学校拾金不昧表扬信2024（精选28篇）
亲爱的同学们：
大家好！
拾金不昧是我中华民族的传统美德，我们应该学习同学的这种拾金不昧的。
，XX班的学生，于年XX月XX日早上在到教室上课时，在校园内拾到X元现金，在金钱面前他没有动私心，而是及时上交给班主任老师。学校对此贴出了失物招领启示，今天已有失主过来找回了失物。他的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从X同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
X同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现学生会对XX班XX同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，争做文明学生！
20xx年xx月xx日
X同学：
某日 X同学在地方拾取5角钱并交还失主(叙述响一下事情的过程)
仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该是现在我们每个人的楷模!
再次表达我们衷心的感谢!
此致
敬礼!
发表人：
年月日
尊敬的校领导：
您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!
事情是这样的：本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张),因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确 认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。
本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德!
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!
此致
失主：
20xx年XX月XX日
尊敬的：
学校不但传授科学文化知识，还教育学生的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的刘名利同学，在——xx年3月27日中午13：00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
刘名利同学拾金不昧的是新一代小学生的道德情操和风貌的集中体现，是学习雷锋、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
20xx年xx月xx日
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的刘名利同学，在___年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
___
____年__月__日
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
20xx年x月x日，xx学校xx同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。xx同学立即将其交到校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办寻找失主，并归还失主。
张老师和xx同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。
对严启艳同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
写信人：
20xx年x月x日
亲爱的同学们：
你们好！
兹有系XX级XX班——X同学拾金不昧，返还失主。特此表扬，以资鼓励。
据失主XX同学说，年X月X日由于他个人疏忽，在二公寓楼后遗失了一钱包，内有现金XX余元，以及身份证、银行卡、交通卡等重要物件。有幸被系XX同学拾到并及时交到学校保卫处。使失主免于不必要的经济损失，由此失主特意写了一封，对X同学表示真挚的感谢。
昔有XX级XX同学助人为乐，今有XX级X同学拾金不昧，系同学雷锋源远流长。希望同学们以其为榜样，时常助人为乐、戒骄戒躁，成为一个有着良好道德情操的新一代大学生。
20xx年xx月xx日
拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为XX学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。
在这方面,我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日,7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱,班主任和全体同学都很着急,多次寻找后都失望而返,直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部,大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动,也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大,为社会做出榜样,为外国语学校争光!
X年XX月XX日
尊敬的园长：
您好！
我是贵园小二班xx同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的.生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动！
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。
刚开始把送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园某些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的，感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让茁壮成长。
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
亲爱的各位同学：
你们好！
今天上午，我校高一（3）班学生狗蛋同学在楼3楼楼梯口捡到人民币若干，狗蛋同学第一时间交予高一（3）班长，狗蛋同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二（11）班狗蛋同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向狗蛋同学表示了万分的感谢！
狗蛋同学、狗蛋同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的文明素质。
校团委号召全体同学贯彻狗蛋同学、狗蛋同学拾金不昧的，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身素质和道德情操，为社会主义文明建设做己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！
年XX月XX日
亲爱的各位同学：
你们好！
今天上午，我校高一（3）班学生狗蛋同学在楼3楼楼梯口捡到人民币若干，狗蛋同学第一时间交予高一（3）班长，狗蛋同学又于第一时间交到校团委并贴出“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。
另外今天上午高二（11）班狗蛋同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向狗蛋同学表示了万分的感谢！
狗蛋同学、狗蛋同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的.精神文明素质。
校团委号召全体同学贯彻狗蛋同学、狗蛋同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。
另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报！
20xx年XX月XX日
拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为XX学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。
在这方面，我校二年级六班的师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！
XX年XX月XX日
我校xx班学生谭光义于20xx年10月10日上午在校园内捡到100元给钱，毫不犹豫的将钱交老师，最后转给失主。
谭光义同学这种拾金不昧的行为表现出一名中学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校的具体体现，是全校师生学习的榜样。我们对拥有这样的学生感到光荣和自豪，对此进行全校通报表扬，并号召全校学生学习谭光义同学这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献自己的一份力量!
100元对一个中学生来说不是个小数目，文梅同学这种拾金不昧的精神值得我们吉中每一位同学学习的榜样，在此学校号召全体学生对文梅同学提出通报表扬。
谭光义同学拾金不昧的精神是新一代中学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
吉尔嘎朗中学
20xx年3月5日
敬爱的'老师，亲爱的同学们：
你们好！
20xx年x月x日，xx学校狗蛋同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。狗蛋同学立即将其交到校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办寻找失主，并归还失主。
张老师和狗蛋同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。
对严启艳同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
20xx年XX月XX日
20__年_月__日，我城关三小三(2)班的___同学在操场报名的时候，拾到25元。__同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。
___年9月13日中午，二(3)班的___同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。
学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。 ___、__两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力。
___
____年__月__日
尊敬的学校：
你们好！在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中亮点频闪！
xx月xx日中午12点半左右，我乘车回家，下车时，不慎将所装一千多元现金遗失。回家发现后，我心里很着急，自己也无法回想起到底遗失在何处。就在我心灰意冷时，是贵校高一（1）班和位同学拾金不昧，让我丢失的现金失而复得！惊喜之余我深深被两位同学这种拾金不昧的高尚品质感动。两位同学拾金不昧的行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对贵校文明建设的成果的肯定！也请贵校对两位同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。
感贵校、老师以及孩子家长的的培养，教育出这么优秀的少年，更感谢拾金不昧的两位同学，并祝他们学习进步。我们有理由相信有着这样一支优秀的班子和师资队伍，贵校一定会在今后的各项工作中百尺竿头，更进一步！
20xx年xx月xx日
亲爱的各位同学：
你们好！
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园劳动，多位同学们不论拾到钥匙手机。几元几十元都能主动交给老师找寻失主，同学们的举手之劳方便了别人，更美化了心灵。
特别要表扬的是八年2班的彭会强同学，3月20日中午，该同学、捡到1200元。彭会强同学没有犹豫，在第一时间将钱交给班主任刘国东老师，刘国东老师及时通知找失主。（当日下午5点30分找到失主）
1200元对一个学生来说不是个小数目，彭会强同学在捡到钱时完全可以将它据为己有，但是他并没有这样做。彭会强同学这种拾金不昧的精神值得我们团结学校每一位同学学习，在此团结学校向彭会强同学提出通报表扬。班级给予彭会强同学仪表行为加5分。
xx学校领导：
您好!
x月x日，贵校学生在我单位(xx单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的。
在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹!
顺祝工作顺利!
署名：
xx年xx月xx日
——学院领导：怀着仰慕的心情，我从——岛来到了圣地——，学习——精神。当我来到——的第二天就充分感受到了——精神。12月5日中午，为赶上外出教学车辆，急冲冲的跑出房间。在路上，我丢了装有一万元的钱包。当时，我还不知道丢失了钱包，是贵学院职工来询问我是否丢失了钱包，我才发觉。并告诉我，钱包已经捡到，放在贵学院的管理处。是贵学院的后勤物业员工王——捡到钱包。惊喜之余我深深被王——同志这种拾金不昧的高尚品质感动。王——同志这种拾金不昧的行为，充分体现了贵学院高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德，是对——精神最好的诠释。王——同志的行为也是对贵学院精神文明建设成果和人才培养成果的充分肯定!也请贵学院对王——同志的行为给予表扬和肯定!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。我们理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵学院一定会培养出更多的优秀干部和员工，各项工作也会百尺竿头，更进一步!
尊敬的学校：
您好！
X月X日，贵校学生在我单位拾到XX元现金，当时他就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。
经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去超市买东西，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校。
在这样物欲横流的时代里，一个学生能有如此拾金不昧的，实在难能可贵，要知道XX元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们XX人民的`骄傲，是整个教育界奇迹！
xx学校
年X月X日
亲爱的同学们：
你们好！
兹有系XX级XX班——X同学拾金不昧，返还失主。特此表扬，以资鼓励。
据失主XX同学说，20xx年X月X日由于他个人疏忽，在二公寓楼后遗失了一钱包，内有现金XX余元，以及身份证、银行卡、交通卡等重要物件。有幸被系XX同学拾到并及时交到学校保卫处。使失主免于不必要的经济损失，由此失主特意写了一封感谢信，对X同学表示真挚的感谢。
昔有XX级XX同学助人为乐，今有XX级X同学拾金不昧，系同学雷锋精神源远流长。希望同学们以其为榜样，时常助人为乐、戒骄戒躁，成为一个有着良好道德情操的新一代大学生。
xx学校
20xx年X月X日
20xx年X月XX日，我城关三小三(2)班的X同学在操场报名的时候，拾到25元。XX同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。
X年9月13日中午，二(3)班的X同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。
学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。 、两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力。
X年XX月XX日
亲爱的'同学们：
大家好！
拾金不昧是我中华民族的传统美德，我们应该学习同学的这种拾金不昧的精神。
，XX班的学生，于20xx年XX月XX日早上在到教室上课时，在校园内拾到X元现金，在金钱面前他没有动私心，而是及时上交给班主任老师。学校对此贴出了失物招领启示，今天已有失主过来找回了失物。他的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校“规范学生行为，争做文明学生”养成教育的典型模范。希望我校学生从X同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让拾金不昧这一传统美德在这里继续发扬光大。
X同学高尚的行为为我们树立了良好的榜样，现学生会对XX班XX同学的行为提出通报表扬，并号召全体同学向他学习，学习他这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，争做文明学生！
xx学校
20xx年X月X日
X同学：
某日 X同学在地方拾取5角钱并交还失主（叙述响一下事情的过程）
仍能够保持优良的传统品质，抛开私利，拾金不昧，应该是现在我们每个人的楷模！
再次表达我们衷心的感谢！
此致
敬礼！
20xx年xx月xx日
亲爱的各位同学：
你们好！
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的狗蛋同学，在xx年xx月xx日在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。狗蛋同学及时将钱包交予家长并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，狗蛋同学这种拾金不昧的精神值得我们xx小学每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对狗蛋同学提出通报表扬。
狗蛋同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
20xx年XX月XX日
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的刘名利同学，在X年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
X年XX月XX日
学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。
四年级一班的刘名利同学，在X年3月27日中午13：00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包（钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务）。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。
钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。
刘名利同学拾金不昧的`精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。
XX年XX月XX日
敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好！
20xx年x月x日，xx学校狗蛋同学，在学校拾到一个钱包，里面装有现金、银行卡、身份证及其他有效证件。狗蛋同学立即将其交到校院办张老师处，张老师将钱包交与我院院办寻找失主，并归还失主。
张老师和狗蛋同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高尚的道德情操和风貌，展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。
对严启艳同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向她学习，学习她们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成并内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。
年XX月XX日