敬爱的党组织:
党校的开课，多么的神圣而庄严;积极分子的培训，我心中充满着期待。今天终于能够在这个集体中感受党的辉煌和厚重。近代发展史中，中国人民在“奋斗 ----尝试----失败----破灭----痛苦----思索”的过程中，追寻着国家的出路. 最终选择了社会主义道路和马克思主义，又通过选择了中国共产党逐步将自己的理想变为现实——使广大人民脱离水深火热的生活。党由最初的五十多人发展到现在八千多万人，经历多少风雨洗礼，走过多少坎坷道路，积聚多少深厚积淀才有了今天成熟、伟大。
共产党不同于其他政党是由其性质决定的，党的xx大将中国共产党的性质概括为：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。” 该定义从党的阶级性和先进性、党在社会主义建设事业中的地位和作用以及党的根本宗旨等三个方面，阐明了党的性质。
对于党的性质，我感触最深的属“三个代表”中代表中国先进文化的前进方向。先进的文化，对于社会生活、人的素质和精神面貌具有导向和塑造的功能，预示着社会发展的各种可能。传播先进文化是教师践行“三个代表”的着力点，我们要坚持弘扬和培育解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，谦虚谨慎、不骄不躁，在特殊事件面前顾全大局、无私奉献的精神;坚持倡导和培养高尚的思想道德情操，在代表中国先进文化的发展方向上，走在社会的前列;同时经常性教学工作是细致、艰苦的劳动，需要埋头苦干、默默奉献的精神;经常性教学工作又是以教师个体劳动为主要形式的劳动，需要强烈的事业心和责任感。我们教师作为经常性教学工作的实施者，必须保持“有信念、有责任、有作为”的精神状态，才能真正在本职岗位上践行“三个代表”，当好先进文化的传播者。
作为未来教师的我们，只有树立起我们正确的人生观、价值观、世界观，扎扎实实学好专业知识与教师技能，提高自身与时俱进、开拓创新的素质，才能培养素质过强的社会主义建设者，社会主义事业才最有前途，中国共产党才最具生命力，才能真正代表先进文化的前进方向!
敬爱的党组织：
我是一名师范生，目前在XX学校实习已经快两个月了。这两个月获得了许多的知识。也有很多对我思想上的触动。
已经做了十几年的学生了，对每天都要见到的老师当让有一定自己的想法和理解，但是做了老师之后对老师又有了不一样的理解。目前觉得作重要的是从以前不愿意做一名老师到现在想成为一名真正的老师，开始选专业的时候是因为受我妈的影响，她希望我能成为一个老师但是我却一点也不想成为一个老师。因为我很怕和学生打交道，觉得他们很不听话。我是一个怕孩子的人， 而且我觉得做老师很累，有需要很操心。顶岗培训的时候就有听说定岗会让我们对老师的想法发生变化，可能之前想做老师的人经过实习不想做老师了。也可能原来不想做老师的人经过实习爱上教师这个职业。当时我并没有相信或者说觉得我自己不会发生变化。但是仅仅经过两个月的实习，我的想法就变了，。我觉得我之前有一些想法是对的，尤其是做一个老师的确是很累，要备课，要讲课，还要判作业，担心他们的考试成绩。做老师还真的会的好多的职业病， 比如说嗓子，很容易变得又疼又哑，有一次连上了三节课，同学给我打电话我基本已经发不出声音了。还有因为我皮肤比较敏感上课又经常要用粉笔所以手就容易剥皮。这是我实习两个月所感受到的辛苦。其实肯定还有其他我现在还没有感受到的。不同的是我觉得孩子们原来都那么听话，那么可爱。渐渐地我越来越喜欢他们 ，由于他们的可爱让我觉得即使付出再多的辛哭，也是值得的。所以即使知道教师这个工作会很累还是爱上了，还是希望以后自己能成为一名优秀的老师。
我对写字好看不好看也有了新的理解。小时候每个老师都告诉我们好好写字，但我从来都没当回事，也没觉得有多重要。所以到现在自己的字也没写好。但自从做了老师开始判作业判试卷的时候就是真的体会到了一定要把字写好。因为写字好看是真的会让自己有优点会让老师更加喜欢。还有字写得好的话是真的容易得高分。明明答案是一样的但字好的是真的可能的得分会比较高。而且现在自己成为了一个老师，自己的板书自己看着都不满意。还有自己的字不好会不好意思在学生的作业本上写评语。所以最近我正在努力的练字，为自己成为老师做准备。
两个月的实习给我最大的变化是我愿意做一个老师，而且愿意为了成为一名老师而不懈努力。
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日
敬爱的党组织：
为期一个月的实习生活已落下帷幕，回顾那些作为实习老师的日子，总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有快乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。
这一个月的实习，使我真正体会做一位老师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯净的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了很多。
初为人师，总免不了几分紧张，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的准备，同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时，我知道这将是历练我的一个舞台。
上课比我想象中的要顺利，然而我知道问题是潜在的，英语毕竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便采取了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了交流的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美好的经历吧!在这种情况下，课堂渐渐地活跃起来，然而另一个问题却出现了，学生们开始不守课堂纪律，小学班上的学生的确很好动，注意力又容易分散，开小差当然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔阂，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听，于是，灵机一动，在每个小组之间展开纪律评比，结果学生们马上自觉起来了，由此，我悟出一个道理，管理学生，有时候还真锝巧用方法。
整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的知识还不一定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关怀。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特别是后进生更差，这就需要老师牵着他们走，告诉他们应该怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们聊天，鼓励他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的机会，学生的自信也逐渐增强，学习也更认真了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友谊，以至于培训班结束的时候还真有些舍不得呢。
实习的经历虽已成为过去，可我还会回头去看一下我留在那里的印迹，这一个月的实习使我的经验得到了一个质的飞跃，学到了很多书本上没有的知识，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始!
此致
敬礼!
汇报人：
日期：xx年x月x日