世界读书日活动方案【精选3篇】

读书使人思想升华,读书的好处是毋庸置疑的,那么为创办读书活动,我们需要制定一份读书活动方案。而方案是具体的工作计划或针对某个问题的计划,其内容相比一般计划更为复杂。你是否在找正准备撰写“世界读书日活动方案”,为大家精心整理了世界读书日活动方案【精选3篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

世界读书日活动方案 篇1

一、活动主题:主题:“腹有诗书气自华”——读书改变人生

二、活动简介:4月23日是世界读书日,为庆祝这个庄严而神圣的日子,也为提高大学生对读书的重视,让更多的人漫步于书廊下,畅游于书海中,从而学得更多获得更多,读书会立足于本协会宗旨———“博学,修身,砺志,交友,笃行”——携手塔里木大学图书馆举办此次活动,以“签名”“展示”“讲座”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力!

三、活动目的:让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣;加强读书学习的交流。

四、活动主办方:塔里木大学图书馆;求知读书会。

五、活动时间:20xx年4月。

六、活动地点:具体活动各有安排。

七、活动流程:

活动1:宣传

海报:

在4月23日世界读书日的这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受阅读的快乐”。

在这一天,走进伴你终生读书的学校——图书馆;

在这一天,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;

在这一天,请不要将书籍卖做废纸,请捐出身边闲置的书籍给需要的人和图书馆,传递爱心,传承知识;

在这一天,请关闭电视一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的乐趣;从这一天开始,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,工作再忙也要读书;从这一天开始,确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

标语

1、阅读美化心灵,知识成就未来

2、好书启智怡情,阅读助你前行

展览板:图书馆一楼大厅。

电子屏幕宣传:滚动播放标语。

宣传单:宣传我馆数字资源,1000份。

活动2:电子资源讲座图书馆“播撒阅读种子,构建书香校园”签名活动活动时间:20xx年4月23日

活动地点:东区和西区食堂门口

活动3:图书馆数字资源推介

活动时间:20xx年4月23日——4月26号

活动地点:图书馆四楼多媒体教室

培训对象:1、读书会全体学生。

2、在校大二学生。

活动4:温馨提示语征集

活动形式:面向全校读者公开征集“文明借阅、文明学习”温馨提示语,以读者教育读者的方式,为广大读者创建一个温馨、和谐的借阅环境,引导读者爱馆护馆,构建和谐的校园文化

活动时间:截止到20xx年4月25日

活动对象:各班级或专业。

世界读书日活动方案 篇2

为推进师生文明素质和文化素质的提升,提升校园阅读氛围,倡导全民阅读的精神,营造读书好、好读书、读好书的文明风尚,在第20个“世界读书日”到来之际,图书馆联合学院宣传部、学工处、团委等部门于4月23日推出“世界读书日”主题相关活动。欢迎广大师生积极参与。

活动一:第三届“书香桂航”读书系列主题活动启动仪式

活动形式:通过开展启动仪式,向全院师生介绍本届“书香桂航”读书系列主题活动,倡议广大师生爱读书、读好书,并积极参与到主题活动中来,从而推动校园文化建设和发展。

主办单位:宣传部、学工处、团委、图书馆

协办单位:读者协会、常青藤文学社

活动时间:20xx年4月23日

活动地点:20xx教室(暂定)

活动二:“书香桂航·世界读书日”主题展

为了倡导全民阅读,传递正能量,促进书香校园、文化校园建设,我校以423世界读书日为契机,推出“好书齐分享”图书推荐活动获奖作品展、“感悟国学经典践行核心价值观”主题书展、主题影视展。

展出形式:

1、“好书齐分享”图书推荐活动获奖作品展

2、“感悟国学经典·践行核心价值观”主题书展

3、主题视频展播

展出时间:4月20日——5月20日

展出地点:

1、书目以展板形式置放于图书馆或致远楼一楼大厅;

2、图书分别陈列于主题阅读专架区(图书馆一楼新书库、南校区书刊借阅室);

3、影视展播在致远楼四楼放影厅陆续推出。

协办单位:读者协会

活动三:“感悟国学经典·践行核心价值观”主题阅读

活动形式:以主题书展为平台,鼓励广大师生积极参与主题阅读活动,在已推出的主题书目基础上,面向广大读者征集书评作品,同时读者还可以向图书馆推荐值得推广阅读的图书或影视作品等。

活动时间:4月20日——5月20日

协办单位:读者协会

活动四:“阅读与分享”幸运抽奖活动

为了让更多师生读者关注图书馆的主题阅读推广活动,营造浓厚的校园阅读氛围,特举办“阅读与分享”幸运抽奖活动。

活动形式:4、23当天现场抽取事先征集到的“好书荐阅”幸运奖,后期将陆续推出读者推荐书目。同时启动图书馆微信公众号,关注即有惊喜等活动。

活动时间:4月

协办单位:读者协会、常青藤文学社

活动五:“好书来交换”图书漂流启动仪式

活动形式:鼓励全校师生将自己已阅读过的好书、闲书投漂,与他人分享阅读的快乐和知识,同时将投漂图书整理后,放置于南北校区的漂流站,供读者自由取阅。

活动时间:4月

承办单位:图书馆

协办单位:读者协会

活动六:“佳片有约·好书共享”视频展播

活动形式:以“佳片有约·好书共享”为主题,结合主题阅读推出经典著作影视作品展

播,同时向读者征集影评等活动。

活动时间:4月—5月

协办单位:读者协会

活动七:“我要回家·逾期免罚”还书活动

活动形式:以“逾期免罚·我要回家”为主题开展读者还书活动,希望读者用好图书馆的资源,在阅读中获取知识、开拓视野、感悟人生。

世界读书日活动方案 篇3

一、指导思想

二、活动目标

1、激发学生阅读兴趣,引导学生从“阅读”走向“悦读”,享受读书的快乐;

2、培养良好的阅读习惯,提升学生综合素质;

3、激励教师读书,全校形成人人读书的校园文化,让书香飘满校园;

4、营造亲子共读的学习氛围,让家庭充满书香。

三、活动主题:阅读点亮人生

四、活动口号:阅读悦美,书香海茵

五、活动时间:20xx年x月x日—20xx年x月x日

六、参加人员:海茵校区全体师生、家长

七、活动过程

(一)准备阶段(4月14日—20日)

1、设计并完善学校读书节活动方案。

2、营造氛围,做好环境布置。校园挂条幅,led显示屏播放书籍介绍,让校园的墙壁、板报充满浓郁的书香。

班级布置要求:

班级读书角、读书走廊:配备1—2名学生作为班级图书管理员;在教室或图书角布置班级或学生的个性阅读宣言、读书口号。

班级特色读书板报。建立班级读书展〔〕示园地(展示内容:读书心得、读书快讯、作家简介、好书推荐、我喜欢的古诗词介绍、读书体会、读书名言、好书大家谈、读书留言版、读书方法介绍、我喜欢的一本书等)

3、利用“花儿朵朵”广播站,宣传本次读书节活动主题及内容,并向同学们推荐书籍。

4、举行海茵校区第二届读书节开幕式。(4月21日开幕式活动方案另定)

(二)实施阶段(4月21日—5月30日)

常规活动

每日静读:继续推行早晨静读、下午健体。每天早上到校后为静读时间,每人一本课外书,可以在教室阅读,也可以在走廊阅读。

每周一节课:上好每周一节读书课,专时专用,充分发挥任课教师的作用进行阅读指导,培养良好的阅读习惯,教给学生一定的读书方法。

评比活动

“我的读书海报”比赛:全体学生参与(教师、家长亦可参加),制作一张读书海报,可以是内容丰富的读书手抄报,也可以是针对某一本书的推荐海报,手绘或电脑制作均可。尺寸为八开纸。完成时间为20xx年x月x日。

“书香班级”评比:开展书香班级建设评比活动,做到“六个一”:有一个班级读书口号;有一个班级阅读约定;出一期班级读书板报;布置一个班级读书角;班级共读一本书;举办一次读书班队会。有相关文字材料,活动有一定成效,所有班级均可申报。申报时间截止20xx年x月x日。(申报表格另发)

“书香家庭”评比:按照评选条件申报“书香家庭”,由学校组成评审团进行评比,甄选优秀“书香家庭”制作海报展示。

拓展活动

教师读书论坛:结合教师共读书目《如何成为高效能教师》,开展教师读书交流活动。亲子阅读讲座:择机开展讲座活动,推动家庭亲子阅读和书香家庭的建设。(面向二年级)

(三)总结阶段(5月26日—5月30日)

1、读书节闭幕式活动。

2、各项评比颁奖。

3、展示学生、教师和书香家庭优秀作品。

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