党员个人发展计划（精选3篇）
古人云：“志不立，天下无可成之事。”这足以见得没有志向是不能成功的。志向确立之后，就要用实际行动逐渐地朝着自己的目标奋进，实现目标的过程是长久的，所以，作为一名年轻的党员，为自己拟定一份发展规划很有必要。
在未来的日子里，我希望自己能够完成以下目标：
1、不断更新教学观念，有自己的教学方法，形成自己的教学模式，进一步提高教育教学基本功，做一名优秀的音乐教师。
2、当好大队辅导员，做一个受学生尊敬，爱戴的辅导员。
3、协助德育艺体处做好学校的德育艺体工作，协助学校各个部门，为学校的发展做出自己的贡献。
4、能评上中学一级
为了实现这些目标，我将给自己制定一系列具体措施：
一、思想方面
作为一名党员，应深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系，认真学习党中央文件、学习科学发展观、学习中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、科学教育教学理论，制定个人学习计划，提升个人理论水平。
二、教学方面
(1)德育工作
大队辅导员工作中，做一名快乐、轻松、幽默具有亲和力的受学生欢迎的老师。多和学生沟通交流，学会倾听学生的心灵之声。真正做到心中有学生，爱学生。向身边各位班主任多学习经验，及时积累教育教学工作中的成功与失败，总结经验、教训，让自己的辅导员工作有一个新的发展阶段。
另外，作为初一(5)班的德育导师和初三(6)班的副班主任，配合班主任做好相关孩子的心理疏导工作，转化好学困生，激发孩子的学习兴趣和学习斗志。
(2)教学工作
认真对待每次学习进修的机会，提高个人专业素养和教学能力。希望自己勤于笔更，每学期至少能有一篇论文获奖，认真写教学反思在反思中成长。希望自己能不怕付出，积极和教研员沟通，多上几节研讨课或公开课，锻炼自己提高自己。在日常工作中，要踏实努力，讲求实效，处处落实。
为实现我未来的个人专业发展目标，我希望学校提供这些帮助：
希望学校多给教师外出学习的机会，让老师开阔眼界，多长见识，为提高自己的专业发展奠定基础。多请各方面的专家或优秀教师给我们指导，为我们提供教育科研的条件。
我认为未来个人专业发展的目标与学校未来发展目标的关系是相互促进的关系，个人发展了就能促进学校的发展，学校发展了才能为教师的发展提供了平台。希望二十六中越办越好，只有这样，学校才能给我们教师提供更大的发展空间，教师才会不断的展现自己的才能，提高自己的能力，为学校争得更多的荣誉。
总之，在未来的日子里，我将进一步增强责任感，积极带头，充分发挥共产党员的先锋模范作用，真正走进同学们的心里，融入到集体中，做同学们的贴心人，努力做一名优秀的共产党员。
一、思想政治学习方面
以“三个代表”重要思想和“构筑和谐社会”主要精神为指导，在实践当中不断坚持依法治教与以德治教相结合，围绕学校中心工作，进一步加强政治理论学习，强化政治思想教育，增强先进性标准，自觉做坚持党的基本路线的模范。
二、教学工作方面
1、及时拟定高一的教学计划，见附录1。
2、及时拟定高二的会考复习计划，认真总结，见附录2。
3、面对新的教材，新的内容，精心备课，注重日常教学常规的扎实与提升，及时认真总结，不断加强自身的教学能力。
4、紧密联系学生的实际情况，寻找科学合理的教与学的方法，让学生感兴趣。进行学情分析，做好引导，不仅仅教会知识，更重要授之予渔。促进学生今后的发展，长远的发展。
三、其他方面
1、加强自身的身体素质能力，只有具有更强的体魄才能在今后的教学工作中实现个人的价值。
2、不断进行终身自我学习，提高教学水平，提高学业水准，及时进行评价，不断更新，上学生满意的课，家长放心的课。
3、适当给自己生活的压力，认识生活，把握生活的程度，适当提醒自己的使命，让自己获得有价值。
附录1：
一、本学期教学目标、任务和要求
目标：学生进一步掌握一个通用的完整的设计过程，并从中得到创新意识、合作精神、审美情趣等情感和价值观的体验，学到一些和设计有关的知识与技能。不断提高学生的设计思维以及技术素养，发展学生的个性。
任务：争取提前上完设计1的教学内容，时间合理的话继续安排设计2结构与设计的教学内容。其间，有一次期中考试、一次模块考试和一次期末考试。在教学过程中留意试题的准备工作。
要求：学生尽快熟悉教学计划安排，根据自己的需要，合理安排自己的学习。其间，要完成一次实验课。有自己或小组的作品。
二、学生基本情况分析
学生对技术有一定的理论认识，还没有上升到理性的高度，学生对技术课程的学习尚处于无意识状态，但一直在受潜移默化的熏陶，有着一股想要学的热情，但积极性不是很高。
三、教学方法及其措施
采用安例分析的教学方法，通过演示、讨论、讲授使学生感受到技术就在大家身边，技术不断地发展，而技术的进步和发展对社会、对个人的学习、生活和工作带来了巨大的影响，使学生积极探究。注意不要过于专业化。尽量做到从身边熟悉的例子入手。
学习弘扬蒙古马精神，就要吃苦耐劳的精神。“吃苦耐劳”就是说能够经受得住最艰难、最困苦的生涯，也能够经得起、耐得住劳累。自古以来，中国人民就能经得住各种艰难考验，在苦难中锤炼心志，在励精图治中豁达张扬。而正是这种吃苦耐劳的精神，缔造了无数的属于中华民族的传奇。形骸有尽，精神不朽;水穷云起，薪火相传。在蒙古马身上所具有的吃苦耐劳精神，就是以爱国主义为核心的民族精神的充分体现。
托起蒙古民族辉煌历史的蒙古马不仅是马背民族的交通工具，也是民族文化的重要组成部分，是蒙古民族文化的核心，是民族文化精神的代表。特殊的物种基因、严酷的生存环境和长期的遗传变异，铸就了蒙古马独特的品格和精神。蒙古马和蒙古族人民身上所具有的吃苦耐劳的精神品质，彰显了以爱国主义为核心的民族精神。中华民族精神作为中华民族儿女共同的语言、共同的觉悟、共同的理想，源自让世界更和谐、更美好，是真正的中国人所应具有的精神，它是中华民族坚挺的脊梁，是坚强不屈的中国魂。
学习弘扬蒙古马精神，就要一往无前的精神。蒙古马身上所具有的“一往无前”的精神契合了以改革创新为核心的时代精神。过去，蒙古马肩负着北方游牧民族转移牧场、寻找水源、踏破尖冰、拓展疆场的使命。一旦接受了主人的指令，就不畏险阻、一往无前。从远古走到现代，从革命战争年代到改革开放时期，蒙古马身上所蕴含的勇猛坚毅、吃苦耐劳、勇往直前的精神实质，根植于草原民族悠久的历史与文化传统中，成为推动少数民族走向强大的精神动力，影响着草原民族文化的走向。同时，这种精神也如同血液一般融入中华民族的社会机体中，对我国经济社会发展产生了积极的影响，成为中华民族内在的精神力量。
学习弘扬蒙古马精神，就要坚持不懈的精神。蒙古族有句谚语，“好马登程奔到头，好汉做事做到头”，说明一旦有了实践目标，绝不能半途而废。用双手搬走“穷沙窝”的殷玉珍，以生命守护草原的吉日嘎拉，为民甘做孺子牛的牛玉儒……在广袤草原出生、长大的草原儿女做什么都有着一股子韧劲，只要认定了，就一定要做好。“瞭望前方，虽然看得见彼岸，但不击楫勇进，就不会抵达。”持续激发不达目的绝不罢休的精神动力，在新时代彰显新担当、展现新作为，我们就能以奋斗成就梦想、用实干赢得未来。
只有发扬“蒙古马精神”，乘风破浪，行稳致远，才能在改革开放上取得新突破，人民生活持续改善，生态文明建设成效显著，人民获得感、幸福感、安全感明显增强，保持经济持续健康发展和社会大局稳定，在高质量发展的道路上不断取得新进展。