2024年党性分析学习材料范文（精选4篇）
“七一”是党成立的纪念日，也是半年总结回顾的自然时间节点。党的群众路线教育实践活动以来，交通运输部党组建立健全定期党性分析机制，除组织召开好年度民主生活会、组织生活会外，每年“七一”期间组织开展专题党性分析，推动严格党内政治生活经常化，促进党员干部增强党性观念、提振干事创业精气神。作为一个制度性的规定动作和“两学一做”学习教育的重要载体，20xx年的“七一”专题党性分析，交通运输部党组紧扣“两学一做”，组织各级党组织和广大党员深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，对标“四讲四有”，深刻剖析党性，查找不足，明确努力方向，进一步引导激励广大党员始终不忘初心、继续前进。
一是党组带头开展党性分析。部党组组织定期开展党性分析，是进一步严肃党内政治生活的重要举措，专门制定出台有关意见，每年带头贯彻执行。6月29日下午，部党组召开“两学一做”专题党性分析会，党组领导班子总结了党的以来，特别是通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育、“两学一做”专题教育，党组和党员领导干部在政治觉悟、先进性实践、思想境界等方面的提高和进步;分析了在做合格党员、落实全面从严治党“两个责任”、落实五大发展理念推进交通运输供给侧结构性改革等方面的问题;提出从带头坚定理想信念，坚守和践行崇高精神追求，落实“人民交通为人民”承诺，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩等五个方面加强改进。党组书记、部长杨传堂同志带头，党组领导同志逐一联系自身的思想、工作、作风实际，对照“两学一做”学习教育有关要求进行了深刻的党性分析，为各级党组织和广大党员当好示范。
二是严格落实双重组织生活。党员领导干部参加双重组织生活是党章的明确规定，是部党组在“两学一做”学习教育中突出抓好的重要内容。近期部党组审议通过《关于进一步规范和落实党员领导干部参加双重组织生活的暂行办法》，部党组领导带头执行，在参加部党组专题党性分析会后，以普通党员身份参加所在党支部、党小组的“七一”党性分析。7月9日，杨传堂同志参加自己所在的部办公厅部长办党小组的党性分析，与大家一起交流学习党章党规、学习系列重要讲话精神和加强党性修养、做合格共产党员的体会，剖析自身存在的问题和不足。其他党组成员也参加了各自所在党支部、党小组的党性分析活动。在党组领导的示范带动下，各单位领导班子成员严格要求自己，积极落实双重组织生活制度，主动接受党员群众监督。
三是指导督导覆盖各个层面。部党组把面对面指导、近距离督导，作为推动各级党委(党组)落实全面从严治党主体责任、扎实开展“两学一做”学习教育的重要方法。为保证党性分析在全系统全面开展、取得实效，7月6日-19日，部党组书记带头从党委、党总支、党支部三个层面各选一个单位进行督导，先后出席部水运科学研究院党委、部办公厅党总支、部综合规划司党支部领导班子集体党性分析会，逐一给予点评指导。其他党组成员认真落实“一岗双责”，分别选择一个分管联系单位，出席指导其领导班子集体的党性分析会。各级党组织和党员干部在党性分析中认真贯彻落实部党组要求，认真回顾上半年工作和“两学一做”学习教育情况，肯定成绩、总结经验、查找问题，针对工作中的问题和薄弱环节，从党性党风方面剖析根源、改进提高，进一步把思想统一到中央精神和部党组的各项要求上来，把力量凝聚到贯彻落实五大发展理念、加快推进“四个交通”建设的目标任务上来。
四是强化“四自”能力始终不忘初心。党性分析会深入学习贯彻“七一”重要讲话精神，把握不忘初心、继续前进的鲜明主题，严格对照党章规定、对照《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，对照“四讲四有”标准、对照“五个能否”要求和“两学一做”重点解决的问题，发扬批评和自我批评的优良作风，不打棍子、不揪辫子、不装袋子，着重从党性方面进行自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，着力巩固党性原则基础上的团结。各级党组织班子重点查摆落实“五大发展”理念，在稳增长、促改革、调结构、惠民生、防风险中发挥领导核心和战斗堡垒作用等方面的问题，党员个人重点查摆党性修养、党员意识、发挥作用做贡献等方面的问题，紧密联系思想实际、工作实际，切实把自己摆进去、把工作摆进去，剖析问题根源，明确思路和努力方向。有的同志说，不忘初心、继续前进，要时刻牢记“为共产主义奋斗终身”的入党誓言，坚定理想信念，对党绝对忠诚。有的同志讲，不忘初心、继续前进，首先要从党的立场出发思考问题，经常反思自身行为是否符合党性要求、人民群众要求、行业发展要求，是否保持了谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，保持了艰苦奋斗的作风，保持了勇于变革勇于创新、永不僵化永不停滞的精气神。
今年的“七一”专题党性分析，是交通运输部各级党组织贯彻实施定期开展党性分析制度以来的第三次，全部系统3千多党组织、44000多名党员，从党组织领导班子集体、党员领导干部延伸到每个支部、每名党员，实现了全覆盖。各级党组织和广大党员普遍反映，定期开展党性分析，为党组织和党员加强党性锻炼和作风养成，永葆先进性纯洁性提供了有效方法;为严肃党内政治生活，严明党的纪律规矩，营造良好的政治生态提供了有效途径。有的同志说，打铁还需自身硬，党性锻炼没有止境，百炼才能成钢。定期开展党性分析，是每名党员不断成长进步，做合格党员的客观要求。各单位干部职工普遍感到，通过党性分析，弘扬了党的好传统好作风，党组织团结带领干部职工攻坚克难的战斗力更强了，党员领导干部的示范带头作用、党员的先锋模范作用更明显了。
在开展保持共产党员先进性教育活动中，通过认真学习中央、省、市各级关于开展保持共产党员先进性教育活动的意见，各级领导的重要讲话，还系统地学习了党的xx大报告、党章和其它辅导材料，深刻认识到，开展保持共产党员先进性教育活动，是解决党员队伍中存在的突出问题，提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。作为单位的一名基层党员干部，自身体会到最大的收获是使自己专下心来想问题、干工作、办事情，自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。
一、存在的主要问题和不足
按照保持共产党员先进性教育活动要求，对照《共产党员先进性标准要求》、《党章》等，结合通过谈心活动收集到的意见和建议，通过对照和疏理，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：
1、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养和更新，学习的自觉性主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有时间也座不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职业务有关的就学一点，学习不系统，需要什么就临时学点什么，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形抛、了解大局不深不透，又不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
2、思想解放的力度不够大。对改革开放以来涌现出来的新生事物认识不到位，总是慢半拍，跟不上世代发展的步伐，工作中循规蹈矩，按部就班，碰到新问题就束手无策，缺乏主动性和创造性，瞻前顾后，患得患失，还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
3、工作还不够扎实。贯彻落实上级的工作任务和工作要求还不够自觉，平时工作中还存在开会布置的多，下去检查指导落实的少，满足于工作分工，偏重于强调各负其责，配合服从。工作布置简单，落实措施粗糙，只知按程序、按部就班，工作思路不够清晰，工作方法不够科学先进，工作措施不够过硬，工作热情不够高，缺泛工作主动性和创新意识。
4、工作争强当先的意识不够强。与时俱进，开拓创新、更新观念、大胆工作的思想树立得不牢固，工作中没有新的亮点;总认为自己一贯踏踏实实，兢兢业业几十年，现在已是船到码头、车到站，没有什么奔头了，放松了对自己的要求，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，缺泛争强当先的意识。
二、存在问题的主要原因和危害
上述问题的存在是一些表面现象，但问题的实质是深层次的。有客观的因素，更重要的是自身主观因素所造成的。认真分析主要有以下几点：
1、对党的理想信念、宗旨观念有所松动。认为自己年龄比较大，工龄比较长，不思学习，不求进取，有船到码头车到站的错误认识，导致精神状态不佳，不能很好地适应新形式的要求。工作热情有所下降，工作不够积极主动，存在不求有功、但求无过的不良想法，需要进一步增强事业心和责任感。
2、工作比较软弱，处理问题患得患失。工作中碰到困难不敢大刀阔斧地去干，总是瞻前顾后，患得患失。究其原因，就是思想上存在怕得罪人，有做老好人的错误认识。导致工作开展不理想，问题解决不到位。这种老好人确实做不得，即影响了工作任务的完成，又损害了自己的威信，必须认真加以克服。
三、下一步目标和打算
针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作中，在领导和同志们的帮助下，我一定努力作到以下几点：
1、加强学习，提高素质。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒，坚持不懈地学习“三个代表”重要思想和党的xx大精神，加深对建设有中国特色社会主义和“三个代表”重要思想的理解，对照新时期共产党员先进性标准要求和约束自己，同时还要注重学习业务，在专业、法律法规和科学技术等方面下功夫，掌握发展社会主义市场经济的基本知识，做到理论联系实际，努力提高自己的服务能力和服务水平。
2、转变作风，积极工作。坚持科学的态度和实事求是的精神，兢兢业业地做好组织交给的各项工作，克服拖拉作风，增强工作的主动性，树立强烈的时间观念，效率观念，质量观念，特别是在服务客商的工作中，努力做到今天能办的事不拖到明天，上午能办的事不拖到下午，自己能办的事不推给别人，用最短的时间完成好任务。在客商和群众中树立良好的形象。
3、严格要求，自我加压。抓住这次先进性教育活动的契机，进一步提高思想认为，从我做起，从现在做起，从一切能够做的事做起，始终保持与时俱进，开拓创新的精神状态，向先进典型学习，向模范人物看齐，自觉遵守各项规章制度，规范自己行为。时时刻刻记住自己是一名共产党员，用《党章》和新时期共产党员的标准严格要求自己，在日常工作、学习、生活中注重发挥模范带头作用。
党校学习已经20多天了，在这里听名师授课、学时政精化，充实而又紧张的学习生活不时鞭策着我多思、多想，容不得一丝杂念，先进的理论导向时刻推动着我多学、多记，来不得半点马虎。沐浴在党校严谨、求是的氛围中，我抓紧这宝贵的时光接受着党的洗礼。20多天的学习，让我深感党校确实是党性锻炼的熔炉，是个人修养的熔炉。
一、主要收获
(一)入博学之堂，提升了理论素养
党校是党的理论研究和传播的基地。这里，有最进步的声音、最解放的思想，来为我们授课的，都是学术造诣较深，在党史研究和政策方面有一定影响的，一些吃的不透的理论在这里得到了解决，一些以前不能理解的现实问题在这里被“冲击”得透彻分明。在党校的精心安排下，我们系统地学习了《大力发展文化产业，提高文化软实力》，《加强党性修养 保持共产党员先进性》，《加强作风建设 增强党的战斗力》并以电教的方式学习了《科学发展观讲座》，《学习xx届四中全会精神，不断提高党的建设科学化水平》等等相关课程，加深了对基础理论的理解和把握。通过学习，我切实感受到自己理论修养进一步加强，共产主义理想信念进一步坚定，世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务宗旨进一步牢固，党性修养进一步提升，组织纪律观念进一步增强。简单的来说是思想上大解放、理论上大提升、认知上大飞跃。我想，这些收获一定会伴随我的一生。
(二)经现场教学，提升了党性修养
党性锻炼、党性修养是党校学习的一项重要任务。在党性锻炼方面，党校为我们做出了精心安排。分别安排了临沂孟良崮战役纪念馆党性教育，因地制宜建设社会主义新农村——分别参观学习了邱家店镇前燕家庄村、栗林村新农村建设以及城市和谐社区——花园社区。通过现场教学，使我们深化对中央提出的建设社会主义新农村的重大历史任务，学习因地制宜推进新农村建设的经验与做法，强化了对新农村建设基本内涵和精神实质的理解，进一步激发探索新农村建设途径的积极性促进新农村建设向更深更广的层面发展。通过探究岱庙街道花园社区和谐社区建设的成功经验，为当前城市社区建设、管理和服务提供有益借鉴，提高党员干部及广大群众对和谐社区建设工作的认识，进一步增强积极参与社区建设的自觉性和主动性为。
通过几次现场教学使我对加强党性修养的途径有了比较系统的了解。我深刻认识到，面对改革开放和社会主义现代化建设任务的艰巨性、复杂性、繁重性，我们党只有更加重视学习、善于学习，永不自满、永不停滞，不断提高执政水平和领导水平，才能确保党在世界形势深刻变化的历史进程中始终走在时代前列，而建设一个学习型党组织，基础是要抓好党员的学习。首先是向书本学习学习党的基本理论其次是向实践学习。实践出真知，实践育人才。要在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环。
(三)汇百家之长 ，提升了工作能力
我们这期培训都是区各个局委口的股级干部，可谓人才济济，每个人背后都有着不同寻常的经历，都是相当杰出优秀的同志。和这些学员相识相知，并能成为很好的朋友，互相交流学习，是我难得的机遇。学校为我们安排了丰富多彩的现场辩论以及模拟新闻发布的新型学习方式，我们在和谐的教学环境里，共同探讨、互相切磋。这些良好风气和优良传统所带来的，不仅是宽松的学习氛围，更为重要的是让我们充分感受到了我党解放思想、事实求是思想路线的强大生命力和创造力。争论之间，不时有许多有创新、有深度的思想观点显现;切磋之际，不时有许多有观点、有高度的思想火花迸发。每一次讨论之后，我都感到自己在不同方面有所加强;每一次座谈结束，我都久久不能平静。社会需要发展，理论需要创新，作为一名共产党员，不能墨守成规，更不能消极保守，应当时刻以发展为己任、以创新为动力，勇于创新、勇于实践，在不断的探索中提升能力、推进工作。
二、自我剖析存在的问题
通过在党校系统地学习政治理论，在一定程度上掌握了思想分析的武器。对照剖析自己，我觉得自身还存在以下问题：
1、深入学习上有差距，思想固步自封。通过一个月在党校静下心的系统学习，回顾以往的学习，既不够扎实，也不甚全面，更不够有效。不扎实表现在对所学内容浮光掠影，浅尝辄止，满足于一知半解，停留在学了看了，在掌握理论的科学体系和精神实质上下工夫不够。没有持之以恒的学习精神和学习习惯，虽然也制定了学习读书计划，但不能很好地坚持;不全面表现在对自身应具备的知识结构、技能结构缺乏清晰的认识，学习上搞实用主义，满足于应时之学，与本职工作有关的就学一点，联系不紧的就不去学或者很少涉猎，造成知识结构单一，知识链和技能链出现断层;不够有效表现在不善于理论联系实际，运用理论指导实践，分析和解决实际问题的能力有待增强。对改革开放新形势下的一些新情况、新问题、新矛盾，不能从政治的高度正确理解和对待，对一些以偏概全的言论不能进行有力的抵制，对一些模糊认识不能及时地予以澄清。这些年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。这说明自己在学习上还存在"懒"的思想，还缺乏“挤”和“钻”的刻苦精神，缺乏深学苦读的恒心忍劲，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉行动。
2、党性锻炼上有差距，创新精神欠缺。党性问题是党员干部思想政治建设的核心问题。对照近一月在党校学习的体会，分析自己在党性党风方面存在的问题，重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。对于有着20xx年党龄的我，回顾总结过去，虽然总体上我在政治上对自己要求较高，在政治原则、大方向和立场上能与党保持一致,但是这几年自己确实放松了政治理论学习。自以为已掌握了马克思主义的基本理论，可以放一放了，可以只专注繁忙的事务工作了，现在看来，这些都是些借口，说到底是自己党性修养不足，党性锻炼不够，还没有真正掌握马克思主义的世界观和方法论的真谛，没有真正认识到理论学习对于坚定共产主义理想信念的重要性。再者就是自我满足情况时有发生，认为自己工作二十几年，对本职工作比较熟悉了，无论如何也差不到哪去。再一个原因就是因循守旧，习惯按部就班，按照思维定势工作，开拓创新精神有所褪步，抢前争先，创造亮点的意识淡化了。
3、工作作风上有差距，管理能力需提高
一是在“快”字的体现上还不够。风风活活、雷厉风行干事业的劲头还不足，只争朝夕、“任务不过夜”的要求还未达到，工作效率还需提高。二是在“深”字的体现上还不够。没有做到经常深入实际，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。三是在“严”字的体现上还不够。高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有的工作有时只求过得去、不求过得硬，甚至放低标准。四是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。五是在“韧”字的体现上还不够。工作上不去有时还有急躁情绪,存在急于求进、应付以求过关的想法，对问题作深层次的分析，思考不深刻，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但还是自己的世界观、价值观、人生观有问题，还是自己的党性观念和党性修养有差距。
三、今后的努力方向
通过在党校的深入学习，我深刻认识到了自身存在的问题和差距，思想认识升到了新层次，责任意识得到了新增强，自身建设找到了新水准，奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好一下几个方面：
(一)树立学习的理念，做先进理念宣传的表率。我将在理论学习问题上首先解决学习态度，认真、全面、细致地学习党性修养、国情国策方面的知识。做到“真学、真懂、真用”。把相关资料学深、学懂，掌握其真正内涵，从而转变思想观念，把学习的知识落实好，在实际工作当中保持清醒的头脑，转化思想动力，提高实际工作能力。
(二)树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要着眼于大思路、大视野、大举措，要开动脑筋，着力研究适应党的发展形势的新方法、新举措，要立足资源，发挥优势，突出重点，大力发展基层党的事业，带头转变观念，带头开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯。
(三)树立楷模的理念，做廉洁自律的表率。坚持严以律已，廉洁自律的规定，认真履行岗位职责，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性修养党性锻炼，认认真真工作、堂堂正正做人、扎扎实实办事。
(四)树立自强的理念，做转变作风的表率。今后工作中，我将把同志们对我的殷切期望作为自己干好工作的不竭的精神动力，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。
党校学习是短暂的，但对我而言，理论学习是长期的、党性锻炼是永恒的，我将把在党校养成的良好思想作风、工作作风和好的学风带到实际工作中去，把自己在党校学到的理论知识运用到实际工作的实践中去，在实际工作中充分发挥带头作用，为单位的改革和发展做出自己应有的贡献。
为使党性分析成为纯洁党员队伍的重要抓手，江苏省建湖县在群众路线教育实践活动中结合不同领域党员的实际，将目标承诺、述职评议、民主剖析等活动贯穿全年，使党性定期分析内化于心、外化于行、固化于制，有力地激发了基层党员先锋模范作用的发挥。
一是结合民主评议，分类承诺整改目标。将排查出的“四风”问题和民生难题，定位到责任单位，落实到每名党员，并结合民主评议党员活动，组织党员宣读党性分析材料，进行目标承诺。在承诺完成理想信念、宗旨意识、纪律观念等共性目标的同时，在职党员在完成工作职责和兴办惠民实事等方面认领个性承诺;无职党员在设岗定责、带头创业和帮带群众等方面认领个性承诺;退职党员在宣传党的政策、热心公益活动等方面认领个性承诺。通过个性化承诺，让党员履职尽责的目标更为明晰。
二是结合党日活动，分类量化履职情况。基层党组织把公开承诺的事项进行分类量化，确定分值，对党员履诺情况实行积分考核，受到群众好评或超额完成承诺事项给予累计积分，受到差评或每少完成一项承诺事项给予适时扣分。根据党员履职情况，基层党组织利用每月20日党员统一活动日，对党员履职积分情况进行通报公示，接受党员群众的监督。基层党工委对各级党组织的党员积分情况进行定期督查，并将积分情况作为党员评先评优、职称晋升和职务变动的重要依据。
三是结合述职考核，分类评定党员格次。年底对对党员履职情况进行述职考核，围绕履职积分，按个人述格、民主测评、组织审定、考评公示等程序，对党员进行评定格次，实施奖惩兑现。综合得分90—100分为9格、10格党员，即优秀党员，综合得分60分以下为5格及5格以下党员，即为不合格党员，其余为一般党员，不合格党员进行限期整改并作出升格承诺。每半年对限改党员进行一次专项考核，经考核合格者进行升格，反之则进行劝退或除名。通过“优出劣入，循环整顿”，形成党员自觉锤炼党性、主动接受管理、对标转化提升的良性机制。