一回到家，我便和儿子一起阅读了《小王子》这本书。我认为，在孩子能独立阅读以后，还是应该坚持同他们一起读书，因为大部分孩子在12岁以前，其倾听理解能力要比阅读理解能力强。所以，父母为他们念书比他们独立阅读收益会更大。
《小王子》是法国著名飞行员作家圣埃克苏佩里的代表作，讲述了他六年前因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠遇见小王子的故事，小王子住在一颗只比他自己打一丁点儿的小行星上。陪伴他的是一朵他非常喜爱的玫瑰花。但花儿的骄傲虚荣伤害了小王子的感情，于是他独自一人开始了宇宙旅行。
小王子在旅途中到过六个星球，碰到过一个目空一切的国王，一个爱慕虚荣的人，一个消磨光阴的酒鬼，一个唯利是图的商人，一个循规蹈矩的点灯人和一个学究式的地理学家，最后才到达地球，在浩瀚的'撒哈拉大沙漠上遇到了飞行员，还遇到了一只小狐狸，后来还与小王子成为了好朋友，使他明白了花儿对他的爱，于是小王子想回到自己的星球与花儿团聚······
作者以小王子的孩子式的眼光，透视出大人们的空虚，盲目和愚妄，用浅显的语言写出了人类的孤单寂寞，随波逐流的命运，用温馨，真挚的情感表达出对真善美的讴歌。这本书表现出来的想象力，智慧和情感，使孩子们乃至大人都能从中找到乐趣和益处，还可以用自己的方式来体会书中深远的哲理。
《小王子》是法国作家安托万·德·圣埃克苏佩里的作品，一直被世人奉为经典。被翻译成300多种语言，在全世界拥有的读者数量仅次于《圣经》，__年教育部也将此书纳入了中小学生阅读指导书目当中。长这么大，读过次数最多的书就是《小王子》，但是每次读他，小王子在我心中都不一样。每过一段时间重读，都有新的收获，心也变得很柔软。它让我懂得更多的关注他人，关心这个世界，活在当下，寻求内心的安宁和快乐。这是一个成人也可以看的童话，这个世界住着一个永远不肯长大的小王子。这本书给我感受最深的是爱与责任和活在当下。
爱与责任
小王子住在一颗很小的星球上，星球小到只有两座火山，一朵花，一个小人。挪动椅子就能欣赏日出和日落，三棵小面包树就能占据所有的空间。但是，小王子很爱他的星球，很爱他的玫瑰花。这让我想到了自己生活中的爱与责任。人与人之间总在建立着关系，我们必须明白，在某种关系建立的同时，我们本身就应该为这个关系承担起应该有的责任。每一种关系的建立，实际中都是一种“驯养”。而每一种“驯养”从本质上来说都是一种爱与责任。家人伴侣之间的爱与责任自然义不容辞;朋友同事间的爱与责任，为生活增加了更多的色彩，工作增加了更多的润滑剂;客户之间的爱与责任，更是通过真诚的服务，保持了客户的黏性和忠诚。
活在当下
小王子在和自己的玫瑰告别之后就去遍历世界，还了解到原来自己从未知道的世界，但是，他却遗失了自己的最美。星球上的那朵玫瑰，就像小王子的伴侣一样，花儿敏感、脆弱，甚至有些虚荣，它会用小王子不懂的方式去表达爱意，明明在乎却装作漠不关心。小王子也会伤心、难过，但经过了地球的游历之后，小王子懂得了花儿的爱，也懂得了他应当承担的责任。当他发现，已经来不及。每个人都是一样，当我们开始寻找，就已经失去，而人们却没有珍惜当下的拥有，没有珍惜寻找中的每一个现在。
我们在生活中又何尝不是呢?现在快节奏的生活，每天的生活都步履匆匆。我们用更多的精力去奋斗去拼搏，想在大城市稳定下来，想拿更高的薪水，住更好的房子，想去国外旅游。但是每一种获得的同时也会失去。奋斗的同时，属于自己的空间就越来越少了，能陪伴家人的时间也越来越少了，过度工作的同时，有的人影响了家庭甚至是自己的健康，得不偿失。可是当局者迷，我们很少能够真正的活在当下，把握当下。
最后，还想说一下这个故事里的狐狸，狐狸是个真正的智者，睿智成熟。读了这么多次《小王子》，我还没有这本书，不过现在《小王子》可以在咪咕阅读在线阅读，让我可以在困惑的时候看看这个成人的寓言和自己心中的那个小王子。
第一次读它，大概是小学三年级的时候。开头结尾以及大部分情节都已经模糊，脑海中只剩下小王子在星球中旅行的那一段。浩瀚宇宙，渺渺星空，小王子将自己的小小星球以及三座火山抛在身后，在一个个星球中流转。
趴在桌上喝酒的醉汉、只拥有一只老鼠的国王、不断脱帽致意的爱虚荣的人、不停点灯熄灯的守灯人……当时的我虽隐约察觉每一个行星上的人有所喻指，但我的注意力全然不在于此。我被这一个个古怪却又神奇的人吸引，深深折服于圣埃克絮佩里的想象力之中，渴望着自己能够踏上一个人的旅程，看看这个大千世界，遇到些万分奇特的人。
现在回想，可能此生的意义便在于此吧，当时的我便已经如此近地触碰过，倒是越长大经历得越多，想得越多，越是看不清。
第二次读它，是初三的时候，正是万分苦痛的青春期，空虚感与孤独感无可抑制地从内心涌现，却又找不到任何的出口可以向外宣泄，于是，情绪只能在我的内心不断堆积，压得我难以透气。正是这个时候，我在各种机缘巧合下重拾了它。从头到尾、仔仔细细阅读了两遍后，却只把那片沙漠以及那一颗612星的插图刻在了心中。
在这儿，小王子从天而降，也正是在这里，“他像一棵树那样慢慢地倒下来，由于沙子，甚至没有发出响声”。远离人烟的沙漠，曾经有一个有着小麦颜色的头发的王子，他穿越了星际而来;远离人迹的沙漠，曾经有一个思念着自己的玫瑰的小王子，摆脱躯壳归去。地球上万物亘古不变，与之相比，我们每一个个体以此为布景，用有限的时间去寻找自己心中的独一无二，与这个世界建立联系，让这个世界于我们产生意义，因此欢笑流泪，随即一瞬，带着留恋消逝，了无痕迹。
狐狸说：“现在对于我来说，你只是千千万万个小男孩中的其中一个而已。但如果你驯养了我，我就属于你，你也便属于我，我们就互相需要了。所以，如果你想要找朋友，就请你驯养我吧!”
每一次读《小王子》，都会有一种神圣的感觉，恍若置身漫天飞雪。雪落尽，千般泥尘尽褪祛。
狐狸要的是简单而又美丽的纯洁友情，小王子也是。小王子驯养了狐狸，于是，他们有了真挚纯洁的友情。以至于小王子离去时，狐狸伤心落泪。
小王子是孤独的，狐狸是孤独的，他们寻求的，是一种真实存在的、相互感动的纯洁友情。是啊，有一种被人遗忘的纯洁，有一种被人遗忘的感动叫“驯养”!
其实地球上的我们也渴望“朋友”，渴望“友情”，渴望彼此“驯养”……正如我与朋友睿一样……
那天，我独自走在去学校的路上，雨“滴滴答答”地落在肩上。内向的我并不敢走进别人的伞下避雨，只想早些来到室内。就在匆忙之间，一把蓝色雨伞靠了过来，你给我一个会心的微笑，拉起我一起慢慢地走。我皱眉，因为我不认识你。害羞的我，本能地退了一退……可你清脆的声音，让我倍感温暖——“同学，进来吧，淋雨会生病的，我们一起去学校吧”。下雨的天透着丝丝寒意，可在伞下，我们相视而笑，你的笑容那么真诚，融化了我的羞涩。到了学校，我笑着说了声谢谢，你收起了伞，我看着你远去，一股暖流涌上心头……
我看着你走进你的班级，我偷偷地想，我想成为你的朋友。于是，我来找你玩，时光让我们相熟，我们一起学习，一起放学;我们开始一起玩魔方，玩滑板;我们为了考试，一起加油努力;一晃一年光景已从手缝间溜走。自从你那一天为我撑起的一方晴天，到我们彼此成为好兄弟，这就是我向往的“驯养”吧!
只是和《小王子》一样，当我们彼此“驯养”，就不曾想过谁会离开。但就像《小王子》写的那样“如果选择被驯养，那就要承担一点哭泣的风险。现实总是这样弄人。那天晚上，你跑来告诉我，你要回老家了，此时的我不知所措……那一刻，我似乎听到你像狐狸一样对小王子说：“请你驯养我!不要离开我!”……
一个阴郁的雨天，你终于回老家读书了。我不知道说些什么，只是看着你的背影渐行渐远……我眼泪充满了眼眶。我昂起头，想给天空一个微笑，可是我做不到，眼泪簌然而下……
虽然我们彼此分离，但是我们依然用qq、电话保持着联系。彼此“驯养”，让我们的心灵贴得那么近，我们纯洁的情谊一直都在……
其实，生活中我们内心的孤独，人与人之间的冷漠，不都是因为缺少了彼此间的“驯养”，那么试着让我们彼此“驯养”，相互需要吧!
“一千个人心中就有一千个哈姆雷特。”借用这句话，于《小王子》“一千个人心中就有一千个小王子”。
这是我第三次读《小王子》一本哲学童话书。每次读来，都有不同感受和体会。
一个忧郁，美丽到不忍触碰的小王子，与一朵骄傲脆弱的玫瑰花。很奇妙的组合。他们互相排斥，互相吸引，互相思念，他们被彼此驯养。“如果你爱上了某个星球上的一朵花，那么，只要在夜晚仰望星空，就会觉得所有的星星都开出花朵来了。”
这本书中的每一句话，都值得细细品读。不但用脑，更是用心。这是一本需要用心去体会的书。
我这个曾经是孩子的成年人，随着作者的文字，回到久远的记忆中，去寻找我自己的那头被误以为是帽子的，被蛇吞吃的大象。我试图回想，在我与孩子相处的过程中，是否也曾经以成人的眼睛，去解读过我的孩子的那头被蛇吞吃的大象。我们相信自己的眼睛，但“真正重要的东西，是眼睛所无法看见的”。我们在看不见的背后，是否能用心倾听，孩子那顶“帽子”的背后，所隐藏的她对生命、对恐惧的理解和表达——那头被蛇吞吃的大象。
这是一本矛盾且无法分类的哲学书。从其中，我们可以看到人生、看到亲子关系、看到世界、看到他人，更看到自己。
我们看到矛盾无处不在，接近与排斥，思念与离别，忙碌与空虚，控制与恐惧，寻找与迷失。
但无论看到什么，我都真诚的希望，在我头顶上这片天空的某处，真的住着这么一个好像水晶似的小王子，正在看顾着他的玫瑰花。