小学母亲节500字作文优秀范例（精选23篇）
各位同学，大家中午好!
甲：迎着五月的微风，母亲节的前夕，红领巾广播站又和大家见面了。
乙：今天大家也许发觉我们的开头语有点特殊吧!
甲：没有啊!我一点也没感觉到。
乙：，特殊就特殊在“母亲节的前夕”这句话。
甲：哦，我明白了 5月12日是我们母亲的节日---母亲节。
乙：是啊，再过1天就是母亲节了。世界上最无私、最伟大的爱就是母爱。平日里我们可能没有时间关心和问候，甚至有时在自己心情不好时，冲着妈妈发脾气，可她们从没有过怨言，相反还会安慰你，鼓励你。
甲：是母亲给了我们温情和呵护，是母亲给了我们伟大无私的爱，是母亲教给了我们做人的道理。但是，我们的成长却见证着母亲青春的流逝，母亲的光阴犹如渐行渐短的影子映衬着我们的未来，当我们拥抱辉煌的时候，母亲却在积累沧桑。然而我们这一辈子永远也走不出母亲那一双饱含深情的眼睛。
甲：相信同学们现在都知道母亲节的由来吧!让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。
乙：五月，阳光和煦，空气中飘溢着康乃馨的香气，那是温馨的母亲节轻轻地向我们走来。
甲：有一种亲情叫感动，有一种爱流淌在我们每个人心中，有一种情感抚慰着我们心灵，一直伴着我们走向成熟的浓重。那份亲情，那份爱，那份感情，汇聚成一泓最美的伴着我们成长的湖水。
乙：让我们把自己的祝福献给母亲，让全世界的人都感到母爱和这与生俱来的感情吧。
甲：对啊，世界上最无私的爱莫过于母爱。让我们把想对母亲说的话在母亲节那天说出来吧!
向妈妈道一声温馨的祝福。
对妈妈说一声：妈妈!您辛苦了!
送给妈妈一份自制的节日小礼物。
为妈妈做一点力所能及的家务。
为妈妈洗脚。
乙：你还记得正在家中惦念我们的母亲么?
谁言寸草心，报得三江春晖。一个微笑，一句问候，一个拥抱……微乎其微的一件小事，对于母亲却是最甜美的甘露，因为母亲无私的付出仅是为了儿女的幸福。
下面，请听《感恩的心》
甲：最后祝天底下所有的母亲，母亲节快乐!
乙：时间又是这样匆匆的溜走，我们主宰不了时间但我们可以主宰我们的心情，让我们在下周五不见不散。
甲：今天的红领巾广播站节目播音完毕，谢谢大家。
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间安排
(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)
(三)开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)
(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五•一”假期间)
活动形式：各班主任在“五•一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。(注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五•一”假期后上交德育处进行评选)
(五)收集资料作展板。(5月份)
三、参加对象：1—6年级
四、评选标准：
1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。
5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。
五、评奖办法：
将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。
一、活动目的
今年的5月x日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。
2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。低年级为妈妈做一张贺卡。
3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。(必须参加)
4、学唱一首感恩母亲的歌曲。
5、搜集母爱的名言，编印名言集。
6、收集最感动妈妈的一张照片。
7、开一次感恩母亲主题班会。
8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。
五、总结评比阶段
1、汇总学生活动反馈表。
2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。
3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰
今天，习惯地看看日历：啊!今天母亲节。我赶紧拿着钱去上学。一路上，我猜想着该送什么给母亲才好。母亲节送礼物给妈妈可是我三年来雷打不动的习惯。
说起母亲节，我三年前就听到了。那时真幼稚，就送了自己写的一封嫩稚的信。妈妈握住信，还是很高兴。前年，我送了一瓶很亮丽的指甲油，晶闪闪的，透明中闪耀着晶粉的光芒。妈妈同样很喜欢。去年呢，我别出心裁，送了八朵美丽的康乃馨给妈妈，妈妈闻着花，紧紧地抱着我。
今年，我是五年级的学生了，学会了一门非凡的厨艺，便决定煮一顿美味的大餐送给全家。但对于妈妈来说就是这次的母亲节礼物了。
出门买菜了，我提着篮子蹦蹦跳跳地穿越大街小巷，来到菜市场。那里热闹极了，人来人往的，现在我真的很后悔我不肯吃饭，长得那么矮，总是被高大的人压着。这里的蔬菜新鲜，种类又多，看得我眼花缭乱。我提着一篮又一篮的食物，差一点儿食物就把我压倒了。瞧，那里人山人海的。于是我便挤了进去，地上摆着一束一束地鲜花，美丽极了!我买了一束康乃馨。提着那么多事物，我笨重地回家了。
妈妈回来了，她看见满桌子都是美味佳肴，直流口水。“吃饭了，吃饭了!”我提高嗓门大声喊。全家吃了都表扬我，特别是妈妈。
我的厨艺比不上妈妈，妈妈表扬我，妈妈的关心，妈妈的爱心令我感动。
母亲，多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。
母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。
母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？
母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。
细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，妈妈就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的小鸟时，妈妈就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
有一次我们学校里打针，结果我晕血。那时正值中午，妈妈听说后，二话没说，连中午饭都没吃就匆匆赶到学校，背我去找医生，后来妈妈请假在医院陪我。当时我看见妈妈很伤心，不知为什么，我也感到一丝心酸。
还有一次，我和爸爸妈妈买了一个大西瓜。回到家，还没吃，我的口水都流出来了。妈妈切好瓜后，先给了我一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。她却吃瓜籽多，瓜肉不是很甜的一块。
但母爱有时也会是严厉的。我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，妈妈狠狠批评了我一顿。但我知道，妈妈其实也很心痛，她也不想骂她的儿子，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母爱是爱里面最伟大的一种。儿女是母亲用自己的爱浇灌而成的花草，儿女的成长离不开母亲的每一滴爱。母亲，一生为儿女护航，默默在儿女背后为儿女导引方向。
母亲对我们的爱，是我们所能报答得了的吗？正如《游子吟》所曰：“谁言寸草心，报得三春晖。”
一、活动目的
今年的5月x号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题 孝敬父母 感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
5、搜集五句母爱的名言警句。
6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
五、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
今天是母亲节，小丽做完了作业，看到妈妈加班还没有回家。她瞬间便想到了一个好主意——炒一盘妈妈最爱吃的清炒白菜。
小丽从冰箱里拿出白菜，放在菜板上用刀切起来。切着切着小丽发现了一条虫子，她连忙把虫子扔到了垃圾箱里。切好白菜后，把发黄的菜叶挑出来也扔了。菜叶发黄了吃了会生病的。
她把挑完地菜叶放在一个盆子里，这时小丽忽然笑了起来。哦!原来她想起最喜欢的动画片，巴拉巴拉小魔仙马上就要开始了。小丽把盆子里的白菜洗的干干净净。各种材料都准备好，开始翻炒。不一会香喷喷的清炒白菜就做好了。
小丽又想到了一个好主意，再做一锅大米汤吧!于是就拿大米放在盆里开始淘米。淘好了之后就放在锅里。倒了一些水煮了起来。
饭做好了，“叮铃铃”妈妈回来了。小丽故意对妈妈说：“妈妈，我好饿啊!您快做饭吧!”“好啊!正好我也饿了。”妈妈刚走到厨房，就看到了做好的饭菜。妈妈说：“饭可是真香啊!小丽真棒!“妈妈刚说完，爸爸就进屋了。妈妈笑着对爸爸说：”我们的小丽多棒啊!自己都会做饭了。“爸爸开心的说：”我的宝贝!做的饭真香啊!“
吃饭的时候，小丽请求妈妈让她看一会电视，因为她还惦记着巴拉巴拉小魔仙呢!妈妈爽快的答应了。一家人吃完饭后看起了电视。
一年有许多纪念日，但令我最难忘的还是今年的母亲节。母亲节那天，爸爸说：“该怎样过一个快乐的母亲节呢？”我提议：“不如我们办一个家庭表演赛。”妈妈说：“好，就开一个‘喜怒哀乐’表演赛”爸爸说：“行。”
比赛开始了，爸爸自告奋勇地说：“我先来。”妈妈说：“喜”爸爸立刻拿起报纸，笑哈哈地说：“我今天接了一笔大生意。”“怒”爸爸立刻变得生气起来，气哼哼地说：“我代理的化妆品在市场上出现了许多假冒的。”“哀”爸爸悲伤地说：“昨天的电影真感人。”说完还挤出了几滴眼泪。逗的我和妈妈哈哈大笑。忽然妈妈来了个突然袭击“乐。”还好爸爸反应快，高兴的说：“我的股票涨停了。”
轮到我了，“喜”的事侯，乐哈哈的说：“我考试考了100分。”“怒”的时候，生气地说：“这个表弟把我心爱的故事书撕了。”妈妈说来个“哀吧”我把脸一拉愁眉苦脸地：“说哎期中考试三个不及格，回去咋交差呢？”妈妈说：“行再演个乐吧。”我一转说：“哈哈，期中考试我是三个100分，还被选上了优秀班干部呢。”
表演结束了，该评分了。妈妈说：“爸爸表演的很不错，99.5分。”我一听心里凉了一大截，那我还能赢吗？妈妈好像看出了我的心思，故意拖长腔说：“嘛得了——100分！”“……我赢了！”
这天，我们家充满了笑声。
不是我选择了的，是那的选择了我。
遥望着，母亲节就要到了。在这个远离母亲身边的母亲节，我该如何度过呢？不，或许更该说母亲又该如何走过？是彻夜难眠，倚窗而思，还是我没有想下去的勇气，因为我怕我的感情会刹那决堤。
对于母爱，我不习惯用伟大这个词来修饰她，因为它遮盖了母爱的那份细腻与体贴。在我眼中，母亲的爱就是我生活的细节部分，一句安慰的话语，一个鼓励的眼神，或者一个抚慰的动作，看似微不足道，却以足以诠释一切。
犹记得第一次和你吵架之后，你哭了。那也是我第一次看到你流泪。儿时，不懂那泪水中浸透了你的伤心与痛心，只是认为受委屈的永远是自己，而作为母亲的你，却不懂得关心我，疼爱我。但如今看来，你当时一定也有着与我一般的心里，只是你不会像懵懂的我一样去责怪你的女儿，却只是在哭泣与思考之中埋怨自己，竟会是这样一个母亲，一个无法给女儿微笑的母亲。
母亲，其实你做的已经很好了，只是我一时之间还不能完全读懂罢了。
在我的日记中，有这么一天今天，开家长会，来得竟然是母亲，看完成绩单，我无法用一个恰当的词来形容你脸上的表情比上不足，比下有余，这样的人永远没有出息。若要坐着什么也不干，除非比坐地很高很高。这是你在会上说的一句话，没有豪言壮语，没有文辞优美，却让我享用至今。让我明白了自己追求的价值，也为我点亮了前方的指路灯。现在，以后，我都将沿着这条路一直追求下去。
这，就是母亲你的给予，不加任何修饰，却天籁般地贴切。
又一个母亲节了!在我们成长的道路上，母亲就像一把伞，为我们阻挡风雨;母亲就是一棵树，我们就是树上的叶子，母亲把我们高高举起，让我们吸收到充足的阳光;母亲就是肥沃的土地，我们就是生长在土地上的小草，母亲用自己毕生的心血帮助我们长大。母亲为我们付出了那么多，而我们给了她什么?
感恩母亲，感恩母亲的爱。在忽冷忽热的天气里，是谁问冷温暖?是谁提醒我们要添衣减衣?
感恩母亲，感恩母亲对我们的伤害，当然，绝对不是刻意的。也许，在成长的日子里，母亲会误解我们，一不小心就伤害了我们那脆弱的心灵。但是，我们要知道，人生的道路上难免会有挫折的呀!母亲对我们的伤害，其实是一个对我们有益的锻炼。
感恩母亲，感恩母亲的唠叨和斥责。母亲的唠叨可以让我们提起注意，而且还能让我们感到温暖，让我们知道这个世界上是有人关心我们的。千万不要抱怨母亲的唠叨，因为，在以后的路上，也许我们就再也听不到母亲的唠叨了。在母亲的斥责里，能让我们明白些什么，总结一些经验。
我们的能力并不大，不能很好地感恩母亲什么，只能送些小贺卡呀、小鲜花呀……
向你介绍介绍我做的母亲节礼物吧!我是自己做了一张贺卡，画了一个小女孩，站在花丛前，胸前做了一个爱心的手势，我把颜色涂好后，又在这画的下方，用水彩笔勾勒出五个又鲜艳又大的五个字：妈妈，我爱你!我还准备去买一束康乃馨一起送给妈妈。
母亲是伟大无私的，虽然我们不能为她付出很多，但是其实我们那小小的礼物就已经表达出了我们的心意。动起手和脑吧!让我们一起来感恩母亲。
(1)自制一份“感恩母亲—亲情档案”，送给妈妈一个开心!
每一个母亲都记得孩子的生日爱好，以及其他每一个重要的日子，又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?搜集有关妈妈的信息，把它记录在自制的亲情卡上，送给妈妈一份意外的开心!
1、通过周一国旗下演讲，进行全员发动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。
2.召开《感恩父母》的主题班会。通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
2、开展“四个一”活动。即：为妈妈唱一首歌(如：《世上只有妈妈好》《烛光里的妈妈》《妈妈的吻》《鲁冰花》《母亲》《儿行千里》等);帮妈妈做一件力所能及的事(如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
今年的5月10日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)
3、搜集母爱的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
5、开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
一、活动目的：
通过开展以“温馨五月 感恩母亲”为主题的母亲节系列活动，激发广大师生爱母亲、爱家乡、爱祖国的思想情操，以母亲节为契机，促进和谐家庭、和谐学校、和谐教育、和谐社会的建设。
二、活动时间：
5月8日——5月12日
三、具体活动
1、“母亲节知识知多少”，请全体同学们查阅书籍、上网了解“母亲节”的时间和来历和感人的母爱小故事。。
2、亲手制作“献给母亲节”感恩卡，并送上一句温馨的祝福，让学生用心感受母亲的那份深切关爱，使自己保持一颗感恩的心。
3、“母亲节，今天我当家”通过为妈妈做家务、为妈妈捶捶背、我帮妈妈洗洗脚等活动，让学生通过实际行动将感恩的心融入生活中的方方面面。
4、“算算亲情帐，感知父母恩”，和妈妈一起回忆自己的成长经历，感受妈妈的艰辛付出，并思考将通过什么实际行动感谢妈妈，利用班队会，与其他同学们开展感恩父母亲的做法交流会。每班上交十份亲情帐单，进行评比。
5、开展以“妈妈，你辛苦了”为主题的母亲节征文比赛，三至五年级每班择优挑选十份，进行评比。
对于我来说，这个节日是温馨的。因为，在这个节日中，有一个最重要的角色，那就是辛勤培育我们的伟大母亲。这个节日是属于全世界的妈妈，全世界妇女的。它就是母亲节。
这个母亲节来到之前，我早已提前有了准备，让母亲在她的节日中感受到女儿对她的爱，对她的报答。于是，我就拿着自已攒的零花钱，来买一些康乃馨。来到花店，我亲自为妈妈选了一朵最漂亮、最美的鲜花，用礼物包装纸包好，然后把花藏到了家里的柜子里。
左盼右盼，终于盼到了这一天。我起了个大早，这时妈妈还没有起床，我悄悄地穿好衣服，将精心准备的康乃馨放在妈妈床前，当妈妈醒来时，看到了那束充满爱的花，激动地热泪盈眶，一下子抱住了我，说：“你终于长大了，这是我一生中最幸福的时刻，没想到平时是小公主的你，会这么孝顺。”我高兴地把妈妈领到厨房，让她品尝我的水果拼盘，妈妈品尝了一口，说：“太好吃了，你每天都给我做就好了。”该去打乒乓球了，我跑到妈妈面前，给了妈妈一个甜蜜的吻，妈妈抱住了我，说：“今天，妈妈真有很高兴，这是我的最甜蜜的一天。”
妈妈是我们最亲密的亲人，是我们的恩人，她对我们的爱是无私的，从来不会有什么怨言。在这里，我要感谢我的妈妈，感谢全世界的妈妈！
妈妈，我是您永远的女儿。
一、活动目的：
1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。
2、提高学生的自理能力，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
二、活动内容、时间安排
(一)校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。
(二)学生代表讲话：主题“真情献母亲”。(5月11日周五课间操)
(三)开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。(班主任自定)
(四)开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。(“五?一”假期间)
活动形式：各班主任在“五?一”假期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。(注：班主任收集学生在家中劳动的资料“五?一”假期后上交德育处进行评选)
(五)收集资料作展板。(5月份)
三、参加对象：1—6年级
四、评选标准：
1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。
2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。
3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助家长做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。
4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，积极为班级建设献计献策。【小学母亲节活动方案】小学母亲节活动方案。
5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。
五、评奖办法：
将在此次活动中评出“西海十佳小帮手”、“百名西海优秀小帮手”。
今天是母亲节，我想送一个礼物给我妈妈。我想来想去，决定做一张贺卡给我妈妈。
我在书桌上找到了一张很漂亮的纸。我先把纸裁成贺卡一般大小，再把一些纸剪成角花的形状，贴在贺卡的每一个角，贺卡正中间画几条横线写字，背面我还画了一幅画，画的是在温暖的阳光下，我妈妈牵着我的小手。我看着看着贺卡，脑海里就想起了我妈妈：我妈妈每天早上要送我上学，自己才去上班，夜晚又要帮我煮饭、做家务。有时我妈妈为了让我过得更好，晚上拿图纸回家加班。我妈妈可真辛苦啊!我以后也要帮我妈妈做些家务。于是，我就在贺卡上写着：“我妈妈，感谢你把我养这么大!我妈妈，你每天上班都很辛苦吧，今天是星期日，休息一下吧。”我把贺卡送给我妈妈，我妈妈看了激动地说：“谢谢你，孩子。”
我非常感谢我的我妈妈!
上午，爸爸把我送到苏果超市门口，让我帮妈妈的忙。今天是母亲节，妈妈在那卖花呢。
到了那里一看，哇!妈妈的生意真好!好多的大哥哥大姐姐手里拿着挑好的花，围着妈妈和阿姨，等她们给包花呢。她们忙得不可开交。妈妈见我来了，交代了几句，就赶紧端了一桶花，让爸爸带她到濉溪中学门口去卖花。妈妈走后，人呢也慢慢减少了。这时下起了小雨，我和阿姨赶紧把花移到超市的屋檐下，拿了一些包装纸在那一束一束的扎起花来。
我这时才有时间看看妈妈的花，品种还真的不少呢，光是康乃馨就有大红，紫红，梅红，雪青，杏黄近十来种颜色呢，大部分的康乃馨都不是纯一种颜色，有的里面是一种色，外面还有一种好象是金丝线的花边，非常美呢。难怪人们都愿意买它送给妈妈，太漂亮了!
没过多久，爸爸又来了，说是妈妈那边的花卖完了，我听了很惊讶，不会吧，那么快!爸爸也顾不得跟我们多说，赶紧拿了一桶花，急忙又去濉溪中学了。这时来了几位大哥哥，挑了六把花递给阿姨包装。阿姨一个一个的包好，又用大的包装纸包好，让我拿一个蝴蝶结系上，又拿了一个小瓶瓶在花上面喷了下，我闻闻，哇，真香!
后来，我们这儿的花也快卖完了，幸好妈妈这时来了，又带来一些花，否则，还不够卖的呢!
看来，无论是学生还是大人都没有忘记，在母亲节这天把最美的花——康乃馨，送给养育我们的母亲!
愿天下所有的妈妈——母亲节快乐!快乐母亲节!
五月的第二个星期日，是“母亲节”，米卡的妈妈卢艾汇的节日到了，在节日这一天，米卡要给卢艾汇妈妈过一个盛大的节日。他让妈妈把她的女伙伴们请来了。每位女伙伴都带了她们自己的孩子。孩子们有的在一起玩，有的在画画，还有的在练字，小朋友文安嘉在帮卢艾汇做母亲节蛋糕。她把一个橘子掰成九瓣，还用了六个草莓和一袋巧克力粉末做蛋糕。伙伴卞凯玲带了一个橘子蛋糕和两个哈雷蛋糕，是草莓和巧克力味的，卞凯玲还带了四根香蕉、两个坚果和一块巧克力。别人也带了很多食物。大家在米卡家的客厅里举行了一个家庭party，他们在一起跳舞、唱歌、弹钢琴，玩的开心极了。之后，孩子们给妈妈们赠送了礼物，感谢妈妈对她们的养育之恩。卢艾汇送卞凯玲了奶油和蜂蜜，也送了其他人很多吃的、喝的、玩的、用的等等。她还送了所有人礼物盒，礼物盒里放着各种各样的东西。这时，蛋糕好了，米卡的爸爸和卢艾汇也端来了很多零食，伙伴们很开心，她们边吃蛋糕边吃零食边聊天。
不知不觉地，已到了深夜，她们只好依依不舍地告别，回家去了，在分手时，米卡妈妈说：“感谢你，儿子，给妈妈过了一个快乐的母亲节！”
米卡深深地体会到了妈妈对他的养育之恩，他要感谢妈妈，米卡还想明年给妈妈再过一个母亲节。
敬爱的妈妈：
您好!
妈妈，我从出生到现在从未给您写过一封信，因为以前我不会写，也不知道写什么好，今天就是母亲节了，我没有钱给您买礼物，就写封信作为礼物送给您吧!
生命之初，我在您的肚子里拳打脚踢。您生病了，不能吃药，怕药的副作用伤害到我。
婴儿时，您替我换尿布，教我说话，教我走路，教我拿筷子吃饭。虽然我想不起来了，但是看到别的妈妈对自己的孩子是这样操心，我就好像看到了自己的过去。
上幼儿园时，一有人欺负我，您就帮我解决，我想要什么东西，您就给我买。
上小学时，我本以为您可以轻松一下，可是您更操心了。您为我洗衣做饭，送我上学。辅导我做作业，周末对我嘘寒问暖，省吃俭用让我上这样那样的补习班。
有一次，五年级三班的邓光文欺负我，找我要钱，我告诉了您，您一听就很愤怒，说：“明天我去找他算账。”第二天，您就跟我一起去上学，邓光文刚好就在操场上，您拉着他准备去找老师评理，他毫不领情地就打了您一拳。
您找到了我们老师，让老师警告了他。后来，再没有同学欺负我，妈妈，您是我一生的保护神。
谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，等我长大了，我一定要报答您!
祝您：天天开心，心想事成，节日快乐!
“唉，明天就是母亲节了，但还没想好送母亲什么礼物呢，怎么办哪?”“就是，真不知道送什么好?”同学们都开始议论起来。我也开始为母亲节准备礼物而烦恼，“不如...... ”
母亲节这天，我按照计划为母亲做了第一件事：早上，我赶在妈妈一个小时之前起床。那是天才蒙蒙亮我就进厨房把牛奶热了一下，就赶快买了包子回来。“哦，对了，冰箱里还有几个鸡蛋，看来这回该让我亲自动手了。”于是，我先把液化气打开，在锅里倒上少许油，然后把鸡蛋打在碗里，放点盐搅匀，油热之后，把鸡蛋进去，鸡蛋立刻膨胀起来，顿时，一股香味儿扑面而来。我高兴的宣布第一项任务圆满结束。
随着第一件事的成功完成，第二件事也拉开了序幕。
我拿起扫把和抹布 ，准备进行一次大扫除。我先把房间扫了一遍，“真是不扫不知道，一扫吓一跳呀!这房间平时看不大，怎么这时变得这么大了呢?累的我浑身冒汗，不过为了给母亲一个惊喜，再累也值了。”紧接着我又把桌子和沙发擦了一遍。终于功夫不负有心人，顺利完成了第二件事。
最后一件事就是把饭盛上，等妈妈起床吃饭。“哦，是不是少了点什么?对，平时妈妈总会熬绿豆稀饭。”于是我又再次走进厨房，我把水和绿豆放进锅里，然后把液化气打开，不一会儿水就沸腾了。我一边看着锅一边等着妈妈兴奋的样子。
当我把绿豆稀饭端到餐桌上是妈妈也恰好来了，妈妈看着这“丰盛”的早餐眼睛里露出无限的喜悦，我也开心地笑了。
也许这份礼物很简单，很普通，这就是我送给母亲节的礼物，一个让母亲难忘的礼物。以后在每一个母亲节都会以一个不同的方式来感谢母亲。
一、活动目的
今年的5月x日是母亲节，"慈母手中线，游子身上衣。"母亲节即将来临，为进一步加强少先队员思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德，让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社会，开展"母亲节"感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段(5月2日--5月4日)
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育，《妈妈，您辛苦了》。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡，为妈妈表演一段节目等等。
2、三~六年级学生开展"阳光、亲情"主题征文活动。(全体参加)
3、搜集母爱的名言，编印名言集。
4、开一次感恩母亲主题班会。(全体参加)
五、总结评比阶段(5月14--5月15日)
1、评选优秀"阳光、亲情"主题征文。
2、评选"爱心小天使"，一至六年级，班级推荐，学校表彰。
今年的5月x日是母亲节。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。具体安排如下：
一、5月2--5月4日节前主题班会"妈妈，您辛苦了!"(各班在进行主题班会前找辅导员拍照)
二、 要求上交的材料5月10日上午下第一节课。
1. 1一2年级根据活动方案对于低年级的安排内容，根据班级实际情况自己设定活动上交材料。精选5份。A4纸打印，要有照片，文字说明，精选5份。上交时间5月15日上午下第一节课。
2. 3--6年级上交征文，"阳光，亲情"，针对全体学生都写，各班精选5篇。A4纸打印，要求征文上单独一页要附带照片，文字说明，和心得体会。上交时间5月15日上午下第一节课。学校评选予以表彰。
3. 1--6年级评选"爱心小天使"各5名，学校予以表彰名单上交时间5月15日上午下第一节课。
一、活动目的
今年的5月10日是母亲节，学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸，并以母亲节活动为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力，动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题：阳光、亲情。
四、活动步骤
(一)宣传发动阶段
1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育。
2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。
3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容，让学生参与感恩母亲活动。
(二)具体实施阶段，活动内容参考。
1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈表演一段节目等等。
2、小学中高年级。初中学生为妈妈写一张表示感谢的感恩卡(由我最想对妈妈说的一句话以及母亲心语两部分组成)。低年级为妈妈做一张贺卡。
3、三~八年级学生开展“阳光、亲情”主题征文活动。(必须参加)
4、学唱一首感恩母亲的歌曲。
5、搜集母爱的名言，编印名言集。
6、收集最感动妈妈的一张照片。
7、开一次感恩母亲主题班会。
8、走访三位同窗的母亲，填写调查表。
五、总结评比阶段
1、汇总学生活动反馈表。
2、评选优秀“阳光、亲情”主题征文。
3、评选“爱心小天使”，班级推荐，学校表彰。
一、活动目的
今年的5月13号是母亲节，学校把“母亲节”活动作为学校感恩教育的继续和延伸，并以“母亲节”为契机，对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。
二、活动目标
让学生学会尊敬和关心长辈，懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力、动手实践能力、综合运用能力。
三、活动主题 孝敬父母 感恩他人
四、活动安排
1、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例，了解生活中平凡而伟大的妈妈。
2、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈真诚地说声：“我爱你!”;给妈妈洗一次脚;为妈妈表演一段节目。
3、记录亲情档案：天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子，而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来，并把它记在脑子中，不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!
4、制订下半学期“我的学习计划”，给妈妈一个放心：
回报母亲厚爱，重要的是要早日学会自立，学会帮妈妈分担力所能及的事情，让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟妈妈说：妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!
5、搜集五句母爱的名言警句。
6、下周一开展一次“孝敬父母、感恩他人”生活实例分享的主题班会。
五、活动要求
1、各中队高度重视：要以此活动为契机，精心组织，合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。
2、加强宣传：方案下发后，各班要认真学习，把活动的要求和内容传达到每一位同学。
3、注重实效：要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上，可将感恩活动的内涵进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。
坐在窗前的我一筹莫展：今天是母亲节，我能为妈妈做些什么呢？
在百般无赖时，我站了起来，透过窗户，我看到了花，那是我家花园的花，一个激灵，我想到了一好主意-——妈妈爱花，喜欢花的美丽与纯洁，我何不去帮妈妈浇花呢？
于是我拿了水桶，满心激动地把桶装满了水，我把水提到了花园中，用一个大杯子舀起水，把水洒在花儿上。我记起了母亲曾经说过的话：“长在地上的花儿，要用一大杯水，长在盆里的花儿，要半杯水就够了。”于是，我小心翼翼地浇着，生怕把水给洒了，遇上枯萎的树、花，我就多浇些水，我真希望它能生命重来，开出鲜艳的花朵……随后，我把水拿去泼草，我用大杯舀起水，向草儿泼去，顿时，空中出现一条水龙，洒在草儿上。草儿与花儿在水中摇曳，似乎在感谢我呢！虽然我累得满头大汗，但我更高兴了，快乐地浇洒着……
浇着浇着，我想起了妈妈，是妈妈给予了我生命。她总是呵护我，关心我。从小到大，是她教会了我做人，教会了我独立，教会了我创新。每当我犯错时，她总是苦口婆心地教育我；每当我失败时，她总是不失时机地鼓励我。是她把我哺育大的，她为我做了数不胜数的事情，在她的培养下有了今天的我……
母亲节，我为母亲做了一件小事，但永远也比不上母亲对我所做的一切，因此，平时我也要为妈妈多做点事，并且发奋学习，不辜负妈妈对我的期望。
妈妈，我爱你！你永远是我心中的最爱！