 在网络书评受众中存在着强大的图书购买市场，这一点与畅销书的打造不谋而合。发掘和开发读者，需要适时使用网络书评这个图书传播的“加速器”,并且利用网络注册用户之间密集的网络交流资源来进行图书的宣传，从而实现打造畅销书的目的。
(作者为河北大学新闻传播学院2006级新闻学研究生)
高校校报也要讲“三贴近”
姜换龙
我们时常听到老师和学生们这样评价，“校报没啥意思，不大爱看。”缘何出现此种状况？一言以蔽之，当社会上的主流报纸正积极改革以求贴近读者之时，高校校报还在一如既往地充当“宣传纸”的角色。
高校校报要想赢得“读者”青睐，笔者认为，最重要的一点是，在办报实践中，也要贯彻“三贴近”原则，使它真正成为师生之间，学校与师生之间的沟通和交流信息的“传声筒”。具体来说：
贴近实际。就学校工作而言，最重要的工作是教书育人。学校的教学安排，教师的科研进展，学生的思想动态，这些和师生有密切关系的事情应� 同时要创新报道方式，如对学校的一些重大会议、工作部署和活动，通过专栏解读、专题采访、人物访谈、评论等形式展现。这样易于读者接受，而且也能不露痕迹地进行“宣传”。
贴近生活。高校校报要深入师生生活，采写为师生喜闻乐见的鲜活生动的新闻报道。这要求高校校报“开门办报”,广纳学生中的“才俊”。这些天然的与校园的文化生活紧密联系的“学生记者”能更好地融入生活，反映学校生活的实际。
第一，要善于问。写好读书报告，我体会最深的一点就是一定要有“问题意识”。朱熹说过：“读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。”在撰写读书报告中，问题意识是一个十分重要的前提和基础。这里包括三层含义，一是问中学，即带着问题学。指出：“在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。这对于培养和提高自己的理论思维和战略思维能力很有好处”。二是学中问，即带着思考学。如果在读书中不能够提出足够多的问题，那么读书报告就仅限于把作者的观点进行总结和梳理，表现为“困在书本的牢笼中”，不会有比较深入的、有启发意义的论点提出来，不能“从书本中走出来”，面对实际的问题。三是交流问。遇到问题自己想不明白，就要主动交流虚心求问，这样也会开拓视野、打开思路，提高读书的效率。这一系列的“问”，最后就形成了一个完整的问题链，也就是最后读书报告的主要论证思路。
第二，要勤圈点。毛主席的老师徐特立老先生说过“不动笔墨不读书”。“动笔墨”的过程，既是反复加深对阅读内容理解的过程，又是帮助头脑建立资料库的过程。这是一种非常有用的学习方法。所谓勤圈点，一是要抓住关键点做摘录。面对一本书或者一篇文章，首要的是准确把握字里行间的内容，厘清文章作者的主要思路，弄清楚文章的逻辑结构，把握住作者的主要思想、重要观点，从而厘清作者思想发展变化的内在逻辑。通过读书摘录，实现书本由“厚”到“薄”的过程。二是要抓住共鸣点写批注。大家在读书的过程中，总有一些故事让我们感动，总有一些观点给予我们启迪，总有一些疑问引发我们深思。如果我们能坚持把自己瞬间的灵感、偶得的感言、真实的收获等随笔而录，积少成多，就会集腋成裘。三是要抓住主攻点定方向。读书报告篇幅毕竟有限，因此，撰写时一定要注意“以小见大”。所谓“小”就是要在自己颇多的感受中，选取触动最大、感受最深、实践性最强、深度挖掘最有可能的问题，通过小事可以看出大节、通过局部看出整体、通过微观辐射宏观，作为进一步研究和阐述的方向，为下一步撰写读书报告时精准聚焦、集中发力做好准备。
第三，要拓展面。在勤圈点的基础上明确写作重点之后，必须还要围绕这个重点进行知识拓展，进一步夯实问题意识的知识基础。歌德曾说过：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背后。”我理解，所谓看到纸的背后就是进一步的深入和拓展阅读，真正做到“知其然知其所以然”。要真正写出高质量的读书报告，还要掌握这本书的背景材料、作者的主要相关论述以及其他读者对于作者的评价等内容，也就是我们经常讲的“知识面”。这个知识面可以概括为三个方面：一是围绕作者观点拓展“面”，即作者本身的意图、背景等方面的知识。写读书报告的过程首先是走进作者心灵的过程。然后是读者按照自身的“前理解”进行选择、梳理，并产生一个自身的价值、想法、观念与作者进行碰撞的过程。二是围绕他人评论拓展“面”，一本书总会得到其他人的关注，要注意收集他人的有关评论性观点或者文章，进一步丰富相关资料，帮助自己增强对相关问题的理解和把握。三是围绕自己观点拓展“面”。自己的观点更需要有关论据的支撑，从而验证自己的想法和建议，以进一步增强说服力。
第四，要慎辨析。孔子说过：“学而不思则罔，思而不学则殆”。这充分说明了学与思结合、辨析兼顾的重要性。我们在撰写读书报告过程中，无论是从原著中获得的知识思想观点，还是在拓展知识面的搜集资料过程中遇到各种观点，都不能简单地以“拿来主义”的方式全盘照收，而是要通过“火眼金睛”审慎辨析。一是处理好“赞”与“弹”。也就是说，哪些观点能够立得住，哪些观点需要批驳扬弃。二是把握住真与伪。在引用资料时，绝对不能只当“搬运工”，还需要慎重考察辨析。三是兼顾好“取”与“舍”。在读书过程获取的大量材料要根据读书报告自身问题意识的总体框架来抉择，切实做到材料服从于观点、论据服务于论点。四是运用好“中”与“外”。借鉴全人类的宝贵知识无疑是十分正确的，但“厚外薄中”则是不可取的。陶行知先生就曾经指出：“我们对于国外学制的经验，应该明辨择善，决不可舍己从人，轻于吸收。”