这里是的小编为您带来的溺水事例范文【最新8篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
安全工作事关千家万户的幸福安宁，事关社会的和谐稳定，近日一些地区发生的学生溺水伤害事故，再次给我们敲响了警钟。各镇人民政府，区政府各有关部门要牢固树立“安全工作无小事”的思想，深刻认识安全工作的极端重要性。坚持以人为本，遵循积极预防、依法管理、社会参与、各负其责的工作方针，按照“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，完善各项安全工作责任制，加大管理力度，共同做好夏季防溺水工作。
二、齐抓共管，进一步落实中小学生防溺水工作的措施
1、教育部门要加强对师生防溺水安全教育。要立即开展一次防溺水安全教育专题活动，要充分利用《通报》及典型的安全事例警示学生。要教育学生不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员、不熟悉的水域游泳。
2、水利部门要加强水库及河道管理。各类水库要按照属地管理和分级管理的原则设立警示标志，水库管理人员要加强巡查，严禁任何人员特别是中小学生擅自下水。要切实加强河道采砂场所的安全管理。
3、建设部门要加强建筑工地管理。禁止非施工人员特别是未成年人进入施工现场，在建筑工地有溺水隐患的区域和园林水塘位置要设立警示标志和防护设施。
4、国土资源部门要加强坑洼地管理。督促有关镇对现有的坑洼地进行回填，无法回填的应设立警示标志和防护设施。
5、旅游部门要加强行业安全管理。特别加强旅游景区管理，在涉水景区设立警示标志和安全宣传栏，并加强巡查管理工作。
6、交通部门要加强交通施工和水上个体运输船的管理。定期组织安全检查，落实防溺水措施，提高施工现场人员及水上个体运输户的防溺水意识。
7、安监部门要做好夏季防溺水工作指导。加强对各单位夏季防溺水工作的指导力度，协调督促各镇和相关部门落实危险区域的警示标志和防护设施。
8、公安、卫生等部门要加强对公共游泳场馆的管理。定期组织安全检查，督促各游泳馆(池)落实安全防范、卫生消毒、值勤巡视、紧急救护等措施。对管理松散、存在安全隐患的单位要限期整改，不符合开放要求的一律不得开放，切实保障参加游泳活动人员的健康和人身安全。
9、各镇要加强辖区危险区域的巡查。配置安全巡视员或义务监督管理员，建立健全巡查登记制度。督促相关业主单位落实警示标志和防护设施；加强湖泊、河渠、水库、溪流、鱼塘等附近群众的防溺水管理与教育。
三、落实责任，不断完善中小学生防溺水工作长效机制
近日，省委、省政府办公厅和市政府办公厅就加强学生安全管理教育、防止溺水事故发生问题专门下发紧急通知，提出了明确具体要求。为切实把省委、省政府办公厅和市政府办公厅的通知要求落到实处，有效防止我县学生溺水事故发生，现就有关事项通知如下：
一、认真贯彻落实省委、省政府办公厅和市政府办公厅通知精神。
各乡镇政府和有关部门，特别是教育部门和各级各类学校要认真学习领会省委、省政府办公厅和市政府办公厅《关于切实加强学生安全管理教育，防止溺水事故发生的紧急通知》（传〔〕33号和石政办传〔〕76号）的通知精神，从维护人民群众根本利益、保护中小学生生命安全和健康成长的高度，充分认识做好中小学生游泳安全教育与管理工作的重要性和紧迫性，把防范中小学生溺水事故作为当前一项重要而紧迫的任务，积极主动采取各种措施，坚决防范中小学生溺水事故发生。
二、广泛开展对学生安全常识的宣传教育。
各乡镇政府、各有关部门特别是教育部门，要积极协助和督促学校加强对中小学生防溺水安全常识教育和日常管理工作，把工作重点放在预防上。要广泛运用各种宣传教育手段，通过电视、广播、互联网、公共场所显示屏等形式，以典型事例警示社会群众，提高学生安全意识，自觉珍爱生命，远离危险；要严格纪律，严禁学生私自下河、塘等危险水域戏水、游泳。
三、全面加强学校与家庭、社会的联系。
各级、各类学校要切实加强与学生家长、社会的联系，组织和动员全社会关心青少年学生健康生命安全；要明确责任，建立健全由各有关部门、学校、家长和学生共同参与的防范工作机制，共同监督和管理青少年学生的不安全行为；要通过校园网站、校迅通、印发《告家长书》、召开家长会等形式，增强家长安全意识和监护人责任意识；教育等有关部门和学校要严格按照有关规定组织好学生校外集体活动，严防意外事故发生。
四、认真抓好易发溺水事故场所的隐患排查和管理。
各乡镇政府和有关部门，特别是教育、水务、国土等部门要立即组织力量，认真做好易发学生溺水事故部位的隐患排查，制定切实可行的防范措施，有效防止学生溺水事故的发生。
五、切实加强防范中小学生溺水事故工作的组织领导。
学校开展防溺水专题教育活动总结1：
炎炎夏日临近，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全，帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救互救能力。4月11日上午，中畈中心小学本部又进一步开展了预防溺水 珍爱生命承诺签名活动。
首先，张进明副校长用一个个发生在身边的鲜活悲惨的实例，一组组触目惊心的数据引起了全校师生对防溺水事故的重视。接着，安全主任洪有平介绍了一些实用的、关于学生如何预防溺水和溺水救护方法等各类安全知识。紧接着，全校师生在洪主任的带领下，进行百人集体宣誓六不准。
接下来，一至五年级的学生排着整齐的队伍陆续在预防溺水珍爱生命的横幅上郑重地签下了自己的姓名，签下了对于防溺水的一份承诺，共同承诺远离危险水域，携手构筑起预防溺水伤害的坚固屏障。学校后续还将结合实际情况，组织开展防溺水的一系列教育活动：如在防溺水安全教育主题班会的基础上再出一期关于防溺水的黑板报；学校还将向家长发放《防溺水承诺书》，在校园内张贴宣传标语、悬挂横幅警示语；在宣传栏防溺水的相关知识等多种渠道，加强防溺水的宣传教育。
通过开展此次防溺水学生宣誓签名活动，让防溺水教育深入人心，不断提高师生、家长的安全意识及学校安全教育的实效。使每个学生意识到安全的重要、生命的可贵！
学校开展防溺水专题教育活动总结2：
在夏季来临之前，为了严格落实开封市教育局《开封市教育系统2017年平安创建暨校园和周边治安综合治理工作要点》，以安全防范为主，避免学生溺水事故的发生。近日，开封五中从多层次、多渠道地进行防溺水安全教育宣传，通过校园广播宣传、给家长发放教育部《致全国中小学生家长的一封信》及开封市防范中小学生溺水事故工作领导小组《家长告知书》，并收回回执保存等多种形式营造学校防溺水安全氛围。在前期做好充分宣传的基础上，4月20日下午第四节班会课，政教处布置召开了全校各班级的防溺水主题班会。
班会中各班班主任充分结合本班特点，采用不同的方法引导、教育学生如何预防溺水。有的利用网络向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；有的向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法；有的教育、引导学生以正确的认识和科学、安全的方法参与夏季有关活动，树立防溺水意识，杜绝学生无家长陪护到河中游泳。
本次安全教育活动贴近学生实际，教育效果显著，提高了全校师生及家长的安全意识，让家长及学生深刻认识到溺水事故的严重后果，认识到要珍惜生命，预防溺水！
学校开展防溺水专题教育活动总结3：
近年来学生溺水死亡，已成为全国中小学生，非正常死亡的头号杀手，引起教育部的高度重视。
为切实加强预防溺水教育的要求，全面落实学校防溺水教育的主题责任，预防和减少溺水事故发生。我校开展了防溺水安全教育活动。
1、 学校组织全体教师召开防溺水安全教育专题会议，引起全体班主任和广大教师的高度重视，敲响警钟，对学生认真做好防溺水安全教育工作。
2、五一放假前夕各班主任召开防溺水安全教育专题班会。以典型事例警示学生，要求学生严格遵守：不能私自下水游泳；不能和同伴结伴游泳；不到不熟悉的水域或水情险恶的地方玩耍；看到有人落水，不能盲目施救等等。并且让学生在班会上认真聆听典型案例和仔细记录有关知识。
3、 在期中考试学生表彰会上，向学生和广大家长朋友宣讲防溺水、交通安全等方面的知识。着重向学生介绍溺水事故的危害性及严重后果；向学生介绍游泳安全知识，教学生掌握一些简单的自救办法。
4、 为让学生明白如何防止溺水事件的发生，增强防溺水意识，珍惜自己的生命，学校还向学生发放了《防溺水致家长的一封信》，要求家长起到监护人的作用，让家长充分认识到溺水事故的危害性，随时做好预防溺水教育，特别是放学后、周末和节假日。还要教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。
5、要求学生登录德州安全教育平台完成完成防溺水专题教育的学习任务，通过微信、家长会等途径和家长做好沟通，请家长在家中做好督促，协助孩子完成。
五莲县实验小学五年级三班刘心茹
指导教师：王道芳
暑假快到了，大家终于可以甩开老师的唠叨、甩开数不清的作业尽情的玩乐了，但是不要忘了这几个字————安全第一。
在炎热的假期里，许多孩子选择了去水边玩耍。在水边玩耍，常常会发生溺水事件。近期以来多个溺水事件为我们敲响了警钟：
2012年3月4日，海南文昌一小学六年级学生和1名幼儿到附近水库大坝玩耍，不幸溺水身亡； 4月12 日，广东高州市石鼓镇丽山村一名13 岁女孩在去男同学家的路上不慎落水，那位男同学勇敢施救，却双双被河水冲走，1死1失踪； 5月5日，山东聊城接连发生两起学生溺水事件，高唐县和茌平县各有三名学生下河游泳发生意外，其中五名学生溺水身亡。这样的事件还有很多很多……
这么多的花季少年，就因为在水边玩耍、洗澡或游泳，失去了自己宝贵的生命。溺水已经成为危害青少年的头号杀手。来到水库、池塘、河边玩耍，大家不能心存侥幸“我不会出事的”！危险无处不在。如果实在想去，必须有家长陪伴着；如果看到有人落水，不要冒然去救，及时向大人求救，或力所能及地抛给落水者一些木板之类的漂浮物，才是正确的选择。
除了溺水之外，交通事故也造成了许多祖国花朵的凋零。一个常见的事例：王鹏是安徽省合肥市的一名普通小学生，今年八岁。今年一月二十四日，他在马路边玩球，一不小心球滚到路中央，他就跑过去拾，这时候悲剧发生了，一辆疾驰过来的大卡车冲到他跟前，卡车司机虽然手忙脚乱地急刹车，但在惯性的作用下，卡车还是一下子把王鹏撞出去几米远。路人赶紧把王鹏送往医院，但为时已晚，王鹏已经死亡。哎，一个鲜活的生命就这样凋零了。如果王鹏多一点安全意识，不在路马路边玩耍，这场悲剧可能就不会上演了。从这个事例中，我们应吸取一个教训：不能在路边玩耍，否则，可能会出现第二个王鹏。除此之外，现在车辆繁多，交通拥挤，有些孩子不遵守交通规则，乱闯红灯，这是非常危险的；还有些不满十二岁的孩子，仗着自己会骑自行车，在马路上放心大胆的骑自行车，还骑得飞快。结果怎么样？与车辆来了个“亲密接触”（撞上了），这些孩子们不死即伤……从这些事中，应知道：现在马路上车水马龙，如果我们步行，必须走人行道，如果没有人行道，就应沿着路边走。如果骑自行车，一定不要逞强，车速要慢，还必须遵守交通规则，千万不要去找汽车“乱套近乎”。
教学内容： 防溺水安全教育
教学目的：
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。
3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识，培养有关防范力。
教学过程：
一、老师谈话引入
同学们，你们好！今天我们学习溺水安全知识。我们是一年级的小学生了，从今天开始，我们要知道是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天长大。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎么预防呢？
二、活动设计
1.老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
(1)教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、大海、青山头水门、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到海边、池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水，下江游泳。
(3)我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有学生不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水营救，应大声呼唤成年人箭来相助或拨打“110”。
2.老师谈谈事例，并由学生扮演小品
本学期××学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么？这几个同学违反了哪些安全规则？我们应如何遵守安全规则。
(1)议一议：
这几个小朋友违反了哪些安全规则？
我们应如何遵守安全规则？
(2)把小朋友的错误纠正过来。
(3)由这个事实谈谈我们的心得体会。
3.说一说
说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。
三、小结：
(1)通过这节课的学习，你懂得了什么？
班会时间：20__年4月23 日
班会地点：六年级1班教室
参加人员：班级学生及班主任
班会目标：
知识与技能：学生懂得溺水的主要原因和自救方法，强化防溺水的意识。
情感态度与价值观：学生了解生命的来之不易与宝贵，感悟生命只有一次要好好珍惜。
过程与方法：搜集有关事例，通过交流和直观教学，深化意识。
活动过程：
溺水是人在水中失去平衡后，大量水由口、鼻通过气管进
入肺中阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭，导致窒息死亡。溺水窒息死亡过程较长，十分痛苦。溺水时间如超过10分钟，会因窒息时间过长，很难抢救成功。
在中国，意外伤害是0～14岁儿童的首要死因。平均每年全国有近50000名儿童因意外伤害而死亡，平均每天有近150名儿童因意外伤害而失去生命。儿童伤害死亡只是伤害的冰山一角，在每一位死亡者背后，还有着上百儿童因此而终身致残。意外溺水是儿童意外伤害的首要死因，10个因意外伤害而死亡的0～14岁儿童中，有近6个是因为溺水身亡的。当儿童溺水时，2分钟后便会失去意识；4～6分钟后身体便遭受不可逆反的伤害。城市溺水死占17%，农村溺死占83%，农村明显高于城市，农村溺死儿童数量是城市的近5倍。
目的：让学生对溺水有个理性的认识，从思想上重视溺水问题。
1、学生A讲述：我家住在__，我们村有一口池塘，每到下雨天，池塘附近都很潮湿、溜滑。有一次，一个八九岁的小孩跑到池塘边玩耍，不慎滑入池塘中，幸好有一位老人路过把他救起来，否则后果不堪设想。
2、学生B讲述：我前几天看新闻，知道有四位女生一起过河要去摘杨桃，结果陷进河里溺水身亡，四人都丢了性命。
3、学生C讲述：我有次暑假去东山的海边玩，不小心走到一处深水地，我向同伴呼救，他们以为我是开玩笑。后来，幸好有个朋友发现不妙，跑来把我拉住，我现在想起都心有余悸。
4、老师讲述：我们学校前面的池塘有不少的鱼，十年前的一个周末，我们学校里有三位同学在周六的时候结伴去游泳，抓鱼，从此再也没有回来。
目的：结合相关案例，让学生现身说法，增强教育的可感度和可信度，让学生意识到溺水事件在生活中发生的可能性并不低，进而提高防范意识。
11～15岁（青春期）是溺水高发年龄之一。常发生在课余和假期，因无纪律约束，瞒着成人，三五成群或单个到江河、鱼塘、湖泊、海中游泳。
1、游泳技术没掌握，突然呛水，不会调整，碰到意外惊慌失措。，失了冷静。
2、在水中嬉戏打闹、开玩笑；
3、下水前无准备活动，入水后因冷水刺激引起抽筋，或时间过长，体力不支，引起手足抽搐，失控下沉。
4、过高估计自己能力，盲目冒险；一旦遇险则手忙脚乱，自救、他救技能都不足，导致意外发生。
目的：提高学生的警惕性
预防溺水要做到“四不要”：
1、不在无家长或老师的带领下私自下水游泳；
2、不擅自与同学结伴游泳；
3、不到无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳；
4、不到不熟悉的水域玩耍、有用。
一旦发现有人溺水，应及时呼救，让成年人来抢救，不会游泳的未成年学生不可盲目下水施救。
（一）学生突发溺水事件时的自救方法
1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救；
2、放松全身，吸足气让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援；
3、身体下沉时，可将手掌向下压水；
4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，应立即求救，如周围无人，可采用仰泳或深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
（二）遇到溺水者如何施救？
人在溺水过程中处于慌乱状态，会抓紧一切身边的东西，所以未成年人不可以徒手下水救溺水者。看到溺水现象，不可逃避，应该大声呼救，请成年人救援。同时将身边的可漂浮的竹竿，木棍等扔向落水者。如果熟悉水性，同时身边有超过2米的粗竹竿和木棍的可以脱衣后抱住材料下水救援。
（三）对打捞上岸的溺水者如何抢救？
打120电话，请医生救援。
找较健壮者，将溺水者头朝下，由健壮者双手抓住溺水者小腿，背部贴着溺水者腹部，在平地上慢跑几十秒。这样既可以倒出气管和肺中的水，又可以帮助心肺复苏。
目的：让学生加深对相关溺水常识的认识，避免犯一些常识性的错误。
本期话题：
安全教育
如何入行入心
据新华社报道，今年暑假刚刚开始，多地农村又连续发生多起学生溺水伤亡等安全事故，悲剧再次向人们敲响了警钟。农村学生假期安全事故为何频发，有哪些安全隐患亟待解决？
7月2日，安徽郎溪县郎溪中学4名高一学生在放学途中不幸溺水身亡；7月4日，贵州普安县盘水镇4名小学生溺水，3人遇难1人失踪。
教育部办公厅日前还通报了6月16日至22日全国连续发生的四起学生溺水事故，其中多为农村学生。根据教育部门的统计分析，溺水与交通事故是全国中小学安全事故发生率最高的两类事故，造成死亡人数超过总死亡人数的60%。
每到暑期，学生接二连三发生溺水伤亡等安全事故，这是学校安全教育工作的缺失还是学生自身安全意识的淡薄，抑或是家长在这一方面对孩子监管不力。作为学校和家长，应当如何深入开展安全教育工作，如何让安全意识深入学生之心？
根据教育部门的统计显示，溺水与交通事故是全国中小学生安全事故发生率最高的两类事故，每年造成死亡人数超过总死亡人数的60%。仔细分析不难发现，学校总是禁止学生野浴，但依然有部分学生敢去野浴，这是因为学生知道野浴危险，却不认为出现事故的那个人会是自己。产生这种想法有三个原因，一是学校和家庭对于野浴的惨痛代价宣传得不到位，没有让学生真正地了解到野浴的可怕。二是野浴者常常抱有侥幸心理。三是野浴者自认为游泳技能高超。
有一句话说得好，打死犟嘴的，淹死会水的。有些学生自认为水性较好，野浴时喜欢挑战高难度、深水区，一旦遇难追悔莫及；有的学生不懂得落水施救的方法，看到他人遇难，不顾自身能力，一股脑奋力施救。有数据显示，学生溺水事故中，一半以上是因为一人溺水，其他学生不会科学施救，最终一个人的悲剧引起几家的伤痛。因此，要让学生知道，遇到溺水事件时，要沉着冷静，量力而行，在能够自救的情况下科学、合理地实施他救。
一、活动时间
5月10日至9月10日
二、活动对象
全市初中、小学在校学生
三、活动内容
（一）突出四项教育重点
2．突出重点教育时段。2009年溺水死亡的21人中，3例发生在中午放学途中，其余18例均发生在双休日、节假日等时段。要将放学、双休日、节假日等时段作为重点防范教育时段。
3．突出重点教育知识。目前我市学校普遍未配备游泳馆和掌握游泳技能的师资，暂时还不具备教会每个学生游泳的条件，因此教育的重点仍是防止学生私自下河游泳为主。有条件的学校可以开设游泳技能课，供学生选择学习，逐步掌握游泳技能，教育部门在条件成熟时将考虑把游泳技能作为体育中考选项之一。
由于溺水事故发生后小学生普遍不具备互救的能力，互救中出现更多死亡的情况较多，因此溺水事故发生后的自救和互救方法要暂时作为辅助教育。
4.突出纪律教育。学校要突出学生私自下河（塘）游泳在学校纪律惩罚中的份量，对屡次私自下河（塘）游泳者要进行批评教育直至纪律处分，杜绝溺水事故发生。
（二）明确学生五项要求
1．明确要求学生不在上（放）学、双休日、节假日等时段在未经父（母）亲或者其他监护人同意的情况下下河（塘）游泳；
2．明确要求学生不得擅自邀请其他同学下河（塘）游泳；
3．明确要求学生不得在不会游泳的监护人带领下下河（塘）游泳；
4．明确要求学生不到河边，建筑取土形成的水坑边玩耍、戏水、嬉闹；
5．明确要求学生在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下，不要避而不见逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及报警等措施。
（三）认真开展六项活动
1．召开一场以预防溺水事故专项教育为内容的师生动员大会。学校主要领导、分管领导要亲自参加，并作强调讲话，要安排学生代表作表态性发言。动员会上举行一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的全校学生签名活动，并将签名横幅在校内长期悬挂；
2．开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的班会课。发动学生收集市内外溺水死亡典型事例，重点在情感上对学生进行触动，避免空洞说教；
4．开展一次以“珍爱生命，预防溺水”为主题的漫画或温馨提示语征集比赛活动，尽可能提高学生参与面，将征集到的作品利用电子显示屏或者展板，在学生上学、放学时段在校门口进行展示；
5.开展一次以预防溺水事故为内容的家校联系活动。充分利用短信平台、家长会、致家长的一封信、家访等形式，使此项活动家长的知晓率要达到100％，增强家长的安全防范意识，提醒家长尽到监护责任。对新居民子女、留守儿童、单亲家庭子女尤其要开展好这项工作；
6．开展一次以防溺水事故为主题，学校与学生及家长签订安全承诺书的活动。安全承诺书（见附件1）一式两份，签订好后学生（家长）一份，学校保留一份存档。承诺书的签订务求达到100％，特别是新居民子弟学校。
四、工作要求
（一）加强领导，严格落实安全教育责任。各地各校领导要切实提高做好防学生溺水事故教育重要性的认识，要以对生命高度敬畏的态度，认真研究和分析当前学校防学生溺水面临的形势和存在的问题。及时成立专项教育活动工作领导小
组，制定工作方案，明确具体工作责任。对因领导不重视，责任不明确，工作措施落实不到位而发生事故的，按“四不放过”原则，追究单位主要领导及相关人员责任。（二）及早布置，认真开展各项安全教育活动。各级学校要根据气温变化，及时调整安全教育工作重心，把 “防溺水”专项教育活动摆在更加突出的位置。根据文件要求，及早做好活动规划，认真进行工作部署，合理选取教育素材，采取一切可能措施，保质保量开展好各项安全教育活动，尽最大努力把溺水死亡人数降到最低。
（三）认真排查，及时整治校内及校园周边水域存在的溺水隐患。各级学校要在月度安全隐患排查的基础上，加大排查力度，扩大排查范围。校内水池、河流有危险的地方要加固安全设施，设置明显的安全提示标牌。对学校周边的河流、池塘以及学校附近工地上的水坑，要在校门口设置安全提示语，提示这些地方存在的危险。加强学校值班人员的巡逻力度，严防学生私自下水游泳、嬉戏，预防和杜绝溺水事故的发生。