暑假作业练习题(15篇)下面是整理的暑假作业练习题优秀7篇，希望可以启发、帮助到大家。
很多父母忽视了一点：当孩子长时间在相同的环境下学习，会对周边的环境产生心理依赖。如果他的情绪尚可，环境对他的影响还不会很大，但如果某天孩子的情绪比较低落，就需要用不同环境所带来的'新鲜感，提高他们的学习兴致。
1、老师相信你，本学期你一定能行！
2、解决问题的方法与步骤，一定要想明白，弄清楚！
3、计算时，一定要注意精确！
4、注意：错误的结论，是由错误的计算造成的！
5、方法要灵活，计算也要精确！
6、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
7、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误！
8、明确题意，才能明确解决问题的方法！
9、弄清数量关系，方法才会正确！
10、用心练习，才能形成数学技能！
11、本学期，请继续保持争胜心！
12、尽量减少不必要的失误，是你今后必须注意做到的！
13、小数点的位置要适当！
14、 “答语”不能过于简单！
15、审题时要明确相关信息及要求，如第题。
16、算法要合理！
17、计算时，一定要力求准确无误！
18、计算再精确一些就更好啦！
19、学会读图，也是数学的重要内容！
20、再接再厉！
1.科学家推测，原始生命的形成的时间，大约的在地球形成后的多少年（）
A.10亿年B.15亿年C.20亿年D.30亿年
2.生物进化过程中最可靠的证据是（）
A、地层B、化石C、火山喷发D、岩浆
3.原始生命诞生的场所是（）
A、原始大气B、原始海洋C、宇宙空间D、A和B两项
4.原始大气中没有（）
A、氧气B、氮C、甲烷D、水蒸气
5.从生物进化的大致过程(进化系统树)来看，地球上现存的动、植物中，最高等的动物和植物依次是（）
A、爬行动物和种子植物B、鸟类和被子植物C、哺乳动物和裸子植物D、哺乳动物和被子植物
当你们告别一个年级的同时，也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？下面是为大家分享的六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
1、读拼音写汉字。
hónɡ dǐnɡ wànɡ chuī
( )毛 铜( ) 兴( ) ( )烟
( )水 ( )点 ( )想 ( )牛
2、把词语补充完整。
小学六年级语文暑假作业练习题：精兵简( ) 五( )四海 死得( )所
3、按要求改写句子，句意不变。
白茫茫的大雪笼罩着山川、田野和村庄。
(1)变成把字句：__________________________________________________
(2)变成被字句：__________________________________________________
(3)变成反问句：_________www.baihuawen.com_________________________________________
(4)变成设问句：__________________________________________________
(5)变成双重否定句：__________________________________________
以上就是为大家分享的六年级语文暑假作业，希望对大家有帮助。
尽管学习非常重要，但父母不能刻意营造紧张的气氛，这容易加重孩子的心理负担，与其匆匆忙忙地写作业，不如先让他的心情平静一些再做，这样，孩子学习才有可能达到事半功倍的效果。
例如，孩子刚放学到家，不妨让他先休息一会儿，再去写作业。白天的课程已经消耗了他一部分精力，加上放学路途中，体力也有所损耗，短暂的休息后，孩子更容易集中精力。
此外，“操之过急”也会影响孩子的情绪，让他们总是处于“着急”的状态，心思就无法沉浸在课业中，时间久了，就会厌倦写作业。
1、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗！
2、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
3、富有童趣的语言，让我变得年轻！
4、独立思考，才更有效！
5、注意书面卫生，你就更优秀啦！
6、书写再认真一些，会更好！
7、方法要灵活，如第题。
8、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！
9、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同桌学习！
10、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学习习惯！
11、对待每一次作业练习，做到“思”“练”结合，才会有效！
12、用心思考，你就会进步！
13、经常回顾与反思，可以加深对数学方法的理解！
14、对于不太明白的问题，课后可以多向别人请教！
15、做作业并非做完了事，要用心分析知识间的联系！
16、从第题中，你发现了什么？
17、列出算式后，你弄清算式所表示的意义了吗？
18、专心听讲，才能更好地提高学习效率！
19、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！
20、单位间的进率是有来路的！
很多孩子一提到写作业就“头疼”，实际上，真正令他们“头疼”的是不擅长的功课，就像人们常说：“我一想起某某事情就头疼，都没心情做其他事情了。”两者道理是一样的，所以我建议父母，让孩子先做他擅长的功课。
“作业”不仅能考验孩子对知识点的理解，同时也能引导他们学会安排时间和事务，想要出色地完成某件事，心理因素占有很大比重，面对众多科目，父母应当鼓励孩子先做好擅长的功课，这样不仅节约时间，还能建立起孩子的自信，能够令他们更好地完成其他功课。