报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。那么什么样的报告才是有效的呢？旧书不厌百回读，熟读精思子自知，如下是勤劳的小编给大伙儿整理的个人考察报告格式【精选6篇】，欢迎参考阅读，希望对大家有所帮助。
根据公司计划，材料部、工程部及预算部于xx年7月4日对2家桩基施工单位进行了如下考察工作：
1、考察单位资格要求：
(1)投标企业应具备一级基础施工资质的独立法人单位。
(2)拟派项目经理须具有房屋建筑专业注册一级建造工程师证，具备中级以上职称，年龄35-50岁之间，能够长驻工地，xx年1月1日以来有类似大型项目施工业绩。
(3)人员配备齐全，公司管理制度各项健全。
2、考查内容：
(1)企业资质情况、营业执照、业绩、荣誉，组织机构、项目经理资格原件审核；
(2)项目经理经验及业绩、以往质量情况了解；
3、桩基施工单位：
(1)河南省汇城基础建设有限公司地址：郑州市金水路99号建达大厦605室
电话：xxxx 总经理：xxx 拟派项目经理：xxx
(2)山西岩土工程勘察总公司河南分公司地址：郑州市鑫苑路鑫苑名家11栋8楼
电话：xxxx 经理：xxx 拟派项目经理：xxx
科学考察记的内涵界定及文体起源
科学考察记是以科学技术活动为写作对象、用文学手法进行创作的一种交叉体裁。为了揭示某种自然现象的奥秘，或探求某一未知科学领域的知识，科技工作者常常要深入实地或现场进行观察、勘测、查访，以获得真实、生动、丰富的第一手材料，然后从中整理出本质性和规律性的东西，并采用自由、灵活的笔法，写成书面文字材料。这种按照一定的结构形式，表述实地考察结果而写成的既具有科学内容和学术价值，又具有一定文学性的记述性文体，就是科学考察记。如考察散记、考察札记、考察日记等。
科学考察记在科技活动和旅游开发中都具有重要的作用。它可以为人们提供新鲜、生动、翔实的第一手材料，为科技、旅游事业作出选择和进一步开发提供参考资料；它可以提示某种尚未探明的自然现象，记录和介绍最新的研究成果，传播最新的科技知识；也还可以介绍某个国家某项科学技术的发展与规律，或者是某地科技工作的情况和经验，为领导的决策提供依据。不少科学考察记还具有较高的学术价值，是重要的科技文献。
科学考察记这种文体起源于古代巡游、旅行活动。传说中的黄帝和尧、舜、禹，经常巡视各地，并在治水过程中考察山川形胜。周代三位天子周昭王（武王曾孙）、周宣公和周穆王都喜欢旅游，至今流传的《穆天子传》，可以说是我国最早的旅行考察记。据后人考证，穆王旅行的路线是从河南洛阳出发，北越太行山，往河套，然后再折向西，渡黄河至西宁，经过大积历山，上溯寻找黄河之源，登昆仑山（古人认为昆仑山为黄河之源），又沿叶尔羌河北上到巴基斯坦的石罕，最后从喀什东归。有学者认为穆王西巡，远达波斯（今伊朗），是中国通往西方道路的最早开辟者。秦汉时，皇帝的巡游更加频繁。秦始皇在位11年，先后5次巡游，周游全国；汉武帝，是一位喜欢骑马游猎的皇帝。他们封禅拜祭、寻仙找药、宣扬国威、观览山水等，助推了旅行之风盛行，直到后世历朝历代。
帝王巡游，带来了科学考察活动的兴起，由此便产生了《禹贡》、《山海经》等先秦地理考察典籍。《山海经》中最具有地理价值的部分《五藏山经》，是全书中最为平实雅正，从形式至内容都以叙述各地山川物产为主，尽管也杂有神话，但比例不大，无疑是一部早期的科学考察书。古代许多著名的专家在撰写有关著作时，都要亲临现场，实际调查，如司马迁、郦道元、陆羽、沈括、李时珍、徐宏祖、宋应星、徐光启等。他们的科学考察与写作，使科学考察记这种文体逐渐成熟，如郦道元的《水经注》、徐宏祖的《徐霞客游记》等，成了古代科学考察记的典范著作。近现代的科学考察记，则又在和科学发展的基础上，形成一种文体特征比较明显的、具有时代特色的新文体。
科学考察记的类型及其特点
科学考察记可以从不同的角度去分类。以考察对象为依据，可分为地质地貌型考察记、古生物考察记、自然现象考察记、历史文化考察记等；以写作特点为标准，可分为概貌介绍型考察记、史实考证型考察记等。这里着重从写作特点的角度，论述科学考察记的类型及其基本特点。
概貌介绍型考察记
这类考察记常用于自然资源与社会文化的综合考察。作者经过实地考察，亲历亲验，将被考察地区的社会变化、风土人情、自然风光和建设成就等各方面的基本情况介绍出来。它的优势是题材新颖、形象鲜明、文笔优美、可读性强；它的作用是让人们对该地区的概貌有一个清楚的了解，同时也为有关部门开发利用自然和人文资源，制定有关政策或措施提供科学依据。
概貌介绍型考察记的特点：1．普查性。这类考察记题材广泛，凡是考察地区的面积、范围、地形、地势、山川、气候、生态、物产以及人口、经济、风土民情、社会状况等都是它的考察对象，它能带给读者一个综合的全貌。2．纪行性。这是概貌介绍型考察记的基本特点。这类考察记有游记的一些特性，随着考察者的行迹所至，对其进行一一的记述和介绍，因此它有鲜明的纪行性特征。3．记实性。无论是介绍地质地貌、物产资源、山川古迹，还是介绍建筑特征、民俗风情、经济文化状况等，都必须是真实自然的，不能合理想象或随意夸大。4．直观性。这是指在记叙状貌时强调一种直观和形象，既可以用说明、记述的方法，也可以用描写的手法，灵活多样地将概貌考察记写得清晰优美，直观形象，让读者产生身临其境之感。
概貌介绍型考察记，从文体特征上看更接近散文文体，结构闲适舒缓、笔法轻灵活泼、文字优美宜人，就连一些标题如“考察散记”、“考察札记”、“考察日记”、“科考纪行”等，都明显地具有“游记”的一些特点，如孟宪励的《三江并流科考纪行》。但从内容事实上看，概貌介绍型考察记，它毕竟取材于现实，而且在行为上带有指令性，因此它应属于科技考察报告的一种，并不完全是游记。两者的区别在于写作宗旨不同、取材角度不同。概貌介绍型考察记，是为有关决策部门开发各种资源，制定有关开发计划提供科学资料与依据，实用性极强；而游记的主要目的，则是通过作者对游览地的风光、风情、风物特点的记叙，来抒发作者的个人情怀，消闲性较浓郁。
史实考证型考察记
史实考证型考察记的任务是：作者通过有目的有计划的科学考察，对一般说法提出异议并予以纠正，确立新的科学结论；或对有争议的考察结果，表述自己的考察结论。如司马迁为撰写《史记》，他亲历各地考察，搜集大量历史古迹、人物逸闻及各地经济状况、风土人情。他先到南方，从湖北到湖南，到了汨罗江畔，凭吊屈原遗迹，登临九嶷山，探访了舜的葬地，到庐山考察了大禹疏通九江的遗迹与传说，又长途跋涉到了浙江会稽山，游了大禹陵和禹王庙。然后又折上，到曲阜，采访儒家发源地，瞻仰了孔子陵墓和庙堂，详细考察了孔子业绩。接着到了魏国信陵君旧址，还到安徽考察了秦末农民起义的策源地――宿县大泽乡，之后再往东南，到楚汉之争最激烈的彭城（徐州）古战场，广泛搜集刘邦、项羽的史迹及传闻……又陪汉武帝巡视了西北地区，到三皇五帝与夏商周三代的中心地区搜集大量史迹资料。接着又奉汉武帝之命到巴蜀云南一带，了解当地民情、物产。而后又陪汉武帝巡视万里长城，从九原（内蒙）沿道回到长安，行程达9000公里。
史实考证型考察记的特点：1．注重史实根据。依靠充分的史实根据，求证出令人坚信无疑的科学结论。2．浓厚的思辨色彩。这类考察记思辨色彩很浓，由对考察事实的陈述、论证，从而引出正确的结论，以纠正“通说”，或消除争议，或证实久而未决的考察结果。3．很强的专业性和针对性。史实考证型考察记学术性较浓，为了获得翔实、充分的考察材料，考察前有明确的考察目的和任务，并就考察对象、手段、方式和日程安排等制定出周密的考察计划；而且还要尽可能地收集和熟悉有关专业的背景材料。所有这些都是史实考证型考察记不可缺少的。
科学考察记的写作格式
科学考察记的结构比较自由、灵活，通常采用以下几种格式：
文章式：在考察的对象比较单一、内容比较集中的情况下，科学考察记可以按时间顺序或考察对象类别，写成一篇全文直贯到底的文章。如：周国兴、张永兴等《元谋盆地古人类考察记》，赵军、冯祚建《可可西里科学考察记》等。
日记式：科研人员在实地考察过程中把每天遇到的各种现象、标本，以及对这些现象和标本的研究结论随时记载下来，这就是日记式的科学考察记。其特点是既方便自如，又准确真实。如：徐宏祖的《徐霞客游记》、达尔文的《一个自然科学家在贝格尔舰上的环球旅行记》等，都是日记体科学考察记的佳作。
标准式：按照科技考察报告的标准格式要求，科研人员在撰写科学考察记时，通常按照标题、作者及其单位、前言、考察方法及过程、考察结果及讨论等结构形式来写作。如：阳小华、廖端芳的《乌克兰考察记》、尚玉昌的《珠穆朗玛峰生物考察记》等。当然，这里的科学考察报告，不同于学术性的科学考察报告，在取材角度和写作笔调上属于科学考察记的范畴。
无论采用哪一种写作格式，科学考察记的撰写，都要注意做到：侧重于对考察对象的了解和认识，侧重于探讨和揭示被考察现象与事实的本质及其发展变化的规律，既要有切实的叙述和说明，又包含有科学的议论和证明。
科学考察记的写作要求
注重实地考察。科学考察记的材料来源于实地考察。只有通过实地观察、调查、考证，并在此基础上进行深入研究，才能写出既有优美感，又真实准确，有理性思辨的科学考察记。因此，考察工作者必须亲自对考察对象进行实地考察，有时甚至是细致深入的长期观察，进而搜集考察对象的标本、资料、数据以供自己研究，必要时还要通过采访了解相关情况，以促进考察活动的广泛开展。这类考察记切忌浮光掠影、道听途说，用二手材料来写。
不忘专业指导。科学考察记毕竟不完全是文学作品，它有很强的针对性和实用性。因此，丰富深厚的科技专业知识，既是科技考察活动的必备条件，也是写出有分量的科学考察记的重要基础。如果没有科技专业知识作指导，考察时就难以抓住考察对象的特征，难以获取事物的本质属性，难以发现考察对象的发展变化规律，考察结果也就一无所获，甚至容易得出错误的结论。
注意真实记录。科学考察记是考察活动和所见所闻的真实记录，在某种意义上说是以事实说话的文章，因而材料的搜集和运用是关键。为了写好考察记，在考察过程中必须注意搜集和积累资料，例如写考察日记、观察记录、会议笔记等，搜集实物标本、照片、数据、介绍材料、说明书和其他背景材料、参考文献。这些资料都是科学考察记写作的重要依据和参考资料。
充分表现主题。科学考察记一般都要写考察过程，但要精心选择材料，特别是一些既新颖又典型、能够反映事物特征和揭示事物本质的典型材料不能放过，切忌写成流水账。写作中一定要突出重点，有选择性、针对性地把考察过程的叙述服务于考察的内容。同时注意逻辑性和条理性，使考察记条理清晰，一目了然。
突出文体特色。科学考察记的写作没有一成不变的“定法”模式，但它仍需要遵循一定的基本格局。不同类型的考察记，可以有不同的结构样式。概貌介绍型的考察记，常常采用散文体或日记体的结构样式；史实考证型的考察记则宜采用应用体结构样式，即“三段式”：开头、正文、结尾。但不管采取哪种结构形式，都要突出科学考察记自身的特色而与科技报告、科技情报、科技新闻、科技论文等文体区别开来，突出科学考察记的灵活性、多样性。另外，科学考察记在语言运用上也不同于其他文体，它强调的是优美、清新、质朴的自然美。
总之，科学考察记是从文学衍生出来的一种文体，它既是旅游文学写作的一部分，又是现代实用文体的一个品种。科学考察记是以科学技术活动为写作对象、用文学手法进行创作的一种交叉体裁，其结构比较自由、写法比较灵活，由于它具有科学性、文学性和一定的新闻属性，因此我们把它列入新闻文学的范畴。在写作时，只要熟悉和掌握科学考察记的文体特点及写作要求，就能帮助作者规范地写出更多更好的科学考察记精品。
（作者单位：贵州民族学院文学与传播学院）
xxx，男，汉族，19xx年5月出生，大学文化，20xx年6月毕业于中国学院信息与计算科学专业，四川苍溪人，现在岳池县赛龙镇人民政府工作，20xx年9月至今上挂组织部。
xxx自20xx年6月到我镇工作以来，一直以一丝不苟的踏实作风，事无巨细的认真态度，孜孜不倦的工作精神严格要求自己，履职尽责，务实创新，奉献为民，树立了一名新时期党员干部良好形象。该同志在重要的工作岗位上，恪尽职守，无私奉献，获得了干部群众的一致赞赏。为了培养他，党委推荐他参加党校青年干部培训班学习，其思想素质和业务素质都得到了一个大的提升，获得了上级的好评，领导的赞赏。
该同志在工作上一贯坚持高标准、严要求，勇争一流。他到我镇工作后，大部分时间从事文字工作，能守过得住清苦，耐得住寂寞，还乐在其中。为高标准完成各类工作任务，他经常加班加点，没日没夜地工作，他办公室的灯总是亮到很晚，人们时常能看到他伏案工作的身影。为赶材料起早贪黑，吃不好、睡不好是常事。
在学习和工作实践中，为了干好工作，潜心研究新时期农村基层工作的政策法规，他的视觉灵敏，经常开展调查研究，积极撰写新闻稿件。同时他协助党委，对群众反映强烈，工作平淡的村进行了调查摸底，并及时向党委准确详实地汇报情况，提出解决方案，把群众基础好，党性强，办事公正、农村工作经验丰富，有经济头脑的同志充实到党支部。xxx以实际行动诠释了“公道正派”的时代内涵，展示了新时期组工干部的风采，做到了慎独、慎言、慎欲、慎为，自重、自省、自警、自励，自觉把工作臵于服从服务于经济建设大局中，以坚强的党性做政治坚定、服务大局的模范。
一年来，xxx通过镇党委、政府的培养和自身的努力，迅速成为我镇业务骨干，工作上取得了好的成绩，并上挂组织部。这些成绩的取得，是该同志扎实工作，甘于奉献的结果；是该同志善于钻研，勇于创新的结果；是该同志加强学习，积极进取的结果。经党委考察组考察并党委会研究，一致认为xxx思想素质高，工作能力强，作风逗硬，成绩突出，表现优秀，符合公务员转正条件，同意xxx公务员转正，成为一名正式的国家公务员。
副科级干部考察材料
一、 基本情况
张XX，男，====年=月生，现年==岁，汉族，大专文化，====年=月参加工作，====年=月加入中国共 产 党，现任县XX局办公室主任，科员。
张XX同志于====年=月毕业于XX学校XX专业，同年=月分配到县XX工作至今。其间，====年=月考取省委党校函授学院法律专业，参加在职函授教育，于====年=月毕业，取得大专文凭。
二、 德才表现
自参加工作以来，张XX同志能积极地学习政治理论和业务知识，认真履行自己的职责，能严格要求自己，服从领导安排，工作积极主动。能兢兢业业搞好本职工作和其它各项工作任务，工作能力强。
张XX同志平时工作积极，作风正派，能遵守法律和规章制度，政治觉悟和组织纪律性较好，廉洁自律，没有出现过各种不良行为。
学校要我们进行社会考察，研究优秀历史建筑。据说我还是顶替我班另一个同学的。
要研究历史建筑，首先就要先找到建筑。还好辅导老师给了一张建筑的地址，那天我们组三人决定一同去淮海路找优秀建筑。
到淮海路，按门牌找，而眼前的楼房和民宅没什么两样，很难让人相信这竟然是优秀历史建筑。可门牌旁的金色大牌子上明明写着“优秀历史建筑”几个大字，怎么会这样？我们虽然不大相信，但还是按下了快门，拍下了照片。沿着淮海路继续前进，一路上和民房差不多的建筑尽收眼底，偶尔有几栋建筑旁边也挂着金色大牌子：优秀历史建筑。大家全都看傻了眼，但还是硬着头皮，举起相机，来了张特写，继续寻找，我们都觉得别人是星探，我们是房探……
其间我们还有幸找到了法国领事馆和它对面的美国领事馆。法国领事馆大门紧闭，门口也没有中^v^人，我们从门缝中窥探，这栋楼还马马虎虎称得上历史建筑，但也算不上优秀，它看上去没怎么修护过。我们想拍张照，可……好高的围墙。组长想：到对面拍个屋顶也不错。就一个人过去了，没想到对面美国领事馆门前的中^v^人却管起我们来：不要拍！他不好好给人家看门反而教训起我们来了！任凭组长怎么解释，他仍旧听不进去。算了，不就少拍一幢建筑嘛，没什么。
拍摄工作接近尾声了，我们草草吃完了午饭，立刻赶到了位于汾阳路上的音乐学院，有讲座听。
满心欢喜地以为他们会热烈欢迎我们，没想到一个人影也没有，还要让我们欢迎他们，呆等了四十分钟后，人们陆陆续续地来了。我们走进音乐学院的一个房间，音乐学院的副院长给我们作了演讲。
他给我们讲了音乐学院的过去，讲了这些历史建筑的来历，讲了这些历史建筑优秀在哪，还讲了许许多多个小插曲小故事。虽然我们对历史建筑不太了解，但听了他的演讲我们也感觉我们应该向他们一样来保护优秀历史建筑，把这美丽的瑰宝来传下去。
副院长讲的小插曲中有一个小故事格外能让人铭记在心。他讲到许多优秀历史建筑年久失修，要重新整修一下，可屋顶的瓦片碎了不少，这是一种特殊的瓦片，国内一般没有。据说是不知哪国人来上海建房子时从他们国家运来的。没有瓦片，那可怎么整修，难道用国内一般瓦片顶替？那可不行！整修一定保质保量，决不可以马虎！正犯愁时，有消息说附近施工队正拆房子，从房顶运下来的瓦片和这种瓦片一模一样，他们片刻也不耽误，直奔工地。看见瓦片完好地堆在一起，他们就想向施工队买走这些瓦片，但施工队狮子大开口要价很高，经过讨价还价，定在八元一片，副院长他们买走了三千片瓦片，完成了对优秀历史建筑的重新整修。
听副院长讲了许多，他也带我们参观了许多地方。我们在他的带领下来到^v^曾住过的九号楼，这楼是有些年龄了，墙壁上已经爬满了爬山虎，连窗子也不放过。走进这幢历史楼房，感觉好象进了快要倒的危楼，走在楼梯上都“吱嘎吱嘎”地响。这里现在是音乐学院附中的教学楼，每间房间里都放了两架钢琴，一架老师用，一架学生用，条件在上海算是好的。在这幢楼里也可以看出整修的痕迹：粉刷一新的墙壁，重新上漆的扶手，连地板，也都油光上亮的！相信副院长及其他爱护优秀历史建筑的人士也一定在这维护上下足了功夫，才有这如此另人骄傲的成绩！
前不久，又有活动，这次是在我们学校。对呀！我们学校也是有一百五十年的历史，也算是历史建筑了。在校长室，马校长为大家讲了关于我们学校的历史，我们徐汇学子听了，自豪之心油然而升。校长在讲解中也道出了维护历史建筑的苦处：虽然校长有心想把优秀历史建筑维护得更好，但学校微薄的资金和庞大的维护费用相比，仍旧是杯水车薪！市区领导也关心这项举措，不过所给的活动经费也是少得可怜，因此目前学校也只有尽自己所能，走一步是一步了。
之后，在校长等人的带领下，我们跟着前进的步伐，把这平时很少有的机会进入的崇思楼走了个遍。正如校长所说，以目前的状况，只能把崇思楼的外观修整一新，内部一些无关紧要的地方已经顾不上了，到处是天花板和墙上掉下的装潢粉，更有几处还出现大窟窿呢！
此次研究优秀历史建筑活动很快就要结束了，通过这次活动，我们看到了以前忽略在一边的历史建筑，发现了这些优秀历史建筑的独特的魅力：它们美观、典雅、还具有深厚的历史意义，实在是先人留给我们的最无价的宝物！
这次活动使我们了解历史建筑，使我们觉得也应该尽力保护这些历史建筑，虽然我们的力量微不足道，但这也是我们的一份心，我们身为炎黄子孙，应该为保护先人留下的遗产而尽责！
调查报告又叫调查研究报告，应该说后者是它更准确的名称。因为它不仅是调查的产
物，更是研究的产物。调查报告主要功能是搜集情况，并通过对调查所得情况的深入研究
，提出一定的见解。因此调查报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一
事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究和综合分析后，将这些调查和分析的结
果系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。像考察报告、调研报告及××调查等都是
常见的调查报告体裁。
二、调查报告写法
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题
标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本
格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调
查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《
东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和
京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明
调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高
校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化
的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）正文
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前 言：
扼要说明调查的目的、时间、地点；对象或范围；做了哪些调查；本文所要报告的主
要内容是什么。这一部分，主要是介绍基本情况和提出问题，写法可灵活多样。
2、主体：
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分
析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。一般把调查的主要情况、
经验或问题归纳为几个问题，分为几个小部分来写。每个小部分有一个中心，加上序码来
表明，或加上小标题来提示、概括这部分的内容，使之眉目清楚。
3、结尾：
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或
总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前
景，发出鼓舞和号召。
（三）社会实践调查报告的写作程序
一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：
1.确定主题
主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题
要注意：
报告的主题应与调查主题一致；
要根据调查和分析的结果，重新确定主题；
主题宜小，且宜集中；与标题协调一致，避免文题不副。
2.取舍材料
对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的调查资料，在组织调查报告时仍需
精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？
1）选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主
题集中、鲜明、突出；